1、認(rèn)識(shí)生物的多樣性認(rèn)識(shí)生物的多樣性 本節(jié)課的目標(biāo)任務(wù)：認(rèn)識(shí)生物多樣性的三個(gè)層次，以及三個(gè)層次之間的關(guān)系。植物孢子植物藻類植物苔蘚植物蕨類植物無根莖葉分化，無輸導(dǎo)組織無莖葉分化，根為假根，無輸導(dǎo)組織有根莖葉分化，有輸導(dǎo)組織種子植物裸子植物種子無果皮包被被子植物（種子有無果皮包被）單子葉植物一片子葉雙子葉植物兩片子葉復(fù)習(xí)回顧：動(dòng)物無脊椎動(dòng)物脊椎動(dòng)物兩棲類魚類爬行類鳥類哺乳類環(huán)節(jié)動(dòng)物腔腸動(dòng)物軟體動(dòng)物節(jié)肢動(dòng)物生物分類的單位從大到小有：界、門、綱、目、科、屬、種。最基本的單位是種。同種之間的親緣關(guān)系是最近的。生物的多樣性包括：生物種類的多樣性，基因的多樣性，生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。認(rèn)識(shí)生物的多樣性認(rèn)識(shí)生物的多樣

2、性1、生物種類的多樣性認(rèn)識(shí)生物的多樣性認(rèn)識(shí)生物的多樣性 植物孢子植物藻類植物苔蘚植物蕨類植物種子植物裸子植物被子植物植物孢子植物植物種子植物孢子植物植物種子植物孢子植物植物種子植物孢子植物植物藻類植物種子植物孢子植物植物苔蘚植物藻類植物種子植物孢子植物植物蕨類植物苔蘚植物藻類植物種子植物孢子植物植物裸子植物蕨類植物苔蘚植物藻類植物種子植物孢子植物植物被子植物裸子植物蕨類植物苔蘚植物藻類植物種子植物孢子植物植物孢子植物植物種子植物孢子植物植物裸子植物種子植物孢子植物植物被子植物裸子植物種子植物孢子植物植物被子植物裸子植物種子植物孢子植物植物被子植物裸子植物種子植物孢子植物植物藻類植物被子植物裸子植物種子植物孢子植物植物苔蘚植物藻類植物被子植物裸子植物種子植物孢子植物植物動(dòng)物無脊椎動(dòng)物脊椎動(dòng)物兩棲類魚類爬行類鳥類哺乳類環(huán)節(jié)動(dòng)物腔腸動(dòng)物軟體動(dòng)物節(jié)肢動(dòng)物裸子植物的故鄉(xiāng)2、基因的多樣性生物種類的多樣性，實(shí)質(zhì)上是基因的多樣性。利用基因多樣性的事例：挽救美國大豆危機(jī)；袁隆平與雜交水稻。3、生態(tài)系統(tǒng)的多樣性保護(hù)生物的棲息環(huán)境，保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，是保護(hù)生物多樣性的根本措施。生物多樣性三個(gè)層次之間的關(guān)系。課堂小結(jié)：認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)生物生物的多的多樣性樣性 2、基因的多樣性3、生態(tài)系統(tǒng)的多樣