春雨潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲_第1頁(yè)
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1、春雨潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲 -班級(jí)管理之我見(jiàn) 王效強(qiáng)班級(jí)是學(xué)校教育、教學(xué)的基本單位,使學(xué)生學(xué)習(xí)、發(fā)展、生活的直接環(huán)境,使學(xué)生健康成長(zhǎng)、實(shí)現(xiàn)個(gè)體社會(huì)化的搖籃,是全面實(shí)施素質(zhì)教育的陣地。我們必須認(rèn)真抓好班級(jí)建設(shè),讓我們的班級(jí)成為充滿成長(zhǎng)氣息的精神家園。在班級(jí)管理中,班主任應(yīng)做好以下幾個(gè)方面的工作: 一、 創(chuàng)造良好的班級(jí)文化1.美化班級(jí)環(huán)境。班級(jí)環(huán)境的布置,是班級(jí)建設(shè)的重要項(xiàng)目。搞好班級(jí)環(huán)境,必須激發(fā)學(xué)生的主人翁意識(shí),讓他們自己布置教室,去體會(huì)工作的艱辛活樂(lè)趣,這樣學(xué)生才會(huì)珍惜勞動(dòng)成果。于是,我便發(fā)起“班級(jí)是我家,布置靠大家”的實(shí)踐活動(dòng),讓每個(gè)學(xué)生都來(lái)參與教室環(huán)境的布置,都為班級(jí)環(huán)境的美化出一份力。2.優(yōu)化班級(jí)

2、人際關(guān)系。良好的人際關(guān)系能增強(qiáng)班集體的凝聚力,促進(jìn)優(yōu)秀班集體的形成。如果一個(gè)班級(jí)的班主任與學(xué)生、學(xué)科教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生之間能互相關(guān)心、理解、幫助,那么就能形成一種使人奮發(fā)向上的班級(jí)氣氛。在工作中,教師要充分發(fā)揮班主任的協(xié)調(diào)功能,積極處理好五種關(guān)系,即班主任與學(xué)生、學(xué)科教師與學(xué)生、班主任與學(xué)科教師、學(xué)生與家長(zhǎng)及教師與家長(zhǎng)之間的關(guān)系。3.強(qiáng)化良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。一個(gè)優(yōu)秀的班集體,必須要有良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。作為一個(gè)班主任,應(yīng)該正確引導(dǎo)學(xué)生,在班級(jí)形成“嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、刻苦進(jìn)取、開(kāi)拓創(chuàng)新”的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,促進(jìn)班級(jí)德育工作的有效開(kāi)展。二 實(shí)行班級(jí)管理制有目標(biāo)才有動(dòng)力。一個(gè)良好的班集體,應(yīng)該有共同的奮斗目標(biāo)。班集體的

3、共同奮斗目標(biāo),是班集體的理想和前進(jìn)的方向,在實(shí)現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過(guò)程中,要激發(fā)每個(gè)學(xué)生的積極性,使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程成為教育與自我教育的過(guò)程,每一個(gè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),都是全體教師共同努力的結(jié)果,要讓每個(gè)學(xué)生分享成功的喜悅,從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。三 充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用目前,小學(xué)班級(jí)管理中,一般存在著“班主任-班長(zhǎng)-班委-組長(zhǎng)-學(xué)生”的組織機(jī)構(gòu),這種機(jī)構(gòu),只體現(xiàn)出幾個(gè)學(xué)生在唱主角,而其他的學(xué)生的積極性、主動(dòng)性以及學(xué)生的個(gè)體特長(zhǎng)沒(méi)有得到有效的發(fā)揮。為此,筆者認(rèn)為應(yīng)該改革,具體的做:廢除班干部固定制,實(shí)行班干部輪換制,根據(jù)學(xué)生個(gè)性、能力等素質(zhì)進(jìn)行有機(jī)搭配,形成“班主任-值日班委-全班學(xué)生”的班級(jí)管理機(jī)制,值日班委組根據(jù)每個(gè)學(xué)生的能力、興趣、特長(zhǎng)分別擔(dān)任班干部,從中選出一名學(xué)生為當(dāng)天的值日班長(zhǎng)。每個(gè)值日班委管路班級(jí)為一星期,在班主任的引導(dǎo)下,負(fù)責(zé)班級(jí)的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、生活管理,根據(jù)學(xué)校和班級(jí)的計(jì)劃要求安排各種活動(dòng),并評(píng)估每天的日常行為。四、 開(kāi)展豐富的班隊(duì)活動(dòng)開(kāi)展豐富多彩的班會(huì)活動(dòng),可以使班集體充滿向心力,增強(qiáng)班集體的凝聚力。作為班主任,要認(rèn)真做好主題班會(huì)活動(dòng),組織學(xué)生廣泛開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng):如故事會(huì)、作文競(jìng)賽

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