1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上中小學校教師信息技術應用能力校本培訓考核方案與計劃為貫徹落實阜寧縣中小學教師信息技術與應用能力培訓考核方案，充分發(fā)揮現(xiàn)代化教學設備的使用效率，進一步提高教師應用現(xiàn)代化教學設備的能力，打造一支適應教育信息化要求的新時代教師隊伍，特制訂此校本培訓方案。一、工作目標（一）通過集中培訓與日常研訓，促使教師基本掌握信息技術與課程整合的教學設計基本理論與技術、課堂多媒體操作、課件制作等信息化教學基本技能。（二）促進教師教學方式的根本轉變，推進課堂信息化教學。（三）建立全校信息技術與課程整合骨干教師人才隊伍。二、培訓與考核對象1968年1月1日后出生的教師均須參加培訓和考核，超齡教

2、師可自愿報名參加。計算機（信息技術）專業(yè)教師和縣級以上教學能手、學科帶頭人還須參加Flash培訓考核工作。三、培訓與考核內容1.信息技術基礎部分：教師能夠對計算機進行必要的維護，能較熟練地使用辦公軟件進行文字處理、素材加工，能利用電子表格進行公式運算。2.信息技術應用部分：掌握多媒體課件設計基本知識，熟練運用網(wǎng)絡教學資源和資源庫管理系統(tǒng)，能夠制作多媒體電子教案。3.多媒體教學設備操作使用：能規(guī)范操作液晶投影機、視頻展臺等多媒體設備，能規(guī)范操作卡座、功放等教學音響設備，能熟練運用多媒體教學設備和教學音響設備開展教學活動，并掌握一定的多媒體設備與教學音響系統(tǒng)的日常維護知識。4.多媒體課件設計與制作

3、：Powerpoint幻燈片的設計與版式；文本、圖像、聲音、視頻、動畫的采集、加工、編輯、裝飾的方法和技巧；學科動畫工具（Flash）開發(fā)及設計方法。四、培訓方式及時間1、分散自學：教師要通過自學，基本了解和掌握信息技術培訓的內容及相關技能。2、集中培訓：根據(jù)課程內容及參訓教師的實際,采取集中講授、操作練習、小組研討、互相交流等方式,保證培訓的實效,切實提高教師的實際操作能力。3、培訓時間及培訓地點：培訓時間：自xxxx年3月初開始，xxxx年8月結束。每單周三為集中培訓時間。考核時間為8月23至28日(具體時間待定)。培訓地點：開發(fā)區(qū)小學多媒體教室五、組織領導工作領導小組，由教導處、總務處、電教處等相關人員組成。組長：佟紅升副組長：戴耀松成員：劉利民葉根生何志慧吳必林六、培訓具體要求1、制定相應的培訓工作實施方案，成立領導小組，建立切實可行的各種應用培訓管理與評價機制。2、在培訓之前進一步檢查、維修培訓硬件環(huán)境和網(wǎng)絡，確保順利開展培訓。3、建立完備的培訓人員考勤和監(jiān)督檢查制度，保證參訓人員數(shù)量，確保提高