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文檔簡介
1、 |慈母手中線,慈母手中線,|游子身上衣。游子身上衣。|臨行密密縫,臨行密密縫,|意恐遲遲歸。意恐遲遲歸。|誰言寸草心,誰言寸草心,|報(bào)得三春暉。報(bào)得三春暉。孟郊紙紙 船船紙紙 船船寄母親寄母親 1 1、讀音準(zhǔn)確、清楚;、讀音準(zhǔn)確、清楚;高低、輕重、快慢、節(jié)奏高低、輕重、快慢、節(jié)奏處理恰當(dāng)。處理恰當(dāng)。 2 2、流暢自然,抑揚(yáng)頓、流暢自然,抑揚(yáng)頓挫,表情達(dá)意自然貼切。挫,表情達(dá)意自然貼切。朗讀標(biāo)準(zhǔn)朗讀標(biāo)準(zhǔn)|我就是我我就是我,|我有我的見解我有我的見解! 1 1、詩中哪些詞語表達(dá)、詩中哪些詞語表達(dá)了對(duì)母親深深的思念之情?了對(duì)母親深深的思念之情?請(qǐng)默讀,勾畫詞語,作好請(qǐng)默讀,勾畫詞語,作好批注。批注
2、。 2 2、你最喜歡哪些詩句?、你最喜歡哪些詩句?請(qǐng)盡量背出,并說明喜歡請(qǐng)盡量背出,并說明喜歡的理由。的理由。 z你能想象出詩人在什么情你能想象出詩人在什么情形下寫的這首詩?形下寫的這首詩?z詩人明知紙船不能流到母詩人明知紙船不能流到母親那里為什么還要不停地親那里為什么還要不停地疊?疊?z詩歌運(yùn)用了什么寫法?詩歌運(yùn)用了什么寫法?z詩中的詩中的“紙船紙船”有何含義?有何含義? 1923年秋,冰心赴美留年秋,冰心赴美留學(xué),在遠(yuǎn)離故土和母親的浩瀚學(xué),在遠(yuǎn)離故土和母親的浩瀚的太平洋上,冰心含著熱淚,的太平洋上,冰心含著熱淚,疊著一只又一只紙船疊著一只又一只紙船寄托思念,排解憂傷寄托思念,排解憂傷托物言
3、志托物言志 紙船紙船象征著作者的孤獨(dú)無象征著作者的孤獨(dú)無依,象征著作者思念母親,依,象征著作者思念母親,眷戀祖國的一顆赤子之心眷戀祖國的一顆赤子之心 | 冰心冰心創(chuàng)作被文壇稱為創(chuàng)作被文壇稱為“愛的哲學(xué)愛的哲學(xué)”,它的三個(gè),它的三個(gè)支柱支柱母親、童心和自母親、童心和自然然,代表作品有:,代表作品有:繁星繁星春水春水寄小讀者寄小讀者等。等。 |朗讀朗讀|配畫配畫|唱詩唱詩|說詩說詩|提問提問|仿寫仿寫|兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,|一行白鷺上青天。一行白鷺上青天。|窗含西嶺千秋雪,窗含西嶺千秋雪,|門泊東吳萬里船。門泊東吳萬里船。母親之歌母親之歌母親呵!母親呵!你是荷葉,我是紅蓮。你是荷葉,我
4、是紅蓮。心中的雨點(diǎn)來了,心中的雨點(diǎn)來了,除了你,除了你,誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽?誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽?母親之歌母親之歌母親啊!母親啊!天上的風(fēng)雨來了,天上的風(fēng)雨來了,鳥兒躲到它的巢里;鳥兒躲到它的巢里;心中的風(fēng)雨來了,心中的風(fēng)雨來了,我躲在你的懷里。我躲在你的懷里。母親之歌母親之歌母親??!母親?。∑查_你的憂愁,撇開你的憂愁,容我沉酣在你的懷里,容我沉酣在你的懷里,只有你只有你是我靈魂的安頓。是我靈魂的安頓。母親之歌母親之歌小小的花,小小的花,也想抬起頭來,也想抬起頭來,感謝春光的愛感謝春光的愛然而深厚的恩慈,然而深厚的恩慈,反而使她終于沉默。反而使她終于沉默。母親?。∧赣H?。∧闶悄谴?/p>
5、光嗎?你是那春光嗎?母親之歌母親之歌母親啊!母親?。∥业念^發(fā),我的頭發(fā),披在你的膝上,披在你的膝上, 這就是你付與我的萬縷柔絲。這就是你付與我的萬縷柔絲。體驗(yàn)反思體驗(yàn)反思 讀寫創(chuàng)新讀寫創(chuàng)新 |小時(shí)候,母愛融進(jìn)故事里,聽著它,心甜甜;|上學(xué)后,母愛藏在書包里,背著它,沉甸甸;|寒冬里,母愛織進(jìn)毛衣里,穿著它,暖烘烘;|雨季里,母愛撐在雨傘里,擎著它,淚漣漣。師寫母愛師寫母愛借助一種具體形象借助一種具體形象寫真實(shí)感受寫真實(shí)感受抒發(fā)對(duì)母親的愛抒發(fā)對(duì)母親的愛 仿寫詩句仿寫詩句 體驗(yàn)反思體驗(yàn)反思 讀寫創(chuàng)新讀寫創(chuàng)新 師生贈(zèng)詩師生贈(zèng)詩親愛的同學(xué)們,親愛的同學(xué)們, 倘若你在夢(mèng)中看見一只小小的彩色千紙鶴,倘若你在夢(mèng)中看見一只小小的彩色千紙鶴, 請(qǐng)不要驚訝它無端入夢(mèng)。請(qǐng)不要驚訝它無端入夢(mèng)。 這是你們劉老師用愛與詩的精魂疊的,這是你們劉老師用愛與詩的精魂疊的, 萬水千
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