1、.新課標(biāo)人教版小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)識(shí)字6教案一、 創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣。1、 復(fù)習(xí)對(duì)子歌。2、 誰(shuí)愿意讀給大家聽(tīng)一聽(tīng)？二、 感悟語(yǔ)境，自主識(shí)字。1、真好聽(tīng)！還想讀嗎？那就請(qǐng)同學(xué)們快快打開(kāi)課本，翻到103頁(yè)，自己先讀一讀，注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子。遇到不會(huì)的字，想辦法解決它。你都有什么辦法？同學(xué)們的辦法可真多！那就趕快開(kāi)始讀吧！課件出示課文：識(shí)字6 美對(duì)丑， 愛(ài)對(duì)恨。 真誠(chéng)對(duì)虛假， 冷漠對(duì)熱忱。 雪中送炭見(jiàn)真情， 助人為樂(lè)獻(xiàn)愛(ài)心。 貧對(duì)富， 冷對(duì)暖。 饑寒對(duì)溫飽， 索取對(duì)奉獻(xiàn)。 人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)， 人間永遠(yuǎn)是春天。 2、剛才同學(xué)們讀得非常認(rèn)真，誰(shuí)愿意起來(lái)試一試？師：注意看，你有什么發(fā)現(xiàn)？生：有反義詞。（

2、點(diǎn)擊：文中反義詞變紅）這是一首非常好聽(tīng)的反義詞對(duì)子歌。我們一起來(lái)對(duì)一對(duì)吧！男生讀紅字，女生接紫字，剩下的句子一起讀。師評(píng)價(jià)。4、這些反義詞從課文里跑了出來(lái)，你還認(rèn)識(shí)他們嗎？趕快讀給你的同位聽(tīng)一聽(tīng)吧！課件出示：美 丑 真誠(chéng) 虛假 愛(ài) 恨 冷漠 熱忱 貧 富 饑 寒溫飽 冷 暖 索 取奉獻(xiàn)誰(shuí)愿意和你的同位接讀？、分排接讀。、出示：hn m j tn恨 漠 饑 炭 pn f fn su yn貧 富 奉 索 永這些生字單獨(dú)出現(xiàn)，可有一定的難度，誰(shuí)來(lái)試一試？（點(diǎn)擊，去掉拼音）再增加一點(diǎn)難度，誰(shuí)來(lái)挑戰(zhàn)？指讀。三、 交流成果，發(fā)現(xiàn)規(guī)律。1、 合作交流：你都有什么好辦法記住它們？把你的好辦法告訴你的同位吧！四

3、人一小組，說(shuō)一說(shuō)你們的識(shí)字妙招吧！我們一起來(lái)分享你的收獲吧！1、 出示：炭 這個(gè)字，誰(shuí)來(lái)讀？（炭）你是用什么好辦法記住它的？老師還給炭編了一首好聽(tīng)的兒歌呢，想讀嗎？一起讀！“青青一座山，伐木在山間，木材變成灰，溫暖留人間。”2、誰(shuí)來(lái)讀這三個(gè)字“恨、漠、饑”課件出示。（1）誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)你是怎么記住“恨”的？（2）在豎心旁的家族里，還有許多成員，誰(shuí)起來(lái)讀一讀你認(rèn)識(shí)的字？（3）像“恨”這樣的字還有（漠、饑），一起讀。你來(lái)猜一猜這兩個(gè)字和什么有關(guān)？ （4）漠：給漠組個(gè)詞, 出示學(xué)生讀：沙漠、冷漠、漠不關(guān)心、冷漠無(wú)情（5）饑：沒(méi)有飯吃，怎么不饑餓呢？給饑組個(gè)詞。小結(jié)：同學(xué)們的辦法可真多！這么快就記住了它們

4、,讀（炭、恨、漠、饑）3、出示：貧 富 奉 索 永剩下的這幾個(gè)比較難記，誰(shuí)來(lái)讀一讀？誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)，你是怎樣記住這幾個(gè)字的？ 貧 富同學(xué)們的辦法都非常好！老師這兒有兩幅圖，仔細(xì)觀(guān)察第一幅圖你都看到了什么？在古代，貝殼是可以當(dāng)錢(qián)來(lái)用的。那么多人再搶一枚貝殼，分一枚錢(qián)，日子得有多貧窮??！出示貧字，讀 “貧”。（2）再看第二幅圖上都有什么？(一個(gè)人在房子里喝酒。)這家人有糧食吃不了，還能釀酒喝，日子過(guò)得多富足??！出示：“富”字， 讀“富”。這一貧，一富，真是相差萬(wàn)里呀！再讀貧 富。永其實(shí)這個(gè)永字和水也有關(guān)系，（老師板書(shū)永的象形字）看，這是什么？（水）古人看到源源不斷的流水，就突發(fā)靈感，造出了永這個(gè)字，他

5、們希望這清清的河水永遠(yuǎn)流淌，滋潤(rùn)著大地。奉、索（1）（出示）奉本來(lái)的意思就是兩手捧著最珍貴的東西，恭敬地送給別人，這就是奉獻(xiàn)！讀（奉獻(xiàn)）誰(shuí)來(lái)讀一讀這個(gè)句子？出示：同學(xué)有困難時(shí)，我們奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心，幫助他們。貧困山區(qū)的孩子上不起學(xué)時(shí)，人們奉獻(xiàn)一片愛(ài)心，讓他們重新踏入校園。 玉樹(shù)地震時(shí)，全國(guó)人民奉獻(xiàn)愛(ài)心，為災(zāi)區(qū)的人民重建家園。（2）那么與奉獻(xiàn)相反的就是（索?。３鍪荆荷斐鍪謥?lái)，向父母索要，向別人索求，向社會(huì)索取這樣一味索取的人是可恥的。、小結(jié)：剛才同學(xué)們用各種各樣的方法記住了這些字。知識(shí)很重要，方法更重要。再讀（恨 漠 饑 炭 貧 富 奉 索 永）四、 復(fù)現(xiàn)鞏固，擴(kuò)展識(shí)字、小貓釣魚(yú)游戲現(xiàn)在我們來(lái)做

6、一個(gè)好玩的游戲吧，出示小貓釣魚(yú)的圖片請(qǐng)同學(xué)們拿出你的小魚(yú)，看誰(shuí)的動(dòng)作輕，速度快！同學(xué)們釣得可真準(zhǔn)，你們都是釣魚(yú)小能手！快把你們釣起的小魚(yú)收好悄悄地放進(jìn)桌洞里。、這些小魚(yú)可真調(diào)皮，它們游啊游，又游到了課文里。誰(shuí)來(lái)讀一讀？課件出示：識(shí)字6 美對(duì)丑， 愛(ài)對(duì)恨。 真誠(chéng)對(duì)虛假， 冷漠對(duì)熱忱。 雪中送炭見(jiàn)真情， 助人為樂(lè)獻(xiàn)愛(ài)心。 貧對(duì)富， 冷對(duì)暖。 饑寒對(duì)溫飽， 索取對(duì)奉獻(xiàn)。 人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)， 人間永遠(yuǎn)是春天。對(duì)子歌讀起來(lái)，是有旋律的，來(lái)讓我們打著節(jié)拍一起讀一讀吧。3、看，有些詞語(yǔ)跟我們玩起了捉迷藏，誰(shuí)來(lái)挑戰(zhàn)它。（指名讀）課件出示：美對(duì)（），愛(ài)對(duì)（）。真誠(chéng)對(duì)（），（）對(duì)熱忱。雪中送炭見(jiàn)真情，助人為樂(lè)獻(xiàn)愛(ài)心

7、。（）對(duì)富，（）對(duì)暖。（）對(duì)溫飽，（）對(duì)奉獻(xiàn)。人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，人間永遠(yuǎn)是春天。4、是呀，只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，人間永遠(yuǎn)是春天。課件出示： 世界是個(gè)大家園，與人相處很簡(jiǎn)單。為人熱忱不冷漠，友愛(ài)送到仇恨散。真誠(chéng)相助不虛假，雪中送炭心溫暖。不求索取講奉獻(xiàn)，人間永遠(yuǎn)是春天。播放愛(ài)的奉獻(xiàn)，正如歌中所唱，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。五、指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)，掌握要領(lǐng)。、（出示要寫(xiě)的字）這幾個(gè)字就是我們今天要寫(xiě)的字。誰(shuí)來(lái)讀一讀？、指導(dǎo)寫(xiě)永字。這里面有一個(gè)“永”字很重要，很多大書(shū)法家都是從這個(gè)字開(kāi)始練習(xí)的。現(xiàn)在，我們也來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)這個(gè)字。你看它，多像一個(gè)翩翩起舞的小姑娘??！這一點(diǎn)，就像她高昂的頭，要有力的挺在豎中線(xiàn)上；橫折鉤就像她亭亭玉立的身姿，要站在舞臺(tái)的正中央；橫撇，撇，捺就像小姑娘那隨風(fēng)舞動(dòng)的裙擺。、永這樣包含撇和捺的字還有哪些？（貧、暖）出示：貧、永、暖看這三個(gè)字，它們的撇和