1、精品word 名師歸納總結(jié) - - - - - - - - - - - -學(xué)習(xí)好資料歡迎下載美麗的盤子教案設(shè)計(jì)徐田玲連云港市東?？h海陵路學(xué)校教學(xué)背景這一課以生活中最常見的盤子為基礎(chǔ)，向同學(xué)展現(xiàn)了古今中外各式各樣的陶盤、瓷盤、漆器盤、紙盤等盤子藝術(shù)品；使同學(xué)明白到盤 子這一生活用品，通過打扮、描畫可以變成美麗寶貴的藝術(shù)品；明白 到從小小的盤子上可以觀賞到不同國家、不同民族的文化藝術(shù)內(nèi)涵； 明白到盤子是由不同的材料制成的；教學(xué)課題蘇教版義務(wù)訓(xùn)練課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書美術(shù)其次冊第五課美麗的盤子；教材分析本課在展現(xiàn)大量的現(xiàn)代盤子藝術(shù)品的同時(shí)， 仍介紹了中國古代藝術(shù)品、少數(shù)民族盤子藝術(shù)品及外國盤子藝術(shù)品；

2、這樣同學(xué)既可以明白到我國古代絢麗多姿的陶瓷文化、 漆器文化， 同時(shí)又可以觀賞到外國名畫家的經(jīng)典作品， 拓寬了同學(xué)的學(xué)問面， 使同學(xué)在學(xué)習(xí)美術(shù)繪畫的基礎(chǔ)上又學(xué)到了歷史、 自然等其他學(xué)科的學(xué)問， 提高和培育了同學(xué)的綜合素養(yǎng)；通過本課的學(xué)習(xí)， 使同學(xué)把握在盤子上的繪畫技巧，同時(shí)能把其他課程所學(xué)的內(nèi)容融合到本課中， 把大自然中的美麗景色和生活中觀看到的美通過自己的作品展現(xiàn)出來，特殊要利用生活中的各種廢舊材料，通過自己的巧手，使之變成各種美麗的藝術(shù)品；使同學(xué)學(xué)會自己精選名師 優(yōu)秀名師 - - - - - - - - - -第 1 頁，共 6 頁 - - - - - - - - - -精品word 名師歸

3、納總結(jié) - - - - - - - - - - - -學(xué)習(xí)好資料歡迎下載動手裝飾美化生活， 提高手工制作才能和審美才能，豐富提高同學(xué)的想象力和制造才能；教學(xué)方法通過觀賞，讓同學(xué)明白有關(guān)盤子的文化、種類、制作材料等，學(xué)會在瓷盤上繪畫，把握用多種材料制作盤子的方法、步驟；特殊要善于利用生活中的廢舊材料，通過同學(xué)的想象、創(chuàng)作、變廢為寶，制作出各種盤子裝飾品、藝術(shù)品；引導(dǎo)同學(xué)留意觀看生活，發(fā)覺生活中的美，學(xué)會各種不同的制作方法；教學(xué)重點(diǎn)： 讓同學(xué)明白盤子文化，學(xué)會在瓷盤上繪畫，把握裝飾、制作盤子的一般方法；教學(xué)難點(diǎn)： 裝飾、制作盤子藝術(shù)品的方法；教學(xué)預(yù)備老師預(yù)備：課件、白瓷盤、卡紙、彩紙、剪刀、膠棒等

4、；同學(xué)預(yù)備：白瓷盤、彩色卡紙、繪畫工具、橡皮泥、廢舊材料、剪刀、膠棒等；教學(xué)過程一、導(dǎo)入階段老師先來看看我們小伴侶的想象力如何！小伴侶看， 老師畫的這個圓像什么呢？小伴侶們想象真豐富，今日老師也帶來了一個圓形的東西，看，盤子；盤子有什么用處呢？盤子可以裝東西、盛食物、盛 水果，它是我們生活中一件重要的生活用品；它仍有別的用途嗎？小伴侶請看，（課件出示圖片）美麗嗎？由一般的白盤子變成一件裝飾 環(huán)境的藝術(shù)品；你們想做嗎？今日我們就一起來學(xué)習(xí)制作美麗的盤精選名師 優(yōu)秀名師 - - - - - - - - - -第 2 頁，共 6 頁 - - - - - - - - - -精品word 名師歸納總結(jié)

5、- - - - - - - - - - - -學(xué)習(xí)好資料歡迎下載子；板書課題：第五課美麗的盤子二、新知探究1、小小的盤子里面的學(xué)問可多了，我們先來明白有關(guān)盤子的文 化；說起盤子，仍得從幾千年前講起，（出示課件圖片）請看這只就是六千年前中國古代仰韶文化的彩陶人面魚紋盤，那時(shí)制作的盤子粗獷、大氣，盤子上畫了什么？這是中國唐代三彩花葉盤，有哪些 顏色？唐三彩有多種顏色，但以藍(lán)、白、綠為主；唐三彩在世界上享 有極高的聲譽(yù)；后來，我們的祖先又創(chuàng)造了瓷器，現(xiàn)在我們看到的是 中國明代的青花瓷盤， 做工精細(xì)， 盤上的花紋都是什么顏色？在國畫顏料中叫花青色；這是中國古代漆器盤，花紋精致，色澤深沉，特別 美觀，中

6、國是世界上最早使用漆器的國家；這是景德鎮(zhèn)的大瓷盤，不 僅可以觀賞，仍有很高的保藏價(jià)值呢！2、我們剛才看到的盤子基本都是什么外形的？盤子仍有其它的 外形嗎？同學(xué)說，老師補(bǔ)充說明：盤子的外形各種各樣，（出示課件圖片）我們剛才看到了陶盤、瓷盤，仍有其它材料制作的盤子嗎？小伴侶知道的真多！我們來看視頻（課件出示圖片），塑料盤、玻璃盤、水晶盤，仍有這紙盤（出示實(shí)物） 這紙盤是老師利用舊掛歷紙制作的， 好不好？想做嗎？3、現(xiàn)在老師就來教你們做盤子，請小伴侶先看老師做！比一比， 看誰表現(xiàn)最好！老師就送他一個紙盤子；老師邊示范邊講解：想做什么樣的紙盤，就畫出什么外形，在里面再畫一個小一圈的同樣外形；畫好后剪下

7、來，（出示范圖）這是盤子嗎？不是，為什么？由于邊緣精選名師 優(yōu)秀名師 - - - - - - - - - -第 3 頁，共 6 頁 - - - - - - - - - -精品word 名師歸納總結(jié) - - - - - - - - - - - -學(xué)習(xí)好資料歡迎下載沒有翹起；怎么辦呢？小伴侶看好了，在紙的邊緣再剪幾道切口，直 邊就不需要剪切口， 把切口兩邊輕輕淺淺粘貼在一起，盤邊是不是翹起了！4、盤子做好了，怎樣把它裝飾得更美麗呢？我們一起來看看大師和小伴侶是如何來制作的.（出示課件圖片）學(xué)習(xí)制作方法；這兩個盤子是西班牙聞名畫家畢加索繪制的；這種陶瓷作品的顏色并不是畫在盤子上就能定型的，它必需加熱

8、后才能看出眉目；因此一幅作品要經(jīng)過多次試驗(yàn)才能達(dá)到抱負(fù)的成效；你喜愛那個盤子？為什么？從內(nèi)容、顏色、構(gòu)思等方面來說；同學(xué)說，老師補(bǔ)充說明，一 個牛頭放在盤子中特別適合盤子的外形；盤邊畫了很多人物， 盤子中間畫了牛和斗牛士，盤子成了角斗場，構(gòu)思真奇妙；（板書：盤邊盤中間 ） 畢加索在盤子這個小小天地上充分施展了他的才華，創(chuàng)作出很多栩栩如生的人物、動物造型；這是一個掛盤，喜愛嗎？喜愛它什么地方？同學(xué)說，老師總結(jié)，顏色很明艷，特別美麗；小伴侶在白瓷盤上畫的一只大公雞；用水粉顏料在白瓷盤上繪畫，顏料中要加一點(diǎn)洗衣粉，由于瓷盤比較光滑，加上洗衣粉，顏料才簡單敷在上面； 使用這種盤子繪畫的好處是可以反復(fù)練

9、習(xí)，不中意洗去重畫，始終畫到中意為止；這幅是用什么材料制作的？生活中的很多廢舊材料，通過想象、創(chuàng)作都可以變成美麗的藝術(shù)品，既愛護(hù)了環(huán)境又美化了生活；通過觀賞， 我們知道了裝飾盤子不僅可以畫，仍可以用各種廢舊材料拼貼；無論用什么方法裝飾盤子，圖案都要適合盤子的外形，才精選名師 優(yōu)秀名師 - - - - - - - - - -第 4 頁，共 6 頁 - - - - - - - - - -精品word 名師歸納總結(jié) - - - - - - - - - - - -學(xué)習(xí)好資料歡迎下載美觀、美麗；5、下面老師就來裝飾一下這個盤子；我想剪幾個水果，先畫出水果的外形再剪下來，看；粘貼時(shí)，要留意適合盤子的外形；

10、你學(xué)會了嗎？作業(yè)要求：1、自己或與同桌一起裝飾一個盤子；2、可以在盤子上繪畫或用各種材料拼貼；有盤子的同學(xué)可以直接裝飾，沒有盤子的同學(xué)動手做一個，再裝飾；現(xiàn)在開頭動手吧！比比看，誰的盤子最美麗；過一會，把你制作好的盤子貼到黑板上你喜愛的位置；三、同學(xué)實(shí)踐操作，老師巡察指導(dǎo)； （播放輕音樂）發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)作個別指導(dǎo)，發(fā)覺有創(chuàng)意的作品要準(zhǔn)時(shí)展現(xiàn)溝通；老師強(qiáng)調(diào)創(chuàng)作的圖案要適合盤子的外形，才美觀、美麗；四、作業(yè)展現(xiàn)及評判；開一個美麗的盤子展覽會；同學(xué)自評：說說自己的想法，為什么這樣創(chuàng)意？同學(xué)互評：你最喜愛那一件作品？哪里吸引你？老師總評：采納積極勉勵的方法，確定同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)；五、課后小結(jié)通過這節(jié)課，我們知

11、道了小小的盤子，大大的世界；只要同學(xué)們多觀看、勤動手、多動腦，你就會發(fā)覺，生活中到處隱藏著美，讓我們從現(xiàn)在開頭， 加倍地喜愛生活， 讓我們無限的創(chuàng)意裝飾出更美好的精選名師 優(yōu)秀名師 - - - - - - - - - -第 5 頁，共 6 頁 - - - - - - - - - -精品word 名師歸納總結(jié) - - - - - - - - - - - -學(xué)習(xí)好資料歡迎下載生活吧！教學(xué)反思第一次在盤子上繪畫， 孩子很是感愛好， 他們充分發(fā)揮著自己的想象力與創(chuàng)作力，他們的畫五彩繽紛；在盤子上繪畫不比在作業(yè)紙上繪畫，仍是有些難度的， 究竟是在立體的物體上進(jìn)行表現(xiàn)，線條不夠流暢，涂色很簡單涂到線的外面； 環(huán)繞圓形盤子進(jìn)行表現(xiàn)畫面， 在畫面的設(shè)計(jì)上一些同學(xué)表現(xiàn)的凌亂了一些，老師要