2018年貴州省黔南州、黔東南州、黔西南州、中考化學試卷【含答案可編輯】_第1頁
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文檔簡介

1、2018年貴州省黔南州中考化學試卷一、選擇題(共6小題,每小題2分,滿分12分))1. 中華民族的發(fā)明創(chuàng)造為人類文明進步做出了巨大貢獻。下列不涉及化學變化的是( )A.糧食釀酒B.侯氏制堿C.蠶絲紡織D.制造火藥2. 圖中的實驗方法或操作正確的是( )A.傾倒液體B.振蕩試管C.尾氣處理D.稀釋濃硫酸3. 6月5日為世界環(huán)境日,2018年我國環(huán)境日的主題是“美麗中國,我是行動者”。下列認識或做法不正確的是( )A.倡導(dǎo)“低碳”生活,多乘公共交通工具B.減少化石燃料的使用,降低SO2和NO2等氣體的排放C.分類回收廢舊電池,有利于保護環(huán)境D.為使糧食增產(chǎn),應(yīng)大量使用農(nóng)藥化肥4. 2018年5月1

2、8日,國際學術(shù)期刊自然納米技術(shù)封面文章介紹了來自中國的重要成果:新型催化劑可把CO2這一溫室氣體高效轉(zhuǎn)化為清潔液體燃料甲醇(CH3OH)。下列關(guān)于甲醇的說法錯誤的是(        )A.甲醇屬于有機物B.甲醇中碳元素的質(zhì)量分數(shù)是37.5%C.甲醇的相對分子質(zhì)量是32gD.甲醇分子中C、H、O原子個數(shù)比為1:4:15. 除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì),所選用試劑及操作方法均正確的是( )選項物質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì))選用試劑(過量)操作方法AFeCl2溶液(CuCl2)鐵粉過濾BNa2CO3(NaCl)鹽酸蒸發(fā)、結(jié)晶CAlCl3溶液(MgSO4)Ba(OH)2溶液過

3、濾、蒸發(fā)DCO2(CO)O2點燃A.AB.BC.CD.D6. 下列各種溶質(zhì)的溶液混合后無明顯現(xiàn)象的一組是( )A.HCl、Na2CO3、K2SO4B.KNO3、Ba(OH)2、NaClC.KCl、AgNO3、HNO3D.NaOH、FeCl3、(NH4)2SO4二、解答題(共5小題,滿分24分))7. 用化學用語填空: (1)2個汞原子_,(2)3個鐵離子_,(3)4個氨分子_,(4)加碘鹽KIO3中I元素的化合價_,(5)核電荷數(shù)分別為8、12的兩種元素所形成的化合物_,(6)綠色植物光合作用產(chǎn)生的單質(zhì)_。8. 化學與生活、生產(chǎn)息息相關(guān),根據(jù)所學知識回答下列問題: (1)隨意丟棄塑料會造成“白

4、色污染”,塑料不屬于(    )(填選項);A.有機物B.合成材料C.純凈物(2)能使硬水軟化的方法是(    )(填選項)A.加入明礬B.加入活性炭C.煮沸(3)鐵制品表面涂一層油漆能防銹蝕,其原理是阻止了鐵與_接觸;(4)碳酸氫鈉是治療胃酸過多癥的一種藥劑,它與鹽酸反應(yīng)的化學方程式為_。(5)醫(yī)用生理鹽水中含有一定量的氯離子,請畫出Cl-的離子結(jié)構(gòu)示意圖_。9. 請根據(jù)圖示A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,回答下列問題: (1)溶解度隨溫度升高而降低的物質(zhì)是_。(2)溫度為_(填“t1C”或“t2C”)時,A、B

5、的溶解度相等。(3)t2C時,A的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為_。10. 汽車尾氣排放的有毒氣體可在“催化轉(zhuǎn)化器”中轉(zhuǎn)化為無污染的氣體。如圖為微觀反應(yīng)示意圖,請回答: (1)該微觀反應(yīng)過程中出現(xiàn)了_種氧化物;(2)該反應(yīng)的化學方程式為_;(3)該反應(yīng)前后原子的種類和個數(shù)均_(選填“減少”、“不變”或“增加”)。11. A-H為初中化學常見物質(zhì)。已知A屬于鹽,常用作建筑材料,E是赤鐵礦石的主要成分,F(xiàn)可用于中和酸性土壤,H的溶液呈淺綠色。它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(反應(yīng)條件未完全標出)。 (1)寫出A的化學式、F的名稱:A_F_;(2)寫出反應(yīng)、的化學方程式:反應(yīng)_,反應(yīng)_其中反應(yīng)屬于四種基本反應(yīng)類型

6、中的_反應(yīng);(3)比較D與G的活動性強弱關(guān)系:D_G(填“>”或“<”);(4)少量氣體B通入F的溶液中有白色沉淀產(chǎn)生,其化學方程式為_。三、實驗與探究(本題包括2小題,每空1分,共16分))12. 如圖是實驗室制取氣體時常用的裝置,請回答下列問題。 (1)儀器的名稱是_,儀器的名稱是_:(2)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳為原料制取氧氣的氣體發(fā)生裝置應(yīng)選_(填編號),化學反應(yīng)方程式為_;反應(yīng)結(jié)束后,欲從剩余殘渣中回收氯化鉀,現(xiàn)有以下步驟:蒸發(fā)結(jié)晶過濾洗滌、烘干溶解,正確的操作順序是_(填序號)(3)用盛滿水的G裝置收集氧氣時,氣體應(yīng)從_(填“a”或“b”)通入;(4)實驗室制取并收集一

7、瓶干燥的CO2氣體,選用的裝置依次是_(填編號)(5)二氧化硫氣體是一種有刺激性氣味的有毒氣體,實驗室制取SO2氣體時需進行尾氣處理,應(yīng)選擇的裝置是_(填編號)。13. 某化學興趣小組在學習酸堿中和反應(yīng)實驗時,進行了如下探究。I探究酸和堿能否發(fā)生反應(yīng)甲同學向盛有少量KOH溶液的試管中滴幾滴無色酚酞試液,振蕩,繼續(xù)加入稀硫酸,觀察到溶液由(    )色變成無色。甲同學得出結(jié)論:酸和堿能發(fā)生反應(yīng)。請寫出稀硫酸和氫氧化鉀溶液反應(yīng)的化學方程式(    )。探究酸和堿反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分乙同學對探究I中甲同學實驗后的無色溶

8、液展開探究【提出問題】試管中無色溶液的溶質(zhì)除了酚酞還有什么?【提出猜想】(1)K2SO4:(2)K2SO4和(    )【設(shè)計實驗】方案實驗操作實驗現(xiàn)象及方程式實驗結(jié)論方案1向試管中加入少量碳酸鈉,然后加入過量甲同學實驗后的無色溶液可觀察到溶液中有(    )產(chǎn)生?;瘜W反應(yīng)方程式為(    )。猜想(2)成立方案2用玻璃棒蘸取少量反應(yīng)后的溶液滴在pH試紙上(    )方案3用玻璃棒蘸取少量甲同學實驗后的無色溶液,然后慢慢加NaOH溶液,

9、并不斷振蕩試管無明顯現(xiàn)象,過一會發(fā)現(xiàn)(    )【發(fā)散思維】為了驗證猜想(2)成立,你認為還可以選擇的物質(zhì)是(    )(填選項)。A.Ba(NO3)2B.鋅粒C.CuD.鹽酸四、計算題(本題共8分))14. 化學實驗小組同學為研究某公共場所鐵制護欄銹蝕的程度,將12.8g已生銹的鐵片,放入一定濃度的稀鹽酸中充分反應(yīng),測得產(chǎn)生的氣體質(zhì)量與稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示(假設(shè)鐵片除有Fe2O3外,不含其他雜質(zhì))。 (1)生成氫氣的質(zhì)量為_g;(2)所用稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為_。(3)計算該鐵片中Fe2O3的質(zhì)量分數(shù)。參考

10、答案與試題解析2018年貴州省黔南州中考化學試卷一、選擇題(共6小題,每小題2分,滿分12分)1. C2. A3. D4. C5. A6. B二、解答題(共5小題,滿分24分)7. 2Hg3Fe3+4NH3KI+5O3MgOO28. CC空氣和水NaHCO3+HClNaCl+CO2+H2O9. Bt1C20%10. (1)3(或三)(2)2CO+2NO=催化劑2CO2+N2(3)不變11. CaCO3,氫氧化鈣3CO+Fe2O32Fe+3CO2,Fe+CuSO4FeSO4+Cu,置換>Ca(OH)2+CO2=CaCO3+H2O三、實驗與探究(本題包括2小題,每空1分,共16分)12. 錐

11、形瓶,漏斗A,2KClO3MnO22KCl+302,bBFCH13. H2SO4【設(shè)計實驗】向試管中加入少量碳酸鈉,然后加入過量甲同學實驗后的無色溶液,可觀察到溶液中有氣泡產(chǎn)生,是因為碳酸鈉和硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉、水和二氧化碳,反應(yīng)的化學方程式為:Na2CO3+H2SO4Na2SO4+H2O+CO2用玻璃棒蘸取少量反應(yīng)后的溶液滴在pH試紙上,pH小于7,說明溶液顯酸性用玻璃棒蘸取少量甲同學實驗后的無色溶液,然后慢慢加NaOH溶液,并不斷振蕩試管,無明顯現(xiàn)象,過一會發(fā)現(xiàn)溶液由無色變紅色,說明溶液中含有硫酸,實驗過程如下所示:方案實驗操作實驗現(xiàn)象及方程式實驗結(jié)論方案1向試管中加入少量碳酸鈉,然后加入過量甲同學實驗后的無色溶液可觀察到溶液中有氣泡產(chǎn)生化學反應(yīng)方程式為:Na2CO3+H2SO4Na2SO4+H2O+CO2猜想(2)成立方案2用玻璃棒蘸取少量反應(yīng)后的溶液滴在pH試紙上pH小于7方案3用玻璃棒蘸取少量甲同學實驗后的無色溶液,然后慢慢加NaOH溶液,并不斷振蕩試管無明顯現(xiàn)象

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