1、高職職院校表演藝術(shù)類部分專業(yè)頂崗實習(xí)標(biāo)準(zhǔn)1 適用范圍本標(biāo)準(zhǔn)適用于高等職業(yè)學(xué)校（以下簡稱學(xué)校）表演藝術(shù)類戲曲表演、音樂表演、舞蹈表演、影視表演、雜技表演等專業(yè)學(xué)生的頂崗實習(xí)，面向文化演藝行業(yè)，針對表演藝術(shù)類崗位（群）。2 實習(xí)目標(biāo)通過頂崗實習(xí)，使學(xué)生了解企事業(yè)單位崗位要求，掌握表演藝術(shù)基本知識、基本理論和基本技能，達(dá)到具有較強藝術(shù)表現(xiàn)、藝術(shù)編創(chuàng)、藝術(shù)感知和藝術(shù)審美等能力。3 時間安排實習(xí)時間至少半年以上，學(xué)校可利用假期等適當(dāng)延長頂崗實習(xí)時間。建議安排在最后一學(xué)期。4 實習(xí)條件4.1 實習(xí)單位單位類型：原則上應(yīng)選擇具有獨立法人資格，并能提供與表演藝術(shù)相關(guān)或與學(xué)生所學(xué)專業(yè)對口（相近）崗位的企事業(yè)單位

2、。經(jīng)營范圍：主要包括演出經(jīng)營及經(jīng)紀(jì)業(yè)務(wù)、藝術(shù)編導(dǎo)、演出承辦和演藝策劃等。管理水平：實習(xí)單位須依法經(jīng)營，管理規(guī)范，安全防護條件完備，并具有健全規(guī)范的管理制度。4.2 設(shè)施條件安全保障：實習(xí)單位應(yīng)具有健全的安全管理組織機構(gòu)，能夠為實習(xí)生提供符合國家規(guī)定的安全崗位工作環(huán)境，能夠為實習(xí)生提供必備的生活條件。設(shè)施設(shè)備：實習(xí)單位應(yīng)當(dāng)具有與表演藝術(shù)類專業(yè)相配套的實習(xí)實訓(xùn)設(shè)施設(shè)備，能夠保障學(xué)生完成實習(xí)任務(wù)，并為學(xué)生提供便捷的學(xué)習(xí)場所。信息資料：實習(xí)單位應(yīng)為學(xué)生提供實習(xí)所需的視頻影像信息、圖書信息、文獻(xiàn)信息、互聯(lián)網(wǎng)資源等資料，以方便學(xué)生查閱。4.3 實習(xí)崗位表演藝術(shù)單位的演員、演奏員崗位；文化館（站）、青少年宮

3、、藝術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)等單位的輔導(dǎo)員以及相關(guān)崗位；黨政機關(guān)、文藝團體、企事業(yè)單位文藝活動的宣傳策劃等相關(guān)崗位等。4.4 指導(dǎo)教師頂崗實習(xí)指導(dǎo)教師是學(xué)生頂崗實習(xí)過程的具體實施者，要有較強的實踐經(jīng)驗和工作責(zé)任心，原則上應(yīng)具有中級及以上技術(shù)職稱。實習(xí)單位指導(dǎo)教師1.具有3年以上的相關(guān)從業(yè)經(jīng)驗，為該行業(yè)中業(yè)務(wù)水平較高的專業(yè)骨干。2.了解職業(yè)院校表演藝術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)的目標(biāo)、定位和一般規(guī)律，能獨立地進(jìn)行頂崗實習(xí)實訓(xùn)指導(dǎo)。3.能根據(jù)頂崗實習(xí)考核方案，做好實習(xí)生相應(yīng)模塊的鑒定與評價，會同學(xué)校指導(dǎo)教師對學(xué)生進(jìn)行成績評定。學(xué)校指導(dǎo)教師1.具有3年以上的專業(yè)教學(xué)經(jīng)驗，從事過班主任工作，并能配合實習(xí)單位指導(dǎo)教師對學(xué)生實習(xí)期間

4、的思想、工作態(tài)度、業(yè)務(wù)能力進(jìn)行全面指導(dǎo)。2.熟悉表演藝術(shù)類專業(yè)頂崗實習(xí)方案和實習(xí)計劃，并全面配合實習(xí)單位工作，及時了解、掌握及檢查學(xué)生頂崗實習(xí)的完成情況。3.能指導(dǎo)學(xué)生撰寫實習(xí)日記、實習(xí)總結(jié)或報告等，并會同實習(xí)單位指導(dǎo)教師對學(xué)生進(jìn)行成績評定。5 實習(xí)內(nèi)容序號實習(xí)項目時間工作任務(wù)技能與素養(yǎng)1熟悉崗位12周了解實習(xí)單位的基本概況及文化；熟悉實習(xí)單位的規(guī)章制度以及實習(xí)崗位職責(zé)；掌握表演藝術(shù)相應(yīng)崗位實習(xí)過程中所涉及的工作任務(wù)和流程。了解崗位要求，提高適應(yīng)能力；遵守崗位職責(zé)，忠于職業(yè)操守；具有藝術(shù)感知能力和藝術(shù)審美能力。2?。ü?jié)）目彩排演出1112周分崗位、分角色完成?。ü?jié)）目的前期準(zhǔn)備工作；逐步對劇（

5、節(jié)）目的難點、重點進(jìn)行細(xì)化和強化；完成?。ü?jié)）目多崗位、多角色的協(xié)同合作生產(chǎn)。理解?。ü?jié)）目內(nèi)涵，具有一定的技能遷移能力。具有藝術(shù)表現(xiàn)能力和藝術(shù)編創(chuàng)能力。具有愛崗敬業(yè)、吃苦耐勞、團結(jié)協(xié)作的精神。藝術(shù)輔導(dǎo)了解藝術(shù)的基本知識，探索藝術(shù)發(fā)展規(guī)律；正確處理藝術(shù)個性與共性的關(guān)系，有針對性地進(jìn)行輔導(dǎo)；嚴(yán)格管理，按時完成藝術(shù)輔導(dǎo)任務(wù)，提高藝術(shù)輔導(dǎo)效果。能遵守行業(yè)規(guī)范，自覺履行藝術(shù)輔導(dǎo)工作職責(zé)；具有一定的藝術(shù)素養(yǎng)；具有科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和團隊協(xié)作能力。文藝宣傳與策劃規(guī)劃文藝宣傳與策劃的內(nèi)容，制定方案；組建好宣傳和策劃隊伍；選擇合適的宣傳載體，注重實際效果；運用多種形式和途徑進(jìn)行文藝工作的宣傳與策劃。具有藝術(shù)鑒

6、賞能力和審美能力等；能夠運用新技術(shù)、新媒體；具有獨立判斷和解決問題的能力；具有科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和團隊協(xié)作能力。3藝術(shù)實踐成果展示67周以舞臺表現(xiàn)、文字闡述、影像資料等形式呈現(xiàn)藝術(shù)實踐成果。具有一定的藝術(shù)實踐能力；具有良好的職業(yè)精神。6 實習(xí)成果實習(xí)學(xué)生應(yīng)在頂崗實習(xí)結(jié)束時提交頂崗實習(xí)企業(yè)證明材料，必須提交成果（1）和成果（2）、成果（3）中的任一項：（1）頂崗實習(xí)總結(jié)（報告）一篇；（2）實習(xí)期間形成的項目實施方案或頂崗實習(xí)日記；（3）實習(xí)期間完成的實物作品的圖文說明材料或音視頻說明材料。7 考核評價7.1 考核內(nèi)容1.考核分為過程性考核和終結(jié)性考核，并對學(xué)生進(jìn)行綜合評價。2.實習(xí)期間實習(xí)生的出

7、勤率、工作態(tài)度、責(zé)任意識等。3.實習(xí)期間實習(xí)生的業(yè)務(wù)熟悉、技能遷移、專業(yè)能力、團隊協(xié)作能力和項目完成情況等。4.實習(xí)生的實習(xí)日記（周志）、實習(xí)總結(jié)（報告）等。7.2考核形式考核以實習(xí)單位指導(dǎo)教師對學(xué)生的頂崗實習(xí)考查為主，以學(xué)校指導(dǎo)教師對學(xué)生的頂崗實習(xí)評價為輔；考核成績實習(xí)單位占70%，學(xué)校指導(dǎo)教師占30%。成績評定可以采用等級制，分為優(yōu)秀、良好、合格和不合格。成績評定不合格者，暫緩取得畢業(yè)證書。7.3考核組織1.頂崗實習(xí)考核應(yīng)由學(xué)校組織，學(xué)校、實習(xí)單位共同實施。2.學(xué)校應(yīng)與頂崗實習(xí)單位共同建立對學(xué)生的頂崗實習(xí)考核制度，共同制定實習(xí)評價標(biāo)準(zhǔn)。3.實習(xí)單位指導(dǎo)老師根據(jù)學(xué)生實習(xí)期間在業(yè)務(wù)、紀(jì)律等方面

8、的表現(xiàn)予以評定；學(xué)校指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生頂崗實習(xí)匯報以及提交的實習(xí)報告、實習(xí)項目的完成質(zhì)量進(jìn)行成績評定。8 實習(xí)管理8.1 管理制度1.職業(yè)院校要建立健全頂崗實習(xí)的管理制度，要明確管理頂崗實習(xí)的工作機構(gòu)，并與實習(xí)單位共同負(fù)責(zé)學(xué)生頂崗實習(xí)的組織和管理。2.學(xué)生到實習(xí)單位頂崗實習(xí)前，學(xué)校、實習(xí)單位、學(xué)生應(yīng)簽訂三方頂崗實習(xí)協(xié)議，明確各自責(zé)任、權(quán)利和義務(wù)。3.學(xué)校和實習(xí)單位應(yīng)當(dāng)聯(lián)合建立安全保障機制，加強頂崗實習(xí)學(xué)生安全意識教育、崗前安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)。4.職業(yè)院校應(yīng)當(dāng)根據(jù)其專業(yè)設(shè)置、教學(xué)安排等實際情況，為實習(xí)學(xué)生購買與其實習(xí)崗位相對應(yīng)的學(xué)生實習(xí)責(zé)任保險、意外保險等險種。8.2 過程記錄1.學(xué)校應(yīng)當(dāng)充分運用現(xiàn)代信息技術(shù)手段，構(gòu)建信息化頂崗實習(xí)管理平臺，與實習(xí)單位共同加強實習(xí)過程管理。2.學(xué)生實習(xí)過程應(yīng)有書面記錄，獨立完成頂崗實習(xí)日記，記錄每日實習(xí)內(nèi)容、實習(xí)情況、心得體會等內(nèi)容。3.實習(xí)指導(dǎo)教師應(yīng)定期檢查頂崗實習(xí)情況，并做好記錄，內(nèi)容包括學(xué)生實習(xí)過程中的專業(yè)知識技能進(jìn)步情況、綜合表現(xiàn)情況，實習(xí)過程中的問題及建議等。8.3實習(xí)總結(jié) 1.學(xué)生在實習(xí)結(jié)束后應(yīng)按規(guī)定向所在學(xué)校提交填寫完整的頂崗實習(xí)手冊，所有