1、1、體育是運動的藝術，運動是體育的靈魂。（城?。?、運動是快樂的源泉，快樂是生命的財富。（石甕中心校）3、生命在于運動，運動需要毅力，毅力源于拼搏。（下梁中學）4、我運動，我快樂，爭做時代好少年。（蔡玉窯中心校）5、生命在于運動，成功在于拼搏。（鳳鎮(zhèn)中學）6、每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子。（杏中、職中）7、陽光體育運動伴我健康成長。（瓦房口中學）8、我愛陽光體育，我愛和諧校園。（杏坪中心校）9、多彩“課間”，歡樂校園。（乾佑鎮(zhèn)中心校）10、開展陽光體育運動、增強師生身體素質。（營盤中學）11、快樂體育，健康成長。（小嶺中心校）12、運動健康、快樂成長。（馬臺中心校）13、熱愛

2、運動、珍愛生命。（瓦房口中心校）14、發(fā)展陽光體育，推動全民健身。（紅巖寺中心校）15、創(chuàng)造陽光校園，促進和諧發(fā)展。（豐北河中心校）16、走向運動場，走進大自然，走到陽光下。（乾佑中學）17、陽光體育，健康第一。（柴莊中心校）18、達標爭優(yōu)，強健體魄。（紅巖寺中學）19、每日鍛煉一小時，幸?？鞓访恳惶?。（下梁中心校）20、健康第一，從我做起。21、我運動，我健康，我快樂。22、每天鍛煉一小時，強體健身有朝氣。23、加強體育鍛煉，展現(xiàn)青春風采。24、健康的體魄，永恒的追求。25、運動奏響生命，運動點燃激情。26、鍛煉享健康，快樂伴人生。27、豐富體育內(nèi)涵，共建陽光校園。28、體育使學校充滿活力，

3、學校因體育勃發(fā)生機。29、人人關心體育，體育造福人人。30、運動與生命同在，健康與快樂永存。有獨立行動和獨立思考的個人，不過他們要把為社會服務看作是自己人生的最高目標。愛因斯坦教育是幫助被教育的人，給他發(fā)展自己的能力，完成他的人格，于人類文化上能盡一分子的責任。蔡元培健康是最大的財富知識是永恒的追求接受生活挑戰(zhàn)培養(yǎng)全面素質播種生活，收獲習慣播種習慣，收獲性格播種性格，收獲命運健康是最大的財富知識是永恒的追求教師最佳的教育方法是做出榜樣。學生的健康成長和未來發(fā)展高于一。熱愛學生，尊敬家長，團結同事每位學生的潛能遠遠超過已經(jīng)實現(xiàn)的一切創(chuàng)造愉快而又充實的人生插上理想的翅膀，揚起青春的風帆人只不過是一

4、根蘆葦，是自然界最脆弱的東西；但他是一根能思想的蘆葦，思想成就了人的偉大。帕斯卡爾這個世界惟有兩種東西能讓我們的心靈感到深深的震憾：一是我們頭頂上燦爛的星空，二是我們內(nèi)心崇高的道德法則?？档掠谜Z言走向世界，讓世界走近我們！責任高于一切!成就源于付出！智慧的火花讓激情點燃，美好的未來由勞動創(chuàng)造！如果我所見的比笛卡兒遠一點，那是因為我站在巨人的肩上的緣故。提出一個問題往往比解決一個問題更重要。開拓者的足跡是歷史前進的起點。奮斗者的肩頭是科學登高的階梯辦公室標語校長辦公室（配漢語拼音）：以人為本以德治校校辦公室：以誠待人以情感人以理服人以公信人教務處：勤細實樹形象教研改鑄師魂政教處：沒有無德育的教育

5、，沒有無情感的管理總務處：1、當好學校的主人做好師生的仆人2、做好各項常規(guī)工作全面提升服務質量團委：發(fā)展是興團之基服務是立團之本語文組1、生活就是語文2、厚積薄發(fā)深入淺出3、詩書養(yǎng)性文章育人4、取至高之境開獨造之域5、納百川之流成大海通千古之典顯文才6、博覽群書何其好也共育英才不亦樂乎數(shù)學組：1、聚精會神抓質量一心一意謀發(fā)展2、點線面體勾勒大千世界加減乘除演繹無限蒼穹3、學而不厭誨人不倦生命有限學問無限4、一絲不茍論是非曲直孜孜不倦畫大小方圓5、領悟數(shù)學天地超越平凡課堂英語組：奉獻就是人生革故鼎新奮發(fā)圖強英語是走向世界的橋梁時間就是生命博古通今學貫中西學好英語前程燦爛因材施教發(fā)展特長精通英語走

6、遍天下與時俱進開拓創(chuàng)新胸懷祖國放眼世界厚基礎寬知識強能力學中外語言通五洲文化物理組：1、格物致理窮究自然奧妙教書育人培養(yǎng)世紀英才2、苦攻中外古今萬卷書巧繪人情物理千張畫化學組：1、化學人類進步的關鍵2、促進人發(fā)展人塑造人3、勤教善研一絲不茍深思熟慮百折不撓生物組：立足基礎注重觀察細心觀察科學總結政治組：因材施教丹心一片為人師表滿腔熱血地理組：思接千載視通萬里盡百家之美成一人之奇歷史組：1、歷史是一面鏡子2、知書以達理讀史以明智3、昭人類社會之興衰究古今往事之蹤跡體育組：振奮中華英雄氣概攀登世界體育高峰閱覽室：1、書籍進步的階梯知識力量的源泉2、它山之石可以攻玉金誠所至金石為開3、一代園丁樂四時

7、桃李榮4、學以知道教以成德5、開卷有益曉百年大事6、明興替規(guī)律察今是昨非部室標語餐廳二樓：1、精雕細刻出精品，千錘百煉鐵成金；2、為者常成，行者常至；3、自信成功，自強成才，自律成長；4、事在人為，路在腳下；5、知行一致，行勝于言；6、求實創(chuàng)新，與時俱進；7、全面發(fā)展，提高素質；8、自強不息，厚德載物；9、樹百年報國志，做世紀棟梁才；10、敬人容人，助人愛人；11、少壯輕年月，遲暮惜光輝；12、做人誠為本，做事實為基；13、種下一種個性，收獲一種命運；14、敬業(yè)修德強能健體。教學樓走廊1、出言吐語勿忘有容乃大，行為舉止切記惡小不為2、頑強的毅力可以征服世界上任何一座山峰3、千里始足下，高山起微

8、塵4、學而不思則罔，思而不學則殆5、敏而好學，不恥下問6、人生包括兩個部分：過去的是一個夢；未來的是一個希望7、在風雨中飛翔的鳥才是勇敢的，頂著困難往前跑的人才是有出息的8、大海的浪花靠勁風吹起，生活的浪花靠理想鼓起9、汗水是滋潤靈魂的甘露，雙手是理想飛翔的翅膀10、多一份投入，多一種學習，多一些反思，多一點執(zhí)著11、鷹美在高空中，花美在綠叢中，話美在道理中，人美在勞動中12、只有一條路可以通往遠大的目標及偉大的事業(yè)：力量和堅韌13、人有多少知識，就有多少力量14、日出喚醒大地，讀書喚醒頭腦15、生活中沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像沒有翅膀16、一個真正美的心靈總是有所作為而

9、且是一個實實在在的人17、樂觀是一首激昂的進行曲，時時鼓舞著你對事業(yè)的進取精神18、在寧靜的環(huán)境，悠閑的心情靜靜地讀書，是人生最有味的享受19、世界上榮譽的桂冠，都用荊棘紡織而成20、一個人可以得到他想做的一切，需要的只是堅忍不拔的毅力和持久不懈的努力21、學習是創(chuàng)造的前提，又是創(chuàng)造的過程。22、懦夫把困難當作沉重的包袱，勇士把困難當作前進的階梯23、不惜寸陰于今日，必留遺憾于明日24、時間就像海綿里的水，只要你愿意擠，總還是有的25、勝利者往往是從堅持到最后五分鐘的時間中得來的26、天下無難事，只怕有心人27、力覽前賢國與家，成由勤儉破由奢28、母親賦予了我們以靈魂和肉體，我就以我的靈肉來探

10、索人生29、千錘成利器，百煉成純鋼30、不管理想多么美好，總得扎根在現(xiàn)實的土壤里31、書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難32、路雖近，不行不到；事雖小，不為不成33、天生我材必有用34、長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海35、海闊憑魚躍，天高任鳥飛36、只有學習精彩，生命才精彩；只有學習成功，事業(yè)才成功37、有志者自有千方百計，無志者只有千難萬難38、知識像燭光，能照亮一個人，也能照亮無數(shù)人39、現(xiàn)實是此岸，理想是彼岸。中間隔著湍急的河流，行動則是架在川上的橋梁40、立志不高，則溺于流俗；稱身不嚴，則入于匪辭41、欲窮千里目，更上一層樓42、繩鋸木斷，水滴石穿三，辦公樓走廊1、一切偉大的事業(yè)，或者說一

11、切大事，都是由小事組成的2、想，要壯志凌云；干，要腳踏實地3、少說空話，多做工作，扎扎實實，埋頭苦干4、道德的分量有多重，人生留下的腳印就有多深5、創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂6、對于事業(yè)的抱負和理想，是以“真”為開始，“善”為歷程，“美”為最終目標7、人類的幸福和歡樂在于奮斗，而最有價值的是為理想而奮斗8、希望是生命的源泉，失去它生命就會枯萎9、你無法教會別人任何東西，你只能幫助別人發(fā)現(xiàn)一些東西。校門口1、衣冠不整者，請勿入內(nèi)2、外來人員請到門衛(wèi)室登記草坪1、腳下留情，草如茵2、不要踩我，我是你們的綠化者3、我是小草，是你的朋友4、草坪為我們貢獻綠色，請保護它5、花朵的自然之美，正是你心靈之美的

12、映射6、你欣賞花的美麗，花欣賞你的高貴7、付給花朵一個花期，花朵給你份贊美8、把花朵留在枝頭，讓美麗留在心靈四、三千年來鼓舞人心的標語口號春秋戰(zhàn)國時期：公元前770年公元前221年1、天行健，君子以自強不息。易經(jīng)2、發(fā)奮忘食，樂以忘優(yōu)，不知老之將至。論語3、修身、齊家、治國、平天下。大學4、富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。孟子5、生于憂患，死于安樂。孟子6、吾生也有涯，而知也無涯。莊子7、路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。屈原離騷>>秦漢時期：公元前221年公元220年8、燕雀安知鴻鵠之志?史記&8226;陳涉世家9、一屋不掃何以掃天下?后漢書&8226;陳蕃傳1

13、0、有志者，事竟成。后漢書&8226;耿弇傳11、精誠所至，金石為開。后漢書&8226;廣陵思王荊傳12、少壯不努力，老大徒傷悲。漢樂府&8226;長歌行三國魏晉南北朝：公元220年公元581年13、鞠躬盡瘁，死而后已。諸葛亮后出師表隋唐宋:公元581年公元1271年14、天生我材必有用。李白將進酒15、生當作人杰，死亦為鬼雄。李清照夏日絕句16、位卑未敢忘憂國。陸游病起書懷元明清:公元1271年公元1840年17、人生自古誰無死，留取丹心照汗青。文天祥過零丁洋18、風聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國事天下事事事關心。顧憲成19、明日復明日，明日何其多?我生待明日，萬事成蹉

14、跎。明日歌20、千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。鄭板橋竹石21、海納百川，有容乃大；壁立千仞，無欲則剛。鄭板橋五、耐人尋味的標語1、我們在愛中生長,愛也在我們中生長,（美國圣文森特婦產(chǎn)醫(yī)院正廳標語）2、愛一個人要付出很大代價,但不愛一個人時,代價就更大.（美國佛羅里達某老年公寓大廳內(nèi)的標語）3、不要把年輕人當作你灌充的空瓶,把他們看成等你點燃的蠟燭.（美國某高中教師休息室內(nèi)的橫幅）4、年輕人誤以為教育可以取代經(jīng)驗,年長者則誤以為經(jīng)驗可以取代教育.（某獵頭公司的標語）5、批評要像春雨一樣,既滋潤枝葉,又不傷根系.（美國英格道園林建筑公司的宣傳語之一）6、幸福的人善于忘記自己給過別人什么,卻永遠記

15、得別人給過自己什么.（加拿大一家福利機構）7、如果你愛自己的工作,你就是它的主人,如果你恨它,它就會成為你的主人.（某工廠大門上的標語）8、黑夜給了我黑色的眼睛,我卻用它來尋找光明供學校創(chuàng)強布置宣傳標語、橫幅、墻報、專欄等選用。9、做人要知足，做事要知不足，做學問要不知足。裘法祖（著名外科專家、中科院院士）10、科學絕不能不勞而獲，除了汗流滿面而外，沒有其他獲取的方法。赫爾岑全面貫徹黨的教育方針、培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的合格人才開展寓教于樂的科技活動，培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新精神和實踐能力學科學，愛科學，講科學，用科學相信科學，尊重科學，依靠科學，崇尚科學創(chuàng)建市科技特色學校,促進學?？沙掷m(xù)發(fā)展以科技活動

16、為龍頭,推進德育特色學校建設以科技教育活動為龍頭,促進學生全面發(fā)展一、街面、校門適用1、基本掃除青壯年文盲，大力開展農(nóng)村勞動力培訓，是我們義不容辭的義務。2、辦好人民滿意教育，為全面建設小康社會作貢獻！3、大力推進科教興鎮(zhèn)（市）戰(zhàn)略，普遍提高廣大農(nóng)民群眾的勞動素質！4、優(yōu)先發(fā)展教育是實現(xiàn)XX長遠發(fā)展的根本措施！5、重教興學國運興昌！6、全社會都應關心和支持教育！7、社會發(fā)展教育先行教育振興全民有責！8、振興民族的希望在教育！9、教育改變命運智慧引領輝煌！10、大力營造發(fā)展教育的社會氛圍！11、堅持科學發(fā)展觀促進教育大發(fā)展！12、百年大計教育為本！13、實施科教興市戰(zhàn)略，促進經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展！14、

17、始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置！15、全民興教，確保教育優(yōu)先發(fā)展！16、經(jīng)濟要發(fā)展，教育要先行！17、樹立終身教育觀念，構建社區(qū)教育體系，創(chuàng)建現(xiàn)代化教育體系18、舉全市之力，創(chuàng)教育強市！19、大力推進職業(yè)教育，讓學生學有所長、學有所專！20、完善終身教育體系，構建學習型社會21、構建終身教育體系，形成全民學習、終身學習的學習型社會22、樹立科學發(fā)展觀，推進學習型城區(qū)創(chuàng)建23、發(fā)展農(nóng)村社區(qū)教育，推進農(nóng)村城市化進程24、構建終身教育體系，促進社會和諧發(fā)展。25、全面提高人的素質，促進人的全面發(fā)展，促使社會和諧發(fā)展。26、發(fā)展成人教育，推進社區(qū)教育，創(chuàng)建學習型城鎮(zhèn)27、發(fā)揮成校教育服務功能，推進經(jīng)

18、濟社會和諧發(fā)展28、發(fā)展終身教育，提高公民素質。29、終身教育是一件全黨、全民、全社會的事業(yè)30、國家具有學習力，才有競爭力；民族具有學習力，才有生命力。31、學習改變命運，教育決定未來，成就未來！32、終身教育是社會創(chuàng)新和進步的永久動力，終身學習是社會和諧可持續(xù)發(fā)展的不竭源泉。33、熱烈歡迎上級領導、教育專家組蒞臨我校檢查指導工作！34、教育要面向世界，面向未來，面向現(xiàn)代化35、堅持以人為本，力求全面協(xié)調可持續(xù)發(fā)展！二、校園文化適用1、教育的目的是學會做人，學會做事2、教學過程即學生的發(fā)展過程3、教師是學生發(fā)展的促進者4、教育最大的成功是讓學生學會學習5、教育就是服務，是學生的服務6、一份勞

19、動，一份收獲，一份精神，一份事業(yè)7、千教萬教教人求真，千學萬學學做真人8、教師教學的過程也是教師成長的過程9、人的差異在于業(yè)余時間，科學研究表明：每個人發(fā)展決定于他在業(yè)余時間專心于何事10、教育是事業(yè)，其意義在于獻身；教育是科學，其價值在于求真；教育是藝術，其生命在于創(chuàng)新11、學問愈深，未知愈重12、海納百川，有容乃大；壁立千仞，無欲則剛13、人生的價值，應當看他貢獻了什么，而不是看他取得了什么14、平凡的人聽從命運，只有強者才是自己的主宰15、把意念沉潛得下，何理不可得；把志氣奮發(fā)得起，何事不可做16、壯志與毅力是事業(yè)的雙翼17、志不真則心不熱，心不熱則功不賢18、工作激發(fā)學習，學習創(chuàng)造佳績

20、19、社區(qū)教育，是創(chuàng)建學習型組織的重要途徑20、人生有限，學習無限21、終身學習，塑造美好未來22、學習是素質的修煉，讀書是知識的積累23、知識是進步的殿堂，互動學習是溝通心靈的橋梁24、學習是進步的源泉，技能是謀生的基礎25、建立文明、健康、科學的生活方式，全面提高人的素質26、教育改變命運，知識創(chuàng)造財富，學習充實人生27、工作是生活核心，就業(yè)是民生之本，教育是立身之源。一教學樓（一）北樓梯口二樓：道德的分量有多重，人生留下的腳印就有多深三樓：出言吐語勿忘有容乃大行為舉止切記惡小不為四樓：人生自古誰無死？留取丹心照汗青。五樓：天行健，君子以自強不息。（周易&8226;乾）（二）廊西墻

21、（南）二樓：雖有良玉，不刻鏤則不成器；雖有美質，不學則不成君子。韓嬰三樓：生命如鐵砧，愈被敲打，愈能發(fā)出火花。伽利略四樓：非規(guī)矩不能定方圓，非準繩不能正曲直。（淮南子&8226;說林訓）五樓：頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰。狄更斯（一）南樓梯口二樓：千里始足下，高山起微塵。白居易三樓：學而不思則罔，思而不學則殆?？鬃铀臉牵好舳脤W，不恥下問。（論語）五樓：千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。二實驗樓莎士比莎士比三辦公樓（東墻）樓梯口（教工樓梯）一樓：美是到處都有的。對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。羅丹二樓：捧著一顆心來，不帶半根草去。陶行知三樓：教師的威信首先建立在責任

22、心上。馬卡連柯四樓：上天生下我們，是要把我們當作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。亞四校園場地（各玻璃門）圖書館：淳淳人文情懷烘托簇新校園郁郁學習氣息描繪美好未來食堂：做文明師生建一流校風體育館：強通河學子體魄樹體育品牌特色五綠化帶（*2）1守護一片綠，增添一份美2春來小草醒，請您繞道行3芳草茵茵，足下留情4綠色校園鳥語花香，環(huán)保成果你我共享“通河”小社會，“服務”大理念7. 爭做好公民，服務你我他六圖書館（一）樓梯口：二樓：知識像一張魚網(wǎng)，魚網(wǎng)愈寬愈牢，網(wǎng)到的魚就越多。墨西哥諺語三樓：吾生而有涯，而知也無涯。（莊子&8226;養(yǎng)生主）四樓：理想的書籍是智慧的鑰匙托耳斯泰七車棚露天棚鐵皮板：整齊有序，文明停車小賣部前立柱：停時規(guī)范，取時方便（*2）八學校大門北門廳：優(yōu)質教育、多元模式、一流人生九露天宣傳牌千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。十門口告示牌1衣冠不整者，謝絕入內(nèi)2外來人員請到門房登記3騎車者請下車推行1、體育是運動的藝術，運動是體育的靈魂。（城?。?、運動是快樂的源泉，快樂是生命的財富。（石甕中心校）3、生命在于運動，運動需要毅力，毅力源于拼搏。（下梁中學）4、我運