遼寧省北票市高中數(shù)學(xué)第二章統(tǒng)計(jì)2.2.2用樣本的數(shù)字特征估計(jì)總體的數(shù)字特征課件新人教B版必修3_第1頁(yè)
遼寧省北票市高中數(shù)學(xué)第二章統(tǒng)計(jì)2.2.2用樣本的數(shù)字特征估計(jì)總體的數(shù)字特征課件新人教B版必修3_第2頁(yè)
遼寧省北票市高中數(shù)學(xué)第二章統(tǒng)計(jì)2.2.2用樣本的數(shù)字特征估計(jì)總體的數(shù)字特征課件新人教B版必修3_第3頁(yè)
遼寧省北票市高中數(shù)學(xué)第二章統(tǒng)計(jì)2.2.2用樣本的數(shù)字特征估計(jì)總體的數(shù)字特征課件新人教B版必修3_第4頁(yè)
遼寧省北票市高中數(shù)學(xué)第二章統(tǒng)計(jì)2.2.2用樣本的數(shù)字特征估計(jì)總體的數(shù)字特征課件新人教B版必修3_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩26頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、2.2.2 用樣本的數(shù)字特征估計(jì)用樣本的數(shù)字特征估計(jì)總體的數(shù)字特征(二)總體的數(shù)字特征(二) 知識(shí)回顧知識(shí)回顧1.1.如何根據(jù)樣本頻率分布直方圖,分如何根據(jù)樣本頻率分布直方圖,分別估計(jì)總體的眾數(shù)、中位數(shù)和平均數(shù)?別估計(jì)總體的眾數(shù)、中位數(shù)和平均數(shù)?(1 1)眾數(shù):最高矩形下端中點(diǎn)的橫坐標(biāo))眾數(shù):最高矩形下端中點(diǎn)的橫坐標(biāo). .(2 2)中位數(shù):直方圖面積平分線(xiàn)與橫軸)中位數(shù):直方圖面積平分線(xiàn)與橫軸交點(diǎn)的橫坐標(biāo)交點(diǎn)的橫坐標(biāo). .(3 3)平均數(shù):每個(gè)小矩形的面積與小矩)平均數(shù):每個(gè)小矩形的面積與小矩形底邊中點(diǎn)的橫坐標(biāo)的乘積之和形底邊中點(diǎn)的橫坐標(biāo)的乘積之和. . 知識(shí)探究:標(biāo)準(zhǔn)差知識(shí)探究:標(biāo)準(zhǔn)差 樣本

2、的眾數(shù)、中位數(shù)和平均數(shù)常用來(lái)表示樣本樣本的眾數(shù)、中位數(shù)和平均數(shù)常用來(lái)表示樣本數(shù)據(jù)的數(shù)據(jù)的“中心值中心值”,其中眾數(shù)和中位數(shù)容易計(jì)算,其中眾數(shù)和中位數(shù)容易計(jì)算,不受少數(shù)幾個(gè)極端值的影響,但只能表達(dá)樣本數(shù)不受少數(shù)幾個(gè)極端值的影響,但只能表達(dá)樣本數(shù)據(jù)中的少量信息據(jù)中的少量信息. 平均數(shù)代表了數(shù)據(jù)更多的信息,平均數(shù)代表了數(shù)據(jù)更多的信息,但受樣本中每個(gè)數(shù)據(jù)的影響,越極端的數(shù)據(jù)對(duì)平但受樣本中每個(gè)數(shù)據(jù)的影響,越極端的數(shù)據(jù)對(duì)平均數(shù)的影響也越大均數(shù)的影響也越大.當(dāng)樣本數(shù)據(jù)質(zhì)量比較差時(shí),使當(dāng)樣本數(shù)據(jù)質(zhì)量比較差時(shí),使用眾數(shù)、中位數(shù)或平均數(shù)描述數(shù)據(jù)的中心位置,用眾數(shù)、中位數(shù)或平均數(shù)描述數(shù)據(jù)的中心位置,可能與實(shí)際情況產(chǎn)

3、生較大的誤差,難以反映樣本可能與實(shí)際情況產(chǎn)生較大的誤差,難以反映樣本數(shù)據(jù)的實(shí)際狀況,因此,我們需要一個(gè)統(tǒng)計(jì)數(shù)字?jǐn)?shù)據(jù)的實(shí)際狀況,因此,我們需要一個(gè)統(tǒng)計(jì)數(shù)字刻畫(huà)樣本數(shù)據(jù)的離散程度刻畫(huà)樣本數(shù)據(jù)的離散程度. 數(shù)據(jù)的離散程度可以用數(shù)據(jù)的離散程度可以用極差、方差或極差、方差或標(biāo)準(zhǔn)差標(biāo)準(zhǔn)差來(lái)描述。來(lái)描述。 為了表示樣本數(shù)據(jù)的單位表示的波動(dòng)為了表示樣本數(shù)據(jù)的單位表示的波動(dòng)幅度,通常要求出幅度,通常要求出樣本方差樣本方差或者它的或者它的算算術(shù)平方根術(shù)平方根.(1)方差方差:設(shè)在一組數(shù)據(jù),:設(shè)在一組數(shù)據(jù),x1,x2,xn中,各數(shù)據(jù)與它們的平均數(shù)中,各數(shù)據(jù)與它們的平均數(shù)x的差的平的差的平方分別是方分別是22212(

4、) ,() ,()nxxxxxx2222121()()() nsxxxxxxn 來(lái)衡量這組數(shù)據(jù)的波動(dòng)大小,并把它來(lái)衡量這組數(shù)據(jù)的波動(dòng)大小,并把它叫做這組數(shù)據(jù)的叫做這組數(shù)據(jù)的方差方差,一組數(shù)據(jù)方差越,一組數(shù)據(jù)方差越大,則這組數(shù)據(jù)波動(dòng)越大。大,則這組數(shù)據(jù)波動(dòng)越大。 那么我們用它們的平均數(shù),即那么我們用它們的平均數(shù),即(2)標(biāo)準(zhǔn)差標(biāo)準(zhǔn)差:我們把數(shù)據(jù)的方差的算術(shù):我們把數(shù)據(jù)的方差的算術(shù)平方根叫做這組數(shù)據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)差,它也是一平方根叫做這組數(shù)據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)差,它也是一個(gè)用來(lái)衡量一組數(shù)據(jù)的波動(dòng)大小的重要的個(gè)用來(lái)衡量一組數(shù)據(jù)的波動(dòng)大小的重要的量。量。222121()()() nsxxxxxxn計(jì)算標(biāo)準(zhǔn)差的算法:計(jì)算標(biāo)

5、準(zhǔn)差的算法: S2 算出每個(gè)樣本數(shù)據(jù)與樣本平均數(shù)的差算出每個(gè)樣本數(shù)據(jù)與樣本平均數(shù)的差 (i=1,2,n););ixxS1 算出樣本數(shù)據(jù)的平均數(shù)算出樣本數(shù)據(jù)的平均數(shù)x;S3 算出算出 (i=1,2,n););2()ixxS4 算出算出 (i=1,2,n)這)這n個(gè)個(gè)數(shù)的平均數(shù),即為樣本方差數(shù)的平均數(shù),即為樣本方差s2;2()ixxS5 算出方差的算術(shù)平方根,即為樣本標(biāo)算出方差的算術(shù)平方根,即為樣本標(biāo)準(zhǔn)差準(zhǔn)差s。的平均數(shù)為的平均數(shù)為 ,12,nax axaxax(2)新數(shù)據(jù))新數(shù)據(jù)方差為方差為 22a s,方差仍為,方差仍為 12,nxb xbxbxb2s(1)新數(shù)據(jù))新數(shù)據(jù)的平均數(shù)為的平均數(shù)為,

6、方差為,方差為 12,naxb axbaxbaxb22a s的平均數(shù)為的平均數(shù)為(3)新數(shù)據(jù))新數(shù)據(jù)12,nx xxx2s如果數(shù)據(jù)如果數(shù)據(jù)的平均數(shù)為的平均數(shù)為 ,方差為方差為,則,則(3)方差的運(yùn)算性質(zhì):)方差的運(yùn)算性質(zhì):例例1. 計(jì)算數(shù)據(jù)計(jì)算數(shù)據(jù)5,7,7,8,10,11的標(biāo)準(zhǔn)差的標(biāo)準(zhǔn)差.解:解:S1 x= =85+7+7+8+10+116數(shù)據(jù)數(shù)據(jù) xiS1 xS2 xixS3 (xix)258397811781188001082411839S4 s2= =4;9+1+1+0+4+96S5 .24 s所以這組數(shù)據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)差是所以這組數(shù)據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)差是2.例例2.計(jì)算數(shù)據(jù)計(jì)算數(shù)據(jù)89,93,88,9

7、1,94,90,88,87的方差和標(biāo)準(zhǔn)差。(標(biāo)準(zhǔn)差結(jié)果的方差和標(biāo)準(zhǔn)差。(標(biāo)準(zhǔn)差結(jié)果精確到精確到0.1) 解:解: 190( 1 32 14023)908x . 所以這組數(shù)據(jù)的方差為所以這組數(shù)據(jù)的方差為5.5,標(biāo)準(zhǔn)差為,標(biāo)準(zhǔn)差為2.3 .例例3. 從甲、乙兩名學(xué)生中選拔一人乘積射從甲、乙兩名學(xué)生中選拔一人乘積射擊比賽,對(duì)他們的射擊水平進(jìn)行測(cè)試,兩擊比賽,對(duì)他們的射擊水平進(jìn)行測(cè)試,兩人在相同的條件下各射擊人在相同的條件下各射擊10次,命中環(huán)數(shù)次,命中環(huán)數(shù)如下如下甲甲7,8,6,8,6,5,8,10,7,4;乙乙9,5,7,8,7,6,8,6,7,7. (1)計(jì)算甲、乙兩人射擊命中環(huán)數(shù)的平)計(jì)算甲、

8、乙兩人射擊命中環(huán)數(shù)的平均數(shù)和標(biāo)準(zhǔn)差;均數(shù)和標(biāo)準(zhǔn)差;(2)比較兩人的成績(jī),然后決定選擇哪)比較兩人的成績(jī),然后決定選擇哪一人參賽一人參賽. 解解:(:(1)計(jì)算得)計(jì)算得x甲甲=7,x乙乙=7; s甲甲=1.73,s乙乙=1.10.(2)由()由(1)知,甲、乙兩人平均成績(jī)相)知,甲、乙兩人平均成績(jī)相等,但等,但s乙乙0.02, 所以,由這組數(shù)據(jù)可以認(rèn)為甲種水稻所以,由這組數(shù)據(jù)可以認(rèn)為甲種水稻的產(chǎn)量比較穩(wěn)定。的產(chǎn)量比較穩(wěn)定。 練習(xí)練習(xí)2為了保護(hù)學(xué)生的視力,教室內(nèi)的為了保護(hù)學(xué)生的視力,教室內(nèi)的日光燈在使用一段時(shí)間后必須更換。已知日光燈在使用一段時(shí)間后必須更換。已知某校使用的某校使用的100只日光燈

9、在必須換掉前的只日光燈在必須換掉前的使用天數(shù)如下,試估計(jì)這種日光燈的平均使用天數(shù)如下,試估計(jì)這種日光燈的平均使用壽命和標(biāo)準(zhǔn)差。使用壽命和標(biāo)準(zhǔn)差。天數(shù)天數(shù)150180180210210240240270270300300330330360360390燈泡燈泡數(shù)數(shù)1111820251672解:各組中值分別為解:各組中值分別為165,195,225,285,315,345,375,由此算得平均數(shù)約為,由此算得平均數(shù)約為1651%+19511%+22518%+25520%+28525%+31516%+3457%+3752%=267.9268(天天)這些組中值的方差為這些組中值的方差為 1(165268

10、)2+11(195268)2+18(225268)2+20(255268)2+25(285268)2+16 (315268)2+7(345268)2+2(375268)2 100=2128.60(天天2).故所求的標(biāo)準(zhǔn)差約故所求的標(biāo)準(zhǔn)差約 (天)(天)466 .2128答:估計(jì)這種日光燈的平均使用壽命約答:估計(jì)這種日光燈的平均使用壽命約為為268天天,標(biāo)準(zhǔn)差約為標(biāo)準(zhǔn)差約為46天天.3.(2011年高考江蘇卷年高考江蘇卷6)某老師從星期一到星某老師從星期一到星期五收到信件數(shù)分別是期五收到信件數(shù)分別是10,6,8,5,6,則,則該組數(shù)據(jù)的方差(該組數(shù)據(jù)的方差( )3.24.(2011年高考遼寧卷文

11、科年高考遼寧卷文科19) (本小題滿(mǎn)分12分)某農(nóng)場(chǎng)計(jì)劃種植某種新作物為此對(duì)這種作物的兩個(gè)品種(分別稱(chēng)為品種甲和品種乙)進(jìn)行田間試驗(yàn),選取兩大塊地,每大塊地分成n小塊地,在總共2n小塊地中隨機(jī)選n小塊地種植品種甲,另外n小塊地種植品種乙()假設(shè)n=2,求第一大塊地都種植品種甲的概率:()試驗(yàn)時(shí)每大塊地分成8小塊即n=8,試驗(yàn)結(jié)束后得到品種甲和品種乙在各小塊地上的每公頃產(chǎn)量(單位kghm2)如下:分別求品種甲和品種乙的每公頃產(chǎn)量的樣本平均數(shù)和樣本方差;根據(jù)試驗(yàn)結(jié)果,你認(rèn)為應(yīng)該種植哪一品種?附:樣本數(shù)據(jù)x1,x2xa的樣本方差, 其中 為樣本平均數(shù)。2222111nsxxxxxxnx1403397

12、3904043884004124064008x 甲14194034124184084234004134128x乙22222222217906411-121568s 乙由以上結(jié)果可以看出,品種乙的樣本平均數(shù)大于品種甲的樣本平均數(shù),且兩品種的樣本方差差異不大,故應(yīng)該選擇種植品種乙。22222222213310412012657.258s 甲5(2011年高考北京卷理科年高考北京卷理科17)本小題共13分以下莖葉圖記錄了甲、乙兩組個(gè)四名同學(xué)的植樹(shù)棵樹(shù)。乙組記錄中有一個(gè)數(shù)據(jù)模糊,無(wú)法確認(rèn),在圖中以X表示。()如果X=8,求乙組同學(xué)植樹(shù)棵樹(shù)的平均數(shù)和方差;()如果X9,分別從甲、乙兩組中隨機(jī)選取一名同學(xué)

13、,求這兩名同學(xué)的植樹(shù)總棵數(shù)為19的概率解:(1)當(dāng)X=8時(shí),由莖葉圖可知,乙組同學(xué)的植樹(shù)棵數(shù)是:8,8,9,10,所以平均數(shù)為方差為8891035;44x2222213535353511(8)(8)(9)(10) .4444416s 6(2011年高考廣東卷文科年高考廣東卷文科17)(本小題滿(mǎn)分(本小題滿(mǎn)分13分)分)在某次測(cè)驗(yàn)中,有在某次測(cè)驗(yàn)中,有6位同學(xué)的平均成績(jī)?yōu)槲煌瑢W(xué)的平均成績(jī)?yōu)?5分用表示編分用表示編號(hào)為的同學(xué)所得成績(jī),且前號(hào)為的同學(xué)所得成績(jī),且前5位同學(xué)的成績(jī)?nèi)缦拢何煌瑢W(xué)的成績(jī)?nèi)缦拢海?)求第)求第6位同學(xué)成績(jī),及這位同學(xué)成績(jī),及這6位同學(xué)成績(jī)的標(biāo)準(zhǔn)差;位同學(xué)成績(jī)的標(biāo)準(zhǔn)差;(2)從

14、前)從前5位同學(xué)中,隨機(jī)地選位同學(xué)中,隨機(jī)地選2位同學(xué),求恰有位同學(xué),求恰有1位同學(xué)成績(jī)?cè)趨^(qū)間中的概率位同學(xué)成績(jī)?cè)趨^(qū)間中的概率編號(hào)編號(hào)n 1 2 3 45成績(jī)成績(jī) 70 76 72 7072nx6623422222670+76+72+70+72+175=90616(70 75)(76 75)(72 75)(70 75)(72 75)(90 75) 676906.(2)52,76),72 ),70 ),xxsx111從前 位同學(xué)中任意選出位同學(xué)的基本事件個(gè)數(shù)有10解:()由題得位同學(xué)成績(jī)的標(biāo)準(zhǔn)差第為同學(xué)的成績(jī),這 位同學(xué)成績(jī)的標(biāo)個(gè),它們是(70(70(70準(zhǔn)差為7(75345343345345,

15、72 ),(76,72 ),(76,70 ),(76,72 ),(72 ,70 ),(72 ,72 ),(70 ,72 )168,75)4,76),(76,72 ),(76,70 ),(76,72 )2. 5110。其中恰有位同學(xué)的成績(jī)?cè)冢ㄖg的基本事件有 個(gè),它們是(704。所以恰有1個(gè)同學(xué)的成績(jī)?cè)冢?8,75)之間的概率P=106.練習(xí):練習(xí):(3)若)若k1,k2, k8的方差為的方差為3,則,則2(k13),2(k23), , 2(k83)的方差為的方差為_(kāi)3, 3, 34,) 1 (2121的方差為,那么的方差為若 nnxxxxxx_42,)2(21后的方差為這組數(shù)據(jù)均乘以,那么的方差為若nxxx 432120D.0 xxC.xxxx .B0A.x0 x,x,x. 6._3X5231. 5.D.C.B.A. 4n21n21n21總體方差一定是)(,則表示的方差為,若樣本是,則這個(gè)樣本的標(biāo)準(zhǔn)差數(shù)是,若它的平均,已知一個(gè)樣本以上都不對(duì)標(biāo)準(zhǔn)差方差極差)(范圍大小的指標(biāo)是一組數(shù)據(jù)變化在數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)中,能反映A2B7。在一次歌手大獎(jiǎng)賽上,七位評(píng)委為歌手打出。在一次歌手大獎(jiǎng)賽上,七位評(píng)委為歌手打出的分?jǐn)?shù)如下:的分?jǐn)?shù)如下:9.4,8.4,9.4,9.9,9.6,9.4,9.7,去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后,所剩數(shù)據(jù)的平去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后,所剩數(shù)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論