1、1 / 5五年級語文下冊期末自查模擬卷（一)班 級姓名分數(shù) _第一部分基礎(chǔ)知識積累與運用(35分）一、看拼音寫詞語。(5分）ehaoyunnuopao xiaopeitaijujue二、請用“一”劃出句中的錯別字，并依次改正在括號里。（4分）1、在這個長滿了紅繡的魚釣上,閃碩著燦爛的金色的光茫。（）2、那寵大的身軀，屈膝點頭時競?cè)幌褚粋€杉杉有理的紳士。(）三、把 下面的詞語補充宀完整。(4分）(）紫嫣紅杯水車（）含情(）五彩（ ）紛(）山峻嶺含辛（） 苦廢（）忘食負（）請罪四 、 給 帶 點字 選擇正確的讀音畫 上 “”。(3分）才干(guan ga)n調(diào)度（tiao dia)o上當(dang

2、dang)丞相（xiang xid n挑戰(zhàn)（tiao tiaoO折本（zhesh0五、請為下列句子選擇恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞，填在括號里。（4分）如果就雖然但是只要就無論 都1(）困難有多大，我們（）會竭盡全力去克服。2(）秦王真的拿十五座城來換，藺相如（）把和氏壁交給他。3、現(xiàn)在我們的生活水平（）有了提高，(）還要注意節(jié)約。4、（ ）多讀多練，（ ）會提高作文水平。六、判斷下列句子說法是否正確，對的打錯的打“X。（4分）1、“我們應(yīng)該先預(yù)習再聽課，先做作業(yè)再復(fù)習。般步驟是審題、選材、定3、我的作業(yè)全都做完了，4、我的作業(yè)基本上做完了 六 、 把 句 子 補1、 _2、 九曲黃河萬里沙，3、 天連碧水碧

3、連天，4、如用一句名言來激勵自己，你會用：_七、請默寫一首你在五年級課本里學過的你最喜歡的古詩詞，并完成下面的填空?？蓜e忘題目八 、妙 筆 生 花 ：（2分 ）在公共汽車上有一塊牌子，上邊寫著 “禁止在公共汽車上吸煙 ”，可是有人看了心里不太舒 服，你能不能在不改變原意的基礎(chǔ)上，把警示語改一改，使大家變得樂意接受。試試看， 請你寫下來。 第 二 部 分 閱 讀 與 運用 （30分 ） 一 、 閱 讀 將 相 和 選 段 ， 回 答 問 題 。 （15分 ） 藺相如在澠池會上又立了功。趙王封藺相如為上卿，職位比廉頗高。廉頗很不服氣，他對別人說： “我廉頗攻無不克，戰(zhàn)無不勝，立下許多大功。他藺相如

4、 有什么能耐，就靠中心、列提綱、起稿。(）還有一道應(yīng)用題沒做。(），還有一道應(yīng)用題沒做。(）充完整。(4分）_，吾將上下而求索。了寫詩題和給詩句加上標點符號，書寫要整潔?。?分）2、填空：這首詩（詞）的作者是。你喜歡它的原因是”這種說法是不對的。（）2、習作的一2 / 5一張嘴，反而爬到我頭上去了。我碰見他，得給他個下不了臺！ ”這話傳 到了藺相如的耳朵里，藺相如就請病假不上朝，免得跟廉頗見面。有一天，藺相如坐車出去，遠遠看見廉頗騎著高頭大馬過來了，他趕緊叫車夫把車往 回趕。藺相如手下的人可看不順眼了。他們說，藺相如怕廉頗像老鼠見了貓似的，為什么 要怕他呢！藺相如對他們說 諸位請想一想 廉將軍

5、和秦王比，誰厲害 他們說： “當然秦 王厲害。 ”藺相如說： “秦王我都不怕，會怕廉將軍嗎？大家知道，秦王不敢進攻我們趙 國，就因為武有廉頗，文有藺相如。如果我們倆鬧不和，就會削弱趙國的力量，秦國必然 乘機來打我們。我所以避著廉將軍，為的是我們趙國?。√A相如的話傳到了廉頗的耳朵里。廉頗靜下心來想了想，覺得自己為了爭一口氣，就 不顧國家的利益，真不應(yīng)該。于是，他脫下戰(zhàn)袍，背上荊條，到藺相如門上請罪。藺相如 見廉頗來負荊請罪，連忙熱情出來迎接。從此以后，他們倆成了好朋友，同心協(xié)力保衛(wèi)趙 國。1、 請 在 “”上 加 上 恰 當 的 標 點 符 號 ， 一定 要 細 心 考 慮 喲 ！ （2分 ）2

6、、“廉”字 用音序查字法應(yīng)先查 ， 用部首 查字法應(yīng)先 查 部。（1分）3、你 認 為 這 段 話 主 要 寫 了 什 么 ？ 表 達 了 怎 樣 的 思 想 感 情 ？ （4分 ）4、請按要求在文中找句子。（2分 ）（1）廉頗負荊請罪是 因為（2）請用“a”劃出具體寫 “廉頗負荊請罪”的 句 子 。5、請把 “秦王我都不怕，會怕廉將軍嗎？”這個句子換一種表達方式而不改變其句意。（1分 ）6、仿照“藺相如 怕廉頗 像 老鼠見了貓似 的”這個句 子 的寫 法寫一 句話。 （1分 ）7、 細 讀 文 中 帶 點 的 句 子 ， 說 說 你 從 這 些 句 子 中 體 會 什 么 ？ （2分 ）8、

7、 在 這 個 故 事 中 你 最 喜 歡 哪 個 人 物 ？ 為 什 么 ？ （2分 ） 二 、 閱 讀 短 文 ， 回 答 問題 。 （15分 ） 德諾十歲那年因為輸血不幸染上了愛滋病，伙伴們?nèi)级阒?，只有大他四歲的艾迪依舊 像從前一樣跟他玩耍。離德諾家的后院不遠，有一條通往大海的小河，河邊開滿了五顏六 色的花朵，艾迪告訴德諾，把這些花草熬成湯，說不定能治他的病。 德諾喝了艾迪煮的湯身體并不見好轉(zhuǎn)，誰也不知道他還能活多久。艾迪的媽媽再也不讓艾 迪去找德諾了，她怕一家人都染上這可怕的病毒。但這并不能阻止兩個孩子的友情。一個 偶然的機會，艾迪在雜志上看見一則消息，說新奧爾良的費醫(yī)生找到了能治療

8、愛滋病的植 物，這讓他興奮不已。于是，在一個月明星亮的夜晚，他帶著德諾，悄悄地踏上了去新奧 爾良的路。他們是沿著那條小河出發(fā)的。艾迪用木板和輪胎做了一個很結(jié)實的船。他們躺在小船 上，聽見流水嘩嘩的聲響，看見滿眼閃爍的星星，艾迪告訴德諾，到了新奧爾良，找到費 醫(yī)生，他就可以像別人一樣快樂生活了。 不知走了多遠的路，船進水破了，孩子們不得不改搭順路汽車。為了省錢，他們晚上 就睡在隨身帶的帳篷里。德諾的咳嗽多起來，從家里帶的藥也快吃完了。這天夜里，德諾 冷得直發(fā)顫，他用微弱的聲音告訴艾迪，他夢見二百億年前的宇宙了，星星的光是那么暗 那么黑，他一個人呆在那里，找不到回來的路。艾迪把自己的球鞋塞到德諾的

9、手上， “以后 睡覺，就抱著我的鞋，想想艾迪的臭鞋還在你手上，艾迪肯定就在附近?！?孩子們身上的錢差不多用完了，可離新奧爾良還有三天三夜的路。德諾的身體越來越 弱，艾迪不得不放棄了計劃，帶著德諾又回到家鄉(xiāng)。不久，德諾就住進了醫(yī)院。艾迪依舊 常常去病房看他。兩個好朋友在一起時病房便充滿了快樂。他們有時還會合伙玩裝死游戲 嚇醫(yī)院的護士， 看見護士們上當?shù)臉幼樱?兩個人都會忍不住地大笑。 艾迪給那家雜志寫了 信，希望他們能幫忙找到費醫(yī)生，結(jié)果卻杳無音訊。秋天的一個下午，德諾的媽媽上街去買東西了，艾迪在病房陪著德諾，夕陽照著德諾 瘦弱蒼白的臉，艾迪問他想不想再玩裝死的游戲，德諾點點頭。然而這回，德諾卻

10、沒有在 醫(yī)生為他摸脈時忽然睜眼笑起來，他真的死了。3 / 5那天，艾迪陪著德諾的媽媽回家。兩人一路無語，直到分手的時候，艾迪才抽泣著說 ： “ 我 很 難 過 ， 沒 能 為 德 諾 找 到 治 病 的 藥 。 ” 德諾的媽媽淚如泉涌： “不，艾迪，你找到了， ”她緊緊地摟著艾迪， “德諾一生最大的 病其實是孤獨，而你給了他快樂，給了他友情，他一直為有你這個朋友而滿足三天后，德諾靜靜地躺在了長滿青草的地下，雙手抱著艾迪穿過的那只球鞋。1、 從 文 中 找 出 成 語 填 在 下 面 的 橫 線 上 。 （2分 ）（1）聽到這個壞消息， 媽媽頓時， 旁 邊的 人也止 不住的 流眼淚 。（2） 華

11、華最后還是離開了小山村，離開我們這些他認為最好的朋友，從此。2、領(lǐng) 悟 內(nèi) 容 ， 填 空 或 回 答 問 題 。（1）德諾是不幸的， 因為他， 德諾又是最幸運的， 因為他（3分 ）（2）本文的題目是生命的藥方。這個題目的含義是什么？把文中劃橫線的話加以提煉和概括，簡單地說：生命的藥方就是（用兩個字的詞語回答。）（1分）（3）有人說艾滋病是世界瘟疫，據(jù)了解，我國感染艾滋病的人已近百萬。作為新時期的少 年，我們應(yīng)該提高警惕，號召人們遠離艾滋病，關(guān)愛艾滋病人。請你為此寫一句廣告語 （2分 ）（4）從這篇文章中， 可以看出艾迪是一個的人。（2分）（5）請 用 橫 線劃 出 最 使你 感 動 的 一

12、句 話 ， 并 寫 出 使 你 感 動 的 原 因。（2分 ） （6）讀 了 生 命 的 藥 方 一 文 ， 你 有 什 么 感 受 呢 ？ （2分 ） 第 三 部 分 習 作 （35分 ）一 、 小 練 筆 。 （5分 ） 網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)，給人類帶來了數(shù)不勝數(shù)的便利，也標志了科技發(fā)展的成果。但是，互聯(lián)網(wǎng)上 也有許多我們小學生不宜接觸的東西。 那么，作為二十一世紀的小學生，我們該不該上網(wǎng)呢 ？ 請 用60100字 左 右 的 一 段 通 順 的 話 談 談 你 的 見 解 。二、作文。（30分）請以 合作”為話題寫一篇習作。要求內(nèi)容具體，有真情實感，題目自擬。合作“鈴一”下課了。我和尹 同學去幫同

13、學們?nèi)∨Ｄ?。我拿到牛奶后，便提著裝了牛奶的籃子向她走過去。我示意讓她手提架子的另一 邊，她搖了搖頭：“你拿或我拿，兩人拿太過麻煩?！钡@是合作性的差事，怎能派兩個人下來，只讓一個人干？我按理反駁。但他恣意不肯。我在一旁苦口婆心地對她講道理， 她都搖頭否決。我忍無可忍：“拿一不一拿？！ ”她臉上頓時烏云密布，對著我叫：“要 么你拿！要么我拿！ ”我不禁喟然。接著又說：“一起拿吧。團結(jié)就是勝利?！彼摹胺谰€”經(jīng)我長時間攻擊終于崩潰了一些。她說：“你先拿，不行我再幫忙?！蔽伊⒖檀饝?yīng) 了，生怕她反悔。我提起牛奶就向教室奔去。但，畢竟是第一次，畢竟是難提。我走得是那樣的慢。尹同學在前面邊走邊等，她的嘴巴

14、在那兒不停地微微翕動，走著走著，就停在前方，轉(zhuǎn)過 身來對我說一兩句催促的話。沒走多久，我的手就開始酸了。我便把籃子交給她。她一下 子就拎起籃子，以箭步朝著樓“狂奔”。但她始終是女同學，雖然力氣大，不過也撐不了 多久。才跑到二樓與三樓的交界處，便沒力氣了。最終，她選擇了向我尋求援助。我為了讓她了解團結(jié)多么重要，便欣然答應(yīng)了。我 們各自提起籃子提手4 / 5架的一邊向教室沖去，正好在眼操結(jié)束前趕到了教室。這次， 我不但成功地和尹同學合作完成提牛奶這份差事， 而且從中也發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的人 愈來愈不重視團結(jié)了。要合作必須講究團結(jié)，這是一條真理。合作學會合作這次的大同體育節(jié)上，有一個有意思的集體工程-齊心協(xié)力

15、向前沖。這可要考驗同學之間的合作精神，20個同學的腳一個連一個的綁起來，一起跑30M，最先到達終點的班為第一名。 離比賽還有幾個星期，我們班就開始了魔鬼似的訓(xùn)練。剛開始，我們都各走 各的，一些快，一些慢，沒走兩步就全軍覆沒”了，重重地摔在地上爬不起來。就怪你，走那么快干嘛？ ”是你走慢了！ ” 我們互相埋怨，怪這怪那。當時，我也是特別氣憤， 心想：怎么遇上這么些人，不知道齊心一點。要是把我復(fù)制20個參賽，準能拿第一！就這樣，一氣這下，全隊解散了，誰也不搭理誰。后來，我冷靜下來一想，發(fā)現(xiàn)這不是某個人 的錯，而是我們?nèi)鄙賵F隊精神。想到這兒，我立刻跑去動員他們，重新開始了訓(xùn)練。這 次，我們一邊練，一

16、邊分析總結(jié)，找方法，找技巧。我仔細琢磨著：我們要是規(guī)定了每步 的距離，并且喊起拍子，喊一”時單數(shù)列出左腳，雙數(shù)列出右腳，喊二”時單數(shù)列出右腳，雙數(shù)列出左腳，這樣一來，20個人不就像一個人在走了嗎？這下有了方法，我們走的速度明顯提高了，從四、五秒一步到一秒一步。在烈日下，我們練了許多遍，大家都學會 了互相鼓勵。一直訓(xùn)練了很久，沒有哪一個人不是汗流滿面，沒有哪一個人不是筋疲力 盡，但自始至終都沒有人提出要休息。說實話，練到后來我真的是一點力氣也沒有了，摔在地上，不靠同學們拉一把，根本爬不起來。我時刻都鼓勵著自己，堅持下去，再練幾遍 我們又可以進步些了，不要因為我一個人而影響了集體的利益，這樣，我又

17、強打起了精 神，認認真真地參加訓(xùn)練。 不知練了多長時間，我們這次的練習才結(jié)束。解開繩子，我才發(fā)現(xiàn)自己的膝泉已經(jīng)被摔破了，腿脖子都腫了，現(xiàn)在自己的全身都濕透了。我們一直都在訓(xùn)練著，直到比賽那天。這場比賽我們得的第三名，這個成績雖然不算好，但在訓(xùn)練中， 我們學會了合作，這也是我們參加比賽最大的收獲。俗話說：“一根筷子容易折，一把筷子難折斷”，這句話讓我明白一個道理一一一個人的 力量太小，只有擁有團結(jié)合作，才能取得成功。合作就是力量。在生活中，螞蟻只有合作 尋路和搬運食物，才有生活的幸福。合作就是快樂。在學習中，美術(shù)課上同學們共同做了 一個個精美的手工，合作能讓我們收獲燦爛的笑容。合作我在小學，已經(jīng)學習、生活了六年。這六年來，無論是在校外還是在校內(nèi)，都 給我?guī)砹撕芏鄻啡?。記得有一次，我和同學一起到郊外野餐。我們帶好了一切工具，買了一些肉和 一些蔬菜，到了野餐地點。野餐