1、適用于全國統(tǒng)一使用的新部編版（2019）語文教材五年級上語文第五單元單元檢測卷（考試時間：90分）姓名： _ 班級：_考號： _1填寫恰當?shù)男揎椪Z。_的面容 _的身體 _的四肢_的尾巴 _的爪子 _的動作2幫助“它們”找身份， “它們”在句子中指的是誰？A.指的是松鼠B指的是過冬的食物1它們吃東西的時候，常常直著身子坐在樹枝上，用前爪捧著往嘴里送。 _2秋天，松鼠就儲藏過冬的食物，把它們?nèi)嚼蠘涞目p隙里，塞得滿滿的。 _3冬天，它們有時候也用爪子扒開厚厚的積雪，尋找雪底下的食物。 _3我會給下面的字注上韻母和聲調(diào)。x_ Y_p_ ch_j_ lu_ g_ q,橡盈評搽捷卵缸蜻4.找出下面是完整

2、的句子的一項（）A.我送給小麗同學。去了。C.夸獎我是個好孩子。下。5.拼一拼，找出音節(jié)錯誤的詞語 四肢（zh） 敏捷（ji） 嵌著（qian搽油（cq）格外（g$苔蘚（xid）n榛子（zhen橡樹（xiang栗子（I） 6.想一想，填一填（1）_130萬個地球才能抵得上一個太陽。 _（2）太陽離我們有一億五千萬千米遠3）就是坐飛機，也要飛二十幾年。7.我會寫近義詞和反義詞吸收一一_ 生存密切溫暖B.漫長的冬天終于過D.院子里的葡萄架A.列數(shù)字B.舉例子C作比較D.打比方黑暗美麗8 連 線搭 配 詞 語 。美 麗 的 _關(guān) 系 治 療探索溫暖的_ _地球吸收_疾病密切的_ _世界凝成 _熱量神

3、秘的_ _陽光繼續(xù)_水滴9連詞成句 。 地球太陽 上 光明 的 和 是 送來 溫暖 都 的。2可以 我們 利用 預(yù)防 它 來 和 疾病 治療。3太陽 密切 和 的 關(guān)系 我們 非常。10課文整體梳理。這篇文章先后介紹了松鼠的 _ 特點和 _ ，體現(xiàn)出松鼠_ 、_ 、_的特點。11按要求完成句子。1松鼠有時也捕捉鳥雀。 它不是肉食動物。（用合適的關(guān)聯(lián)詞連成 一句話）2它們可以帶著兒女住在里面，既 舒適又安全。(用加點的關(guān)聯(lián)詞 造句)3松鼠是一種漂亮的小動物，乖巧，馴良，很討人喜歡。(換個說法，保持意思不變)12.填空。太陽的特點是_ 、_、_ 并且，太陽和我們的關(guān)系非常密切。13.課內(nèi)閱讀。地球

4、上的_和_，都是太陽送來的。 _ 有太陽，地球上將到處是_，到處是_ ，沒有風、雪、雨、露，沒有草木鳥獸自然也不會有人一句話，沒有太陽，就沒有我們這個美麗可 愛的世界。(1)按原文填空。地球上的 _和_ 都是太陽送來的。 _ 有太陽，地球上將到處是 _到處是_(2)在文中的方框里加上標點。沒有草_木_鳥_ 獸_自然也不會有人_ 句話，(3)仿照文中畫線的句子，用加點詞語寫句子。沒有就沒有。14.快樂習作。我們認識的人很多：爸爸、媽媽、老師、同學請你從中選擇一個 向大家介紹一下吧！通過他(她)的外貌、性格或者愛好，讓大家了解 這個人物形象?！緟⒖即鸢浮?.清秀；矯健；輕快；美麗；銳利；敏捷2.A

5、；B；A3.iang|ing|ing|a|ie|an|ang|ing4.B5搽油(ca搽油(cha6.(1)C(2)A(3) B（2）、7吸?。会尫?；生活；死亡；緊密；疏遠；溫和；寒冷；昏暗；光明；漂亮；丑陋8世界；疾??；陽光；熱量；關(guān)系；水滴；地球；探索9.地球上的光明和溫暖，都是太陽送來的。我們可以利用它 來預(yù)防和治療疾病。 太陽它和我們的關(guān)系非常密切。10.外形 生活習性 乖巧 馴良 漂亮11.松鼠雖然有時也捕捉鳥雀，但是它不是肉食動物。2.這個小女孩兒既聰明又漂亮。3.松鼠是一種漂亮的，乖巧，馴良，很討人喜歡的小動物。12.遠 大 熱13.（1）光明；溫暖；如果；黑暗；寒冷（3）沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國14例文塑造人物形象，要靈活運用多種人物描寫的方法，如外貌描寫、動 作描寫、語言描寫、心理描寫等，然后通過具體的事例來表現(xiàn)人物 的品質(zhì)。本套檢測卷錯題分析收集表錯題所在的章節(jié)：第