1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上2018-2019學(xué)年八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)同步檢測(cè)題（第六單元100分鐘）班級(jí)姓名座號(hào) 評(píng)分 一、基礎(chǔ)（25分）1.下面是涉及本單元課文的文學(xué)常識(shí)，其中不正確的一項(xiàng)是（ ）（2分）A.善于運(yùn)用寓言故事說理，想象雄奇瑰麗，是莊子的特色。B.禮記，是戰(zhàn)國(guó)到秦漢間儒家論著的匯編，相傳是西漢經(jīng)學(xué)戴圣編纂的。C.“伯樂相馬”是一個(gè)古老的傳說，韓愈在馬說中提出了一個(gè)新穎的點(diǎn)：“世有伯樂，然后才有千里馬?！盌.杜甫和白居易都是唐代著名詩(shī)人，其中杜甫是現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人，而白居易則是浪漫主義詩(shī)人。2.下面是涉及本單元課文內(nèi)容的表述，其中不正確的一項(xiàng)是（ ）（2分）A.杜甫的茅屋為秋風(fēng)所破歌敘述作

2、者的茅屋被秋風(fēng)所破以致全家遭雨淋的痛苦經(jīng)歷，抒發(fā)了自己內(nèi)心的感慨，體現(xiàn)了詩(shī)人憂國(guó)憂民的崇高思想境界，是杜詩(shī)中的典范之作。B.白居易賣炭翁描寫了一個(gè)燒木炭的老人謀生的遭遇，深刻地揭露了“宮市”的腐敗本質(zhì)。C.雖有嘉肴提出“教學(xué)相長(zhǎng)”的觀點(diǎn)，認(rèn)為教的作用是遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于學(xué)的作用的。D.北冥有魚中的“鵬”的形象，對(duì)后世影響深遠(yuǎn)。3下列句子朗讀節(jié)奏劃分有誤的一項(xiàng)是()(2分)A是故/學(xué)/然后知不足。B可憐/身上衣/正單。C摶/扶搖而上者/九萬(wàn)里。D故/人不獨(dú)/親其親。4.下面加點(diǎn)詞意思相同的一項(xiàng)是（ ）（2分）A.安知魚之樂？我知之濠上也。B.其名為鯤。故雖有名馬。C.亦若是則已矣是謂大同。D.不獨(dú)子其子。

3、子固非魚也。5.下列各個(gè)病句中，修改錯(cuò)誤的一句是（ ）（3分）A、在教育部向社會(huì)公示的通用規(guī)范漢字表中，對(duì)44個(gè)漢字的字形進(jìn)行了微調(diào)。（刪除“在中”）B.有些人非常酷愛玩手機(jī),結(jié)果功課學(xué)得完全一塌糊涂。（去掉“非?！保〤.為了提高同學(xué)們的語(yǔ)文素養(yǎng)，我校團(tuán)委積極開展“讀經(jīng)典作品，建書香校園”。（后面加上“活動(dòng)”）D.他對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),雖然身在病中,但他無時(shí)無刻記得學(xué)校交給他的任務(wù)。（把“無時(shí)無刻”改成“每時(shí)每刻”或“時(shí)刻”）6.根據(jù)課文默寫古詩(shī)文。（每空1分，共10分）(1) ,只有香如故。（陸游卜算子·詠梅）(2)誰(shuí)見幽人獨(dú)往來， 。（蘇軾卜算子·黃州定慧院寓居作）(3)賣

4、炭得錢何所營(yíng)？身上衣裳口中食。 ， 。（白居易賣炭翁）(4)杜甫茅屋為秋風(fēng)所破歌中抒發(fā)作者雖身居漏雨屋舍仍關(guān)心天下百姓疾苦的美好感情的句子是： ， 。(5)默寫送友人中間兩聯(lián)。 ， 。 ， 。7.請(qǐng)你根據(jù)下面材料推測(cè)“和”字的本義，并把答案寫在下面橫線上。（4分）材料一：和，相應(yīng)也，從口，禾聲。(說文解字)材料二：“和”字屬于通俗字體，本來應(yīng)是清末名人翁同龢的那個(gè)“龢”字，這個(gè)字極妙：左邊是一間屋子，里面懸有三口編鐘古來“三”即代表多也，所以那是一組編鐘“象形”而不是“三張嘴”，因?yàn)橄旅媸且粋€(gè)排簫：這分明表示音樂合奏合奏第一原則就是“和”音，此古圣人之妙思也。(周汝昌和諧之思)  “

5、和”字的本義是 。  二 閱讀（45分）閱讀下面文段，完成第822題。（一）北冥有魚（11分）北冥有魚，其名為鯤。鯤之大，不知其幾千里也；化而為鳥，其名為鵬。鵬之背，不知其幾千里也；怒而飛，其翼若垂天之云。是鳥也，海運(yùn)則將徙于南冥。南冥者，天池也。齊諧者，志怪者也。諧之言曰：“鵬之徙于南冥也，水擊三千里，摶扶搖而上者九萬(wàn)里，去以六月息者也?！币榜R也，塵埃也，生物之以息相吹也。天之蒼蒼，其正色邪？其遠(yuǎn)而無所至極邪？其視下也，亦若是則已矣。8.解釋下面加點(diǎn)詞的含義。（3分）（1）怒而飛。（ ）（2）志怪者也。（ ）（3）摶扶搖而上者九萬(wàn)里。（ ）9.翻譯下面的句子。（3分）天之蒼蒼，其正

6、色邪？ 10.作者又是怎樣描寫鯤鵬這一形象的呢？（2分） 11.“野馬”、“塵?！钡倪\(yùn)動(dòng)依靠什么？寫它們有什么作用？（3分） (二)大道之行也(12分) 大道之行也，天下為公，選賢與能，講信修睦。故人不獨(dú)親其親，不獨(dú)子其子，使老有所終，壯有所用， 幼有所長(zhǎng)，矜、寡、孤、獨(dú)、廢疾者皆有所養(yǎng)，男有分，女有歸。貨惡其棄于地也，不必藏于己；力惡其不出于身也，不必為己。是故謀閉而不興，盜竊亂賊而不作，故外戶而不閉，是謂大同。12、解釋下列句中加點(diǎn)的字。（3分）不獨(dú)親其親。( ) 矜、寡、孤、獨(dú)、廢疾者。( )謀閉而不興。( ) 外戶而不閉。( )不獨(dú)親其親。( ) 不獨(dú)子其子。( )13、將下面的句子譯

7、成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(3分)貨惡其棄于地也，不必藏于己；力惡其不出于身也，不必為己。 14、文中“大道”“大同”分別指什么？(3分)大道：                                  大同：      &#

8、160;                          15、請(qǐng)根據(jù)內(nèi)容概括“大同”社會(huì)的基本特征。（3分） （三）馬說（12分）世有伯樂，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。故雖有名馬，祗辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見，且

9、欲與常馬等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執(zhí)策而臨之，曰：“天下無馬！”嗚呼！其真無馬邪？其真不知馬也。16.解釋下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思（3分）（1）策之不以其道。( )(2)一食或盡粟一石。( )（3）執(zhí)策而臨之。（ ）17.把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（3分）且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？ 18.上文揭示了當(dāng)時(shí)一種怎樣的社會(huì)現(xiàn)象？表達(dá)了作者怎樣的政治主張？（3分） 19.請(qǐng)結(jié)合實(shí)際談?wù)勀銓?duì)“世有伯樂，然后有千里馬”一句的理解？ （四）（10分）這不是蓋特拉希，只不過是我想我準(zhǔn)是一心想給他幫點(diǎn)忙，或者至少是想表示一點(diǎn)好意，因?yàn)檫@時(shí)我又走到他的跟前

10、。 “要是你受了傷，需要人幫忙的話，先生，我可以到桑菲爾德府或者干草村去叫個(gè)人來?！?“謝謝你，我能行。我骨頭沒斷，只是扭傷了筋?！闭f著，他又站起來試了試他的腳，但結(jié)果卻痛得他不由自主地叫了聲：“哎喲！” 天色還沒有完全變暗，月光正漸漸明亮起來，我可以把他看得清清楚楚。他身上裹著一件皮領(lǐng)鋼扣的騎馬斗篷，至于他的模樣，細(xì)部雖未能看清，但我能看出他的基本特征。他中等身材，胸膛寬闊，臉色黝黑，面貌嚴(yán)峻，滿臉愁容。這會(huì)兒他的眼神和緊蹙的雙眉露出惱怒和受挫的神情。他已不太年輕，但尚未進(jìn)入中年，大約有三十五歲光景。我對(duì)他沒有感到害怕，只是有點(diǎn)兒羞怯。如果他是位漂亮英俊的年輕紳士，我就不敢像現(xiàn)在這樣站在這兒

11、，違背他的意愿向他發(fā)問，而且不等他提自請(qǐng)幫忙了。我?guī)缀鯊奈匆娺^一個(gè)漂亮青年，生平也從來沒有跟那樣的人說過話。我在理論上對(duì)漂亮、文雅、殷勤和魅力十分看重，但一旦真的遇到了具體表現(xiàn)在男性身上的這些品質(zhì)，我便會(huì)出自本能地懂得，它們跟我身上的一切絲毫沒有也不可能有任何共同之處。我會(huì)避開它們，就像人們會(huì)避開火、閃電或者任何其他光彩奪目然而互不相投的東西那樣。 要是這個(gè)陌生人在我問話時(shí)哪怕對(duì)我微笑一下或者態(tài)度和氣，要是他對(duì)我主動(dòng)提出幫助的建議笑嘻嘻地加以謝絕，那我也準(zhǔn)會(huì)繼續(xù)走我的路，不再覺得自己有什么義務(wù)要作進(jìn)一步的詢問了。 可是，這位過路人的怒容和粗暴無禮，卻反而使我感到無拘無束。我不顧他揮手叫我走開，

12、依然站著不動(dòng)，而且斷然宣稱： “天這么晚了，先生，在沒有看到你確能騎上馬之前，我是絕不會(huì)讓你獨(dú)自一人留在這荒僻的小路上的。”我說這話時(shí)，他朝我看了看，在這以前，他的眼睛幾乎沒有朝我這個(gè)方向看過。（簡(jiǎn)愛選段）20選段中情節(jié)發(fā)生在哪個(gè)地點(diǎn)，請(qǐng)?jiān)倥e出簡(jiǎn)·愛在里面經(jīng)歷的三件事。（4分） 21聯(lián)系原著，選段中陌生人是誰(shuí)？請(qǐng)分析“我”與他的關(guān)系。（3分） 22根據(jù)選文的內(nèi)容，試分析簡(jiǎn)·愛與陌生男子的性格特點(diǎn)。（3分） 三、作文（50分） 23.隨著年齡的增長(zhǎng)，閱歷的豐富，情志的提升，曾以為遙不可及的事物，如快樂，如幸福，如成功等，都進(jìn)駐過心田，化成真切的體驗(yàn)，銘心的感受，前進(jìn)的動(dòng)力。請(qǐng)

13、以“原來， 并不遙遠(yuǎn)”為題，寫一篇600字以上的文章。要求：將題目補(bǔ)充完整；有真情實(shí)感，不得套作抄襲；文體自選； 題目： 110 220 330 440 550 660 附加題（10分）閱讀下面的文言文，完成1-4題。懸牛首賣馬肉（10分） 靈公好婦人而丈夫飾者，國(guó)人盡服之。公使吏禁之，曰：“女子而男子飾者，裂其衣斷其帶?！绷岩聰鄮嗤恢埂?#160; 晏子見，公問曰：“寡人使吏禁女子而男子飾，裂斷其衣帶，相望而不止者，何也?”  晏子對(duì)曰：“君使服之于內(nèi)而禁之于外猶懸牛首于門而賣馬肉于內(nèi)也。公何以不使內(nèi)勿服，則外莫敢為也?！惫唬骸吧?”使內(nèi)勿服，不逾月，而

14、國(guó)人莫之服。（晏子春秋）1.解釋下面句子中加點(diǎn)詞。（2分）（1）靈公好婦人而丈夫飾者。好： 。（2）不逾月。逾： 。2.用“/”給文中畫線的句子斷句。（限斷三處，3分）君 使 服 之 于 內(nèi) 而 禁 之 于 外 猶 懸 牛 首 于 門 而 賣 馬肉 于 內(nèi) 也3. 靈公有個(gè)什么愛好？請(qǐng)用原文回答。（2分） 4. 從文末的一個(gè)“善”字，可以看出靈公的一個(gè)什么優(yōu)點(diǎn)？（3分） 2018-2019學(xué)年八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)同步檢測(cè)題第六單元參考答案一、1.D 2.C 3.B 4.A 5.B6.(1)零落成泥碾作塵。(2)縹緲孤鴻影。(3)可憐身上衣正單，心憂炭賤愿天寒。(4)安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒土俱歡顏

15、。(5)此地一為別，孤蓬萬(wàn)里征。浮云游子意，。7.音樂合奏的第一原則“和”音。二（一）8.（1）振奮（2）記載 （3）盤旋飛翔。9.天色深藍(lán)，是它的真正顏色呢？10.主要從兩個(gè)方面：鯤鵬的體型之大/鯤鵬的習(xí)性：海運(yùn)則將徙于南冥。11.風(fēng)。野馬塵埃出自的,意思是“被風(fēng)吹拂起來的東西”,現(xiàn)在含有悠然自得,超脫物外的意思.（二）12、單獨(dú)。老而無子的人。杜絕。用門閂插門(關(guān)門)。以為親。兒子。13、對(duì)于財(cái)貨，人們?cè)鲪喊阉釉诘厣系默F(xiàn)象，卻不一定要自己私藏；人們都愿意為公眾之事竭盡全力，而不一定為自己謀私利。14、“大道”指古代政治上最高理想，“大同”指理想社會(huì)。15、夜不閉戶、人盡其才、鄰里一家。（

16、三）16、（1）用馬鞭驅(qū)趕。（2)有時(shí)。（3）面對(duì)。17、想要和平常的馬一樣尚且不可能，怎么能要求它日行千里呢?18.揭示了封建統(tǒng)治者埋沒人才、摧殘人才的社會(huì)現(xiàn)象。表達(dá)了作者希望統(tǒng)治者善于發(fā)現(xiàn)人才，重用人才，使他們充分展現(xiàn)自己的才能和作用。19.寫出了伯樂對(duì)千里馬的決定作用，也寫出來了千里馬對(duì)伯樂的依賴關(guān)系。如果沒有伯樂，我們也要自己儲(chǔ)備知識(shí)能量，尋找機(jī)會(huì)，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。（四）20.桑菲爾德府。一天黃昏，簡(jiǎn)·愛外出散步，邂逅剛從國(guó)外歸來的羅切斯特，羅切斯特從受驚的馬上摔了下來，簡(jiǎn)急忙上前去扶他。一天夜里，簡(jiǎn)·愛被一陣奇怪的笑聲驚醒，發(fā)現(xiàn)羅切斯特的房門開著，床上著了火，她叫醒羅切斯特并撲滅火。 莊園里又來了個(gè)名叫梅森的陌生人，當(dāng)晚他被三樓的神秘女人咬傷了，簡(jiǎn)·愛幫