1、遼瓦完全小學(xué) 2022 五一二防震減災(zāi)演練應(yīng)急預(yù)案一、目的 為了使學(xué)生了解地震發(fā)生時的應(yīng)急避震知識，掌握應(yīng)對地震發(fā)生時采 取的防護措施和方法，最大限度地降低地震帶來的損失，從而提高學(xué)生緊 急避險、自救自護和應(yīng)變的能力。二、演練步驟1、讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震的方法。2、讓學(xué)生熟悉震后疏散的集中地點和途徑的路線。3、進行模擬發(fā)生地震的演練。三、演練安排1、演練時間：2022年 5月 11 日2、演練內(nèi)容： 演練包括應(yīng)急避震和疏散兩個內(nèi)容。當?shù)卣鸢l(fā)生時，先進行應(yīng)急避震。當主震結(jié)束后，再進行疏散，到預(yù)定地點集中，以防余震發(fā)生。3、警報信號： 應(yīng)急避震和疏散以哨聲作為啟動信號，由張貴友老師負責(zé)發(fā)出指令信 號

2、。4、演練、疏散地點 ：學(xué)校旗桿前場地 防震警報訊號：鈴聲地震發(fā)生后，組織疏散的信號：一聲長哨后，代表主震結(jié)束，學(xué)生進行疏散距發(fā)生地震約 2 分鐘后 聽到哨聲后按預(yù)訂預(yù)案進行演練，全過程要求在 分鐘內(nèi)完成。 地震警報解除訊號： 疏散集中清點人數(shù)后，校長宣布地震警報解除。四、管理人員職責(zé)應(yīng)急避震演練要有組織、有方案的開展。老師及管理人員在演練中起 著重要的作用，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師要預(yù)先做好部署，做好分工，親臨指揮， 既要確保演練順利進行，通過演練來提高學(xué)生的自救自護能力，使學(xué)生得 到鍛煉，也要防止在演練中發(fā)生意外的事故。管理人員及老師應(yīng)做到：1、明確職責(zé)，負起責(zé)任，演練開始前要到達所負責(zé)的崗位，每層

3、的樓 梯口、疏散路線每個拐彎處等，都要有人負責(zé)。學(xué)校成立演練指揮部?？傊笓]：楊帆指揮部下設(shè) 3 個小組： 疏散組組長：王宏偉 組員：各年級班主任及任課教師。職責(zé)：在現(xiàn)場指揮下堅守崗位，依據(jù)預(yù)案措施及疏散路線、順序、有 秩序地疏散全體師生到平安地帶，疏散過程中，防止擁擠踩踏，以保證全 體師生快速、平安地撤離現(xiàn)場。 醫(yī)療救助組組 長：李勇副組長：謝國靜組員：各年級任課教師。職責(zé)：準備醫(yī)療常用藥品，負責(zé)將傷員運送到指定平安區(qū)并進行簡單 救治后送往就近醫(yī)院進行救治。 平安保障應(yīng)急小組人員組 長：李勇副組長：謝國靜組員：各年級任課教師。 職責(zé)：負責(zé)維持操場內(nèi)學(xué)生秩序，了解校內(nèi)區(qū)域的情況，加強巡視。 各相

4、關(guān)人員安排：班級帶隊疏散老師：東二樓：六蘭 青 五王宏偉 西二樓：四秦 燕 東一樓：三陳永剛 二黎娟 西一樓：一熊興忠 康國華、徐然華：負責(zé)東教學(xué)樓樓梯疏散路線上學(xué)生平安。蔣紅梅、水孝明：負責(zé)西教學(xué)樓樓梯疏散路線上學(xué)生平安。楊帆：負責(zé)集中地點學(xué)生隊伍安排并協(xié)助各班班主任清點總?cè)藬?shù)。 王宏偉：攝像2、要嚴肅，要當作是真的地震發(fā)生，而不是一種游戲。3、及時糾正學(xué)生不正當?shù)膭幼鳌?、當發(fā)生意外事故時，要及時作出處理。5、集合后及時清點人數(shù)。五、地震發(fā)生時的應(yīng)急避震 從你意識到這是一次地震，到地震結(jié)束，一般只有十幾秒鐘的時間， 很少會持續(xù)一分鐘以上。要把握好最早的幾秒鐘，趕緊躲到最近的平安地 方。躲避

5、到地面停止搖動，再也沒有東西落下來為止。當聽到地震發(fā)生的信號后，學(xué)生們立即開始演練，應(yīng)該做到：1、要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。盡快躲避到平安地點，千萬不要匆忙 逃離房屋。2、在室內(nèi)的師生，應(yīng)立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使 身體盡量小，躲到課桌旁或墻角，以保護身體被砸，但不要靠近窗口。3、躲避的姿勢：將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只 手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時，把雙手交叉放在脖子后面保護自己，可 以拿書包或其他保護物品遮住頭部和頸部。4、臥倒或蹲下時，也可以采用以下姿勢：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊 在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和 嘴，用鼻

6、子呼吸。5、在走廊的同學(xué)，也應(yīng)立即選擇有利的平安的地點，就近躲避，臥倒 或蹲下，用雙手保護頭部，不要站在窗邊。6、在衛(wèi)生間的同學(xué)，應(yīng)立即躲至墻角蹲下，雙手護住頭部。7、在室外的同學(xué)， 應(yīng)跑到空曠的地方， 要用雙手放在頭上， 防止被砸， 要避開建筑物和電線。8、老師要按預(yù)先的分工，迅速到每個教室檢查避震的情況，發(fā)現(xiàn)有采 取不正當措施的，要及時糾正。六、疏散的集中地點和路線 等到主震結(jié)束后，為了防止有較大的余震發(fā)生，應(yīng)該立即進行有秩序 的疏散，到平安的地方去躲避余震。疏散的集中地應(yīng)選擇堅實、平坦的開 闊地，遠離高大建筑物的場地。當聽到疏散的信號后，按預(yù)定的路線和集 中地、有秩序地進行疏散。一疏散路

7、線 疏散路線及地點安排：五年級順西樓梯下至操場；六年級東樓梯下至 操場；四 2東樓梯下、四 3西樓梯下至操場，四 1順東樓梯下至 操場；三年級西樓梯下至操場；二年級東樓梯下至操場；一年級從東樓梯 口出至操場。各班位置暫時按做操順序排列。二疏散考前須知1、要有順序地疏散， 在樓梯下樓時， 不準學(xué)生在樓梯或走廊互相擁擠， 防止跌倒，更不能追逐笑鬧。2、老師應(yīng)在每層樓梯把守，指揮學(xué)生有秩序疏散。3、疏散過程中，以雙手護頭，以防被砸。4、疏散過程中，要迅速，要排隊有秩序前進，不要慌亂奔跑，不要爭 先恐后。5、疏散途中不能穿過建筑物，要盡量避開建筑物和電線。6、各班學(xué)生到達集中地后， 學(xué)生要蹲下， 保護頭部