1、顧中國學(xué)術(shù)期刊洌wwv/初中數(shù)學(xué)論文：淺談初中生數(shù)學(xué)自學(xué)能力的培養(yǎng)摘要：葉圣陶老先生曾經(jīng)說過：“教是為了不需要教?！本褪钦f，教給學(xué)生的最重要的不是知識(shí)，而是獲取知識(shí)的方 法。本文從引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)生自學(xué)欲望出發(fā)，就 提高學(xué)生數(shù)學(xué)閱讀能力和獨(dú)立思考能力，養(yǎng)成良好習(xí)慣，提 高學(xué)生自學(xué)能力這個(gè)問題做出探究，目的是達(dá)到“教是為了 不需要教”的境界，為“終身學(xué)習(xí)”奠定良好的基礎(chǔ)。關(guān)鍵詞：初中數(shù)學(xué)；自學(xué)能力；培養(yǎng)課程標(biāo)準(zhǔn)指出：“學(xué)生是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主人，教師是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者與合作者?！睌?shù)學(xué)家華羅庚曾經(jīng)倡導(dǎo)學(xué)生要學(xué)會(huì)自學(xué)，他指出：“任何一個(gè)人如果養(yǎng)成自修的習(xí) 慣，都是終身受用不盡的?！庇纱丝梢?/p>

2、，教師在教學(xué)過程中 培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力是數(shù)學(xué)教學(xué)的長期的重要目標(biāo)。那么， 要如何在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力呢？筆者在 培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)自學(xué)能力方面做了如下探索：一、引發(fā)興趣，激發(fā)自學(xué)欲望孔子說：“知之者不如好之者， 好之者不如樂之者?！?“興 趣是最好的老師”，興趣是培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力的前提。學(xué)生 在學(xué)習(xí)過程中只有對(duì)所學(xué)學(xué)科產(chǎn)生了興趣，才能在教師主導(dǎo) 作用下，發(fā)揮其主觀能動(dòng)性。學(xué)生有了興趣，才有求知欲， 才能質(zhì)疑好問，變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)。因此教師要?jiǎng)?chuàng)造愉_論文發(fā)表專家一顧中國學(xué)術(shù)期刊洌wwv/悅的情境，來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生帶著濃厚的興趣 去積極思維，激發(fā)學(xué)生的求知欲望和學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，使

3、學(xué)生產(chǎn)生 自己解決問題的沖動(dòng)。二、課前預(yù)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生看書習(xí)慣，提高閱讀能力預(yù)習(xí)是上課前對(duì)即將要學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)內(nèi)容進(jìn)行閱讀，了解 其梗概，做到心中有數(shù)，這是學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)的嘗試，有利于 提高他們的學(xué)習(xí)能力和養(yǎng)成自學(xué)的習(xí)慣，是自學(xué)能力的基本 功。教科書是教師傳授知識(shí)的依據(jù)，是學(xué)生獲得知識(shí)、培養(yǎng) 能力的主要源泉。在中學(xué)階段要發(fā)展知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生能力必 須從培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力入手， 使其養(yǎng)成獨(dú)立思考、 自學(xué)探究 的習(xí)慣，這樣，既可以為教師講解打下基礎(chǔ)，又可以彌補(bǔ)教 師講課不足。根據(jù)心理學(xué)的規(guī)律，初中學(xué)生已具備閱讀能力， 但一些學(xué)生往往認(rèn)為，只有語文等文科學(xué)科需要閱讀，數(shù)學(xué) 課本僅作為抄習(xí)題，練習(xí)之用。所以，從初

4、一開始，就應(yīng)重 視糾正學(xué)生的錯(cuò)誤習(xí)慣，樹立數(shù)學(xué)課本同樣需要閱讀的正確 思想，并教會(huì)他們?nèi)绾伍喿x數(shù)學(xué)課文的方法：1.每節(jié)課前都必須制定預(yù)習(xí)提綱內(nèi)容；2.要注意閱讀策略，掌握閱讀方法；3.要帶著問題去預(yù)習(xí)。三、發(fā)揮例題與習(xí)題的作用，提高學(xué)生的獨(dú)立思考能力學(xué)生的獨(dú)立思考能力是自學(xué)能力的精髓，這種能力更接_論文發(fā)表專家一顧中國學(xué)術(shù)期刊洌wwv/近于創(chuàng)造能力，課本上的例題與習(xí)題的學(xué)習(xí)與解決是培養(yǎng)學(xué)顧中國學(xué)術(shù)期刊洌wwv/生這種能力的重要環(huán)節(jié)。對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)來說，特別重要的是采 取閱讀與做題相結(jié)合的策略，這是因?yàn)閿?shù)學(xué)中的很多知識(shí)和 技能相關(guān)聯(lián)，對(duì)它們不僅要通過聽課和閱讀得到深刻理解， 而且還要通過練習(xí)形成技能

5、，提高能力，對(duì)于課本上的例題、 習(xí)題，不能僅僅要求學(xué)生看懂會(huì)做，還要提高要求，使學(xué)生 深入理解書本上的內(nèi)容，融會(huì)貫通，抓住其精神實(shí)質(zhì)，提高 學(xué)生獨(dú)立思考的能力。四、養(yǎng)成習(xí)慣，提高自學(xué)能力葉圣陶先生說：“教育是什么？就是培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣?！迸囵B(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力，不是靠一朝一夕完成的。只有堅(jiān)持不懈地 養(yǎng)成良好的自學(xué)習(xí)慣，才有望最終完成。因此，從學(xué)生入學(xué) 的第一課起，就應(yīng)嚴(yán)格要求學(xué)生，經(jīng)常訓(xùn)練，把培養(yǎng)學(xué)生的 自學(xué)習(xí)慣納入每節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)，貫穿于平時(shí)的訓(xùn)練之中， 對(duì)學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格訓(xùn)練，細(xì)心培養(yǎng)并持之以恒，直到學(xué)生養(yǎng)成 良好的自學(xué)習(xí)慣。如提前預(yù)習(xí)、及時(shí)復(fù)習(xí)的習(xí)慣，獨(dú)立完成 作業(yè)和認(rèn)真檢查作業(yè)的習(xí)慣，讀書時(shí)認(rèn)真思考、勇于提出問 題的習(xí)慣，看書時(shí)隨手做讀書筆記的習(xí)慣，整理錯(cuò)題的習(xí)慣任何習(xí)慣的形