1、九年級(jí)歷史期中模擬題一、材料題。1、材料一：1649年1月30日，一個(gè)晴朗的冬日，宴會(huì)大廳前的廣場(chǎng)上，凌晨就聚集了上千位倫敦市民，他們等待著一場(chǎng)斷頭的刑罰，受刑的就是被議會(huì)宣判為“暴君、殺人犯和國(guó)家公敵”的國(guó)王查理一世。材料二：未經(jīng)議會(huì)同意，國(guó)王無(wú)權(quán)廢除法律或停止法律的執(zhí)行；未經(jīng)議會(huì)同意，國(guó)王不能征稅；未經(jīng)議會(huì)同意，國(guó)王不能在和平時(shí)期招募或維持常備軍 權(quán)利法案（1）材料一反映的情境出現(xiàn)在哪次革命中？（2）你認(rèn)為這次革命可以避免嗎？為什么？（3）權(quán)利法案頒布的目的是什么？它的頒布有什么意義？（4）用英國(guó)的史實(shí)說(shuō)明歐美資產(chǎn)階級(jí)革命影響了世界歷史的進(jìn)程。2、材料一：現(xiàn)代文明的美國(guó)史，是從一

2、次偉大的真正解放、真正的革命的戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始的。材料二：（在叛亂地區(qū)）“為人占有而做奴隸的人們都應(yīng)在那時(shí)（指1863年元旦）及以后永遠(yuǎn)獲得自由”，“合眾國(guó)政府行政部門(mén)，包括陸海軍當(dāng)局，將承認(rèn)并保障上述人等的自由”。 解放黑人奴隸宣言材料三：在面臨著比今天更嚴(yán)重的國(guó)家分裂時(shí)，林肯說(shuō)過(guò)：“我們不是敵人，而是朋友我們友情的紐帶，或會(huì)因情緒激動(dòng)而繃緊，但決不可折斷?！辈牧纤模褐T位會(huì)深信，凡能夠維護(hù)地主利益的措施，都一一做到了。（1）材料一中的戰(zhàn)爭(zhēng)指的是哪次戰(zhàn)爭(zhēng)？這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)勝利后，美國(guó)依據(jù)哪部法律文獻(xiàn)并遵循什么原則確立了聯(lián)邦制國(guó)家？（2）解放黑人奴隸宣言是在哪一重大歷史事件中頒布的？這一事件的完成在該國(guó)歷史上有

3、何作用？（3）材料二指出使雙方“紐帶緊繃”的焦點(diǎn)問(wèn)題是什么？“絕不可折斷”的目的是什么？（4）材料四中亞歷山大二世的這段話說(shuō)明了什么問(wèn)題？（5）美國(guó)的戰(zhàn)爭(zhēng)和俄國(guó)的改革有什么相同的積極作用？3、材料：“大約在150年前，（一個(gè)）位于太平洋西岸的島國(guó)，在西方殖民者堅(jiān)船利炮的脅迫下遭遇了巨大的生存危機(jī)。出人意料的是，它將此作為自己棄舊圖新，迎頭趕上的歷史機(jī)遇，并最終使自己成為東方世界第一個(gè)擺脫西方大國(guó)的欺凌，順利實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的國(guó)家今天，這個(gè)島國(guó)依然是世界第二大經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)。” 電視片大國(guó)崛起解說(shuō)詞 （1）材料中的島國(guó)指的是哪個(gè)國(guó)家？（2）19世紀(jì)60年代末，該國(guó)在“棄舊圖新、迎頭趕上”是通過(guò)哪次改革實(shí)現(xiàn)的

4、？最能體現(xiàn)這次改革性質(zhì)的措施是什么？（3）這一系列改革措施為人類(lèi)留下了很多成功經(jīng)驗(yàn)，最值得中國(guó)借鑒的經(jīng)驗(yàn)是什么？（4）這次改革使俄國(guó)社會(huì)產(chǎn)生了哪些深刻變化？（5）俄國(guó)歷史上于此性質(zhì)相同的事件是什么？概括兩國(guó)此類(lèi)改革的共同特征（至少三點(diǎn)）二、問(wèn)答題：1、工業(yè)革命不僅使社會(huì)產(chǎn)生了根本變化，而且也極大地改變了人們的生活方式。（1）英國(guó)工業(yè)革命的政治前提是什么？（2）為什么說(shuō)工業(yè)革命使社會(huì)生產(chǎn)發(fā)生了根本性的變化？（3）多年來(lái)，襄陽(yáng)市政府大力開(kāi)展家電下鄉(xiāng)活動(dòng)。電器的出現(xiàn)最早得益于哪次工業(yè)革命？（4）第一次、第二次工業(yè)革命出現(xiàn)了一批新的交通工具，19世紀(jì)末，人們要外出旅游選擇最新的交通工具是什么？（5）以

5、上兩次革命對(duì)資本主義世界產(chǎn)生的共同影響是什么？2、法國(guó)著名史學(xué)家索布爾說(shuō)：“拿破侖的歷史，正和法國(guó)大革命的歷史一樣，將是永遠(yuǎn)不能全部寫(xiě)成的。一代又一代，它將無(wú)間斷的引起人們的思考，激發(fā)人們的熱情?！闭?qǐng)回答：（1）法國(guó)大革命爆發(fā)的標(biāo)志是什么？誰(shuí)掌握政權(quán)后，采取一系列措施，把法國(guó)大革命推向高潮？（2）法國(guó)大革命被認(rèn)為是真正的大革命，其最主要的原因是什么？（3）請(qǐng)你分別寫(xiě)出法國(guó)大革命和拿破侖帝國(guó)對(duì)世界歷史發(fā)展的積極影響。3、20世紀(jì)初發(fā)生的第一次世界大戰(zhàn)，給人類(lèi)在成了空前浩劫。今天，認(rèn)識(shí)戰(zhàn)爭(zhēng)、反思戰(zhàn)爭(zhēng)，對(duì)維護(hù)世界和平有重要意義。（1）發(fā)生第一次世界大戰(zhàn)這場(chǎng)浩劫的根本原因是什么？戰(zhàn)爭(zhēng)的導(dǎo)火線是什么？（2）交戰(zhàn)雙方形成的兩大軍事集團(tuán)是什么？處于正義斗爭(zhēng)的又是誰(shuí)？（3）請(qǐng)用一戰(zhàn)役來(lái)說(shuō)明第一次世界大戰(zhàn)的殘酷性。2014年11月11日是一戰(zhàn)結(jié)束多少周年的紀(jì)念日？（4）這場(chǎng)大戰(zhàn)給世界帶來(lái)了什么影響？這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)你有何啟示？三、活動(dòng)與探究19世紀(jì)60年代，是一個(gè)風(fēng)起云涌的時(shí)代，資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治在世界范圍內(nèi)得到加強(qiáng)。（1）請(qǐng)結(jié)合注意啊