1、氯及其化合物第 1 課時 教學(xué)目標(biāo)與核心素養(yǎng)證據(jù)推理與模型認(rèn)知：通過對化學(xué)實驗現(xiàn)象的觀察進行適度的推理，建立證據(jù)意識，能基于證據(jù)對物質(zhì)組成、結(jié)構(gòu)及其變化提出可能的假設(shè)，通過分析推理加以證實?？茖W(xué)探究與創(chuàng)新意識：通過完成氯氣漂白性驗證的相關(guān)實驗，使學(xué)生了解實驗探究的一般過程與一般方法，培養(yǎng)初步的科學(xué)探究能力?？茖W(xué)精神與社會責(zé)任：通過對于氯氣性質(zhì)及應(yīng)用的研究，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生能關(guān)注生活、關(guān)注社會，培養(yǎng)用科學(xué)知識去解決生活、社會中的一些現(xiàn)象與問題的精神，體會科學(xué)知識社會生活中的重要作用。 教學(xué)重難點氯氣的化學(xué)性質(zhì)。 教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課【引入】上課之前，我們一起來看一篇新聞報道?！就队啊坎?/p>

2、放氯氣泄漏事故的視頻?！驹O(shè)疑】既然氯氣是有毒物質(zhì)，那么游泳館為什么會有氯氣呢？【引入】帶著上面的問題，我們來開始今天的學(xué)習(xí)。二、講授新課【板書】氯及其化合物一、氯氣【投影】氯及其化合物一、氯氣【講解】氯氣的發(fā)現(xiàn)應(yīng)歸功于瑞典化學(xué)家舍勒。舍勒是18 世紀(jì)中后期歐洲的一位著名的科學(xué)家。舍勒發(fā)現(xiàn)氯氣是在1774 年，當(dāng)時他正在研究軟錳礦（即二氧化錳），當(dāng)他使軟錳礦與濃鹽酸混合并加熱時，產(chǎn)生了一種有刺激性氣味的氣體，這種氣體就是氯氣?！狙菔緦嶒灐拷處熣故臼占诩瘹馄恐械穆葰?，學(xué)生觀察氯氣的顏色?！就队啊柯葰庖夯囊曨l；氯氣溶于水的視頻?！局v解】根據(jù)上述的實驗，同學(xué)們可以總結(jié)出氯氣的物理性質(zhì)：氯氣是黃綠色

3、有刺激性氣味的氣體，可溶于水，易液化，有一定的毒性，密度大于空氣。遇氯氣泄漏時，人員應(yīng)該迅速撤離至上風(fēng)處，且盡量居于較高位置?！景鍟?、物理性質(zhì)：黃綠色有刺激性氣味的氣體，可溶于水，易液化，有一定的毒性，密度大于空氣【投影】1、物理性質(zhì)：黃綠色有刺激性氣味的氣體，可溶于水，易液化，有一定的毒性，密度大于空氣【過渡】上面的物理性質(zhì)的研究，依然不能解決剛才的疑問，游泳館中為什么有氯氣，下面我們來研究一下氯氣的化學(xué)性質(zhì)，看看有沒有收獲。【板書】2、化學(xué)性質(zhì)2、化學(xué)性質(zhì)【講解】首先，我們還是從原子結(jié)構(gòu)的角度出發(fā)，判斷一下氯氣的基本性質(zhì)。因為氯原子的最外層有7 個電子， 容易得到1 個電子達到8 電子

4、的穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，所以氯氣應(yīng)該具有較強的氧化性?！具^渡】按照這種推測，我們來看一下，氯氣能氧化什么物質(zhì)。2Na+ Cl22NaCl。9 / 7氯氣能與大多數(shù)金屬化合生成金屬氯化物，如果金屬有變價，一般得到高價態(tài)氯化物?！景鍟?、化學(xué)性質(zhì)（ 1 ）與單質(zhì)的反應(yīng)2Fe + 3Cl2 2FeCl32Na + Cl 2 2NaCl Cu + Cl 2CuCl22、化學(xué)性質(zhì)（ 1 ）與單質(zhì)的反應(yīng)2Na + Cl2 2NaCl Cu + Cl2 CuCl2 2Fe + 3Cl22FeCl3【講解】通過上面的實驗，我們可以觀察到的現(xiàn)象是：氫氣在氯氣中安靜的燃燒，發(fā)出蒼白色火焰，生成的HCl 氣體在集氣瓶口與空氣

5、中的水蒸氣結(jié)合，形成白霧。反應(yīng)方程式為：點燃通電電解催化劑H2 + Cl 2= 2H=C=l=。工業(yè)上利用這反應(yīng)制取=H=C=l，生成的HCl 溶于水，就得到了鹽酸?！驹O(shè)疑】同學(xué)們回憶一下，初中化學(xué)中學(xué)習(xí)的燃燒的定義是什么？（物質(zhì)與氧氣發(fā)生的劇烈的發(fā)光發(fā)熱的化學(xué)反應(yīng)）燃燒的條件是什么？（物質(zhì)與氧氣接觸，達到著火點）根據(jù)剛才的學(xué)習(xí)， 氫氣在氯氣中也能燃燒，說明初中的燃燒定義有失偏頗，燃燒需要的條件到底是什么呢？（燃料與氧化劑接觸，達到著火點）燃燒的本質(zhì)是什么？（燃料與氧化劑發(fā)生的劇烈的發(fā)光發(fā)熱的氧化還原反應(yīng)）【過渡】前面我們已經(jīng)知道了，氯氣在水中可溶，溶解度大約為1:2，氯氣溶于水得到的就是氯水

6、。那么氯氣溶于水時是否和水發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)呢？下面我們來研究一下氯水。【演示實驗】向試管中加入一定量的氯水，滴加硝酸銀溶液觀察現(xiàn)象?！局v解】向氯水中滴加硝酸銀觀察到有白色沉淀，這說明氯水有一定量的氯離子，從而證明了氯氣溶于水的時候應(yīng)該與水發(fā)生了反應(yīng)?！景鍟?、化學(xué)性質(zhì)（ 1 ）與單質(zhì)的反應(yīng)（ 2）與水的反應(yīng)【投影】2、化學(xué)性質(zhì)（ 1 ）與單質(zhì)的反應(yīng)（ 2）與水的反應(yīng)【講解】氯氣溶于水時，部分氯氣會與水反應(yīng)，方程式為：Cl 2 + H 2O = HCl + HClO 。 HClO是次氯酸，是一種一元弱酸，該物質(zhì)具有強氧化性，能夠殺死水中的病菌起到消毒的作用，因此很多自來水廠會用氯氣消毒殺菌?！驹O(shè)

7、疑】那么同學(xué)們是不是可以理解本節(jié)課最初的問題：游泳館為什么會有氯氣呢？（用氯氣對游泳水進行消毒）【講解】近期有科學(xué)家提出，用氯氣進行自來水消毒時會產(chǎn)生對人體有害的有機氯化物，因此國家規(guī)定了自來水中余氯含量的標(biāo)準(zhǔn)，同時也在積極研究新型自來水消毒劑（ClO 2、 O3等）?！狙菔緦嶒灐肯蚍謩e裝有干燥紅色布條和濕潤紅色布條的試劑瓶中通入氯氣，觀察現(xiàn)象。【講解】干燥布條保持紅色，而濕潤布條的紅色褪去，這是因為氯氣與水反應(yīng)生成的次氯酸具有強氧化性，能使某些染料和有機色素褪色，因此次氯酸可以做為漂白劑使用。同學(xué)們就可以理解過氧化鈉為什么具有漂白性了，我們再來觀察一下氯氣使鮮花褪色?！具^渡】 上面研究的氯水

8、的消毒殺菌和漂白能力實際都是次氯酸表現(xiàn)出來的，其主要原因在于次氯酸有強氧化性，那么我們?yōu)槭裁床皇褂么温人嶂苯幼鳛橄緞?，而是使用氯氣消毒呢？【投影】氯水光照的實驗視頻。光照【講解】因為次氯酸光照下分解（2HClO =2HCl + O 2 ），所以生產(chǎn)生活中很難使用次氯酸直接作為漂白劑或者消毒劑。應(yīng)該將其轉(zhuǎn)化為較穩(wěn)定的物質(zhì)再作為漂白劑。【板書】2、化學(xué)性質(zhì)（ 1 ）與單質(zhì)的反應(yīng)（ 2）與水的反應(yīng)（ 3）與堿的反應(yīng)【投影】2、化學(xué)性質(zhì)（ 1 ）與單質(zhì)的反應(yīng)（ 2）與水的反應(yīng)（ 3）與堿的反應(yīng)【學(xué)生活動】根據(jù)氯氣與水的反應(yīng)，請同學(xué)們判斷氯氣與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的方程式應(yīng)該是什么。 寫出化學(xué)方程式，并改

9、寫為離子方程式，用雙線橋分析其離子方程式。（ Cl2 + 2NaOH=NaCl + NaClO + H 2O； Cl2 + 2OH = Cl + ClO + H2O；【講解】 這樣將氯氣通入氫氧化鈉溶液會得到氯化鈉和次氯酸鈉的混合溶液，這樣的混合溶液稱為漂白液，其有效成分為NaClO ?！驹O(shè)疑】 根據(jù)上面的反應(yīng)推測，氯氣與氫氧化鈣溶液反應(yīng)的方程式是什么？（ 2Cl2 + 2Ca（OH） 2= CaCl2 + Ca（ClO） 2 + 2H2O）【講解】 將氯氣通入冷的石灰乳中會得到以次氯酸鈣為有效成分的漂白粉，若氯氣與氫氧化鈣充分反應(yīng)使次氯酸鈣成為主要成分，就得到了漂粉精。次氯酸鹽比次氯酸的穩(wěn)定

10、性強很多，同時次氯酸鹽可以在溶液中轉(zhuǎn)化為次氯酸，從而具有一定的漂白和消毒能力，所以漂白液、漂白粉、 漂粉精都是常用的消毒劑和漂白劑。同學(xué)們就可以想到，其實上面講的游泳池消毒，不應(yīng)該用氯氣，應(yīng)該使用這種次氯酸鹽消毒劑。三、學(xué)習(xí)小結(jié)四、板書設(shè)計氯及其化合物一、氯氣1、物理性質(zhì)：黃綠色有刺激性氣味的氣體，可溶于水，易液化，有一定的毒性，密度大于空氣2、化學(xué)性質(zhì)（ 1 ）與單質(zhì)的反應(yīng)（ 2）與水的反應(yīng)（ 3）與堿的反應(yīng)五、達標(biāo)檢測1 .下列關(guān)于氯氣的說法不正確的是（）A.氯氣化學(xué)性質(zhì)很活潑,但是液氯能用鋼瓶貯存B.氯氣和液氯是兩種不同物質(zhì)C.可以用濃硫酸除去氯氣中的水蒸氣D.氯氣有毒,它曾在戰(zhàn)爭中被用

11、于制造毒氣彈答案： B解析： 在通常狀況下,液氯可以用鋼瓶儲運,A 項正確;氯氣和液氯是不同狀態(tài)的同一種物質(zhì),B項不正確;除去氯氣中混有的水蒸氣,應(yīng)選用不能和氯氣反應(yīng)的干燥劑,因為氯氣呈酸性,不宜選用堿性干燥劑,如堿石灰等,常選用酸性或中性干燥劑,如濃硫酸、無水氯化鈣等,C 項正確 ;氯氣有毒,對人體有害,D 項正確。2 .下列關(guān)于Cl2的描述中正確的是（）A.Cl2以液態(tài)形式存在時可稱作氯水或液氯B.紅熱的銅絲在Cl2中燃燒,生成藍(lán)色固體CuCl2C.有 Cl2參加的化學(xué)反應(yīng)必須在溶液中進行D.鈉在Cl2中燃燒生成白色固體答案：D3.當(dāng)有大量Cl2逸散到周圍空間時,你認(rèn)為以下措施合理的是()

12、迅速撥打求救電話迅速撤離至地勢較高處迅速撤離至下風(fēng)口用浸有一定濃度NaOH 溶液的口罩或毛巾捂住口鼻用浸有一定濃度Na2CO3 溶液的口罩或毛巾捂住口鼻盡可能切斷泄漏源(如堵住泄漏口,將其浸入堿液池等)A.B.C.D.答案： B解析：Cl2 是有毒的氣體,當(dāng)發(fā)現(xiàn)大量Cl2 泄漏時,一定要及時報警,同時盡可能切斷泄漏源;Cl2的密度比空氣大,容易沉降在地勢低凹處,因此人要撤離至高處;Cl2 遇水會發(fā)生反應(yīng)生成酸性物質(zhì),因此應(yīng)該用堿性溶液浸濕口罩或毛巾捂住口鼻,但由于 NaOH是腐蝕性很強的堿,故不應(yīng)使用。故正確答案 為 B。解析： 新制氯水中存在H+和HClO,H+使溶液顯酸性,故試紙先變?yōu)榧t色

13、,后因HClO具有強氧化性又會使紅色(中間部分)褪去,故B正確。5.為探究氯水中含有的部分粒子及某些粒子的性質(zhì),某化學(xué)興趣小組做了如下實驗:(1)觀察氯水顏色,發(fā)現(xiàn)氯水呈淺黃綠色,證明氯水中含有的粒子是。(2)向氯水中滴入碳酸鈉溶液,有氣體生成,說明氯水中含有的粒子是。(3)盛有氯水的試管中的有色布條褪色,說明氯水中含有的粒子是。(4)將紫色石蕊溶液滴入新制氯水中,溶液顯紅色,起作用的微粒是,過一會兒,溶液的顏色褪去,起作用的微粒是。(5)向氯水中滴加AgNO3溶液有白色沉淀生成,證明氯水中含有的粒子是。(6)氯水經(jīng)光照后,顏色逐漸消失,放出的無色氣體是,溶液的酸性(填 “增強 ”“ 不變 ”或 “減弱” )。(7)將 Cl2通入水中,所得溶液中具有氧化性的含氯微粒是。答案：(1)Cl2(2)H+(3)HClO(4)H+HClO(5)Cl-(6)O2 增強(7)Cl2、ClO-、HClO解析 ： (1)氯水中含有的微粒有Cl2、 HClO、 H2O、 H+、 Cl-、 ClO-和OH-,含有Cl2,使溶液呈現(xiàn)淺黃綠色。(2)滴入Na2CO3溶液有氣體生成,證明溶