1、說 勤 奮蘇教版四年級語文上冊第五單元預(yù)習(xí)檢查預(yù)習(xí)檢查 通往理想境界的橋梁是什么？通往理想境界的橋梁是什么？ 課文列舉了哪些名人事跡？課文列舉了哪些名人事跡？ 我們?yōu)槭裁匆覀優(yōu)槭裁匆扒趭^勤奮”？課文學(xué)習(xí) 課文朗讀課文朗讀 課文分析課文分析 生字新詞生字新詞 知識拓展知識拓展課文朗讀課文朗讀課文分析課文分析 本文的結(jié)構(gòu)是什么？本文的結(jié)構(gòu)是什么？ 總總分分總總 給本文分段，并說說段落大意。給本文分段，并說說段落大意。 一（一（1）通往理想境界的橋梁是勤奮。）通往理想境界的橋梁是勤奮。 二（二（23）司馬光和童第周的成功來自勤奮。）司馬光和童第周的成功來自勤奮。 三（三（4）我們不能忘記）我們不

2、能忘記“勤奮勤奮”二字。二字。 “成功者手中的鮮花，是他們用汗水和心血澆灌出來的成功者手中的鮮花，是他們用汗水和心血澆灌出來的”與與“古今中外，每一個成功者手中的鮮花，都是他們用汗古今中外，每一個成功者手中的鮮花，都是他們用汗水和心血澆灌出來的水和心血澆灌出來的”哪一句更好，為什么？哪一句更好，為什么？ 后者更好。因為后者強調(diào)了古今中外，每一個，都，更具說服力和感染力。后者更好。因為后者強調(diào)了古今中外，每一個，都，更具說服力和感染力。 文中列舉了司馬光和童第周的事例，來證明什么？文中列舉了司馬光和童第周的事例，來證明什么？ 證明證明“每一個成功者手中的鮮花，都是他們用汗水和心血澆灌出來的每一個

3、成功者手中的鮮花，都是他們用汗水和心血澆灌出來的”，從，從而證明而證明“通往理想境界的橋梁是勤奮通往理想境界的橋梁是勤奮”。課文分析課文分析 司馬光和童第周各是怎樣用汗水和心血去澆灌的？最終取司馬光和童第周各是怎樣用汗水和心血去澆灌的？最終取得了怎樣的成就？得了怎樣的成就？ 司馬光：專心讀書，背到滾瓜爛熟，制作司馬光：專心讀書，背到滾瓜爛熟，制作“警枕警枕”，抓緊時間。歷時，抓緊時間。歷時19年，年，編成史學(xué)巨著編成史學(xué)巨著資治通鑒資治通鑒。 童第周：毫不氣餒，急起直追，天剛剛亮就開始讀書，晚上回顧學(xué)習(xí)內(nèi)容，童第周：毫不氣餒，急起直追，天剛剛亮就開始讀書，晚上回顧學(xué)習(xí)內(nèi)容，注意改進學(xué)習(xí)方法。完

4、成的青蛙卵剝離手術(shù)，在生物學(xué)界產(chǎn)生很大的影響。注意改進學(xué)習(xí)方法。完成的青蛙卵剝離手術(shù)，在生物學(xué)界產(chǎn)生很大的影響。 童第周的成功說明了什么道理？童第周的成功說明了什么道理？ 說明了說明了“勤能補拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才勤能補拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才”。 有人說現(xiàn)在條件優(yōu)越，科技發(fā)達，不需要有人說現(xiàn)在條件優(yōu)越，科技發(fā)達，不需要“勤奮勤奮”了，對了，對嗎？為什么？嗎？為什么？ 不對。只有勤奮才能比別人學(xué)的更多，學(xué)的更好，有所作為。不對。只有勤奮才能比別人學(xué)的更多，學(xué)的更好，有所作為。 有人說我很勤奮，可是我得學(xué)習(xí)還是不好，為什么呢？有人說我很勤奮，可是我得學(xué)習(xí)還是不好，為什么呢？ 可能是學(xué)習(xí)方法不對

5、，學(xué)習(xí)效率低等原因。勤奮不等于埋頭苦干，要講求方可能是學(xué)習(xí)方法不對，學(xué)習(xí)效率低等原因。勤奮不等于埋頭苦干，要講求方式方法，要有創(chuàng)新意識等。式方法，要有創(chuàng)新意識等。一遍一遍 枕頭枕頭 稍微稍微期末期末 校園校園 習(xí)慣習(xí)慣遠(yuǎn)渡遠(yuǎn)渡 基礎(chǔ)基礎(chǔ) 剝離剝離關(guān)于勤奮的成語和名言關(guān)于勤奮的成語和名言囊螢映雪：晉代車胤用口袋裝螢火蟲來照書本，孫康利用雪的反光勤奮苦學(xué)的故囊螢映雪：晉代車胤用口袋裝螢火蟲來照書本，孫康利用雪的反光勤奮苦學(xué)的故事。事。鑿壁偷光：西漢匡衡在鄰居相隔的墻上鑿開一個洞，偷偷的借鄰舍的燭光讀書。鑿壁偷光：西漢匡衡在鄰居相隔的墻上鑿開一個洞，偷偷的借鄰舍的燭光讀書。而現(xiàn)在用這個成語來形容勤學(xué)

6、苦讀。而現(xiàn)在用這個成語來形容勤學(xué)苦讀。懸梁刺股：西漢孫敬讀書廢寢忘食，他找一根繩子，懸梁刺股：西漢孫敬讀書廢寢忘食，他找一根繩子， 一頭綁在房梁上，一頭系在一頭綁在房梁上，一頭系在頭發(fā)上。當(dāng)他讀書疲勞打盹了，頭一低，繩子就會牽住頭發(fā)，馬上就清醒了，再頭發(fā)上。當(dāng)他讀書疲勞打盹了，頭一低，繩子就會牽住頭發(fā)，馬上就清醒了，再繼續(xù)讀書學(xué)習(xí)。戰(zhàn)國蘇秦發(fā)奮讀書，他準(zhǔn)備了一把錐子，一打瞌睡，繼續(xù)讀書學(xué)習(xí)。戰(zhàn)國蘇秦發(fā)奮讀書，他準(zhǔn)備了一把錐子，一打瞌睡， 就用錐子往就用錐子往自己的大腿上刺一下，使自己清醒起來，再堅持讀書。自己的大腿上刺一下，使自己清醒起來，再堅持讀書。 天才是百分之一的靈感，百分之九十九的血汗

7、。天才是百分之一的靈感，百分之九十九的血汗。 愛迪生愛迪生勤能補拙是良訓(xùn)，一分辛勞一分才。聰明在于勤奮，天才在于積累。勤能補拙是良訓(xùn)，一分辛勞一分才。聰明在于勤奮，天才在于積累。 華羅庚華羅庚業(yè)精于勤，荒于嬉。業(yè)精于勤，荒于嬉。唐唐 韓愈韓愈人生在勤，不索何獲。人生在勤，不索何獲。漢漢 張衡張衡 在天才和勤奮兩者之間，我毫不遲疑地選擇勤奮，她是幾乎世界上一切成就的催在天才和勤奮兩者之間，我毫不遲疑地選擇勤奮，她是幾乎世界上一切成就的催產(chǎn)婆。產(chǎn)婆。愛因斯坦愛因斯坦關(guān)于勤奮的典故關(guān)于勤奮的典故古希臘的米南德說：古希臘的米南德說：“勤奮可以贏得一切。勤奮可以贏得一切?！眲倮统晒Χ际前殡S著勤歷的勝利

8、和成功都是伴隨著勤歷的人。古今中外的無數(shù)事例都印證了這條真理。人。古今中外的無數(shù)事例都印證了這條真理。曹雪芹曹雪芹“批閱十載，增刪五次批閱十載，增刪五次”的嘔心瀝血，才有了曠世奇書的嘔心瀝血，才有了曠世奇書紅樓夢紅樓夢的的橫空出世。橫空出世。 司馬遷漫游山水，遍訪五洲的執(zhí)著不羈，方有司馬遷漫游山水，遍訪五洲的執(zhí)著不羈，方有史記史記字里行間里的浩然大字里行間里的浩然大氣氣 。他從。他從42歲時開始寫歲時開始寫史記史記,到到60歲完成歲完成,歷時歷時18年。如果把他年。如果把他20歲后后歲后后收集史料收集史料,實地采訪等工作加在一起實地采訪等工作加在一起,這部這部史記史記花費了他整整花費了他整整4

9、0年時間。年時間。晉代著名書法家王獻之寫字晉代著名書法家王獻之寫字,用盡用盡18缸水缸水,終于成為一代書法大師。終于成為一代書法大師。李時珍花了李時珍花了31年功夫年功夫,讀了讀了800多種書籍多種書籍,寫了上千萬字筆記寫了上千萬字筆記,游歷了游歷了7個省個省,收集收集了成千上萬個單方了成千上萬個單方,為了了解一些草藥的解毒效果為了了解一些草藥的解毒效果,吞服了一些劇烈的毒藥吞服了一些劇烈的毒藥,最最后寫成了中國醫(yī)藥學(xué)的輝煌巨著后寫成了中國醫(yī)藥學(xué)的輝煌巨著本草綱目本草綱目。愛迪生為了發(fā)明電燈愛迪生為了發(fā)明電燈,閱讀了大量資料閱讀了大量資料,光筆記就有四萬多頁光筆記就有四萬多頁.他試驗過幾千種他

10、試驗過幾千種物質(zhì)物質(zhì),做了幾萬次實驗做了幾萬次實驗,才發(fā)明電燈。才發(fā)明電燈。 法國作家福樓拜，他的窗口面對塞納河，由于他經(jīng)常勤奮鉆研，通宵達旦，法國作家福樓拜，他的窗口面對塞納河，由于他經(jīng)常勤奮鉆研，通宵達旦，夜間航船的人們常把它當(dāng)作航標(biāo)燈。他的學(xué)生漠泊桑，從夜間航船的人們常把它當(dāng)作航標(biāo)燈。他的學(xué)生漠泊桑，從20歲開始寫作，到歲開始寫作，到30歲才寫出第一篇短篇小說歲才寫出第一篇短篇小說羊脂球羊脂球，在他的房間里可以看到草稿紙已有，在他的房間里可以看到草稿紙已有書桌那么高了。書桌那么高了。同學(xué)們，通往理想境界的橋梁是什么？同學(xué)們，通往理想境界的橋梁是什么？“天才，就是一分靈感天才，就是一分靈感

11、加九十九分血汗。加九十九分血汗?！睈垡蛩固箰垡蛩固?古今中外，每一個古今中外，每一個成功者手中的成功者手中的鮮花鮮花，都，都是他們用是他們用汗水汗水和和心血心血澆澆灌出來的。灌出來的。 同學(xué)們一定還記得那個砸缸救人的司馬同學(xué)們一定還記得那個砸缸救人的司馬光吧，他是光吧，他是北宋著名的史學(xué)家北宋著名的史學(xué)家。小時侯，每當(dāng)。小時侯，每當(dāng)老師講完課，哥哥、弟弟讀了一會兒書就去玩老師講完課，哥哥、弟弟讀了一會兒書就去玩了，他卻了，他卻躲躲在屋里在屋里一遍又一遍地一遍又一遍地高聲朗讀，一高聲朗讀，一直讀到直讀到滾瓜爛熟滾瓜爛熟為止。長大以后，他更加勤奮。為止。長大以后，他更加勤奮。為了為了抓緊時間抓緊時

12、間，他用圓木做了個枕頭，睡覺時，他用圓木做了個枕頭，睡覺時只要稍微一動，枕頭就會滾開，他醒來后便繼只要稍微一動，枕頭就會滾開，他醒來后便繼續(xù)讀書寫作。他管這種枕頭叫續(xù)讀書寫作。他管這種枕頭叫“警枕警枕”。他用。他用了了年年時間，時間，終于終于編成了著名的史學(xué)巨著編成了著名的史學(xué)巨著資治通鑒資治通鑒。通鑒記載了16個朝代1362年的史實，是一部總計294卷的長篇巨著，為翻檢方便，于修史同時編寫通鑒目錄30卷，開創(chuàng)了編年體史書多功能目錄的新體例，使通鑒體更臻于完善，將我國的歷史編纂學(xué)推進到了新的水平上。通鑒已被人們并稱為史學(xué)瑰寶，其地位堪比史記。 “勤能補拙是良訓(xùn)，勤能補拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才一

13、分辛苦一分才”。 我國著名的生物學(xué)家童第周，我國著名的生物學(xué)家童第周，到歲才到歲才進中學(xué)進中學(xué)。第一學(xué)期末，他的。第一學(xué)期末，他的學(xué)習(xí)成績很差學(xué)習(xí)成績很差，但，但他他毫不氣餒，急起直追毫不氣餒，急起直追。每天天。每天天剛亮剛亮，他就在，他就在校園里讀書。晚上校園里讀書。晚上睡覺前睡覺前，他，他總是總是習(xí)慣地回顧習(xí)慣地回顧一下當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容。他一下當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容。他還還十分注意改進學(xué)習(xí)十分注意改進學(xué)習(xí)方法。經(jīng)過半年的努力，他方法。經(jīng)過半年的努力，他終于終于趕了上來，學(xué)趕了上來，學(xué)習(xí)成績在班上習(xí)成績在班上名列前茅名列前茅。后來他遠(yuǎn)渡重洋。到。后來他遠(yuǎn)渡重洋。到比利時去留學(xué)，由于完成了比利時去留學(xué)，

14、由于完成了高難度高難度的青蛙卵剝的青蛙卵剝離手術(shù)，在歐洲生物學(xué)界產(chǎn)生了很大的影響。離手術(shù)，在歐洲生物學(xué)界產(chǎn)生了很大的影響。由此可見由此可見，即使基礎(chǔ)比別人差一些，即使基礎(chǔ)比別人差一些，只要只要肯下肯下功夫，功夫，也也是照樣可以成才的。正如著名的數(shù)學(xué)是照樣可以成才的。正如著名的數(shù)學(xué)家華羅庚所說，家華羅庚所說，“勤能補拙是良訓(xùn)，一分辛苦勤能補拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才一分才”。 只有一生只有一生勤奮勤奮，才能有，才能有所作為，才能對人民、對所作為，才能對人民、對社會作出應(yīng)有的貢獻社會作出應(yīng)有的貢獻。 黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。 顏真卿顏真卿 勤能補拙是良訓(xùn)，一分辛勞一分才。勤能補拙是良訓(xùn)，一分辛勞一分才。華羅庚華羅庚 凡事都要腳踏實地地去工作，不馳于空想，不鶩凡事都要腳踏實地地去工作，不馳于空想，不鶩于虛聲，惟以求真的態(tài)度作踏實的工夫。以此態(tài)度求于虛聲，惟以求真的態(tài)度作踏實的工夫。以此態(tài)度求學(xué)，則真理可明，以此態(tài)度作事，則功業(yè)可就。學(xué)，則真理可明，以此態(tài)度作事，則功業(yè)可就。李大釗李大釗 天分高的人如果懶惰成性，亦即不自努力以發(fā)展天分高的人如果懶惰成性，