人教新課標(biāo)高中語文必修三:甘肅蘭州鐵路一中上學(xué)期高二語文期末考試_第1頁
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1、甘肅蘭州鐵路一中02-03年上學(xué)期高二語文期末考試班級_ 姓名 _ 一 在括號內(nèi)填寫漢字。(3分)豆()()年華 執(zhí) nini u u( )& )制 橫( )賦詩ruru ( )智 挑 x x inin() 編 zuzu () 青青子()二寫出下列加點(diǎn)字的解釋。(3分)正襟危坐_孑然一身 _ 日薄西山_春意闌珊_每臻絕唱 _ 鮮為人知 _三下列各句中加點(diǎn)的虛詞,使用正確的一句是()(3分)A.由于改編者沒有很好的理解原作的精髓, 任憑主觀想象,加入 了許多不恰當(dāng)?shù)那楣?jié),反而大大的減弱了原作的思想性。B.晚會(huì)上, 廣播藝術(shù)團(tuán)的演員滿腔熱情的歌頌了辛勤勞動(dòng)的環(huán)衛(wèi) 工人,他們的節(jié)目,無論從創(chuàng)

2、作到演出,都受到了觀眾的稱贊。C.這個(gè)城市交通狀況日益嚴(yán)重,許多人認(rèn)為,采取貨車在規(guī)定時(shí) 間內(nèi)不準(zhǔn)進(jìn)入城區(qū)的措施,未嘗不是一個(gè)緩解矛盾的辦法。D.問題的嚴(yán)重性還在于對種種不愛惜人民幣的錯(cuò)誤做法, 以及隨 意將人民幣放大后銷售的違法行為,尚未引起社會(huì)的廣泛關(guān)注。四名篇默寫。(12分)1.1.嘈嘈切切錯(cuò)雜彈, _ 。 _,_ , 冰 泉冷澀弦凝絕, 凝絕不通聲暫歇。2.2._ , _。 _, 長使英雄淚滿襟。3.3._ , , 談笑間, _ 。故國神游,多情應(yīng)笑我,早生華發(fā)4.4. 二十四橋仍在, _, , _ 。5.5._, _ 。 _。此情可待成追憶,只是當(dāng)時(shí)已惘然。6.6. 女_ , _ 。

3、李憑箜篌引 7.7.少焉,月出于東山之上, _ , _ 。_。8.8._,使我不得開心顏!9.9.落霞與孤鶩齊飛, _。五仿照下面的句式, 以“只有” 開頭,寫一個(gè)結(jié)構(gòu)與之相似的復(fù)句。(3分)只有波濤澎湃的大海, 才能創(chuàng)造出沙灘的光潔與柔軟; 而平靜 的湖邊,只好讓污泥環(huán)繞。六解釋下列加點(diǎn)詞語。(6分)1生孩六月,慈父見.背2今是溪獨(dú)見辱于愚,何哉?3余音裊裊,不絕.如縷。4吾實(shí)為之,其又何尤!5誠 知其如此,雖萬乘之公相,吾不以一日輟汝而就也七詩歌鑒賞。(6分)題李凝幽居 閑居少鄰并,草徑入荒園。 鳥宿池邊樹,僧敲月下門。 過橋分野色,移詩動(dòng)云根。 暫去還來此,幽期不負(fù)言。1對這首詩中語句的

4、解說,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A. .“題李凝幽居”中“題”字的意思是“寫”,“幽居”的意思 是僻靜的去處。E.“閑居”句中的“少鄰并”的意思是李凝自小就有鄰居緊挨 著作伴。C“僧敲”句中的“敲”,傳說也曾想做“推”,“推敲” 一詞即 來源于此。D.“幽期”句中的“幽期”之歸隱的約定,“不負(fù)言”表示不違 背諾言。2對這首詩的賞析,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A第一聯(lián)用簡潔的語言勾畫出了李凝居處的環(huán)境,并暗示出隱 者的身份。E.“僧敲月下門”句以響襯靜,和名句“鳥鳴山更幽”有異曲同 工之妙。C中間兩聯(lián)重在敘事和寫景,首尾兩聯(lián)都明確寫出了作者對隱 逸生活的向往。D.全詩所寫之事雖然不大,感情亦無跌宕,但由于注重?zé)?/p>

5、字, 故讀來回味無窮。 現(xiàn)代文閱讀。(共12分)中國詩中的佳句有好些對于我是若即若離的 , , 風(fēng)晨雨夕,熱 鬧場,苦惱場,他們常是我的伴侶。我常常嘴里在和人說應(yīng)酬話, 心里還在玩味陶淵明或是李長吉的詩句。他們是那么親切,但同 時(shí)又那么遼遠(yuǎn)!錢起的“曲終人不見,江上數(shù)峰青”兩句對我也 是如此。它在我心里往返起伏也足有廿多年了,許多迷夢都醒了 過來,只有它還是那么清新可愛。我愛這兩句詩, 多少是因?yàn)樗鼘τ谖覇⑹玖艘环N哲學(xué)的意蘊(yùn)。 “曲終人不見” 所表現(xiàn)的是消逝,“江上數(shù)峰青” 所表現(xiàn)的是永恒 可愛的樂聲和奏樂者雖然消逝了,而青山卻巍然如舊,永遠(yuǎn)可以 讓我們把心情寄托在它上面。曲終了,人去了,但是

6、,人和曲果 真消逝了么?青山永在,瑟聲和鼓瑟的人也就永在了。玩詠一首詩,最要緊得是抓住它的情趣。有些詩的情趣是一 見就能了然的,有些詩的情趣卻迷茫隱約,不易捉摸。本來是愁 苦,我們可以誤認(rèn)為快樂,本來是快樂,我們也可以誤認(rèn)為愁苦, 本來是沉痛,我們也可以誤認(rèn)為是詼諧。我從前讀“曲終人不見, 江上數(shù)峰青”,以為它所表現(xiàn)的是一種凄涼寂寞的情感, 所以把它 拿來和“相思黃葉落,白露點(diǎn)青苔”“可堪孤館閉春寒,杜鵑聲里 斜陽暮”諸例相比?,F(xiàn)在我覺得這是大錯(cuò)。如果把這兩句詩看成 表現(xiàn)凄涼寂寞的情感, 那就根本沒有見到它的佳妙了。藝術(shù)的最 高境界都不在熱烈。就詩人之所以為人而論,它所感到的歡喜和愁苦也許比常

7、人所感到的更加熱烈。就詩人之所以為詩人而論, 熱烈的歡喜或熱烈的愁苦經(jīng)過詩表現(xiàn)出來以后,都好比黃酒經(jīng)過 長久年代的儲(chǔ)藏,失去它的辣性, 只剩一味醇樸。 我在別的文章 里曾經(jīng)說過這樣一段話: “懂得這個(gè)道理, 我們可以明白古希臘人 何以把和平靜穆看作詩的極境,把詩神阿波羅擺在蔚藍(lán)的山巔, 俯瞰眾生擾攘,而眉宇間卻常如作甜蜜夢,不露一絲被擾動(dòng)的神 色?!边@里所謂“靜穆”自然只是一種最高理想,不是在一般詩里 所能找到的。古希臘尤其是古希臘的造型藝術(shù)常使我們 覺到這種“靜穆”的風(fēng)味。“靜穆”是一種豁然大悟,是一種得到 皈依的心情。它好比低眉默想的觀音大士,超一切憂喜,同時(shí)你 也可說它泯化一切憂喜。這種

8、境界在中國詩里不多見。屈原、阮 籍、李白、杜甫不免有些像金剛怒目、憤憤不平的樣子。陶潛渾 身是“靜穆”,所以他偉大。如果在“曲終人不見,江上數(shù)峰青”兩句詩中見出“消逝之 中有永恒”的道理,它所表現(xiàn)的情感就絕不只是凄涼寂寞,就只 有“靜穆”兩字可形容了。凄涼寂寞的意味固然也還在那里,但 是尤其要緊的是那一片得到皈依似的愉悅。這兩種貌似相反的情 趣都沉沒在“靜穆”的風(fēng)味里。班級_ 姓名_1第一段中“若即若離”在文中表達(dá)什么樣的意思?(3 3 分)2第二段中“一種哲學(xué)的意蘊(yùn)”從全文看指的是什么? (3 3 分)3第三段劃線語句中“辣性”和“醇樸”分別喻指什么?(3 3 分)4下面說法中,符合文意的兩

9、項(xiàng)是()3 3 分A.A. “相思黃葉落,白露點(diǎn)青苔”和“可堪孤館閉春寒,杜鵑聲里 斜陽暮”與錢詩同樣表現(xiàn)出泯化了一切憂喜之情。B B 作者描述阿波羅詩神在山頂俯瞰眾生時(shí)的神色, 意在形象的說 明“靜穆”是詩的極境。C.C. 作者認(rèn)為“曲終人不見, 江上數(shù)峰青”這兩句詩所表達(dá)的意象 并不熱烈,因而它體現(xiàn)了藝術(shù)的最高境界。D.D. 作者認(rèn)為陶潛的詩在技巧、格調(diào)、境界等方面都比屈原、李白 等人高出一籌,所以他更偉大。九閱讀文言文,完成下列各題。(1212 分)白居易幼聰慧絕人,襟懷宏放。年十五六時(shí),袖文一編, 投著作朗吳人顧況。況能文,而性浮薄,后進(jìn)文章無可意者。覽 居易文,不覺迎門禮遇曰:“吾謂

10、斯文遂絕,復(fù)得吾子矣?!本右?文辭富艷,尤精于詩筆。所著歌詩數(shù)十百篇,皆意存諷賦,箴.時(shí) 之病,補(bǔ)政之缺,而士君子多之,而往往流聞禁中。章武皇帝納 諫思理,渴聞讜言,二年十一月,召入翰林為學(xué)士。三年五月拜 左拾遺。居易自以逢好文之主,非次拔擢.,欲以生平所貯,仰酬 恩造,居易與河南元稹相善.,稹自監(jiān)察御史謫為江陵府士曹掾。翰林學(xué)士李絳、崔群上前面.論稹無罪,居易累疏切諫,疏入不報(bào)。 上又欲加河?xùn)|王鍔平章事,居易諫曰:“宰相是陛下輔臣,非賢良 不可當(dāng)此位。鍔誅剝民財(cái),以市恩澤,不可使四方之人謂陛下得 王鍔進(jìn)奉,而與之宰相,深無益于圣朝。”乃止。上令神策中尉吐突承璀為招討使,諫官上章者十七八,居

11、易面論,辭情切至。既而,又請罷河北用兵,凡數(shù)千百言,皆人 之難言者,上多聽納。唯諫承璀事切,上頗不悅,謂李絳曰:“白居易小子,是朕拔擢致名位,而無禮于朕,朕實(shí)難奈?!苯{對曰: “居易所以不避死之誅,事無巨細(xì)必言者,蓋酬陛下特力拔擢耳, 非輕言也。陛下欲開諫諍之路,不宜阻居易言?!鄙显?“卿言是 也?!庇墒嵌嘁娐牸{。解釋文中加點(diǎn)字。(3 3 分)箴時(shí)之?。环谴伟芜?居易與河南元稹相善:翰林學(xué)士李絳、崔群上前面.論稹無罪:居易所以不避死之誅:對下列句子中加點(diǎn)詞的意思的判斷,正確的一項(xiàng)是 (3 3 分)( )1況能文,而性浮薄2箴時(shí)之病,補(bǔ)政之缺,而.士君子多之3居易自以逢好文之主3欲以生平所貯a.a.與相同,與也相同。b.b.與不同,與也不同。c.c.與不同,與相同。d.d.與相同,與不同。(3 3)翻譯文中劃線句子。(6 6 分) 吾謂斯文遂絕,復(fù)得吾子矣:諫官上章者十七八: 陛下欲開諫諍之路,不宜阻居易言 : :十閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。 (4040 分) 人成熟的標(biāo)志是什么

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