1、石室聯(lián)中蜀華分校九（下）開學(xué)測試2011.2全卷分A卷和B卷，A卷滿分100分，B卷滿分50分?？荚嚂r(shí)間120分鐘。A卷分為第卷和第卷，第卷為選擇題，第卷為其他類型的題。 請做到書寫規(guī)范，保持卷面整潔，不用涂改液。A卷 （共100分）第卷 （選擇題共18分）一、語文基礎(chǔ)知識(shí)及運(yùn)用 (9分)1下列加點(diǎn)的字的注音完全正確的一項(xiàng)是( )(3分)A. 襁褓（qiáng） 枘鑿（nà） 恣睢（su） 孜孜不倦（z）B褻瀆（xiè） 拮據(jù)（jí） 恁地（nèn） 心無旁騖（wù）C. 抽噎（yn） 嗔怒（chn） 腆著（tin） 吹毛求

2、疵（z）D聒噪（gu） 煞白（shà） 狡黠（xiá） 豁然貫通（huò）2.下面句子中的詞語字形都沒有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是 （3分） （ ）A要論中國人，必須不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所誆騙，卻看看他的筋骨和脊梁。B你會(huì)養(yǎng)成另外一種心情對付過去的事：就是能夠想到而不再驚心動(dòng)魄，能夠從客觀的立場分析前因后果，做將來的借鑒，以免重蹈履轍。C.我一直盯著父親，看他鄭重其是地帶著兩個(gè)女兒和女婿向那個(gè)衣服藍(lán)褸的年老水手走去。D書亦可請人代讀，取其所作摘要，但只限題材較次或價(jià)值不高者，否則書經(jīng)提練猶如水經(jīng)蒸餾，味同嚼蠟。3、下列加點(diǎn)詞語使用不正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）A、他學(xué)習(xí)勤

3、奮，上進(jìn)心強(qiáng)，好高騖遠(yuǎn)地想自己將來成為一名科學(xué)家。B、這所全國一流的高等學(xué)校培養(yǎng)出了一大批在各行各業(yè)中出類拔萃的人才。C、寬闊潔凈的街道兩側(cè)是鱗次櫛比的新建的幢幢樓房。D、當(dāng)朋友有了過失的時(shí)候，我們不能諱莫如深，加以袒護(hù)。二、文言文閱讀（9分）得道多助，失道寡助天時(shí)不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，環(huán)而攻之而不勝。夫環(huán)而攻之，必有得天時(shí)者矣，然而不勝者，是天時(shí)不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不堅(jiān)利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰，域民不以封疆之界，固國不以山溪之險(xiǎn)，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，親戚畔之。多助之至，天下順之。以天下之

4、所順，攻親戚之所畔，故君子有不戰(zhàn)，戰(zhàn)必勝矣。4. 選出下列各句中加點(diǎn)詞解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)（ ）A地利不如人和 人和：人心所向，上下團(tuán)結(jié) B池非不深也 池：護(hù)城河C兵革非不堅(jiān)利也 兵革：武器裝備 D委而去之 委：萎靡5、選出與“三里之城，七里之郭”中“之”字用法相同的一項(xiàng)（ ）A寡助之至，親戚畔之 B兩狼之并驅(qū)如故C肉食者謀之：（這）件事 D水陸草木之花6、選出下面說法不正確的一項(xiàng)( )A文章運(yùn)用了大量的排比句式，顯得很有氣勢。B第二段設(shè)了一個(gè)守城的例子論證了“天時(shí)不如地利”。C文章最后一段運(yùn)用了對比的寫法，突出了“得道”的作用。D畫線的句子(“域民不以威天下”這三句）從反面論證了“人和”的重要第卷

5、 （共82分） 三、綜合積累與運(yùn)用。（共10分）7.把第卷文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分） （1）故曰，域民不以封疆之界，固國不以山溪之險(xiǎn)。譯文： （2） 得道者多助，失道者寡助。寡助之至，親戚畔之。譯文： 8. 用課文原句填空。(任選四句填寫，4分)（1）為什么我的眼里常含淚水？ ，固國不以山溪之險(xiǎn)。（3）困于心衡于慮而后作， 。（4）入則無法家拂士， （5） ，萬鐘于我何加焉！（6）是故所欲有甚于生者， 。9.根據(jù)下面的語境填空。 (任選一題)(2 分)(1) 從曹植的“捐軀赴國難,視死忽如歸”到文天樣的“_？_ ”，我們看到了仁人志士對“生死”所作出的最簡單

6、而又最精辟的詮釋。(2) 洞庭湖的壯美景象引來不少文人的詠嘆 , 這里有杜甫“吳楚東南坼, 乾坤日夜浮”的蒼涼，又有孟浩然 “ _ ，_”的壯闊，范仲淹也因其萬頃碧波的陰晴明暗,發(fā)出了先憂后樂的拳拳心語。四、閱讀下面語段，完成1013題 (12分) 低頭與昂首 富蘭克林被稱為美國之父。在談起成功之道時(shí)，他說這一切源于一次拜訪。在他年輕的時(shí)候，一位老前輩請他到一座低矮的小茅屋中見面。富蘭克林來了，他挺起胸膛，大步流星，一進(jìn)門，“砰”的一聲，額頭重重地撞在門框上，頓時(shí)腫了起來，疼得他哭笑不得。老前輩看到他這副樣子，笑了笑說：“很疼吧!可這是你今天最大的收獲。一個(gè)人要想洞察世事，練達(dá)人情，就必須時(shí)刻

7、記住低頭?！?富蘭克林把這次拜訪當(dāng)成一次悟道，他牢牢記住了老前輩的教導(dǎo)，把謙虛列為他一生的生活準(zhǔn)則。要取得成功，首先就要學(xué)會(huì)低頭。這恰如演奏一支高昂的曲子，起首往往是低調(diào)的。低頭，既是正確認(rèn)識(shí)自己，也是對他人的一種尊重。什么時(shí)候都高昂著頭，實(shí)際上是抬高自己，看低別人。你瞧不起別人，人家干嘛要瞧得起你呢?因此，你再優(yōu)秀，再有名，也沒有人愿意與你合作。當(dāng)然，低頭并不意味著把自己不當(dāng)人。低頭不應(yīng)該是流水，越流越低。一支曲子，越唱越低，就會(huì)唱不下去。有人把低頭理解為唯唯諾諾、忍讓一切，理解為逆來順受、低聲下氣，這是不正確的。有這樣一個(gè)故事：有個(gè)公司招聘員工，門外排著長長的隊(duì)伍，應(yīng)聘者一個(gè)接一個(gè)進(jìn)去接受

8、考試。每進(jìn)去一個(gè)，主考官不由分說，凌空劈來一記耳光。主考官問：“這是什么滋味?”捂著臉出來的人都落選了，他們是低頭的人。后來有個(gè)年輕人進(jìn)去，主考官同樣劈來一記耳光，說：“這是什么滋味?”年輕人定了定神，以同樣的速度，同樣的力量，給主考官同樣一記耳光，說：“就是這個(gè)滋味?！背鋈艘饬系氖?，這個(gè)年輕人被錄用了。富蘭克林以低頭抵達(dá)成功，年輕人卻以昂首被錄用，這是不是矛盾的呢?不，其實(shí)為人處世真正的法則是把自己擺在一個(gè)恰當(dāng)?shù)奈恢蒙希涸跀[放自己處的位置時(shí)，我們應(yīng)該是富蘭克林；而在擺放我們自己心的位置時(shí)，我們必須是那個(gè)年輕人。也就是說，我們應(yīng)該低頭處世，昂首做人。10概括本文的中心論點(diǎn)。(3分) 11第段畫

9、線句運(yùn)用了什么論證方法?有什么作用? (3分) 12結(jié)合全文內(nèi)容，說說應(yīng)該怎樣把握“低頭”的尺度和“昂首”的尺度。(3分) 13文中說低頭不是“逆來順受、低聲下氣”。但生活中也有人贊賞忍氣吞聲、甘受胯下之辱的韓信，稱道曲意逢迎、討好夫差的勾踐，認(rèn)為正是當(dāng)初他們肯“低頭”，才讓韓信日后有機(jī)會(huì)成為三軍統(tǒng)帥，讓勾踐最終有機(jī)會(huì)吞并吳國。對此你是怎樣認(rèn)識(shí)的?談?wù)勀愕挠^點(diǎn)和理由。(3分)五作文（60分）請從下面兩道作文題中任選一題寫。 1、作為中學(xué)生，我們生活在一個(gè)幸福的時(shí)代，我們擁有知識(shí)，擁有青春，擁有激情，然而有時(shí)我們又會(huì)埋怨命運(yùn)不公，感嘆生活太累。其實(shí)，豐富多彩的生活值得我們珍惜的有許多許多請以“珍

10、惜所擁有的                  ”為題，寫一篇文章。要求：先將題目補(bǔ)充完整，然后寫作。題目的橫線上可填“青春、健康、親情、幸福、榮譽(yù)”等詞語。自選文體，表達(dá)你的真情實(shí)感。字?jǐn)?shù)不少于600字，文章中不得出現(xiàn)真實(shí)姓名。2、“你努力了嗎?”是馳名世界的美國黑人文摘雜志創(chuàng)始人約翰森的座右銘。他正是靠著母親送給他的這句話，絕處逢生，走出人生低谷，創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)的人生輝煌。 試看古今中外，又有哪一個(gè)成功人士不是靠

11、著自己的努力去實(shí)現(xiàn)自己的人生理想的呢?請聯(lián)系生活實(shí)際，以“努力”為話題，寫一篇不少于600字的文章。 要求：立意自定，文體自選。600字左右。書寫工整，卷面整潔。B卷 （共50分）一、詩歌鑒賞 (4 分 )閱讀下面詩歌,按要求回答問題。 春 望   杜甫國破山河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。1本詩觸景生情，表達(dá)詩人 的感情。（2分）2請展開想像，描述“白頭搔更短，渾欲不勝簪”所展現(xiàn)的畫面，并揭示詩句的含義。（2分） 二、文言文閱讀 (12 分 )閱讀下面的文言文,完成35題。初,霍氏奢侈,茂陵徐生曰:“霍氏必亡。夫奢

12、則不遜,不遜必侮上。侮上者,逆道也,在人之右,眾必害之。霍氏秉權(quán)日久,害之者多矣。天下害之,而又行以逆道,不亡何待!”乃上疏言:“霍氏泰盛 ,陛下即愛厚之,宜以時(shí)抑制,無使至亡?！睍?輒報(bào)聞。其后霍氏誅滅,而告霍氏者皆封,人為徐生上書曰:“臣聞客有過主人者,見其灶直突,傍有積薪?？椭^主人:更為曲突,遠(yuǎn)徙其薪；不者,且有火患。 主人嘿然不應(yīng)。俄而家果失火,鄰里共救之,幸而得息。于是殺牛置酒,謝其鄰人,灼爛者在于上行,馀各以功次坐,而不錄言曲突者。人謂主人曰:鄉(xiāng)使聽客之言,不費(fèi)牛酒,終亡火患。今論功而請賓,曲突徙薪亡恩澤,焦頭爛額為上客耶? 主人乃寤而請之?！?資治通鑒【注釋】害：妒忌,怨恨。

13、報(bào)聞： 漢代制度,上書言事,皇帝不采用的,就來個(gè)“報(bào)聞”,意思是知道了,表示作罷。 突：煙囪。上行(háng)：上位。3. 對下列語句中加點(diǎn)的詞解釋有誤的一項(xiàng)是 ( ) (2 分)A. 而又行以逆道 道: 道理 B. 宜以時(shí)抑制 宜: 應(yīng)該 C. 臣聞客有過主人者 過: 拜訪 D. 終亡火患 亡: 通“無”4.將文中畫橫線的句子翻譯為現(xiàn)代漢語。 (6 分)(1) 夫奢則不遜,不遜必侮上。 (3 分)譯文： (2) 更為曲突,遠(yuǎn)徙其薪；不者,且有火患。 (3 分)譯文： 5.“曲突徙薪”這個(gè)故事說明了什么道理?文中上書人引用“曲突徙薪”的故事用意是什么 ? (4 分) 答： 三名著及現(xiàn)

14、代文閱讀（22分）（一）名著閱讀（4分）6.某校初三（6）班學(xué)生在閱讀西游記時(shí)，對豬八戒這個(gè)人物有兩種不同看法，為此，語文老師組織了一場辯論。假如你是正方，針對反方辯詞該怎么說？(看法要有中心、有條理、有根據(jù))反方：我方認(rèn)為，豬八戒好吃懶做，見識(shí)短淺，在取經(jīng)的路上，意志不堅(jiān)定，遇到困難就嚷嚷著要散伙，而且還經(jīng)常搬弄是非，耍小聰明，說謊，又愛占便宜，貪戀女色。他是一個(gè)貪生怕死、自私自利的人。正反： （二）閱讀下面的文章，完成各題。（18分） 野 菊 花 陳 創(chuàng) 野菊花！野菊花開在山野里。 有誰見過這般豪放壯烈的花云？有誰聞過這么沉郁凝重的藥香？那樣潑潑辣辣地開。一簇一簇，一灘一灘，一坡一坡，燦爛

15、輝煌！ 花朵不過一分鎳幣大小，密密匝匝，重重疊疊，織造出淮河堤畔、大別山麓夢幻般神奇的織錦，分明是太陽和月亮灼目滾燙的合金，讓造物主隨意傾倒?jié)姙⒃谶@里，叫人心靈久久震顫。 幾番秋風(fēng)秋雨秋霜，山野早已斂去遼闊的綠氅（cha四，外套），只把灰褐的脊背袒露世間；曾經(jīng)被悠逸的白云襯托得如此高遠(yuǎn)的天空，也被鉛灰壓縮了胸臆；紫燕和鴻雁歸飛的呼喚，杳然寂滅在江南的路上，留下水牛與山羊的哞咩，在枯草敗葉間低回縱然是松柏也已減色，縱然是檀竹也已落魄，惟獨(dú)野菊花，卻以她野性的勇敢和進(jìn)取，在這片天空下，這片山野上，舉起開放的拓展的金旗，“欲與西風(fēng)戰(zhàn)一場，遍身穿就黃金甲”。 多少墨客騷人奉和酬唱，把菊魂菊意唱徹歷朝歷

16、代；唱的大多是庭院、公園、花盆里的名菊。比起野菊花來，這些被馴化、供玩賞的同類，不免沾染著脂粉氣、奶油味，顯得矯飾和做作。寧愿入湯入藥、成渣成泥，決不任人擺布、供人褻玩這就是野菊花！ 野菊花自有野菊花不惑無悔的性格和氣質(zhì)。 她不禁錮自己。有花就盡情地開，有香就盡情地放。這一朵遲遲不肯謝去，那一朵掙出半個(gè)臉來就開了，從莖頂，從脅下，一下子冒出那么多花骨朵，仿佛一夜之間被風(fēng)雨喚醒，就一齊把眼睜開，睜得又圓又亮，再也不想閉去。白天盯住太陽，夜晚盯住星星月亮。那份野性，連日月星辰也只能輪番伺候；她把她金子般的本色毫不掩飾地宣泄成河成瀑，又把琥珀色的藥香毫無保留地聚散如云如霧。這時(shí)，假若你靜下心來，你會(huì)

17、從裊裊升騰忽聚忽散的濃香里諦聽到廣東音樂金蛇狂舞的活躍，琵琶古曲十面埋伏的壯烈 她不固守現(xiàn)狀。匍匐的枝條看似軟弱，卻從不攀緣依附。這枝被折去，更多的芽箭立即射出，迅速占領(lǐng)周圍的地面，把墨玉般羽狀分裂的葉片擴(kuò)張開來，鋪展如蒼鷹冀翮（，翅膀），擁護(hù)著黃花，風(fēng)來想凌空而去，云過含不盡想往，活脫是一幅潘天壽飽含金石意味的鷹瞵圖，從大別山巔垂掛到淮河水沿。當(dāng)霜雪卷藏這軸宏篇巨構(gòu)，她的宿根卻在這片沉重而冷靜的土地下醞釀謀劃，將屈原“上下求索”的浩歌凍結(jié)在心，待時(shí)以躥發(fā)。今年崖頭嶺上的幾株，明年一定發(fā)展成簇；今年籬前坎下的數(shù)叢，明年一定繁衍成龍，星散的，要匯集；成塊的，要連片。然后，在荒灘野坡，在貧瘠卻是自

18、由的土地上，左沖右突，向著四面八方擴(kuò)張，挺進(jìn)，步步為營，為營步步。不知是山野滋育了她的野性，還是她的野性誘發(fā)了山野的野味野情。 哦，野菊花，這野性的精靈！這野性的勇敢和進(jìn)??！想怎么開就怎么開，想在哪兒開就在哪兒開。你根本轄制不住她，她也從不約束自己。西風(fēng)里，嚴(yán)霜下，萬花紛謝的境遇中，孤軍奮戰(zhàn)，單一面嫩金、黃金、赤金鍛造的大纛（d60，古代軍隊(duì)的大旗），鮮明如火，嘹亮如歌，濃烈如酒，狂放如戰(zhàn)勝者的開懷肆笑。 這是一種怎樣野性的美??！而這野性美又以其燭照天地的光芒，投射在她開放的態(tài)勢和拓展的行動(dòng)之中，于生命的運(yùn)行里發(fā)現(xiàn)自我，表現(xiàn)自我，實(shí)現(xiàn)自我，叫人體味出一種人生境界，才有久久的震顫回蕩在心7段是從哪些角度描繪野菊花的？請概括回答。（4分）答：_8從全文看，野菊花的野性主要表現(xiàn)在哪些方面？（3分）答：_9兩段運(yùn)用了襯托的寫法，請具體分析并說明其作用。（4分）答：_10三段集中描寫了野菊花的性格和氣質(zhì)，請從中找出一個(gè)你最喜愛的句子，并分析其表達(dá)效果，（3分）答：_11讀完本文，結(jié)合你對生命意義和價(jià)值的理解，談?wù)勀銖囊熬栈ㄉ砩系玫搅四男﹩⑹?。?分）四語言的實(shí)際運(yùn)用（共12分，每題4分）12.閱讀下面這則新聞報(bào)道，請用一句話概括新聞的主要信息（不超過16字，含16字）。（4分）本報(bào)訊（記者 李