1、20102011 學(xué)年度第二學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)期末考試試卷班別：姓名：總分：一、知識(shí)窗（2424 分）1 1、拼音花絮（6 6 分）jijiay y dodox xigig dd ddt t u s si i huhu i i k kangang k k dchchd x x inin( ) ( )( ) () () ( )2 2、解字密碼（4 4 分）“瞥”（pipi e）字用部首查字法，先查（） 部，再查（）筆；“瞥”字在字典里的解釋是：短時(shí)間地大略看看的意思，請(qǐng)你寫(xiě)出 3 3 個(gè)與“瞥”字意思相關(guān)的字（）、（）、（）;再寫(xiě) 3 3 個(gè)與“瞥”字形近的字（)、(）、（ ）。3 3、判斷

2、是非（3 3 分）捐贈(zèng)（juju m m juju a ）熱忱（zhenzhenchch 缶)鄙視（b b 1 p pi)4 4、辨字組詞（5 5 分）謂（）撤（）鐳（)插（)p pU鋪彳猬（）澈（）擂（)涌（)匚 p p5 5、填充成語(yǔ)（6 6 分）響（）云霄君（）天下(）無(wú)虛席(）涎欲滴腰纏萬(wàn)（）如虎,()翼、展示臺(tái)（2424 分）& &文字診斷（2 2 分）云山滄滄，江水泱泱，仙山之風(fēng)，山高水長(zhǎng)。（）（）7 7、詞語(yǔ)分類(lèi)（6 6 分）不屈不撓 為非作歹 神機(jī)妙算 氣急敗壞 暴跳如雷 慷慨解囊褒義詞（贊許喜愛(ài)）：_貶義詞（厭惡憎恨）:_8 8、句子變身（6 6 分）（1 1

3、）老人呼喚海鷗。（最少擴(kuò)兩處）擴(kuò)句：_（2 2） 黃道婆學(xué)會(huì)了一整套植棉方法和紡織技術(shù)。“把”字句：_“被”字句：_（3 3） 同學(xué)之間怎么能因?yàn)橐稽c(diǎn)兒小事就鬧矛盾呢？陳述句：_（4 4） 威廉叔叔看上去疲憊不堪。 威廉叔叔看上去憂(yōu)心忡忡。用關(guān)聯(lián)詞串句：_9 9、 原文再現(xiàn)（7 7 分）（1 1） 但使龍城飛將在， _。（2） _ ，五千仞岳上摩天。（3 3） 先天下之憂(yōu)而憂(yōu)， _。（4 4）這極為平常的三個(gè)字，對(duì)于王承書(shū)來(lái)說(shuō)，將意味著從此放棄自己 _專(zhuān)業(yè)，從此放棄科學(xué)家應(yīng)有的學(xué)術(shù) _，從此放棄_而不能像其他領(lǐng)域的功臣那樣面對(duì) _ ；不管為國(guó)家做出多大的貢獻(xiàn)，自己的名字也不會(huì)為人所知。1010

4、、語(yǔ)言實(shí)踐（3 3 分）情境：彬彬正在看課外書(shū)，他很喜歡在課外閱讀書(shū)報(bào)雜志，可他的爸爸卻很反對(duì)他看課外書(shū)，只要他讀課本，做習(xí)題。可不，彬彬的爸爸又在說(shuō)彬彬了：“你就是不好好復(fù)習(xí)功課，看起閑書(shū)來(lái)倒那么起勁”要求：請(qǐng)?zhí)姹虮蛟O(shè)計(jì)一段話(huà)回答他的爸爸，要說(shuō)服他的爸爸同意彬彬在課外時(shí)間讀課外書(shū)，以消除父子間的誤會(huì)。6060 字左右。三、閱讀屋（2222 分）1111、閱讀課文片段，回答問(wèn)題。（7 7 分）貓的性格實(shí)在有些古怪。說(shuō)它老實(shí)吧，它的確有時(shí)候很乖。它會(huì)找個(gè)暖和的地方，成天睡大覺(jué)，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，什么事也不過(guò)問(wèn)?？墒撬鼪Q定要出去玩玩，就會(huì)出走一天一夜，任憑誰(shuí)怎么呼喚，它也不肯回來(lái)。說(shuō)它貪玩吧，的確是呀，要

5、不怎么會(huì)一天一夜不回家呢？ 可是，它聽(tīng)到老鼠的一點(diǎn)響動(dòng)，又是多么盡職。它屏息凝視，一連就是幾個(gè)鐘頭，非把老 鼠等出來(lái)不可。（1 1） 這段話(huà)選自 _ ，作者是_ 。（ 2 2 分）（2 2） 這段話(huà)主要寫(xiě)的是貓（）、（）、（）的古怪性格。（3 3 分）（3 3）給下列句子換個(gè)說(shuō)法。（2 2 分）非把老鼠等出來(lái)不可！1212、閱讀短文，回答問(wèn)題。（1515 分）保羅在圣誕節(jié)前夕收到了一輛新轎車(chē)，是他哥哥送給他的圣誕禮物。圣誕節(jié)前夜，他從辦公室里出來(lái)，看見(jiàn)有個(gè)小男孩正在看他的新車(chē)。小男孩問(wèn)道： “先生，這是你的車(chē)嗎？” 保羅點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“我哥哥送給我的圣誕禮物?！毙∧泻⒊泽@得瞪大了眼睛：“你是說(shuō)這車(chē)

6、是你哥 哥白白送給你的？天哪，我希望”保羅當(dāng)然知道他希望什么，他會(huì)希望他也有一個(gè)這樣的哥哥。但是，那小男孩接下去 說(shuō)的話(huà)卻讓保羅十分驚訝。“我希望我將來(lái)也能像你哥哥那樣?！北Ａ_吃驚地看著這個(gè)小男孩，不由自主地問(wèn)了一句“你愿意坐我的車(chē)兜一圈嗎？” 當(dāng)然， 我非常愿意?！避?chē)開(kāi)了一段路，小男孩轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，眼里閃著亮光，說(shuō)道：“先生，你能把車(chē)開(kāi)到我家門(mén)口嗎？”保羅笑了，這回他知道這個(gè)小男孩想干什么了，這個(gè)小男孩想在鄰居面前炫耀一下， 他是坐新轎車(chē)回家的。但是，這回保羅又錯(cuò)了。小男孩請(qǐng)求他：“你能把車(chē)停到那兩個(gè)臺(tái)階跟前嗎?車(chē)停后，小男孩順著臺(tái)階跑進(jìn)了屋。不一會(huì)兒，他背著腳有殘疾的小弟弟返回來(lái)了。他把小弟弟

7、放在最下面的臺(tái)階上，然后指著車(chē)對(duì)他說(shuō)弟弟匚 看那新車(chē)匚 是不是 跟我剛才告訴你的一樣這是他哥哥送給他的圣誕禮物你等著有一天我也會(huì)送你一輛新車(chē)到那時(shí)候，你就可以坐在車(chē)?yán)铮H眼看一看圣誕節(jié)櫥窗里那些好東西了?！北Ａ_下了車(chē)，把小弟弟抱進(jìn)了車(chē)?yán)铩Ｄ俏恍∧泻⒁沧诉M(jìn)去。他們?nèi)齻€(gè)人一起渡過(guò)了一個(gè)難忘的夜晚。從那天起，保羅真正懂得了給予是快樂(lè)的。（1 1）在文章第 1111 小節(jié)中的小方框處加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（3 3 分）（2 2）從文中找出下面詞語(yǔ)的近義詞。（4 4 分）驚奇（） 情不自禁（） 夸耀（） 祈求（）（3 3）聯(lián)系上下文，完成下列填空。（5 5 分）這篇文章的主要人物是_，他的美好愿望是_文章中說(shuō)“他們?nèi)齻€(gè)人一起渡過(guò)了一個(gè)難忘的夜晚”。的確，圣誕節(jié)前夜對(duì)小男孩、殘 疾小弟弟和保羅來(lái)說(shuō)都是難忘的。小男孩難忘這個(gè)夜晚是因?yàn)?_小弟弟難忘這個(gè)夜晚是因?yàn)?_保羅難忘這個(gè)夜晚是因?yàn)?_（4 4）文章中的小男孩是多么可愛(ài)呀，請(qǐng)你把最想對(duì)他說(shuō)的幾句話(huà)寫(xiě)下來(lái)。（2 2 分）（5 5）給文章加個(gè)合