2014年五年級數(shù)學(xué)第二單元《位置》練習(xí)題_第1頁
2014年五年級數(shù)學(xué)第二單元《位置》練習(xí)題_第2頁
2014年五年級數(shù)學(xué)第二單元《位置》練習(xí)題_第3頁
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1、五年級數(shù)學(xué)第二單元位置練習(xí)卷班級： 姓名：一、填空1、（ ）叫列，（ ）叫行，確定第幾列從（ ）往（ ）數(shù)，確定第幾行從（ ）往（ ）數(shù)。 2、在第4列第5行，用數(shù)對表示是（ ， ）； 用數(shù)對表示是（2，7），那么它在第（ ）列第（ ）行，（8，7）在圖中表示第（ ）列第（ ）行的位置。3、小軍在教室里的位置是第4列第5行，用數(shù)對表示為（ ）。 4、在數(shù)對（3,3）中，前一個3表示（ ），后一個3表示（ ）。5、張強(qiáng)在班上的座位用數(shù)對表示是（6 , 5），是在第_列第_行，他的同桌的座位也用數(shù)對表示，可能是(_，_)也可能是或(_，_)。 6李平在教室里的位置用數(shù)對表示是（5，5），坐在他正前

2、面的同學(xué)的位置用數(shù)對表示應(yīng)是（ ， ）。7、在電影院里，小芳坐在A區(qū)第10列第8行，可以表示為A（10,8），小明坐在B區(qū)第6列第12行，可以表示為B（6,12）。小東做的位置是C區(qū)第2列第5行，可以表示為（ ）（ ， ）。小雨所坐的位置為D（3,2），表示坐在第（ ）區(qū)第（ ）列第（ ）行。二、判斷 1、某教室的課桌排成6列6行，敏敏坐的位置用數(shù)對表示是（2,7）。 （ ） 2、如果數(shù)對（3，X）和（Y，4）表示的位置在同一行，那么X=4。（ ） 3、數(shù)對（5，6）和（6，5）表示的位置是一樣的。（ ）4、點A用數(shù)對表示是(3，4)，先向右平移2格，再向下平移1格，現(xiàn)在的位置在 (5，3)。（ ）三、動物園用數(shù)對（0，0）表示大門的位置，請用數(shù)對表示圖中其它地點的位置。老虎館（ ， ） 熊貓館（ ， ） 大象館（ ， ） 蛇 館（ ， ）金魚館（ ， ） 猴 館（ ， ）四、發(fā)展性練習(xí)（1）先寫出三角形ABC各個頂點的位置，再畫出三角形ABC向下平移4個單位后的圖形A'B'C'，然后寫出所得圖形頂點的位置。A'（ ， ） B'（ ， ） C'（ ， ）（2）如圖是游樂園的一角。a、 如果用（3，2）表示跳跳床的位置，你能用數(shù)對表示其他游樂設(shè)施的位

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