1、?哪座房子最漂亮?教材理解一、教學要求二、教材說明本課是一首詩歌。全文共有四句話。第一句主要講新房多以及新房是什么樣的。第二句進一步說明新房很多，著重講房前屋后的綠化情況。三、四兩句一問一答，指出小學校的房子最漂亮。這首詩的內(nèi)容和語言都貼近兒童的生活實際，疊詞和數(shù)字的運用，使詩句富有節(jié)奏感，讀起來瑯瑯上口。教學的重點是學習生字詞，通過朗讀課文，體會小學生喜悅的心情。三、教學建議(一)課前準備(二)認字、寫字要求學生在初讀課文時，邊讀邊勾畫出本課的生字，借助拼音把字音讀準。然后用開火車、當小老師、找朋友(給生字找對應的音節(jié))、摘蘋果等多種游戲形式，讓學生初步認記字形、讀準字音。重點指導哪、座、房

2、、亮、青、窗、香的讀音。字形教學要啟發(fā)學生自己動腦，運用熟字加偏旁、去偏旁等容易記憶的方法認記字形。廣和尸是本課新學的偏旁。要與宀比較；尸要與戶比較。本課要求會寫的字筆畫較少，可讓學生觀察田字格中的字，自己說說寫這四個字時應該注意什么，教師作重點提示。在寫了之前，先讓學生認識新的筆畫。強調(diào)寫在豎中線上。寫子時，啟發(fā)學生把它和了比較，讓學生知道子比了多一橫。此外要提醒學生注意門要先寫點，月第一筆是豎撇。(三)詞句教學中要充分發(fā)揮掛圖或投影片的作用，幫助學生理解詞句的意思。一座房，兩座房，表示在數(shù)新房，說明新房很多。青青的瓦，白白的墻，是說瓦很青很青，墻很白很白。這是從顏色上贊美房子非常漂亮。寬寬

3、的門，大大的窗，是說門很寬很寬，窗戶很大很大。這是從結(jié)構(gòu)上贊美房子寬敞明亮。三座房，四座房是數(shù)新房的繼續(xù)。房前花果香，屋后樹成行，是說新房周圍有花有樹，環(huán)境優(yōu)美。最后兩句一問一答。數(shù)讀第三聲，意思是比較起來最突出。在農(nóng)村新建的一座座新房中，小學校最漂亮。在引導學生理解句子的意思時，要使學生懂得國家和農(nóng)民關(guān)心保護小朋友，所以把小學校蓋得很漂亮。(四)朗讀、背誦這首詩押韻，朗讀時要讀出韻律來。注意讀出設問句的語調(diào)，啟發(fā)學生邊讀邊想，從而加深對課文的理解，自然地表達出贊美新房的喜悅心情。在學生熟讀的根底上，用引背的方法指導學生背誦。教師范讀第一行，學生齊背二、三行；教師范讀第四行，學生齊背五、六行；教師范讀第七行，學生齊背第八行。然后，學生小聲自由背、同座互背，最后指名背誦。(五)實踐活動(六)教學時間教學本課可用23課時。四、教學設計舉例(一)激趣導入。讓學生看掛圖或投影片，觀察、欣賞小山村的美麗景色。討論：(二)初讀課文。學生借助拼音輕聲讀課文后，檢查他們自讀情況(要求讀得正確、流利)。(三)再讀課文，啟發(fā)學生提出不懂的問題。(四)結(jié)合重點、難點，理解詞句的意思，指導朗讀。(五)熟讀課文，要