1、期末檢測七年級語文試題（滿分：150分 考試時(shí)間：150分鐘）友情提醒：本卷中的所有題目均在答題卡上作答，在本卷中作答無效一、積累運(yùn)用（37分）1下列加點(diǎn)字的注音，完全正確的一組是（2分）（ ）A迸發(fā)（bèng） 應(yīng)和（hè） 稱職（chng） 精神抖擻（su）B 靜謐（mì） 倔強(qiáng)（jiàng） 汲?。▁） 不悱不發(fā)（fi）C灼熱（zhuó） 狡黠（xiá） 干涸（hé） 根深蒂固（dì）D凋敝（dio） 揺曳（yè） 顫栗（chàn） 咬文嚼字（jiáo）2下列句子中，加點(diǎn)的成語使

2、用正確的一項(xiàng)是（2分）（ ）A王剛同學(xué)一下課就追著老師問問題，同學(xué)們在一旁議論，有的說是勤學(xué)好問，有的說是不恥下問。B小剛犯了錯(cuò)誤總好狡辯，你說他一句，他就舉一反三，還你好幾句。C全校涌現(xiàn)出四個(gè)先進(jìn)學(xué)習(xí)集體，一百多個(gè)學(xué)習(xí)先進(jìn)個(gè)人，可歌可泣的事跡不勝枚舉。D2014年12月31日晚，上海外灘陳毅廣場發(fā)生群眾擁擠踩踏事故，共造成36人死亡，49人受傷，真是駭人聽聞。3下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（3分）（ ）A我縣有東蕩西湖濕地，能否合理使用好這一資源，必將有利于我縣的生態(tài)文明建設(shè)。B通過白田路綠化、亮化工作，使寶應(yīng)縣城品位得到極大地提高。C他上課認(rèn)真聽講，下課一有工夫不是看語文、數(shù)學(xué)書，就是讀名著，

3、全班同學(xué)沒有一個(gè)不說他學(xué)習(xí)不積極。D加快連、淮、揚(yáng)、鎮(zhèn)鐵路建設(shè)，是蘇中蘇北地區(qū)融入蘇南、接軌上海的重要舉措。4下列文學(xué)常識(shí)及課文內(nèi)容的表述，有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（3分）（ ）A論語是記錄孔子和他弟子言行的書，是由孔子的弟子和再傳弟子收集編寫而成。它是儒家學(xué)派的經(jīng)典著作，從宋朝以來，它與大學(xué)中庸孟子統(tǒng)稱為“四書”。B我國北宋科學(xué)家、政治家沈括的夢溪筆談被稱為“中國科學(xué)史上的坐標(biāo)”，是中國文化史上綜合性的筆記體巨著。北魏地理學(xué)家酈道元所著水經(jīng)注既是一部地理志，又是一部山水游記和民俗風(fēng)土記，三峽按照夏、春冬、秋的順序，展現(xiàn)了三峽風(fēng)光。C俄國列夫·托爾斯泰七顆鉆石和丹麥作家安徒生皇帝的新裝這兩篇童

4、話，都通過豐富的想像、幻想和夸張來塑造形象，反映生活，但表現(xiàn)的主題截然相反，前者揚(yáng)善，歌頌了愛心的巨大力量；后者鞭惡，揭露了統(tǒng)治者的虛偽、奸詐和愚蠢的丑惡本質(zhì)。D被譽(yù)為“人民藝術(shù)家”老舍的濟(jì)南的冬天和朱自清的春都抓住景的特點(diǎn)多方面進(jìn)行描繪，濟(jì)南的冬天按照山上、山尖、山坡、山腰空間順序?qū)訉愉亴懕⊙└采w的小山，春則從春草、春花、春雨、春風(fēng)、迎春圖有層次的勾畫春景。5下列句子組合成語意連貫的一段話，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(3 分) （ ）文言文是初一語文學(xué)習(xí)的一個(gè)難點(diǎn)，難就難在文言文寫作年代久遠(yuǎn)，背景復(fù)雜，古今漢語有了解，也有一些差異。 閱讀文言文時(shí)，要借助注釋，了解課文出處、寫作背常識(shí)、與課文有關(guān)的整理經(jīng)

5、歷，讀懂字句，疏通文意，進(jìn)而更好地理解課文的文化內(nèi)涵和表達(dá)的情感。用好注釋，最重要的還是要學(xué)會(huì)分析，獨(dú)立思考。然而，拐杖不是腿。注釋，好比拐杖，它可以幫助我們逐步掌握學(xué)習(xí)文言文的門徑。A、 B、 C、 D6讀下面一段文字，根據(jù)拼音填寫相應(yīng)的漢字。（用正楷依次寫在田字格內(nèi)，4分）追sù（ ）寶應(yīng)的書法成就，近、現(xiàn)代有影響的名家不乏其人。歷史文化和自然文化的雙重積淀，涵養(yǎng)了寶應(yīng)書法人明chè（ ）沉潛的靜氣，高潔清yì（ ）的雅氣和敏思透悟的靈氣，使寶應(yīng)成為省“書法之鄉(xiāng)”，被省書協(xié)稱為“江蘇書壇的寶應(yīng)現(xiàn)象”。如今寶應(yīng)人練習(xí)書法不再是追風(fēng)附雅的一種時(shí)尚，而是一種磨煉人生

6、意志和陶y（ ）情操的藝術(shù)載體。7根據(jù)課文內(nèi)容和提示默寫。（每空1分，錯(cuò)漏添字皆不得分，共9分）（1） ，風(fēng)正一帆懸。（王灣次北固山下）（2） ，聽取蛙聲一片。（辛棄疾西江月）（3）海納百川，有容乃大， 。（林則徐書兩廣總督府對聯(lián)）（4）一旦產(chǎn)生小的靈感，相信它的價(jià)值， 。（事物的正確答案不止一個(gè)）（5）懸泉瀑布， ， ，良多趣味。（酈道元三峽）（6）月亮惹情思。月亮是李白“ ，隨風(fēng)直到夜郎西”的牽掛，是王建“今夜月明人盡望， ”的思念，是蘇軾“但愿人長久， ”的祝福。8語文實(shí)踐活動(dòng)與專題(11分)（1）白田初中七年級(5)班同學(xué)擬本周末舉行一次“模擬科技新聞發(fā)布會(huì)”綜合實(shí)踐活動(dòng)。假如你是這次

7、活動(dòng)的組織者之一，請參與完成以下工作?；顒?dòng)一：班級準(zhǔn)備為此次活動(dòng)整理一本宣傳冊，請你為宣傳冊擬一個(gè)名字。除此之外你覺得活動(dòng)前還應(yīng)該做好哪些工作?請列出兩條。(3分)宣傳冊名字: 活動(dòng)前工作: 活動(dòng)二：你表哥邀請你本周末和他一起去看電影，為參加“模擬科技新聞發(fā)布會(huì)”，你打算如何拒絕他的邀請，而且又不傷害他的感情？（2分） （2）閱讀下列材料，完成問題材料一：國家野生動(dòng)物保護(hù)法的頒布，使牧區(qū)生態(tài)環(huán)境不斷恢復(fù)，一度數(shù)量大減的狼，變成了如今的狼丁興旺。在內(nèi)蒙古自治區(qū)烏拉特后旗狼害嚴(yán)重的潮格溫都爾鎮(zhèn)，記者看到鎮(zhèn)農(nóng)牧部門的統(tǒng)計(jì):今年開春以來，已有4000多頭(只)牲畜遭遇狼害，其中2800頭(只)牲畜被咬

8、死，造成直接經(jīng)濟(jì)損失1195萬元。材料二：如果狼被人捉走了或狼崽被打死了，狼常常會(huì)三五成群、趁著黑夜?jié)撊肽撩裆笈锶?，將羊的喉嚨咬斷，甚至連血都不喝，只在羊群中大肆狂咬后就離去，留下遍地被咬死咬傷的羊。材料三：牧民說，當(dāng)?shù)氐睦峭砩弦u擊羊群時(shí)，常常是成對出現(xiàn)，一只負(fù)責(zé)進(jìn)圈抱羊，一只負(fù)責(zé)警戒。在土質(zhì)松軟的地方，還會(huì)打洞。請從三則材料中歸納出狼的一些特點(diǎn)。（3分） （3）隨著時(shí)代變遷、人們認(rèn)識(shí)的變化，我們眼中的狼不再是傳統(tǒng)的看法。有位教育專家倡導(dǎo)，對學(xué)生要適度改變傳統(tǒng)的“羊的教育”，要進(jìn)行“狼的教育”。請結(jié)合“狼專題”的學(xué)習(xí)，說說你怎樣理解“狼的教育”。（3分） 二、閱讀理解（50分）（一）閱讀下面

9、兩首古詩，完成第9題。（6分）【甲】秋詞 劉禹錫自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄?！疽摇壳镉曛匈?zèng)元九 白居易不堪紅葉青苔地，又是涼風(fēng)暮雨天。莫怪獨(dú)吟秋思苦，比君校近二毛年?！咀⑨尅吭牛杭丛娙嗽　６喊装l(fā)9（1）乙詩寫秋景，選取了 、 、暮雨等典型景物，描繪出秋天 的景色。（3分）（2）甲詩與乙詩都是寫秋的詩，說說兩首詩有什么不同的情調(diào)？（3分） （二）閱讀下面文言文，完成1013題。（16分）草書大王張丞相好書而不工。當(dāng)時(shí)人們皆譏笑之。丞相自若也。一日得句，索筆疾書，滿紙龍蛇飛動(dòng)。使侄錄之。當(dāng)波險(xiǎn)處，侄罔然而止。執(zhí)所書問曰：“此何字也？”丞相熟視久之，亦不自

10、識(shí)。詬其侄曰：“汝胡不早問，致余忘之?！薄咀⑨尅孔匀簦合褡约涸瓉淼臉幼樱蛔兂B(tài)。波險(xiǎn)處：書法中筆畫怪誕的地方。詬（gòu）：責(zé)罵。胡：為什么。10解釋下列加點(diǎn)的詞語。(4分)（1）張丞相好書而不工（ ） （2）索筆疾書( ) （3）侄罔然而止( ) （4）嘗奏薦其人為其官( )11下列加點(diǎn)字意思和用法相同的一項(xiàng)是（3分）（ ）A皆譏笑之 至之市，而忘操之（鄭人買履）B詬其侄曰 其蟲舊曾有之（夢溪筆談二則）C張丞相好書而不工 乃以瓦布之，而動(dòng)如初（梵天寺木塔）D可以為師也（論語） 遂以名樓（黃鶴樓）12翻譯下面的句子(6分)（1）丞相熟視久之，亦不自識(shí)。 （2）普顏色不變，跪而拾之以

11、歸。（趙普） （3）春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影。（三峽） 13這則故事中該責(zé)怪的人是誰？責(zé)怪他什么？（3分） （三）閱讀下文，回答1417題。（13分）【甲】最妙的是下點(diǎn)小雪呀?？窗桑缴系陌稍桨l(fā)的青黑，樹尖上頂著一髻兒白花，好像日本看護(hù)婦。山尖全白了，給藍(lán)天鑲上一道銀邊。山坡上，有的地方雪厚點(diǎn)兒，有的地方草色還露著；這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣；看著看著，這件花衣好像被風(fēng)兒吹動(dòng)，叫你希望看見一點(diǎn)更美的山的肌膚。等到快日落的時(shí)候，微黃的陽光斜射在山腰上，那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色。就是下小雪吧，濟(jì)南是受不住大雪的，那些小山太秀氣！【乙】車過西泠橋以后

12、，駛行于兩邊山嶺林木連接著的野道中。所有的山上，都堆積著很厚的雪塊，雖然不如瓦屋上那樣鋪填得均勻普遍，那一片片清白的光彩，卻盡夠使我感到宇宙的清寒、壯曠與純潔!常綠樹的枝葉上所堆著的雪，和枯樹上的很有差別。前者因?yàn)橛腥~子襯托之故，雪塊堆積得大一點(diǎn)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，如開滿了白的山茶花。后者，則只有一些小小的雪片能夠在上面粘著不落下去，與剛開花的梅李樹絕對的相似。真的，我開始幾乎把那些近在路旁的幾株錯(cuò)認(rèn)了。野道上半黃或全赤了的枯草，多壓在兩三寸厚的雪褥下面；有些枝條軟弱的樹，也被壓抑得歪歪倒倒的。路上行人很稀少。道旁的屋里，時(shí)見有衣飾樸實(shí)而笨重的老人、童子，在圍著火爐取暖?？戳四欠N古樸清貧的情況，仿佛令

13、我忘懷了我們所處時(shí)代的紛擾了。 （節(jié)選自鐘敬文兩湖的雪景）14【甲】文中加點(diǎn)的“這樣”指的是一種什么樣的景色? （2分） 15濟(jì)南的雪令老舍欣喜不已:“最妙的是下點(diǎn)小雪呀。”而西湖的雪又使整理產(chǎn)生怎樣的感受呢?請從文中找出有關(guān)的句子并抄錄到橫線上。（3分） 16【甲】文寫草，是為了表現(xiàn)濟(jì)南冬天的雪的 特點(diǎn)；而【乙】文寫樹寫草，是為了表現(xiàn)西湖的雪的 特點(diǎn)。（4分）17散文中恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用修辭手法，可收到別具一格的藝術(shù)效果。讀讀下面兩個(gè)句子， 品評加點(diǎn)詞語的表達(dá)作用。（4分）（1）等到快日落的時(shí)候，微黃的陽光斜射在山腰上，那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色。 （2）遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，如開滿了白的山茶花。

14、（四）閱讀下文，回答1821題。（15分）成長的橋我記事很晚，所有關(guān)于童年的記憶，差不多都在父母與別人閑談中得知。在很多人眼里，我是一個(gè)不折不扣的笨小孩。上學(xué)第一天回家在巷口碰上母親，她問：“老師今天講了啥?”我想了半天才擠出三個(gè)字：“腳板印”。母親又問一起回來的同學(xué)，她說：“老師要我們腳踏實(shí)地，好好學(xué)習(xí)?！贝蠹乙魂囆?，我也跟著笑。一次不小心摔破了家中珍愛的花瓶，我把碎渣掃到地板中央，再搬個(gè)小凳子老實(shí)地坐在旁邊。母親回來生氣地責(zé)罵時(shí)，我振振有詞地說：“老師講要表揚(yáng)誠實(shí)的孩子。你卻批評我!”母親忍不住撲哧笑了。懵懵懂懂長到九歲，我的思想第一次發(fā)生重大轉(zhuǎn)折。那年，春天的花開得特別艷，尤其我家向陽的

15、窗下(那里有個(gè)半米寬的窄臺(tái))，花朵更是美不勝收。我喜而忘形，一手扳窗，一手摘花，卻忽略了扳著的窗沒有插銷了。一分鐘后那扇要命的窗子開了，把我像球一樣從二樓拋下去做了自由落體運(yùn)動(dòng)；仙人掌又火上澆油，落地的我已變成昏迷不醒的“刺猬”。后來聽說是好心的行人送我進(jìn)了醫(yī)院；私下嫌我笨的母親，聽到這個(gè)消息竟在柜臺(tái)內(nèi)暈倒了，蘇醒過來跌跌撞撞推開同事就往醫(yī)院跑；而父親一臉煞白，騎自行車撞到了電線桿，爬起來車子不要、泥水不管地直往前沖那天醫(yī)生差點(diǎn)下死亡通知書，警告說，病人必須一直保持清醒意識(shí)。于是父母每隔一個(gè)小時(shí)忐忑不安地喚我一次?；杌璩脸镣聣嬄涞奈?，就被父母一聲又一聲、柔和而有力、平穩(wěn)而又焦急、攙雜著心痛與

16、希冀的呼喚拉回了這鳥語花香的世界。 那年期末，我破天荒考了個(gè)全年級第一。鄰居說這一摔沒留下后遺癥已是萬幸，想不到還摔開了竅，變聰明了。只有我自己知道，是48小時(shí)的昏迷中母親帶淚的呼喚，父親緊握我手的力量，是一睜開眼他們憔悴面容上的極大喜悅，與眼眶里滑落的中年人的淚水，讓我一剎那長大了。我才知道我對父母來說是那樣重要。心中漸漸清晰的愛滋生成牢不可破的愿望我要為父母好好讀書。 拿到成績單時(shí)父母的驚喜和欣慰，讓我開心了好久。后來讀書成了習(xí)慣，一讀讀到研究生。我至今仍不知道我的知商屬高屬低，這對人的一生也許并不重要。重要的是有怎樣的父母，從懵懵到明事，其實(shí)只有一橋之隔；這座橋就是父母溫厚的愛。就像黑云經(jīng)過太陽的親吻也會(huì)變成絢麗的彩霞，再笨的小孩，有父母的愛來呵護(hù)，也會(huì)成長為頂天立地的棟梁。18讀了全文， 你認(rèn)為題目“成長的橋”含義是什么？（3分） 19讀第段，說說為什么“母親忍不住撲哧笑了”? （3分） 20第段“那年期末，我破天荒考了個(gè)全年級第一。鄰居說這一摔沒留下后遺癥已是萬幸，想不到還摔開了竅，變聰明了?！闭媸恰八ら_了竅，變聰明了”嗎？說說你的看法和理由。（4分）