1、【精品文檔】如有侵權(quán)，請聯(lián)系網(wǎng)站刪除，僅供學(xué)習(xí)與交流七年級生物上冊第一單元測試題及答案.精品文檔.20152016學(xué)年度第一學(xué)期第一單元檢測試題第卷一單項選擇題：（下面的選項中只有一個答案是正確的，請把正確的答案填寫在第卷的答案表中。）1下列屬于生物的是（） A、機器人 B、鐘乳石 C、珊瑚蟲 D、珊瑚2.下列不是生物特征的是（）A、能進行呼吸 B、能生長繁殖 C、會活動 D、能對刺激發(fā)生反應(yīng)3獅子捕食斑馬，其生理意義在于（）A獲取營養(yǎng)B強者欺凌弱者C游戲D將它驅(qū)除出領(lǐng)地4完成下列活動不需要使用調(diào)查方法（）A全國性人中普查 B中學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)游戲的看法C某一保健品的市場銷售預(yù)測D人物外貌的描寫5下

2、列能說明生物能對外界刺激出反應(yīng)的是（）A動物以植物為食B含差羞草的葉片受到觸動會合攏C鯨呼氣時會產(chǎn)生霧狀水霧D西瓜能進行光合作用制造有機物6下列敘述中，能說明病毒屬于生物的是（）A具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)B能使動物和植物致病C能夠繁殖后代D由蛋白質(zhì)和遺傳物質(zhì)組成7、果樹能產(chǎn)生種子，種子可以萌發(fā)并長成新的植物體，這說明（ ）A、生物的生活需要營養(yǎng) B、生物能生長和繁殖C、生物多由細(xì)胞構(gòu)成 D、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物8世界上最大的生態(tài)系統(tǒng)是（）A、海洋生態(tài)系統(tǒng) B、陸地生態(tài)系統(tǒng) C 、生物圈 D、森林生態(tài)系統(tǒng)9在顯微鏡下觀察一滴河水，發(fā)現(xiàn)一些能運動的綠色顆粒。下列哪項不能作為判斷這些小顆粒是生物的依據(jù)？（

3、）A有細(xì)胞結(jié)構(gòu) B能生長和繁殖 C能對外界的刺激作出反應(yīng) D身體呈綠色10、在調(diào)查社區(qū)的生物種類時，要仔細(xì)觀察、認(rèn)真記錄，正確的做法是（ ）A、記錄數(shù)量最多的生物 B、記錄最珍貴的生物C、記錄自己最喜歡的生物 D、記錄看到的全部生物11、生物最基本的特征是（）A、生長 B、新陳代謝 C、應(yīng)激性 D、發(fā)育12地球上的人口不能無限制地增加，否則會影響人類的生活，這主要是因為生物的生存需要A一定的空間B適宜的溫度C空氣D陽光13若將綠藻甲、乙、丙、丁甲組分別放置于：湖泊、100m深的海中、800m深的海中，50m深的海中，首先死亡的是生活在何處的綠藻？（）A甲 B乙 C丙 D丁14在探究光對鼠婦生活

4、的影響的實驗中，所用鼠婦的數(shù)量最好是（）A一只B兩只C三只D十只15在下列各種現(xiàn)象中，屬于與溫度變化相適應(yīng)的是（）A魚類的季節(jié)性洄游 B仙人掌葉變成針刺狀C蛾類的夜間活動 D養(yǎng)在小瓶中的魚都浮向水面16下列探究活動的哪一步屬于提出問題：A某同學(xué)發(fā)現(xiàn)池水中有一運動的白點B心想這是生物嗎C于是取一滴池水，做成玻片標(biāo)本，用顯微鏡觀察 D原來是草履蟲17在做“響尾蛇是根據(jù)什么標(biāo)記去追尋中毒的獵物的”實驗時，將一只沒有被蛇咬過的死老鼠用于實驗的目的是 A、作為重復(fù)實驗以減少誤差 B、將它與響尾蛇咬過的死老鼠形成對照 C、研究響尾蛇是習(xí)慣襲擊死的還是活的老鼠 D、將響尾蛇咬過的死老鼠作為實驗組18人們移栽

5、植物幼苗的時候，往往在初期對幼苗進行遮蔭，主要是為了使植物生長所需要的（ ）不受影響A、空氣 B、光照C、水 D、土壤19連續(xù)陰雨時，生活在土壤中的蚯蚓會爬出洞穴，此現(xiàn)象與生物哪一因素有關(guān)？（ ）A、呼吸 B、營養(yǎng)C排出體內(nèi)廢物 D、生長和繁殖20葉片寬大的植物不適于生活在干燥的沙漠，沙漠邊緣種植的防護林，樹木葉片大都細(xì)小，這是為了（ ）A、減少風(fēng)的阻力 B、便于吸收二氧化碳C、有助于光合作用 D、減少水分散失21下列不能說明生物對環(huán)境適應(yīng)性的是（）A沙漠中生活的駱駝，蹄子寬大B魚生活在水中，用鰭游泳C在干旱環(huán)境中生活的植物，根特別發(fā)達(dá)D蚊子飛行時翅的振動發(fā)出聲音22下列生物之間屬于競爭關(guān)系的

6、是（）A養(yǎng)雞場中的人與雞 B麥田中的小麥與雜草C草原上的兒狼與鹿 D花園中的蝴蝶與蛾23早春播種后用地膜覆蓋，種子可較早萌發(fā)。這說明種子萌發(fā)所需的環(huán)境因素是（）A充足的水分B充足的空氣C適宜的溫度D黑暗的環(huán)境24生物的多樣性不包括  （）      A、生物數(shù)量的多樣性   B、生物基因的多樣性      C、生態(tài)系統(tǒng)的多樣性    D、生物種類的多樣性25某校研究性學(xué)習(xí)小組想利用桑蠶研究蠶的發(fā)育過程，最好的研究方法為（ ）A觀察法 B

7、調(diào)查法 C實驗法 D模擬法26具有凈化水源、蓄洪抗旱作用的生態(tài)系統(tǒng)是（）A、森林生態(tài)系統(tǒng) B、濕地生態(tài)系統(tǒng) C、荒漠生態(tài)系統(tǒng) D、草原生態(tài)系統(tǒng)27南方的柑橘移栽到北方不易成活，主要影響因素是（ ）A陽光 B空氣 C溫度 D水分28在一塊高粱地里直接影響高梁生長的生物因素有（ ）A.水、空氣、陽光、土壤 B.蚜蟲、雜草、鼠、蝗蟲、鳥 C.鳥、鼠、蛇、雜草 D.雜草、兔子、蚯蚓、陽光、空氣、水等29地球上各種生物的生存場所是（）A大氣圈的全部、水圈的全部、巖石圈的全部B大氣圈的底部、水圈的上部、巖石圈的全部C大氣圈的全部、水圈的上部、巖石圈的表面D大氣圈的底部、水圈的大部、巖石圈的表面30、綠色植

8、物的蒸騰作用是植物吸水的動力，這是對陸生環(huán)境的一種適應(yīng)，同時，蒸騰作用又把大量的水分散失到大氣中，增加空氣濕度。這個實例說明（）A生物能夠?qū)Νh(huán)境造成一定的影響B(tài)生物適應(yīng)一定的環(huán)境，同時又能影響環(huán)境C生物對環(huán)境有依賴性 D生物首先要適應(yīng)環(huán)境31兔子的眼睛長在頭的兩邊，貓的眼睛長在頭的前方，這體現(xiàn)了（ ）A生物的生存依賴于一定的環(huán)境 B生物的生存發(fā)展不斷適應(yīng)環(huán)境C生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)與生存環(huán)境相適應(yīng) D生物影響和改變環(huán)境地點潮蟲只數(shù)水泥路上0水槽邊的石頭下24種花的濕花盆底下18干草地中232小明在校園里澆花時發(fā)現(xiàn)了一只潮蟲，他和同學(xué)們對潮蟲的生活環(huán)境發(fā)生了興趣，便一起去探索，記錄各處發(fā)現(xiàn)潮蟲的數(shù)據(jù)如下

9、表。根據(jù)他們的記錄可知適宜潮蟲生存的環(huán)境條件是（ ）A陽光充足 B陰暗潮濕 C空氣新鮮 D高溫干燥33長期生活在干旱環(huán)境中，植物的形態(tài)等方面會出現(xiàn)一系列的適應(yīng)性特征。下列敘述與干旱環(huán)境的植物不符合的是（ ）A具有發(fā)達(dá)的根系 B葉為針刺狀 C具有厚的角質(zhì)層 D葉寬大而扁平34在神農(nóng)架生長著一種野菊花,它能散發(fā)出陣陣芳香,植物學(xué)家稱為“神農(nóng)香菊”,但這種菊花移到其他地方,就會失去香味,這一現(xiàn)象說明 （ ）A、生物能影響環(huán)境 B、環(huán)境能影響生物 C、生物能適應(yīng)環(huán)境 D、環(huán)境能適應(yīng)生物35下列現(xiàn)象中，屬于生物因素影響的是（）A小麥、玉米等植物只有在強光下才能生長得好B作物在水、肥充足的土壤中生長良好C

10、蘋果、梨不宜在熱帶種植，柑橘不宜在北方栽種D有些動物在繁殖期間，雄性個體為爭奪雌性個體而進行斗爭36一大群螞蟻在搬一粒小麥，體現(xiàn)了生物之間有（ ）A捕食關(guān)系 B合作關(guān)系 C競爭關(guān)系 D分工關(guān)系37“一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來?！苯?jīng)史家考證，楊貴妃當(dāng)年所吃荔枝是四川合江荔枝。記者從合江縣農(nóng)業(yè)局獲悉，一遇到低溫、多雨、寡照天氣合江荔枝就會大幅度減產(chǎn)。這說明影響荔枝生長的環(huán)境因素是( ) A.溫度 B.水分 C.陽光 D.以上都是38下面是小剛在調(diào)查昆崳山生物種類時的具體做法，其中正確的是（ ）A調(diào)查范圍內(nèi)偶爾飛過的昆蟲可以不記錄 B險峻的峭壁生物種類多，就選這樣的調(diào)查路線C選擇生物種類較多、環(huán)

11、境有較多變化的路線 D發(fā)現(xiàn)珍稀物種應(yīng)及時采摘、捕捉制成標(biāo)本39如果讓你設(shè)計一個實驗，內(nèi)容是關(guān)于溫度對鼠婦生活的影響，下列設(shè)計中正確的是（ ）A用一只健康的鼠婦作實驗材料 B統(tǒng)計的次數(shù)為一次，但一定要認(rèn)真操作C設(shè)計對照實驗，除溫度是變量外，其他各項都一樣 D需分成黑暗和明亮兩組作對照40下列不能作為一個生態(tài)系統(tǒng)的是（ ）A、一棵桃樹 B、一片果園 C、一條小溪 D、一塊稻田xkb1.co第卷 班級 姓名 請把第卷的答案填寫在下面的表格中：題號12345678910答案題號11121314151617181920答案題號21222324252627282930答案題號313233343536373

12、83940答案二簡答題：1.閱讀并分析下列資料：一粒桃核能發(fā)育成一棵很大的桃樹。一只蝌蚪能發(fā)育成一只青蛙你在一些音像資料上看到的獵豹發(fā)現(xiàn)角馬后迅速追擊，角馬發(fā)現(xiàn)獵豹后快速逃跑。上述兩段文字分別說明了生物的哪些特征？（1）；（2）；2. 請將左右兩列中相關(guān)聯(lián)的內(nèi)容用線段連接在一起（1） A林奈 a DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)B沃森和克里克 b生物分類系統(tǒng)C哈維 c 物種起源與生物進化的理論D達(dá)爾文 d血液循環(huán)（2） A老虎吃野豬a應(yīng)激性 B向日葵向太陽b繁殖C植物開花結(jié)果c新陳代謝D人體的排汗d生長E小虎長成大老虎e競爭關(guān)系 F田里的水稻和雜草 f 捕食關(guān)系3這是一位同學(xué)寫的一份關(guān)于探究“光對鼠婦生活

13、的影響”的實驗報告，由于被水浸漬，一些地方字跡已經(jīng)看不清楚（題目中畫橫線出），請你將它補充完整，并回答他所提出的問題。實驗內(nèi)容：光對鼠婦生活的影響問題：        假設(shè)：           。設(shè)計方案：1).材料用具：20只鼠婦，濕潤的土壤，紙盒一個，紙板、玻璃板各一塊。2).實驗裝置：在紙盒里放上一層濕潤的土壤，以橫軸中線為界，一側(cè)蓋上玻璃板，一側(cè)蓋上紙板。這樣，在盒里就形成了   

14、60;    和        兩種環(huán)境。3).方法步驟：將鼠婦放入紙盒中，兩側(cè)的中央放入數(shù)量_ 的鼠婦，靜置2分鐘（min）。每分鐘統(tǒng)計一次明亮處和黑暗處的鼠婦數(shù)目，統(tǒng)計10次。實施計劃：按照上述實驗方案做實驗。實驗過程中要仔細(xì)觀察，認(rèn)真 4).實驗記錄：不同時間，不同環(huán)境下的鼠婦數(shù)目環(huán)境2min3min4min5min6min7min8min9min10min11min明亮3222232212黑暗171818181817181819185).結(jié)論：。請問：（1）這個實驗的變量是什么？ _（2

15、）實驗結(jié)束后，你怎么處理鼠婦呢？_4、回答有關(guān)探究“植物對空氣濕度的影響”實驗中的問題：（1）提出問題： ；（2）作出假設(shè)：植物類型和分布對 有影響，在裸地、草地和茂密的灌叢中， 的空氣濕度最大， 的空氣濕度最小。（3）為什么測量在裸地、草地和茂密的灌叢中的濕度，能說明植物對空氣濕度的影響？（4）記錄數(shù)據(jù)時，每次應(yīng)多記錄幾組數(shù)據(jù)，算出平均值后，作為這次測量的數(shù)值。這樣做的理由是： ；（5）該探究實驗的結(jié)論是： 。5、這是生物間的關(guān)系。我們學(xué)校的一塊地里原來種了很多小樹苗，過了一段時間，發(fā)現(xiàn)里面雜草叢生，長勢超過了小樹苗。問：（1）這說明植物間存在 關(guān)系，動物間存在 和 的關(guān)系。（2）影響我校樹

16、木生長的環(huán)境因素有 和 兩類。6、蚯蚓生活在陰暗、潮濕、富有有機質(zhì)的土壤中，能從土壤中獲得生命活動所需營養(yǎng)，這說明生物能 ；蚯蚓的活動過程又使得土壤空隙增多，土壤肥力提高，這說明生物能 。7、請把下列幾種生物填寫在對應(yīng)的空格：駱駝、珊瑚蟲、雪蓮、企鵝、亞洲象。 群居在地球上最寒冷的冰凍極地的生物是 。生活在熱帶及亞熱帶接近陸地的海洋中的生物是 。生活在海拔3000米左右的雪線附近的大型草本植物是 。生活在熱帶森林、草原中的生物是 。20152016學(xué)年度第一學(xué)期第一單元檢測試題答案題號12345678910答案CCADBCBCDD題號11121314151617181920答案BACDABBCAD題號21222324252627282930答案DBCAABCBDB題號31323334353637383940答案CBDBDBDCCA一、 單項選擇題：（每小題1.5分，共60分）二簡答題：（共7小題，每個空1分（6每空2分），生物術(shù)語寫錯不得分；共40分）1、（1）生物能生長和繁殖；（2）生物能對外界的刺激作出反應(yīng)2、（1）Ab Ba Cd Dc （2）Af