1、2019年中考語文專項練習：語段應(yīng)用 部編人教版九年級總復(fù)習 2019年初中中考專項練習：語段應(yīng)用（含解析） 一、選擇題 1把下面這句話還原到文段中，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?句子：已經(jīng)很少有人能記起這個最單純的事實了。 文段：“生命本來沒有名字”這話說得多么好！我們降生到世上，有誰是帶著名字來的？又有誰是帶著頭銜、職位、身份財產(chǎn)等等來的？可是，隨著我們長大，越來越深地沉溺于俗務(wù)瑣事。我們彼此以名字相見，名字又與頭銜、身份、財產(chǎn)之類相連，結(jié)果，在這些寄生物的纏繞之下，生命本身隱匿了，甚至萎縮了。 A句后B句后C句后D句后 【答案】D 【詳解】 考查句子的銜接與連貫。文段中第句是一個整體，句子中的“這

2、個最單純的事實”指代的是第句的內(nèi)容。故選D。 2學(xué)生劉鵬對長跑缺乏信心，老師用一句話鼓勵他。下列不貼切的一句話是（） A只有不快的斧，沒有劈不開的柴。 B只要功夫深，鐵杵磨成針。 C萬般皆下品，惟有讀書高。 D不怕慢，只怕站。 【答案】C 【詳解】 C項是鼓勵人們讀書的，而這里是學(xué)生劉鵬對長跑缺乏信心，要鼓勵其堅持下去，肯下功夫。A、B、D剛好表達了鼓勵其堅持、下功夫的意思，故選C。 3下列句子順序排列正確的一項是（） 那時已經(jīng)是深秋，露水很大，霧也很大，父親浮在霧里。 黃泥是用來砌縫的，這種黏性很強的黃泥摻上一些石灰水豆?jié){水，砌出的縫鐵老鼠也鉆不開。 我起來時，父親已在新屋門口踏黃泥。 那天

3、早上父親天沒亮就起了床，我聽著父親的腳步聲很輕地響進院子里去。 晃破了便滾到額頭上，額頭上一會兒就滾滿了黃豆大的露珠。 父親頭發(fā)上像是飄了一層細雨，每一根細發(fā)都艱難地挑著一顆乃至數(shù)顆小水珠，隨著父親踏黃泥的節(jié)奏一起一伏。 A B C D 【答案】B 【詳解】 先把握文段的主要內(nèi)容，這里主要描寫的是父親早起踏黃泥的情景，再結(jié)合答案特點，能確定為首句。句比較，句中“父親浮在霧里”，說明我已經(jīng)起來，這是自己眼前之景。而句才交代自己起床，顯然應(yīng)該在句前面。這樣基本確定應(yīng)該選擇B項。 4下列句子順序排列正確的一項是() 中國微雕歷史源遠流長，遠在殷商時期的甲骨文中，就出現(xiàn)了微型雕刻。 微雕是一種以微小精

4、細見長的雕刻技法，通常在米粒大小的象牙片、竹片或數(shù)毫米的頭發(fā)絲上進行雕刻。 眾所周知的王叔遠的“核舟”就是中國歷史上微雕藝術(shù)的經(jīng)典之作。 以后更有人在印章方柱的四邊，以極細微的文字，雕刻古人詩詞作為邊款。 其作品要用放大鏡或顯微鏡方能觀看到鏤刻的內(nèi)容，故被歷代稱之為“絕技”。 明清以來，不少文人雅士在印章這方寸之中，用鐵筆題書作畫，寄托情趣。 到了20世紀60年代，隨著先進科學(xué)儀器在微雕領(lǐng)域的運用，微雕藝術(shù)便成為一種別具一格的嶄新藝術(shù)。 A B C D 【答案】D 【詳解】 考查句子的銜接與連貫。仔細閱讀這幾個句子，說明的對象是“微雕”句為首句，然后介紹微雕的發(fā)展句，排除AB兩項。接著介紹中國

5、微雕的歷史發(fā)展句，然后舉例王叔遠的“核舟”的例子句，寫到明清句，最后到20世紀60年代句。故選D。 5下面情境下，語言表達最準確，得體的一項是（） （情境）飛機即將進入跑道起飛，機長要求乘客關(guān)閉所有電子設(shè)備，一位乘客還在用手 機玩游戲，空姐走來勸阻他，她應(yīng)該這樣說： A為了自己和他人的安全，請關(guān)閉您的手機。 B請注意自已的行為，你已經(jīng)違反了航空安全條例。 C請你立即關(guān)機，你想害死大家嗎？ D機長的要求沒聽到嗎？請遵守社會公德。 【答案】A 【詳解】 此題考查的是語言的運用，對于勸說詞，要求做到，有禮貌，表述得體，需要向?qū)Ψ教嵋髸r語氣要委婉。B項語氣生硬，C項中“你想害死大家嗎”態(tài)度蠻橫；D項

6、中“沒聽到嗎”，語氣也很強烈。故選A。 6給空缺處選填語句，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?在我的夢里，所有被砍伐的森林重新綠葉蔥蘢，。夢境如此美好，能忍心讓它僅僅是個夢嗎？ A受污染的所有河流重新清波蕩漾 B所有河流不再受污染而清波蕩漾 C所有受污染的河流重新清波蕩漾 D所有清波蕩漾的河流不再受污染 【答案】C 【詳解】 從前一個句子“所有被砍伐的森林重新綠葉蔥蘢”來判斷后面的句子的句式也應(yīng)該一致，從“受污染的”排除A；從“被砍伐的森林”找到相同句式的“受污染的河流”，再從“重新綠葉蔥蘢”進一步確認“重新清波蕩漾”，所以應(yīng)該選C。 【點睛】 這類題首先要判斷橫線上應(yīng)該填什么樣句式的句子，再從被選的一組句

7、子中逐段分析，找到符合要求的句子。選擇時還要注意主題的一致性，要符合語言環(huán)境。 7下列填入橫線上的句子排列順序最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?人生總是與苦難同行，。 而有的人不甘于沉寂 在苦難中奮起 最終獲得了成功 苦難成了他抱怨命運的唯一理由 有的人甘于沉淪 ABCD 【答案】A 【詳解】 解答此類題，首先要閱讀各個句子，準確判斷它們共同表達的中心意思，再分析各句之間的關(guān)系，有時也可利用總寫分寫的寫作順序以及句式特點，注意其中的關(guān)聯(lián)詞、次序語、銜接語?？傆[四個選項的句子，是從兩方面論述了人們面對苦難的兩種態(tài)度，根據(jù)“有的人”“而有的人”兩項內(nèi)容分類，“而”前面還論述了一種人的態(tài)度來排序，故選A。 8依次

8、填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當?shù)囊唤M是（） 自宋元至明清，清明節(jié)除了要祭掃家墓，還要在門楣、窗戶上插上柳條。_，_，_，_，_。 達到人丁興旺、身體健康的目的 于是在郊游踏青時 它便成了人類文化中生命力的象征 由于柳樹最先送來春的消息并且具有旺盛的生殖力 不會忘記順便折一些柳條回來 人們期盼將這種生命力轉(zhuǎn)移到自家門庭和家庭成員身上 ABCD 【答案】C 【詳解】 通讀所給材料，可推知橫線處所填內(nèi)容應(yīng)是說明清明節(jié)“在門楣、窗戶上插柳條”的原因，聯(lián)系句“由于”一詞，可知句應(yīng)放在最前面，引出下文，句中“它”是指“生殖力”，可確定的順序；因為這種“生殖力”是生命力的象征，所以句中“這種生命力

9、”承接句；句“達到人丁興旺、身體健康的目的”緊承句“轉(zhuǎn)移到自家門庭和家庭成員身上”，寫折柳的目的；是收尾，水到渠成指出人們踏青時不忘折柳。綜合排序為C：。 9某班要舉行班會，請你邀請校長講話。下面比較得體的一句是（.） A您來講一次，想來您也會覺得榮幸的。 B明天上午九點，我們在會場熱烈歡迎您。 C班會定在明天上午九點，限您在九點鐘前到會。 D您的報告對我們有一定的幫助，希望您不要失約。 【答案】B 【詳解】 A錯誤，榮幸，指榮耀而幸運。一般是表現(xiàn)自己謙虛的意思。C錯誤，“限”有限制之意，帶有命令意味。D錯誤，“有一定”說話不得體，不禮貌。 10下列句子排序最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?真正的友情儲蓄，

10、是不可以單向支取的。 友情，是人生一筆受益匪淺的儲蓄。 任何帶功利性的友情儲蓄，不僅得不到利息，而且連本錢都會喪失殆盡。 而是要通過彼此的積累加重其分量。 這儲蓄，是患難中的傾囊相助，是迷途上的逆耳忠言，是跌倒時一把真誠的攙扶，是痛苦時抹去淚水的一縷春風。 ABCD 【答案】A 【詳解】 解答此類題，首先要閱讀各個句子，準確判斷它們共同表達的中心意思，再分析各句之間的關(guān)系，有時也可利用總寫分寫的寫作順序以及句式特點，注意其中的關(guān)聯(lián)詞、次序語、銜接語，比如本題句中的“而是”“這”。句提出“友情”的話題，為第一句，“這儲蓄”緊隨其后，即可排除其它幾項。故選A。 11下列句子排序最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?

11、它的特殊位置注定了它是襄陽古城的一個重要符號，也是襄陽作為國家歷史文化名城的一張名片。襄陽北街歷史悠久，文化積淀厚重。襄陽北街北接古城墻，南接昭明臺，長860米，寬12米，是我國最長的仿古步行街。北街曾是清末民初襄陽城里大戶人家和商賈云集的地方。據(jù)史料記載，兩周時期北街就開始發(fā)展，唐宋時期非常繁華。 ABCD 【答案】B 【詳解】 試題分析：這是一段說明性的文字，重點在于介紹襄陽北街的地理位置、規(guī)模以及歷史文化。句介紹襄陽北街的地理位置、規(guī)模應(yīng)該放在首句；句緊承“仿古步行街”說明是“國家歷史文化名城”；句起到承上啟下的作用；句是對其歷史的介紹，句承接句的“繁華”。據(jù)此，正確的是：。故答案為B。

12、 12結(jié)合語境，填入下面橫線處的句子，排序最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?一個真正的讀者應(yīng)具備基本的判斷力和鑒賞力，能夠辨識一本書的優(yōu)劣，本能地拒斥劣書，傾心好書。_。一旦你的靈魂足夠豐富和深刻，你就會發(fā)現(xiàn)，你已經(jīng)上升到了一種高度，不再能容忍那些貧乏和淺薄。 只要堅持這個標準，靈魂的品質(zhì)和對書的判斷力就自然會同步得到提高。 這種能力部分地來自閱讀的經(jīng)驗，但更多地源自一個人靈魂的品質(zhì)。 當然，靈魂的品質(zhì)是可以不斷提高的，讀好書也是提高的途徑，二者之間有一種良性循環(huán)的關(guān)系。 重要的是一開始就給自己確立一個標準，每讀一本書，一定要在精神上有收獲，能夠開啟你的心智。 ABCD 【答案】C 【詳解】 排列句子順序：

13、這一直是中考的重點，學(xué)會排列句子，不僅能提高我們的思維能力，還能提高我們的寫作能力。如何學(xué)會排列句子呢？我們按下列方法進行。（1）按事情的發(fā)展順序排列。（2）按時間先后順序排列。（3）按先總述后分述的順序排列。（4）按空間推移的順序排列。（5）按邏輯意思順序排列。本題是按照邏輯意思的順序排列的。要求學(xué)生把握其含義。先要整體感知一下語段內(nèi)容。中的“這種能力”緊承上文內(nèi)容，承接的“靈魂的品質(zhì)”，所以應(yīng)該緊密相連，緊承的“讀好書也是提高的途徑”，小結(jié)。因此，應(yīng)選C。 13下列各句中表達得體的一項是（） A九年級一班王映雪因病請假一個月，她擔任的學(xué)習委員一職空缺，班級要臨時推選一名同學(xué)接替她的工作，趙

14、明向班主任毛遂自薦：“我愿意屈就學(xué)習委員一職?！?B我們家家教很嚴，令尊常常告誡我們，到社會上要清清白白做人，踏踏實實做事。 C已經(jīng)畢業(yè)十年的一群同學(xué)回到母校，見到了當年的恩師，同學(xué)們握著久別重逢的老師的手說“久仰了，您身體還好吧？” D交警對正要闖紅燈過馬路的行人說：“請您遵守交通規(guī)則，等綠燈亮起時再走，多謝您的合作?！?【答案】D 【詳解】 A項“屈就”是委屈就任，敬辭，用于請人擔任職務(wù)，此處可改為“擔任”；B項“令尊”是敬辭，指別人的父親，此處應(yīng)為“家父”；C項“久仰”指初次見面，應(yīng)為“久違”。 14請選出下列選項中排序正確的一項（） 經(jīng)過幾千年的文化積累和節(jié)俗傳承，吃粽子、賽龍舟、紀念

15、屈原已經(jīng)成為當今流傳范圍最廣的端午節(jié)俗活動，融進了世代中華兒女的生活記憶。 關(guān)于它的起源，最初是祛除暑熱疫病、禳災(zāi)止惡的活動。 逐漸形成了緬懷先賢、忠君愛國的傳統(tǒng)。 漢魏以后，被附加了紀念屈原、伍子胥等歷史人物的內(nèi)涵。 端午節(jié)，是入夏以后的第一個重要節(jié)日，也是我國首個入選世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳統(tǒng)節(jié)日。 A B C D 【答案】B 【詳解】 試題分析：本題根據(jù)“端午節(jié)總述端午節(jié)的起源與發(fā)展（內(nèi)蘊隨時代發(fā)展不斷的增加）”的邏輯順序來進行判斷。中“端午節(jié)，是”，點出句子中心；中的“起源”“最初”；中“漢魏以后”“屈原、伍子胥”；“緬懷先賢、忠君愛國”；句是總結(jié)。據(jù)此，正確的順序是：。故答案為B。 1

16、5依次填入下面橫線處的詞語，恰當?shù)囊唤M是（） 少年走向青年的過程，就是從父母溫暖的翅膀下走向獨立人生的過程。因此它充滿著期待的、碰撞的、沁人的、也有失敗的。它能奏出最復(fù)雜，最震撼人心的交響,許多偉人的生命正是從這一刻開始綻放出奇光異彩的。 A溫馨焦慮火花悲涼B焦慮火花悲涼溫馨 C火花焦慮悲涼溫馨D焦慮火花溫馨悲涼 【答案】D 【詳解】 此題考查學(xué)生選詞填空的能力。選詞填空首先要明確詞語的意義和用法，然后再結(jié)合具體的語言環(huán)境來分析，可以從使用范圍和語意側(cè)重點角度來辨析?！盎鸹ā敝副虐l(fā)的火焰，與“碰撞”搭配得當；“溫馨”指溫和芳香，與“沁人”搭配得當；“悲涼”指悲哀凄涼，與“失敗”的語境相符。故選

17、D。 16依次填人下面各句括號處的詞語最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?國民黨主席吳伯雄再次跨越了驚濤拍岸的海峽，（）了兩岸和平發(fā)展的新紀元。 讀書要讀熟讀透，讀出自己獨到的感受，這樣才會化作生命（）的基礎(chǔ)。 （）5月29日時，累計運抵四川地震災(zāi)區(qū)的消殺藥品1942噸。 A開辟堅實截至B開辟堅定截止 C開拓堅實截止D開拓堅定截至 【答案】B 【詳解】 解答此題，要弄清詞語的意義及常用用法，再次弄清詞語的感情色彩，尤其要注意結(jié)合具體的語境，理解字詞含義的變化，辨析作答?！伴_拓”是對處女地的開發(fā)；“開辟”指開通。根據(jù)句意可知“開辟”符合語境?！皥詫崱笔抢喂?，結(jié)實的意思；“堅定”指意志堅強，不動搖。據(jù)詞意可知“堅

18、定”符合對“基礎(chǔ)”這一詞語的描述?！敖刂埂敝械摹爸埂笔恰巴Ｖ埂钡囊馑?，“截至”中的“至”是到的意思。因此，“截止”強調(diào)的是行動的停止，“截至”強調(diào)的是到某個時間。據(jù)此可知“截止”符合語境。故選B。 17下列填入橫線的語句銜接最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?如果你憤怒，你就；如果你哀傷，你就；如果你熱愛，你就；如果你喜歡，你就。不自我貶低，不自怨自艾，走出去，勇敢做自己。 A表達吶喊追求哭泣B吶喊哭泣表達追求 C哭泣吶喊追求表達D吶喊表達追求哭泣 【答案】B 【詳解】 此題考查選詞填空的能力。選詞填空首先要明確詞語的意義和用法，然后再結(jié)合具體的語言環(huán)境來分析，可以從使用范圍和語意側(cè)重點角度來辨析?？辞迩懊嬖~

19、語，注意所選詞語與前面詞語的搭配是否吻合。如“哀傷”對應(yīng)“哭泣”，“喜歡”對待“追求”，故選B。 18下列句子組成語段順序排列正確的一項是（） 此外，太陽風暴能量的注入會使得地球大氣層膨脹，增加了低軌衛(wèi)星的大氣阻尼，讓它們提早墜落。 空間天氣和人類關(guān)系密切，太陽風暴可能對高度信息化的人類社會以災(zāi)難性打擊。 首當其沖的受害者是人造衛(wèi)星。 在幾個小時內(nèi)，太陽風暴就能使人造衛(wèi)星的壽命縮短大約兩年。 因為帶電粒子會侵蝕衛(wèi)星的太陽能電池板，同時它還會在電路中引發(fā)錯誤的指令，或者造成放電等衛(wèi)星故障。 2000年7月14日，日本的“宇宙學(xué)和天體物理高新衛(wèi)星”(ASCA)在太陽風暴中失去能源，姿態(tài)失控，幾個月

20、后便墜入了大氣層。 ABCD 【答案】B 【詳解】 此題考查學(xué)生排列語序的能力。本語段是說明太陽風暴的害處的，而第句是總說太陽風暴，所以應(yīng)放在首位；第句中的“首當其沖”四字表明應(yīng)放在總起句之后，所以第句應(yīng)緊承第句；第句和第句都是通過舉例具體說明其害處，而第句是總體上寫，第句從小處寫，所以第句后面應(yīng)放第句和第句；第句是解釋原因，所以緊接著句；第句的“此外”表明應(yīng)放在最后。故選B。 19依次填入下面橫線上的句子，其順序排列銜接最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?會場在天安門廣場。廣場呈丁字形。；。 在一橫一豎的交點的南面，場中挺立著一根電動旗桿 再北面是城墻，城墻中央高高聳起天安門的城樓 丁字形一橫的北面是一道河

21、，河上并排架著五座白石橋 丁字形的一豎向南直伸到中華門 ABCD 【答案】C 【詳解】 試題分析：本題是一段說明性的文字，是按空間順序來介紹會場的。先從“丁”字的一橫介紹，句排在首位，承接的是；再介紹“丁”字的一豎，句是說明這一豎的南端中華門，最后介紹交叉點的南面的電動旗桿。據(jù)此，正確的排序是：。故答案為C。 20依次填入下面橫線處的詞語，恰當?shù)囊唤M是（） 青春，是一本自傳體的大書，書的作者是自己。那么，這本書怎樣才能寫好？我們要用的頭腦構(gòu)思，用良好的道德立意，用的理想布局，用的信念寫作，用奮斗的精神修改，用的追求出版！ A智慧堅定執(zhí)著崇高 B堅定崇高執(zhí)著智慧 C執(zhí)著智慧堅定崇高 D智慧崇高堅

22、定執(zhí)著 【答案】D 【詳解】 要求學(xué)生仔細閱讀文段。結(jié)合語境分析。第一空結(jié)合“頭腦”分析，應(yīng)該用“智慧”第二空結(jié)合“理想”分析，應(yīng)該用“崇高”，第三空結(jié)合“信念”分析，應(yīng)該用“堅定”，第四空結(jié)合“追求”分析，應(yīng)該用“執(zhí)著”。故選D。 二、語言表達 21在下面一段文字的橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整、連貫。 在確定是否認識一個人時，。首先，我們會確認那個人的面部特征；然后，大腦根據(jù)這些特征進行人臉識別，判定我們是否認得這張臉；最后，回憶那個人的名字。簡單地說，我們在看到一張臉后，大腦只需簡單地識別是否見過；而人的名字藏在記憶的某個角落，我們需要通過檢索、回憶等過程，才能最終確定答案，這

23、比識別更加復(fù)雜。所以，。 _ _ 【答案】示例：我們的大腦會做出三個反應(yīng)記住一個人的名字比記住他的長相要難得多 【詳解】 根據(jù)上下文，可知是對下文“首先”“然后”“最后”三個方面的總領(lǐng)，且根據(jù)第一層意思的總括句“我們在看到一張臉后，大腦只需簡單地識別是否見過”可作出判斷，處的意思應(yīng)是大腦會做出三個反應(yīng)；由“所以”可知，處應(yīng)是對第二層意思的總結(jié)，由“人的名字藏在記憶的某個角落，這比識別更加復(fù)雜”可知，第二層的意思是寫記住人的名字比識別其長相要更加復(fù)雜。補寫句子要簡潔、連貫。 【點睛】 語意的銜接與連貫的問題，是檢測學(xué)生的思維條理性和閱讀理解能力。做題應(yīng)首先分析文段的內(nèi)容與層次，根據(jù)上下句的含義分

24、析。 22在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密。 筷子起源于中國；古代叫箸。因“箸”與“住”諧音，“住”有停止之意，乃不吉利之語，這就是筷子名稱的由來。目前發(fā)現(xiàn)的最早的筷子是河南安陽般墟出土的銅筷子。韓非子中曾記載過商封王使用象牙筷，大臣箕子很憂慮的事，這雖是對紂王生活奢侈而引起朝臣恐懼的陳述，以此推算，我國在3000從年前已出現(xiàn)了精制的象牙箸。 _ _ 【答案】所以就反其意而稱之為“筷”但卻為追溯筷子的誕生與發(fā)展提供了很有價值的佐證 【詳解】 此題考查的是語言表達能力。聯(lián)系上文，“因“箸”與“住”諧音”，說明了原因，所以處開頭要用“所以”，后文寫到筷

25、子名稱的由來，所以可以補充為“所以反其意稱之為筷”；處承接上文的“雖然”，要用“但是”表轉(zhuǎn)折，然后說明象牙筷的研究價值。據(jù)此作答即可。 23在下面一段文字的橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整、連貫。 “老理兒”是北京方言，指傳統(tǒng)老規(guī)矩。今時今日，“老理兒咱可不能丟”這句話顯得特別有針對性。不知何時起，傳統(tǒng)年味正在淡去，逐漸被“新年味”替代一一從趕大集置辦年貨到上電商平臺網(wǎng)購年貨；_；從大年初一廟會到上電影院看賀歲大片這是一個急速變化的時代，年俗也不例外，但無論怎樣變化，_。 （人民網(wǎng)） 【答案】示例：從面對面說“新年好”到微信群發(fā)祝福信息。老理兒還是要守住，它是傳統(tǒng)春節(jié)的靈魂。 【詳解】

26、 此題考核學(xué)生運用語言的簡明、連貫、得體能力，以情境補寫的方式出現(xiàn)，答題時注意語意和結(jié)構(gòu)上前后文的照應(yīng)，以及語意的提示，如第空根據(jù)后文“逐漸被新年味替代一一從趕大集置辦年貨到上電商平臺網(wǎng)購年貨”可知應(yīng)該填寫新年新風尚生物例子，如：從面對面說“新年好”到微信群發(fā)祝福信息。第空根據(jù)“老理兒咱可不能丟”“年俗也不例外，但無論怎樣變化”可以得出最后總結(jié)語：老理兒還是要守住，不能丟，它是傳統(tǒng)春節(jié)的靈魂。 24閱讀語段，聯(lián)系前后內(nèi)容，在橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整、連貫。 懂得尊重別人是做人最起碼的要求。真正做到尊重別人，則是一種境界，一種美德。孟子云：“愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之?！?/p>

27、此話強調(diào)了尊重他人的重要性，一個人在與別人交往中，如果能很好地理解別人，尊重別人，那么他一定會得到別人百倍的理解和尊重。優(yōu)秀的人對誰都會尊重。尊重領(lǐng)導(dǎo)是一種天職，尊重下屬是一種美德，尊重客戶是一種常識，尊重對手是一種大度，尊重所有人是一種教養(yǎng)，可以說尊重的魅力無限。 【答案】尊重同事是一種本分 【詳解】 本題考查語句的銜接能力。做本題時注意前后句的過渡和銜接，語言要簡明、連貫、得體。具體方法是注意梳理各句之間的關(guān)系，如果有關(guān)鍵詞句的一定要抓關(guān)鍵詞句。這類題目只要把握住了語段中關(guān)鍵句子或關(guān)鍵詞語，然后根據(jù)句與句之間的聯(lián)系，即可補寫出恰當?shù)恼Z句。本題根據(jù)前后語境“尊重領(lǐng)導(dǎo)是一種天職，尊重下屬是一種

28、美德，尊重客戶是一種常識，尊重對手是一種大度，尊重所有人是一種教養(yǎng)”分析，可用“尊重某某是一種”來補寫即可。答案不唯一。 25根據(jù)下列提示，完成題目。 請從“歷史、醇香、小巷、古老、海洋”任意選取詞語（不少于三個），寫一段話，用上排比的修辭手法。（不超過50個字） 【答案】示例：清晨，天下著濛濛的細雨，我走進古老的小巷，觸摸著石頭的滄桑，呼吸著歷史的醇香，思索著遠去的故鄉(xiāng)。 【詳解】 本題考查學(xué)生選擇詞造句的能力。解答此題，首先要選取較熟悉的詞，確定一個中心，根據(jù)具體要求，展開聯(lián)想作答，要注意字數(shù)要求。此題作答，選詞是關(guān)鍵，主要是選取一些有創(chuàng)作靈感的，然后通過合理聯(lián)想組織句子即可。如可寫“古老的小巷里，我回憶歷史”的故事，注意使用排比的修辭。 26短信交流信息，既便捷又時尚。短信的編寫，要求語言簡練，精美。如下面這條教師節(jié)短信，“你是一把傘，為我遮風避雨，你是一盞燈，為我照亮前程。衷心祝福您，我永遠敬愛的老師！”不僅符合短信編寫的要求，而且很好的表達了學(xué)生的心愿。請你仿用這條短信的修辭手法（比喻）給你敬愛的