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文檔簡介
1、人教版小學(xué)語文三年級上冊知識點一 語文園地背誦及重點內(nèi)容(一)古詩:九月九日憶山東兄弟唐王維獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。望天門山唐李白 天門中斷楚江開,碧水東流至此回。兩岸青山相對出,孤帆一片日邊來。飲湖上初晴后雨北宋蘇軾水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。夜書所見葉紹翁蕭蕭梧葉送寒聲,江上秋風(fēng)動客情。知有兒童挑促織,夜深籬落一燈明。小兒垂釣胡令能蓬頭稚子學(xué)垂綸,側(cè)坐莓苔草映身。路人借問遙招手,怕得魚驚不應(yīng)人。多音字:(假裝 假日) (問好 好奇) (發(fā)現(xiàn) 白發(fā)) (晃眼 搖晃) (朝向 朝霞)(二)名人名言:1、聰明在于學(xué)習(xí),天
2、才在于積累。(列寧) 2、世上無難事,只要肯登攀。(毛澤東)3、為中華之崛起而讀書。(周恩來) 4、任何成就都是刻苦勞動的結(jié)果。(宋慶齡)5、書籍是人類進步的階梯。(高爾基)說話的三種形式:一是引號里面的話可放在“說”的后面;小男孩擺弄了很久很久,說:“一切準(zhǔn)備停當(dāng)?!倍强煞旁凇罢f”的前面;“一定會飛回來!”男孩肯定地說。三是可以省去“說”字,放在陳述性成分的前后?!笆堑摹!毙∧泻⒄酒饋恚狭藗€躬,“請讓我進去吧!”(三)對對子:天對地,雨對風(fēng),大陸對長空。 山花對海樹,赤日對蒼穹。秋月白,晚霞紅,水繞對云橫。 雨中山果落,燈下草蟲鳴。我會填:匆匆地離開 悄悄地說話
3、輕輕地撫摸 甜甜地笑了 快活地歌唱 拼命地工作 好奇地盯著 認真地寫字一字多詞黃 金黃 杏黃 橙黃 鵝黃 紅 火紅 粉紅 橘紅 桃紅 綠 嫩綠 翠綠 碧綠 墨綠 藍 寶藍 碧藍 蔚藍 湛藍 白米白魚肚白象牙白雪白潔白花兒開放的不同說法牽?;ù灯鹆俗仙男±?。薔薇綻開了笑臉。萬壽菊欣然怒放。月光花舒展開自己的花瓣。睡蓮從夢中醒來。煙草花在暮色中蘇醒。曇花含笑一現(xiàn)。(四)蔬菜水果的兒歌正月菠菜才吐綠,二月栽下羊角蔥;三月韭菜長得旺,四月竹筍雨
4、后生;五月黃瓜大街賣,六月葫蘆彎似弓;七月茄子頭朝下,八月辣椒個個紅;九月柿子紅似火,十月籮卜上秤稱;冬月白菜家家有,臘月蒜苗正泛青。形近字組詞草坪 評價 蘋果 分辨 辮子 花瓣 玩耍 雜技 推開 講究 山峰 郊外 誠實 紀(jì)律干燥 急躁 做操 俄國 嫦娥 饑餓 重要 一朵 準(zhǔn)確 窮苦 蜜蜂 膠水 城市 記者(五)含有反義詞的成語遠近聞名 黑白相間 輕重倒置 舍近求遠 頭重腳輕 積少成多 異口同聲 左鄰右舍 里應(yīng)外合孔子的名言: 溫故而知新:溫習(xí)已聞之事,并且由其中獲得新的領(lǐng)悟; 三人行,必有我?guī)熝桑簬讉€人一起走路,其中必有值得我學(xué)習(xí)的老師。 學(xué)而
5、時習(xí)之,不亦說乎?:學(xué)過的知識,再常常地溫習(xí)它,不也是很愉快的嗎? 知之為知之,不知為不知,是知也。知道就是知道。不知道就是不知道,這是聰明的。指做學(xué)問態(tài)度要端正,也指做人要誠實。 十二生肖:子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龍、巳蛇、午馬、未羊、申猴、酉雞、戌狗、亥豬。(六)寫景的古詩名句明月松間照,清泉石上流。(王維)江碧鳥逾白,山青花欲燃(杜甫)千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風(fēng)。(杜牧)山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村。(陸游)水南水北重重柳,山后山前處處梅。(王安石) AABB:確確實實嚴(yán)嚴(yán)實實密密層層來來往往舒舒服服
6、; 確確實實熱熱鬧鬧飄飄搖搖干干凈凈 日日夜夜ABAC: 又松又軟 又香又脆 又唱又跳 又說又笑 又酸又甜 又高又壯 又踢又跳 不知不覺不緊不慢 不慌不忙不聞不問不理不睬不眠不休 不見不散 不屈不撓 不聲不響有關(guān)祖國風(fēng)光的諺語:上有天堂,下有蘇杭。峨眉天下秀,三峽天下雄。五岳歸來不看山,黃山歸來不看岳。 桂林山水甲天下,陽朔山水甲桂林。(七)八字成語:千里之
7、行,始于足下。百尺竿頭,更進一步。耳聽為虛,眼見為實。金無足赤,人無完人。八仙過海,各顯神通。一言既出,駟馬難追。反義詞: 傲慢-謙虛 懦弱勇敢 丑陋美麗 愚蠢聰明(八) ABB詞語外貌:圓溜溜的(眼睛) 胖乎乎的(小手) 紅撲撲的(臉蛋) 水汪汪的(眼睛) 神態(tài):笑呵呵 樂陶陶 喜滋滋 笑嘻嘻景物:靜悄悄的(校園) 霧沉沉的(早晨) 雨蒙蒙的(西湖) 白茫茫的(村莊) 顏色:綠油油的(田野) 黑糊糊 白花花 金燦燦三字經(jīng):人之初,性本善。性相近,習(xí)相遠、子不學(xué),非所宜。幼不學(xué),老何為。玉不琢,不成器。人不學(xué),不知義。為人子,方少時。
8、親師友,習(xí)禮儀。成語故事:聞雞起舞(祖逖) 刻舟求劍 畫蛇添足 亡羊補牢 守株待兔 驚弓之鳥 二、課內(nèi)閱讀第一單元:多彩的生活我們的民族小學(xué)課文通過描寫西南邊疆的一所民族小學(xué),反映了孩子們幸福的學(xué)習(xí)生活,體現(xiàn)了祖國各民族之間的友愛和團結(jié)。金色的草地講的是生活在俄羅斯鄉(xiāng)下兩個小朋友(兄弟倆)的故事。課文先講兄弟兩個在住處窗前一大片草地上自由自在、無拘無束、盡情玩耍的情景??蓯鄣牟莸睾陀腥さ钠压⒔o他們的生活帶來了快樂,還給他們帶來了探索發(fā)現(xiàn)的喜悅。爬天都峰課文描寫了在暑假里,“我”和爸爸去爬天
9、都峰,路遇一位素不相識的老大爺,“我們”互相鼓勵,克服山高路陡的困難,終于一起爬上了天都峰。課文向人們揭示了在困難面前,要有戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心;在及人相處的過程中,要善于互相學(xué)習(xí),互相鼓勵,共同進步的道理。 從“終于”一詞體會“我”和老爺爺是如何克服了種種困難爬上天都峰的。槐鄉(xiāng)的孩子課文寫了生活在槐鄉(xiāng)的孩子們采摘槐米的經(jīng)過。贊美了槐鄉(xiāng)的孩子們純樸勤儉、吃苦耐勞的品質(zhì)。第二單元:名人故事灰雀這篇課文講述的是列寧、灰雀和一個孩子之間的故事這個故事體現(xiàn)了列寧善解人意,對男孩的尊重、愛護以及男孩的誠實和天真。小攝影師這篇課文講述的是一名少先隊員為蘇聯(lián)文學(xué)家高爾基照相,因沒帶膠卷未能照成的故事。高爾基
10、工作很忙,一般不接受記者的采訪和照相。當(dāng)?shù)弥幻傧汝爢T要為自己照相時,高爾基欣然答應(yīng)了孩子的請求。在拍照的準(zhǔn)備過程中,高爾基盡力配合孩子的工作。在就要拍照的時候,孩子發(fā)現(xiàn)忘了帶膠卷,拍照未能完成,盡管高爾基要為孩子提供膠卷,他還是哭著離開了。最后,高爾基交代秘書,他不接待雜志社的記者,但如果是那個少先隊員,就一定讓他進來。這個故事體現(xiàn)了文學(xué)家高爾基對少先隊員的關(guān)懷愛護?!白屑毚蛄恐郀柣珠_嘴笑了”,這個細節(jié)反映了孩子對高爾基的崇敬和見到高爾基后的激動和驚喜。 小男孩“吩咐”高爾基坐到沙發(fā)上看報紙,然后擺弄了很久。說明那個孩子熟練的照相技術(shù)和做事認真、有主見。高爾基:蘇聯(lián)偉大的無產(chǎn)階級文學(xué)
11、家,蘇聯(lián)文學(xué)的創(chuàng)始人。奇怪的大石頭這篇課文講述的是我國著名地質(zhì)學(xué)家李四光小時候?qū)亦l(xiāng)的一塊巨石產(chǎn)生了疑問,通過自己許多年的研究終于弄明白巨石由來的故事這個故事體現(xiàn)了李四光勤于思考、善于動腦,數(shù)十年執(zhí)著求索的可貴品質(zhì)。李四光:中國地質(zhì)學(xué)家。對我國東部油田的發(fā)現(xiàn),做出了重大貢獻。我不能失信課文講述的是宋慶齡小時候誠實守信的故事。宋慶齡:我國杰出的女政治活動家,世界和平運動活動家。第三單元:心中的秋天第九課的兩首古詩抒發(fā)了詩人在秋天里思念家鄉(xiāng)、思念親人的情感。九月九日憶山東兄弟是一首抒寫鄉(xiāng)情的千古絕唱,作者是唐代著名詩人王維,他當(dāng)時只有十七歲,正在長安謀取功名,恰逢重陽佳節(jié),作者孤身漂泊于繁華的京城
12、,倍感孤單,非常思念家鄉(xiāng)的人。夜書所見:知有兒童挑促強,夜深籬落一燈明。(挑:捉)解釋:他忽然看到遠處籬笆下的燈火,料想是孩子們在捉蟋蟀。九月九日憶山東兄弟:獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。(獨:單獨倍:加倍)解釋:“我”一個人客居異鄉(xiāng),每次遇到重陽節(jié)就加倍思念家鄉(xiāng)的親人。風(fēng)箏課文是賈平凹的作品,寫了“我”童年時候和伙伴們做風(fēng)箏、放風(fēng)箏的情景。文章既寫了“我們”放風(fēng)箏時自由自在、無拘無束的快樂,也寫了放風(fēng)箏時的傷心;同時還體現(xiàn)了孩子們對幸福和希望的憧憬。秋天的雨是一篇抒情意味很濃的散文,名為寫秋雨,實際在寫秋天。作者抓住秋天的特點,從秋天的到來寫起,寫了秋天繽紛的色彩,秋天的豐收景象,還有深秋
13、中各種動物、植物準(zhǔn)備過冬的情景。聽聽,秋的聲音本課是一首現(xiàn)代詩詩中從兩方面寫了秋天的聲音,一種是具體可感的聲音。像一、二、三、四節(jié)中寫的,落葉、昆蟲、大雁、唱歌等聲音;另一種是可心領(lǐng)神會而不可聞的無聲的聲音,其實是秋景給人的感受。像最后兩節(jié)中寫的秋天的聲音。第四單元:細心觀察花鐘說明不同的花會在不同的時間開放及其原因。蜜蜂作者是法國生物學(xué)家法布爾,以第一人稱寫了他所做的一個試驗,即證實蜜蜂是否具有辨認方向的能力。體現(xiàn)了作者嚴(yán)謹?shù)目茖W(xué)態(tài)度和求實作風(fēng)。玩出了名堂這是一個有趣的故事。說的是荷蘭人列文虎克喜歡玩鏡片,利用看守大門工作的清閑磨鏡片,做成放大鏡,在玩放大鏡時,突發(fā)奇想,把兩片放大鏡片放一起
14、有了驚人的發(fā)現(xiàn),隨后做成一架簡單的顯微鏡,進而發(fā)現(xiàn)了一個全新的微生物世界。列文虎克在玩的過程中善于觀察、善于思考,才玩出了震驚世界的名堂。課文中對小人國、居民、玩具三個詞語加了引號,這是對微觀世界和微生物的擬人說法和對顯微鏡的形象表述(借代),加上引號,不僅起到強調(diào)的作用,還使這些詞語具有特殊的意味,避免了使用一些術(shù)語的枯燥,增強了所要表達意思的趣味性和可感性。找駱駝故事改編自阿拉伯民間故事。人物有兩個:商人和老人。商人走失了一只駱駝,老人在沒有見過駱駝的情況下,憑著對觀察到的現(xiàn)象的準(zhǔn)確分析和判斷,使商人終于找到了駱駝。 第五單元:燦爛的中華文化孔子拜師這篇課文講述了我國古代著名思想家、教育家
15、孔子拜老子為師的故事,體現(xiàn)了孔子謙虛好學(xué)、孜孜以求的治學(xué)精神和老子誨人不倦、愛護晚輩的品行,孔子認為“學(xué)無止境?!北P古開天地傳說很久以前,天和地沒有分開,宇宙混沌一片。后來,有個叫盤古的巨人,用他的整個身體創(chuàng)造了美麗的宇宙,這就是盤古開天地的傳說。這是一個神話故事。趙州橋是篇說明性的課文,向我們介紹了趙州橋的雄偉、堅固和美觀?!斑@座橋不但堅固,而且美觀?!边@句話起著承上啟下的作用,隱含的意思就是前面的內(nèi)容講了“堅固”,下面的內(nèi)容即將要講“美觀”。第六單元:壯麗的祖國山河望天門山描繪的是天門山夾江對峙,長江波瀾壯闊的雄奇秀麗景色;飲湖上初晴后雨描繪的是西湖在不同氣候下呈現(xiàn)的不同風(fēng)姿。天門中斷楚江
16、開,碧水東流至此回。譯文:波濤洶涌的長江把天門山從中間沖開,碧綠的江水浩浩蕩蕩向東流去,在這里激起回旋。兩岸青山相對出,孤帆一片日邊來。 譯文:兩岸的青山相對聳立,巍峨險峻,一葉孤舟從太陽落山的地方飛速漂來。水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇譯文:晴天的水光:在燦爛的陽光照耀下,西湖水波蕩漾,波光閃閃,十分美麗。雨天的山色:在雨幕籠罩下,西湖周圍的群山,迷迷茫茫,若有若無,非常奇妙。欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。譯文:如果要把西湖比作美女西施,那么晴朗的西湖就如濃妝的西施,而雨天的西湖就像淡妝的西施,都是同樣的美麗無比。富饒的西沙群島圍繞“這里風(fēng)景優(yōu)美,特產(chǎn)豐富”這句話來寫,作者是按照海面、海底
17、、海灘、海島的順序具體介紹西沙群島的風(fēng)光和物產(chǎn)。海底的巖石上長著各種各樣的珊瑚。有的像綻開的花朵,有的像分枝的鹿角。運用“總分”式介紹了海底的巖石上長著各種各樣的珊瑚。美麗的小興安嶺講述了我國東北小興安嶺一年四季的美麗景色和豐富物產(chǎn),表達了作者熱愛祖國大好河山的感情。香港,璀璨的明珠從多個方面介紹了香港的美麗和繁華。結(jié)尾用一句話概括主題,贊頌了香港真是“一顆璀璨無比的明珠”,及課文的開頭相呼應(yīng)。第七單元:科學(xué)的思想方法 矛和盾的集合發(fā)明家手持矛和盾,及朋友對打過程中,為了保護自己,由盾想到了鐵屋子;為了進攻,由矛想到了炮口,把兩者結(jié)合起來,發(fā)明了坦克。由此說明“誰善于把別人的長處集于一身,誰就
18、會是勝利者” 的道理。“難以招架”的意思是,對方來勢猛,很難抵擋。“固然”有本來、原本的意思。 “善于”,就是很會觀察、很會思考的意思??评麃喌哪鞠恢v的是科利亞5歲的時候從家門口向前數(shù)了10步埋下自己的小木匣,4年后數(shù)了5步挖出了木匣,從這件事中感悟到時間在變化,自己在變化,周圍的一切都在變化的道理。陶罐和鐵罐這篇童話故事講的是國王御廚里的鐵罐自恃堅硬,瞧不起陶罐。埋在土里許多年以后,陶罐出土成為文物,鐵罐卻化為泥土,不復(fù)存在。表現(xiàn)鐵罐的傲慢、蠻橫無禮和陶罐的謙虛、友善、克制的品格。故事告訴人們,每個人都有長處和短處,要善于看到別人的長處,正視自己的短處,相互尊重,和睦相處。獅子和鹿這個故事告
19、訴我們:物各有所長、所短;不要因為它的長處而看不見它的短處也不要因為它的短處而否定它的長處;還告訴我們,不要光圖美麗的外表,更要講實用;美和實用在不同的環(huán)境和不同的條件下都有存在的價值??讨矍髣@個成語故事諷刺了思想方法保守僵化的人,不知道跟著情勢的變化而改變看法或辦法。第八單元:獻出我們的愛掌聲改變了英子的生活態(tài)度,她變成了一個活潑開朗的人,開始“微笑著面對生活”。 “微笑著面對生活”就是對生活中的困難有了直面的勇氣和克服的信心。課文通過英子的變化表現(xiàn)了同學(xué)之間的鼓勵和關(guān)愛。一次成功的實驗說明了合作才能成功,也贊揚有了危險先為別人著想的高尚品質(zhì)。從小女孩對同伴和教育家說的話中,可以看出她臨危
20、不亂,處事果斷,先人后己。給予樹寫的是在圣誕節(jié)到來之前,小女兒金吉婭把應(yīng)該給家人買禮物的錢買了一個洋娃娃,送給了一個素不相識的需要幫助的女孩。課文贊揚了金吉婭的愛心和她的善良品質(zhì)。金吉婭小小的年紀(jì),卻能夠?qū)⑿谋刃?,設(shè)身處地為他人著想,從中可以看到她金子般的心靈。好漢查理寫的是自稱好漢的調(diào)皮孩子查理,在幫助一個殘疾女孩的同時,也得到女孩的理解和尊重,在兩個人的互相友好、互相幫助中,查理也改變了自身弱點的故事。3、 句子比喻句:1、 女孩頭上的兩條辮子像蜻蜓的翅膀,上下飛舞著。2、 頭一點一點的,像覓食的小鴨子。3、 蒲公英的花瓣就像我們的手掌,可以張開、合上。4、 秋天的雨,是一把鑰匙。(把秋天
21、的雨比作一把鑰匙)5、 黃黃的葉子像一把把小扇子。(把葉子比作扇子)6、 紅紅的楓葉像一枚枚郵票。(把楓葉比作郵票)7、 田野像金色的海洋。(把田野比作海洋)8、 走進秋,走進這遼闊的音樂廳。(把秋天比作音樂廳)9、 欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。(把西湖比作美女西施)10、 海底的巖石上長著各種各樣的珊瑚,有的像綻開的花朵,有的像分枝的鹿角。(把珊瑚比作了花朵和鹿角)11、 有的魚周身像插滿著好些扇子,游動的時候飄飄搖搖。(把魚鰭比作了扇子)12、 有的魚眼睛圓溜溜的,向上長滿了刺,鼓起氣來像皮球一樣圓。(把鼓了氣的魚比作了皮球)13、 我國東北的小興安嶺,有數(shù)不清的紅松、白樺、櫟樹幾百里
22、連成一片,就像綠色的海洋。(把小興安嶺比作了綠色的海洋)14、 太陽出來了,千萬縷像利劍一樣的的金光,穿過樹梢,照射在工人宿舍門前的草地上。(把太陽光比作了利劍)15、 草地上盛開著各種各樣的野花,紅的、白的、黃的、紫的,真像個美麗的大花壇。(把草地比作了大花壇)16、 小興安嶺一年四季景色誘人,是一座美麗的大花園,也是一座巨大的寶庫。(把小興安嶺比作了大花園和巨大的寶庫)17、 每當(dāng)夜幕降臨的時候,香港就成了燈的海洋。(把香港的夜景比作了燈的海洋)18、 港灣里閃耀的燈光,像五顏六色的煙火。(把燈光比作了煙火)19、 馬路上一串串明亮的車燈,如同閃光的長河,奔流不息。(把一串串的車燈比作了閃
23、光的長河) 20、 香港,真是我國南海之濱一顆璀璨無比的明珠。(把香港比作明珠)21、 我的角多么精美別致,好像兩呸美麗的珊瑚。(把鹿角比作珊瑚)22、 池水清清的,像一面鏡子。(把池子比作了鏡子)我奮力向峰頂爬去,一會兒攀著鐵鏈,一會兒手腳并用向上爬,像小猴子一樣秋天的雨是一把鑰匙。黃黃的葉子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎熱。紅紅的楓葉像一枚枚郵票,飄哇飄哇,郵來了秋天的涼爽。田野像金色的海洋海底的巖石上長著各種各樣的珊瑚,有的像綻開的花朵,有的像分枝的鹿角。千萬縷像利劍一樣的金光,穿過樹梢。小興安嶺一年四季景色誘人,是一座美麗的大花園,也是一座巨大的寶庫。擬人句:1、 這些山林里
24、的朋友,是那樣好奇地聽著同學(xué)們讀課文。2、 它們在枝頭婉轉(zhuǎn)地歌唱,非常惹人喜愛。3、 這時候,窗外十分安靜,樹枝不搖了,鳥兒不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在聽同學(xué)們讀課文。4、 秋天的雨,吹起了金色的小喇叭。5、 牽?;ù灯鹱仙男±?;艷麗的薔薇綻開了笑臉;睡蓮在夢中醒來;萬壽菊欣然怒放;煙草花在幕色中蘇醒;月光花舒展開自己的花瓣;曇花卻在九點左右含笑一現(xiàn)。6、 到了晚上左右,曇花便悄悄綻開淡雅的花蕾,向人們展示美麗的笑臉。7、 海參到處都是,在海底懶洋洋地蠕動。8、 大龍嚇全身披甲,劃過來,劃過去,樣子挺威武。9、 密密層層的枝葉把森林封得嚴(yán)嚴(yán)實實的,擋住了人們的視線,遮住了藍藍的天空。1
25、0、 秋風(fēng)吹來,落葉在林間飛舞。冬天,雪花在空中飛舞。11、 森林向人們獻出了酸甜可口的山葡萄,又香又脆的梆子,鮮嫩的蘑菇和木耳,還有人參等名貴的藥材。它和我們一起睡覺,和我們一起起床。它帶著清涼和溫柔,輕輕地,輕輕地,趁你沒留意,把秋天的大門打開了。橘子、柿子你擠我碰,爭著要人們?nèi)フ?!美麗的菊花在秋雨里頻頻點頭。秋天的雨,吹起了金色的小喇叭。松柏穿上厚厚的油亮亮的衣裳。艷麗的薔薇綻開了笑臉;睡蓮從夢中醒來;煙草花在夢中蘇醒;曇花含笑一現(xiàn)。海參到處都是,在海底懶洋洋地蠕動。大龍蝦全身披甲,樣子挺威武。小鹿在溪邊散步,它們有的俯下身子喝水,有的側(cè)著腦袋欣賞自己映在水里的影子。森林向人們獻出了酸
26、甜可口的山葡萄。排比句:1、 從山坡上,從坪壩里,從一條條開著絨球花和太陽花的小路上,起來了許多小學(xué)生。2、 同學(xué)們向在校園晨的小鳥打招呼;向敬愛的老師問好;向高高飄揚的國旗敬禮。關(guān)聯(lián)句:、 蜜蜂靠的不是超常的記憶力,而是一種我無法解釋的本能。(并列關(guān)系)、 小興安嶺一年四季景色誘人,是一座美麗的大花園,也是一座巨大的寶庫。(并列關(guān)系)、這種設(shè)計,既減輕了流水對橋身的沖擊力,使橋不容易被大水沖毀,又減輕了橋身的重量,節(jié)省了石料。(并列關(guān)系) 、盡管它們逆風(fēng)而飛,沿途都是一些陌生的景物,但它們確確實實地飛回來了。(轉(zhuǎn)折關(guān)系)、 風(fēng)箏做好了,卻什么也不像。(轉(zhuǎn)折關(guān)系)、 無論飛到哪里,蜜蜂總是可以
27、回到原處。(條件關(guān)系)、 你只要看看什么花剛剛開放,就知道大致是幾點鐘。(條件關(guān)系)、 趙州橋不但堅固,而且美觀。(遞進關(guān)系)、 她不但送給我們棒棒糖,還送給我們善良、仁愛、同情和體貼,以及一個陌生女孩如愿以償?shù)男δ?。(遞進關(guān)系)、 如果當(dāng)初我隨便挖個坑把箱子埋了,現(xiàn)在就不好找了。(假設(shè)關(guān)系)反問句:你只要看什么花剛剛開放,就知道大致是幾點鐘,這是不是很有趣?_。它們飛得這么低,怎么能看到遙遠的家呢?_。敵人連我們家的大箱子都沒挖走,還能找到我的小木匣嗎?_。周圍的一切,不是都在起變化嗎?_。我們還是和睦相處吧,有什么可吵的呢?_。她們怎么可能買到很多很好的禮物呢?_。夸張句各種各樣的魚多得數(shù)
28、不清。正像人們說的那樣,西沙群島的海里一半是水,一半是魚。四、 詞語搭配表示神態(tài)的成語:高興:興高采烈喜不自禁喜笑顏開眉飛色舞心花怒放歡呼雀躍喜氣洋洋喜出望外欣喜若狂歡天喜地眉開眼笑手舞足蹈驚慌:大驚失色驚惶失措難過:垂頭喪氣愁眉苦臉 悲痛欲絕憂心忡忡愁眉不展 心煩意亂悶悶不樂其他神態(tài):一本正經(jīng)自言自語呆若木雞左顧右盼 量詞:一顆牙齒 一只駱駝 一位老人 一粒米 一些蜜 一個腳印 一片葉子 一朵淚花 一滴汗水一顆谷粒一片烏云 一頭山羊一口水井一棵大樹 一朵云彩一片樹葉 一條小魚 一座山峰 一所學(xué)校 一輛汽車一位少先隊員 一份報紙一家雜志社一架照相機 一張相片一 乘轎子 一串串車燈千
29、萬縷金光一座大寶庫 一座大花園 一頭小毛驢 一位攝影師形容詞及名詞的搭配全新的世界 細微的變化陌生的景物超常的記憶艷麗的薔薇秋天的雨 香甜的氣味炎熱的夏天光亮亮的衣裳歡樂的歌 美麗的菊花 金色的海洋 金色的田野巨大的寶庫美麗的宇宙奔騰的江河 遼闊的草原茂密的森林 寧靜的山村 繁華的都市迷人的景色 巨大的變化 遼闊的大地 奔流不息的江河滋潤萬物的雨露茂盛的花草樹木高聳的大樓偉大的創(chuàng)舉雄偉的石橋綠色的海洋嫩綠的葉子美麗的花壇 藍藍的天空 名貴的藥材著名的港口漫長的海岸線清澈的池水五顏六色的炮火五洲四海的客人明亮的燈光 金色的草地可愛的蒲公英有趣的樣子 淡淡的清香 勤勞的孩子甜甜的微笑高大的槐樹熱火
30、朝天的勞動古老的銅鐘筆陡的石級粗壯的樹干誠實的孩子寒冷的冬天著名的地質(zhì)學(xué)家奇怪的大石頭遙遠的秦嶺 五彩繽紛的顏料 形容詞及動詞的搭配匆匆地來拼命地追飛快地跑好奇地看慢慢地說悄悄地走緊張地問輕輕地摸快活地玩甜甜地笑認真地寫留心地觀察 盡情地玩耍仔細地觀察使勁地吹氣婉轉(zhuǎn)地回答自言自語地說專注地聽象聲詞搭配:隆隆的雷聲溪水淙淙地流著北風(fēng)呼呼地刮過五、 反義詞高低死活冷熱清濁重輕寬窄升降嚴(yán)寒炎熱 喜愛討厭高興傷心炎熱寒冷香甜苦澀認真馬虎 舒服難受 減少增加阻力動力大概確實陌生熟悉準(zhǔn)確錯誤 激動平靜驕傲謙虛華貴樸素懦弱勇敢 丑陋美麗羞恥驕傲愚蠢聰明失敗成功平靜激動解散集合
31、0; 古老年輕快樂痛苦喜愛討厭 合攏張開猶豫果斷炎熱寒冷勤勞懶惰高大矮小經(jīng)常偶爾 嚴(yán)寒酷暑仔細馬虎穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)搖搖晃晃 希望失望 溫柔粗暴 寬闊狹窄有意無意干燥濕潤危險安全 陌生熟悉 偉大渺小 簡單復(fù)雜產(chǎn)生消失清閑忙碌 敬重輕視 遠近聞名默默無聞 上升下降輕重清濁 黑暗光明巨大微小容易困難 節(jié)省浪費減輕加重清清楚楚模模糊糊前進后退長處短處勝利失敗減少增加果然居然結(jié)束開始 六、 近義詞盛開盛放仔細細心快樂歡樂 著名聞名 平整平坦忽然猛然 明白知道特別非常 道別告別 振動抖動 歌韻樂韻叮嚀囑咐遼闊廣闊連續(xù)連貫
32、; 拜訪拜見 迎候恭候 研究探究大概大約精美精致減輕減少 節(jié)省節(jié)約 雄偉宏偉 堅固牢固 美觀美麗輕蔑輕視羞恥恥辱 流逝飛逝 驕傲傲慢 奚落恥笑 精美精致實驗試驗試探嘗試 遠近聞名舉世聞名安靜寧靜穿戴穿著打扮裝扮常常經(jīng)常似乎好像 猶豫遲疑鼓舞鼓勵力量力氣居然竟然快樂高興喜愛喜歡 堅定堅決突然忽然立刻馬上仔細認真平整平坦巨大龐大 明白了解著名有名特別非常 漂亮美麗高興愉快 緩緩慢慢 憧憬向往快活快樂五彩繽紛五顏六色遼闊廣闊修建建造 大致大概眺望
33、遙望拜訪拜見欣賞觀賞 產(chǎn)生發(fā)生迎候等候連忙急忙納悶奇怪茂盛茂密堅固牢固節(jié)省節(jié)約才干才能普通平凡熱鬧喧鬧瑰麗美麗寶貴珍貴 飛舞飄舞危急危險仍然依然悲傷悲痛難過難受驕傲傲慢 謙虛虛心輕蔑輕視懦弱軟弱鎮(zhèn)定鎮(zhèn)靜永遠永久獲得取得 思索思考誠摯真誠七、 形近字草坪珊瑚 銅鐘精心 重要辮子 現(xiàn)在山峰以來歡迎蘋果蝴蝶洞穴組合玩?;ò?#160; 再見鋒利似乎仰望釣魚緊張 成功 郊外必須原則記者推動準(zhǔn)備 著名魚鉤關(guān)系 進攻 膠卷秘書側(cè)面世紀(jì)準(zhǔn)備 奮力 暑假誠實 藍色親戚威武挑揀 促進異鄉(xiāng)佳節(jié)加倍城市
34、60; 籃球威武方式練習(xí) 捉住導(dǎo)向住房陪伴遍地精心奔跑村子減少超常美夢濕度插手納悶偏旁清涼花卉木材叫喊招手清楚溫度廣播惱怒到處 眼睛 止境 聞名傳授迎候夸獎 設(shè)計安全欄板內(nèi)外鏡子煩悶接受仰望橫跨沒有圖案蘭花陪伴根據(jù)腦子列隊 黃色繼續(xù)孤獨西湖形狀 擔(dān)心矛盾全部鋸子激烈 橫跨中斷弧線蝴蝶濃妝 坦克給予打架斧頭 兔子嚴(yán)厲姿勢 再見 壯觀 困難 支持實驗駕駛爺爺幸免鼓勵資本 現(xiàn)在 戰(zhàn)士 準(zhǔn)確交待
35、60; 危險擁抱 木棒 撲面爭吵教育立即嘗試 炮火 捧起 樸素沙子盲目既然如愿以償八、查字典1看到不認識的字如“橫”,不會讀,選擇部首查字法,先查部首“木”,再查11畫2知道字的讀音,可忘記這個字怎么寫,可以用音序查字法,如“cáng”,先查大寫字母“C”,再查章節(jié)“cang”。九、 多音字搖晃huàng好hào奇假ji裝朝cháo向勁jìng敵首都d明晃晃hung友好ho放假jià 朝zho氣使勁jìn 都du是分散sn膠卷jun 到處chù分fèn外 盡jìn力 一應(yīng)yìn俱全散sàn步試卷juàn 相處ch十分fn 盡jn管 應(yīng)yn有盡有似sì乎 發(fā)f現(xiàn)相xing信當(dāng)dng天樹干gàn x藏zàng 似shì的白發(fā)fà照相xiàng停當(dāng)dàng 干gn凈收藏cáng扇shàn子 因為wèi歡樂lè 還h&
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