1、選修一歷史上重大改革回眸第1課時(shí)商鞅變法03 課時(shí)訓(xùn)練扎實(shí)提升節(jié)節(jié)高1 1. (2013(2013 江西六校聯(lián)考) )閱讀下列材料，回答問(wèn)題。材料一商君遺禮義，棄仁恩，并心于進(jìn)取。行之二歲，秦俗日敗。故秦人家富子壯則出分，家貧子壯則出贅，借父 耰鉏，慮有德色；母取箕帚，立而誶語(yǔ)。其慈子耆利，不同禽獸者亡幾耳。然并心而赴時(shí)猶曰蹶六國(guó)，兼天下。功成求得矣，終不知反廉愧之節(jié)，仁義之厚。信并兼之法，遂進(jìn)取之業(yè)，天下大敗，眾掩寡，智欺愚，勇威怯，壯陵衰，其亂至矣，是以大賢起之，威震海內(nèi)，德從天下。曩之為秦者，今轉(zhuǎn)而為漢矣。賈誼 治安策材料二 戰(zhàn)國(guó)變法運(yùn)動(dòng)是中華文明演進(jìn)史上的一座巍峨豐碑，它有力地蕩滌 了

2、束縛生產(chǎn)力發(fā)展的舊制度、舊習(xí)俗、舊觀念，建立、鞏固和發(fā)展了新型生 產(chǎn)關(guān)系與上層建筑，推動(dòng)了中國(guó)歷史的發(fā)展。商鞅變法則是戰(zhàn)國(guó)變法運(yùn)動(dòng)中 的最輝煌篇章。作為戰(zhàn)國(guó)各國(guó)變法中最為全面、最為徹底的一次變法，商鞅 變法規(guī)模大、措施全、歷時(shí)久、推行力度大，從而收到大的成效，取得大的 成功，不但幫助秦國(guó)走上了富國(guó)強(qiáng)兵的正確道路，為秦國(guó)日后統(tǒng)一天下奠定 了基礎(chǔ)，而且也在很大程度上改變了中國(guó)歷史發(fā)展的面貌。中國(guó)古代史資料(1)(1)依據(jù)材料一，指出賈誼批評(píng)商鞅變法的主要理由是什么？(2)(2)結(jié)合商鞅變法的主要內(nèi)容，論證材料二中“戰(zhàn)國(guó)變法運(yùn)動(dòng)是中華文明演進(jìn) 史上的一座巍峨豐碑”的觀點(diǎn)。解析 本題考查商鞅變法。第(

3、1)(1)問(wèn)，從材料的 “遺禮義”、“棄仁恩”、“秦俗日敗”、“其亂至矣”等有效信息來(lái)歸納。第 問(wèn)，“豐碑”主要是從其積極作用和深遠(yuǎn)影響的角度來(lái)闡述。從其政治角度加強(qiáng)中央集權(quán)和經(jīng)濟(jì)角度發(fā)展封建小農(nóng)經(jīng)濟(jì)來(lái)展開(kāi)論述。答案 (1)(1)遺棄禮義傳統(tǒng)，廢止仁德政策；導(dǎo)致社會(huì)風(fēng)氣敗壞，世情淡?。灰?發(fā)人民起義，推翻秦朝統(tǒng)治。(2)(2)廢除分封制，建立中央集權(quán)制；廢除井田制，確立土地私有制；變法順應(yīng) 歷史潮流，推動(dòng)社會(huì)轉(zhuǎn)型。2 2閱讀下列材料，回答問(wèn)題。材料一 孝公用商鞅之法，移風(fēng)易俗，民以殷盛，國(guó)以富強(qiáng)，百姓樂(lè)用，諸侯親服，獲楚、魏之師，舉地千里，至今治強(qiáng)。史記李斯列傳材料二 太史公曰：商君，其天資刻

4、薄人也。跡其欲干孝公以帝王術(shù)，挾持浮說(shuō)，非其質(zhì)矣。及得用，刑公子虔，欺魏將 卬。不師趙良之言，亦足發(fā)明商君之少恩矣。余嘗讀商君開(kāi)塞耕戰(zhàn)書，與其人行事相類。卒受惡名于秦，有以也夫。史記商君列傳材料三 及秦孝公用商君，壞井田，開(kāi)阡陌，急耕戰(zhàn)之賞，雖非古道，猶以務(wù)本之故，傾鄰國(guó)而雄諸侯。然王制遂滅，僭差亡度。庶人之富者累巨萬(wàn)，而貧者食糟糠；有國(guó)強(qiáng)者兼州城，而弱者喪社稷。漢書食貨志材料四 ( (公元前 338338 年) )孝公死，惠王代后。 人說(shuō)惠王曰： “大臣太重者國(guó)危，左右太親者身危。今秦婦人嬰兒皆言商君之法，莫言大王之法，是商君反為主，大王更為臣也。且夫商君固大王仇讎也，愿大王圖之。 ”- 戰(zhàn)

5、國(guó)策秦策一(1)(1) 材料一對(duì)商鞅變法持何態(tài)度？如何看待“民以殷盛”的說(shuō)法？(2)(2) 材料二如何評(píng)價(jià)商鞅？這一觀點(diǎn)是否正確？為什么？(3)(3)材料三對(duì)商鞅變法持什么態(tài)度？ “務(wù)本”“王制遂滅”各指什么？材料四中的“人”代表什么階級(jí)的利益？它說(shuō)明了什么問(wèn)題？解析 本題主要考查對(duì)商鞅變法的內(nèi)容及作用的再認(rèn)能力和分析、理解能力解答本題關(guān)鍵是弄懂材料，然后結(jié)合教材知識(shí)及題后設(shè)問(wèn)綜合作答。注意： 組織答案時(shí)語(yǔ)句要通暢，言簡(jiǎn)意賅。答案(1)(1)完全肯定商鞅變法的作用?！懊褚砸笫ⅰ笔沁^(guò)分夸大的溢美之詞，但它說(shuō)明變法確實(shí)促進(jìn)了封建經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。認(rèn)為商鞅“天資刻薄”、“少恩”。這一觀點(diǎn)不正確。不能過(guò)分強(qiáng)調(diào)個(gè)人 品質(zhì)對(duì)歷史進(jìn)程的影響。(3)(3)持否定態(tài)度。“務(wù)本”指重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)；“王制遂滅”指奴隸制度被廢除。(4)(4)代表奴