1、 知識梳理 第一單元 有困難 我不怕 一、填空 1.失敗是成功的（ ）。困難像（ ），你弱它就（ ），你（ ）它就（ ）。 2.自信是善于發(fā)揮自己的（ ），自信是敢于正視自己的（ ），自信是成功的（ ） 3.每個人都會有（ ），有點(diǎn)煩惱也是正常。如果我們能做（ ）的主人，學(xué)會（ ）自己，就能經(jīng)常保持一份（ ）。 二、你認(rèn)為下面的說法正確嗎？請分別用“”或“×”表示 1.困難總在我們前進(jìn)的路上出現(xiàn)，有人說：困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)。（ ） 2.張敏因為怕嗆水，所以不敢學(xué)游泳了。（ ） 3.困難是我們的好朋友，他能幫我們進(jìn)步。（ ） 4.王林想：“要想成功，必須從大事做起，小小的進(jìn)步，算得

2、了什么?！保?） 5.克服一個困難，實(shí)現(xiàn)一個目標(biāo)，都是一次小小的成功。（ ）三、閱讀下面的題目，將正確答案的選項填在括號里 1.在困難面前我們應(yīng)該怎么做呢？（ ） A.我最怕在陌生人面前跳舞，這次活動不參加了。 B.小蘭想：“反正我腦子笨，不會做的題就不做了。 C.困難并不可怕，微笑著面對它，拿出你的智慧，你就會戰(zhàn)勝它。 2.取得成功需要這樣的精神（ ） A.學(xué)騎自行車時老是摔倒，可是我不怕，堅持下去。 B.投出的稿件一次次的被退回來，但我不灰心，堅持投下去。 C.我做什么事都是三分鐘的熱度。 3.在生活中，難免會和同學(xué)發(fā)生矛盾，這時我們應(yīng)該怎樣做（ ） A.這事就是張東不對，不理他。 B.站

3、在對方的角度，替對方想一想。 C.多小的一點(diǎn)事，讓我先說對不起。 四、思考 1.有人說：“勝敗乃兵家常事，”所以，失敗了也無所謂，根本不用放在心上。你同意這種說法嗎？把你的想法寫下來。 2.趙明心情不好的時候，常常喜歡摔東西。你贊成這種做法嗎？有什么好辦法，讓他能夠放松自我，緩解緊張情緒，高興起來嗎? 3.當(dāng)你面對一個令你發(fā)愁的問題時，你該怎么辦? 5、 搜集關(guān)于成功與失敗的名人名言(至少三條)。 第二單元 我們的快樂大本營 一、填空1.我們的集體是一個溫暖的（ ），大家相互（ ）、相互（ ），一塊兒開心地成長。2.在班集體中，大家（ ）互相（ ），才能把每個人的力量凝聚在一起，共同解決問題，

4、完成任務(wù)。 二、你認(rèn)為下面的說法正確嗎？請你分別用“”或“×”表示 1.欣賞一下身邊熟悉的面孔，每個同學(xué)都有自己的優(yōu)點(diǎn)。（ ） 2.張敏學(xué)習(xí)不好，又不愛說話，她一點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)也沒有。（ ） 3.王浩想：這道難題終于被我做出來了，我才不會告訴其他同學(xué)呢?。?） 4.當(dāng)同學(xué)在生活學(xué)習(xí)中遇到困難的時候，讓我們都伸出援助之手。（ ） 5.每一個同學(xué)都是班集體中的一員，我們在分享集體大家庭快樂的時候，別忘了為它出 點(diǎn)力。（ ） 6.和同學(xué)們約定好的事情，如果沒有時間就不用做了。（ ） 7.這是集體的任務(wù)，少我一個人算不了什么。（ ）8.和同學(xué)們合作時，要多聽別人的意見，不能只按自己的想法做事。（ ）

5、 三、閱讀下面的題目，將正確答案的選項填在括號里 1.我們的班集體是一個溫暖的大家庭，當(dāng)同學(xué)遇到困難時，我們應(yīng)該（ ） A.伸出援助之手，主動來幫助他。 B.別人有困難與我們無關(guān)。 2.你認(rèn)為下面的做法正確的有（ ) A.學(xué)校正在舉行跳繩比賽，二班的來借跳繩，是對手，不能給。 B.每個同學(xué)都要積極的參與到班級管理中，為了班級發(fā)展出主意 C.要想成為最棒的，還要學(xué)會去學(xué)習(xí)其它班級的長處，優(yōu)點(diǎn)。 3.當(dāng)同學(xué)犯了錯誤的時候，我們應(yīng)該（ ) A.不問原因，狠狠的批評他一頓 B.耐心的幫助他改正缺點(diǎn) 4.關(guān)于集體榮譽(yù)的說法，正確的有( ） A.集體榮譽(yù)是由全體同學(xué)共同努力得來的 B.集體榮譽(yù)也是每個成員

6、的榮譽(yù) 四、思考 1.班級里有哪些事需要與同學(xué)合作(試列舉三例)?你在合作中遇到過什么問題?試結(jié)合一個具體事例說明。 2.你心目中最棒的集體是什么樣的？ 第三單元 做聰明的消費(fèi)者 一、填空 1.我們的學(xué)習(xí)用品、食品、衣服、日用品，幾乎都要從（ ）購買。 2.購物的學(xué)問很多。我們買東西不但要比（ ），還要比（ ）。 二、你認(rèn)為下面的說法正確嗎？請分別用“”或“×”表示 .各種各樣的商店，給人們的生活帶來了方便。（ ） 2.有些東西我們自己用不上了，扔掉了又可惜，可以找一個合適又被允許的地方交換或出售。（ ） 3.便宜沒有好貨，好貨不便宜。（ ） 4.張明的媽媽給他買了一件新衣服，他卻說

7、：“不是名牌我不要?！保?） 5.購物里面有學(xué)問，購物時間、購物場所、購物季節(jié)不同，價格有可能不同。（ ） 6.我們小朋友也要花錢有計劃，讓零用錢花的更有意義。（ ） 7.到商店買東西，要不要發(fā)票都一樣。（ ） 8.家庭理財是爸媽的事情，與我們小學(xué)生無關(guān)。（ ） 三、閱讀下面的題目，將正確答案的選項填在括號里 1.購物的學(xué)問很多，下列做法正確的有（ ） A.貨比三家，不要只比價格，還要比質(zhì)量。 B.要看質(zhì)量檢驗合格證和商標(biāo) C.可根據(jù)廣告購買 2.“三無產(chǎn)品”是指（ ） A.無質(zhì)量檢驗合格證 B.無產(chǎn)品名稱及生產(chǎn)廠家的廠名、廠址。 C.無生產(chǎn)日期和使用期 D.沒有價格 3.到( )里可以一次購

8、買多種商品，到( )里購買合適的裙子，人們到( )里可以進(jìn)行自由交易。 A.便民店 B.百貨商店 C.服裝店 D.集市 四、思考 1.你認(rèn)為怎樣做才是一個聰明的消費(fèi)者? 2.買東西時要注意什么?如果不小心買了質(zhì)量不合格的商品怎么辦? 3.商品的價格在什么情況下會變化？把你調(diào)查、了解到的告訴大家吧！ 第四單元 公共生活講道德 一、填空 1.公共財產(chǎn)神圣不可侵犯，破壞公共財產(chǎn)是（ ）的行為，嚴(yán)重的甚至是（ ）行為。 2.我們生活的環(huán)境需要大家（ ）愛護(hù)，鄰里之間的許多事情需要大家（ ）解決。 3.“鄰里好，賽金寶”這句民間諺語的含義是（ ） 二、你認(rèn)為下面的說法正確嗎？請分別用“”或“×

9、”表示 1.我們每天都在享受著公用設(shè)施提供的各種方便。（ ） 2.公用設(shè)施是公共的，我想做什么就可以做什么。（ ） 3.王林想：在日常生活中，只要我不違反大的行為規(guī)范就可以了，那些小規(guī)則不用去遵守了。（ ） 4.有了安全用語、安全標(biāo)志，就能保證大家的安全了。（ ） 5.遠(yuǎn)水難救近火，遠(yuǎn)親不如近鄰。（ ） 6.鄰里之間不僅要互相幫助，還要互相體諒。（ ） 7.大家生活在一起，多為別人想一想，多給別人一些方便，其實(shí)也就給了自己方便，生活將因此而更舒心。（ ） 8.一滴水，能映出太陽的光輝。一件小事，足以看出一個人的品質(zhì)。（ ） 三、閱讀下面的題目，將正確答案的選項填在括號里 1.我們每天在享受著公

10、用設(shè)施提供的方便，下面不正確的行為（ ） A.在公用電話亭上亂寫亂畫。 B.給公用設(shè)施洗澡。 C.在旅游景點(diǎn)的建筑物上，刻上某某到此一游。 2.大家生活在一起，下面哪些行為是不對的（ ） A.買東西的時候插隊。 B.乘車、乘船搶座位。 C.把廢物亂扔，亂放。 3.與鄰居和睦相處的正確行為有( ) A.幫助鄰居張大爺砌圍墻 B.晚上看足球，高興得手舞足蹈、大喊大叫 C.晚上，小明過生日請小伙伴們在家唱歌、跳舞 四、思考1.在你周圍的生活中有哪些公用設(shè)施？你能想出些保護(hù)公用設(shè)施的建議嗎？(至少寫出三種方法措施) 2.在日常生活、學(xué)習(xí)中，你是怎樣注意安全的？(至少寫出三條) 3.當(dāng)你發(fā)現(xiàn)鄰居家的雞正

11、在你家園子里吃白菜，你該怎么辦? 五、實(shí)踐活動 1.請你設(shè)計一些安全警示用語，并說明打算用在哪兒?(至少兩條) 2.日常生活中，你發(fā)現(xiàn)在我們的周圍哪里的秩序好，哪里的秩序不好(列舉一二)。對一些不文明的行為，說說你的看法。 第五單元 大自然發(fā)怒的時候 一、填空 1.災(zāi)害發(fā)生時，我們需要采取正確的方法保護(hù)好（ ），在危險中不忘（ ）2. 所謂“減輕自然災(zāi)害”，一般是指減輕由（ ）自然災(zāi)害可能造成對（ ）及（ ）影響的程度。 二、你認(rèn)為下面的說法正確嗎？請分別用“”或“×”表示 1.自然災(zāi)害是可怕的，災(zāi)害一旦發(fā)生，人類的家園可能一瞬間就被毀滅，人的生命可能被無情的奪走（ ） 2.自然災(zāi)害

12、是無法預(yù)測、減輕和阻止的。（ ） 3.地震來臨時，在任何情況下都要往屋外跑，那樣最安全。（ ） 4.強(qiáng)烈地震發(fā)生時往往時間很短，要及時就近躲避在結(jié)實(shí)能掩護(hù)身體的物體下。（ ） 5.現(xiàn)在我們能完全阻止風(fēng)暴、地震這些自然災(zāi)害的發(fā)生。（ ） 6.災(zāi)害無情人有情，在災(zāi)害面前我們要手拉手，心連心，戰(zhàn)勝困難。（ ） 7.趙華想：災(zāi)難發(fā)生后，有國家和社會呢，我們小學(xué)生幫不上忙。（ ）8.地震發(fā)生時，可以乘坐電梯馬上離開樓房，到空曠的地方避險。（ ） 三、閱讀下面的題目，將正確選項寫在括號里 1.下面人類的哪些行為也能引起環(huán)境的變化（ ） A.亂砍亂伐森林 B.工業(yè)排放的廢水、廢氣等 C.修剪花草樹木 2.預(yù)

13、防自然災(zāi)害的辦法（ ） A.修建攔河大壩 B.人工降雨 C.建防護(hù)林 3.你認(rèn)為下列說法正確的有（ ） A.洪水來臨前，要迅速撤離到樓頂、山坡等高處。 B.強(qiáng)烈地震發(fā)生時，要及時就近躲避在煙囪旁避險 C.被卷入洪水中不要慌，要借助木頭等漂浮物來保護(hù)自己，順?biāo)虬踩牡胤睫D(zhuǎn)移。 4.地震發(fā)生前，要做好哪些準(zhǔn)備（ ） A.清除室內(nèi)易燃易爆物。 B.準(zhǔn)備好防震包，放好解救工具、藥品、食品等。 C.打開電視聽音樂，消除緊張情緒。 5.地震發(fā)生后，被困在廢墟下，應(yīng)該怎樣做（ ） A.設(shè)法向外傳遞信息。 B.覺得沒有希望，失去信心。 C.保持體力，耐心等待救援。 6.如果發(fā)生火災(zāi)，我們應(yīng)該撥打（ ） A.

14、110 B.119 C.120 四、思考1.為了減輕和阻止自然災(zāi)害的發(fā)生，家鄉(xiāng)的人們做了哪些努力？ 2.你了解國家和社會給了災(zāi)區(qū)哪些幫助？我們能為災(zāi)區(qū)人民做些什么？ 五、實(shí)踐活動 把你了解到的在我國曾經(jīng)發(fā)生的重大自然災(zāi)害記錄下來，比一比，看誰知道的多！參考答案品德與社會第一單元一、1.階梯 彈簧 強(qiáng) 強(qiáng) 弱 2.長處 缺點(diǎn) 起點(diǎn) 3.喜怒哀樂 情緒 開導(dǎo) 好心情二、1. 2.× 3. 4.× 5. 三、1.C 2.AB 3.BC四、從積極方面闡述自己的觀點(diǎn)，言之有理即可。五、略第二單元一、 1.大家庭 理解 幫助 2.取長補(bǔ)短 合作二、 1. 2.× 3.× 4. 5. 6.× 7.× 8. 三、 1.A 2.BC 3.B 4.AB四、 1.略 2.團(tuán)結(jié)、友愛、互助（言之有理即可）第三單元一、1.商店 2.價格 質(zhì)量 二、1. 2. 3.× 4.× 5. 6. 7.× 8.×三、1.AB 2.ABC 3.B C D 四、1.學(xué)會選擇，學(xué)會比較，買自己需要的，你就是聰明的消費(fèi)者。 2.略 3.略第四單元一、1.不文