1、四年級(jí)語(yǔ)文課內(nèi)閱讀 姓名 (一) 閱讀但愿人長(zhǎng)久1、組詞。 耍（ ） 穩(wěn)（ ） 缸（ ） 睜（ ） 要（ ） 隱（ ） 缺（ ） 掙（ ）2、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求歸類。（把序號(hào)寫(xiě)在“”上）（ ）月當(dāng)空 心緒不（ ） （ ）（ ）不離 萬(wàn)里無(wú)（ ） 手足情（ ） （ ）全（ ）美（ ）指算來(lái) （陰晴圓（ ） （ ）歡（ ）合描寫(xiě)景物的： 描寫(xiě)人物的： 3、在文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。 欣賞（ ） 品味（ ） 朗誦（ ） 欣慰（ ） 想念（ ） 好像（ ）4、請(qǐng)寫(xiě)出兩句表達(dá)思鄉(xiāng)之情的詩(shī)句。（1） ， 。（2） ， 。5、“人有（ ），月有（ ），此事（ ）。但愿（ ），千里共嬋娟?！边@首詞

2、是（ ）代的文學(xué)家（ ）寫(xiě)的，詞中“嬋娟”指（ ）?！按耸隆敝福?。其中名句是“ ， ?！弊髡咦Ｔ溉藗儯?6、中秋節(jié)是人們傳統(tǒng)節(jié)日，人們一般會(huì)在中秋節(jié)做些什么？ 7、“手足情深”的意思是 ?！笆肿恪痹谖闹兄傅氖?。“手足情深”具體表現(xiàn)在 （二）從此，徐悲鴻更加奮發(fā)（努 怒）力。他像一（個(gè) 匹）（ ）的（俊 駿）馬，日夜（ ），（ ）。當(dāng)時(shí)，巴黎的博物館里（陣 陳）列著許多歐（洲 州）繪畫(huà)大師的作品，每逢節(jié)假日，徐悲鴻就進(jìn)館去臨（摩 模）。他畫(huà)呀，畫(huà)呀，常常一畫(huà)就是一整天。經(jīng)過(guò)潛心臨摹，徐悲鴻的畫(huà)技有了很大的提高。徐悲鴻的生活十分清苦。他只租了一間小閣樓，經(jīng)常每餐只用一杯白開(kāi)水和，兩片面包，為的

3、是省下錢來(lái)購(gòu)買繪畫(huà)用品。1、 在括號(hào)內(nèi)填上恰當(dāng)?shù)脑~。2、 選擇括號(hào)中正確的字詞（用“”表示）。3、 給帶點(diǎn)字選擇正確的解釋（填序號(hào)）。（1） 清：寂靜；清楚；一點(diǎn)不留；清貧。 清苦（ ） 清靜（ ） 說(shuō)不清（ ）（2） 臨：來(lái)到；對(duì)著；照著字畫(huà)模仿；將要。 臨?。?） 臨街（ ） 光臨（ ）4、 用“”分別畫(huà)出概括第二、三自然段意思的語(yǔ)句。5、 你是怎樣理解“功夫不負(fù)有心人”這句話的含義的？ 6、哪句話是具體寫(xiě)徐悲鴻“潛心臨摹”的？用“”畫(huà)出來(lái)。7、“他畫(huà)呀，畫(huà)呀”這兒為何連用兩個(gè)“畫(huà)呀”？去掉一個(gè)好嗎？為什么？ （三）午后二時(shí)許，林則徐等人健步登上禮臺(tái)。這時(shí)候，禮炮轟鳴，群情沸騰。隨著林則徐

4、一聲令下，震驚中外的虎門銷煙開(kāi)始了。只見(jiàn)一群群光著脊梁、赤著腳的民工，先向罐了水的銷煙池里撒下鹽巴，再把收繳來(lái)的鴉片拋入池內(nèi)，然后又把一擔(dān)擔(dān)生石灰倒下去。頓時(shí)，銷煙池里像開(kāi)了鍋一樣，“咕嘟咕嘟”直冒泡，散發(fā)出股股難聞的氣味。 看到害人的鴉片被銷毀了，成千上萬(wàn)的老百姓激動(dòng)地跳哇，叫哇，歡呼聲響徹虎門上空。1、 查字典填空?！邦D”用音序查字法先查字母 ；用部首查字法先查 部，再查 畫(huà)?！邦D”在字典里的解釋有立刻；稍停；處理；次數(shù)?！邦D時(shí)”中應(yīng)選擇第 種解釋。2、 摘抄文中描寫(xiě)人多的詞語(yǔ)。 你還知道哪些寫(xiě)人多的詞語(yǔ)？請(qǐng)寫(xiě)下來(lái)。 3、 用一句話概括這個(gè)片段的意思。 4、工人們銷毀鴉片的經(jīng)過(guò)是 。表示先

5、后順序的詞語(yǔ)有 請(qǐng)仿照這段話，寫(xiě)一段表示動(dòng)作的話。 5、讀了畫(huà)線的句子后，你是怎么想的？請(qǐng)寫(xiě)下來(lái)。 6、鴉片是一種毒品，你知道鴉片是怎樣害人的嗎？ （四）一座座雪峰叉入云（宵 霄），峰頂銀光閃閃。大大小小的湖泊，像顆顆寶石鑲嵌在彩帶般的溝谷中。湖水qing che jian di( ),湖底石塊se cai ban lan（ ）。從河谷至山坡，遍布著原始森林。每當(dāng)天氣晴（朗 郎）時(shí) 藍(lán)天 白云 雪峰 森林 都倒（映 ?。┰诤?構(gòu)成了一幅幅五彩繽紛的圖畫(huà) 難怪人們把這些湖泊叫做 五花海 無(wú)彩池 呢 由于河谷高低不平，湖泊與湖泊之間恰似一級(jí)級(jí)天然的臺(tái)（階 價(jià)）。由此形成的一道道 gao di

6、cuo luo（ ）的瀑布，宛如白練騰空，銀光四（濺 賤），蔚為壯觀。1、 畫(huà)去括號(hào)中不恰當(dāng)?shù)淖帧?、 讀文中的拼音，把詞語(yǔ)寫(xiě)在括號(hào)內(nèi)。3、 在文中的空白處加上標(biāo)點(diǎn)。4、 用“”畫(huà)出文中的比喻句，并說(shuō)說(shuō)是用 來(lái)比喻，寫(xiě)出了 5、 人們?yōu)槭裁捶Q這些湖泊為“五花?！薄拔宀食亍蹦兀?6、 瀑布是怎樣形成的？用“”標(biāo)出文中的語(yǔ)句。7、 寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞和反義詞。近義詞：遍布（ ） 宛如（ ） 色彩斑斕（ ）反義詞：天然（ ） 晴朗（ ） 高低不平（ ）8、這段課文描寫(xiě)九寨溝景色時(shí)用了很多優(yōu)美詞語(yǔ)。你平時(shí)還積累了哪些描寫(xiě)自然景觀的詞語(yǔ)？請(qǐng)寫(xiě)幾個(gè)。 、 、 、 9、這段話寫(xiě)了很多景物，但細(xì)細(xì)歸納一下，

7、其實(shí)主要寫(xiě)了 、 、 、 四個(gè)景物。10、請(qǐng)你根據(jù)九寨溝風(fēng)景的特點(diǎn)寫(xiě)一條廣告語(yǔ)吧！ (五) 傳說(shuō)地球上本沒(méi)有火種,那時(shí)人類生活非常困苦.沒(méi)有火燒烤食物,只好吃生的東西,沒(méi)有活來(lái)照明,就只好在那無(wú)邊的黑暗中,度過(guò)一個(gè)又一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚普羅米修斯是個(gè)勇敢而極富同情心的神.他看到人類生活在寒冷和黑暗中,決心為人類盜取天火。普羅米修斯躲在太陽(yáng)車所要經(jīng)過(guò)的地方。當(dāng)太陽(yáng)神阿波羅架著太陽(yáng)車轟隆隆從空中駛過(guò)的時(shí)候，普羅米修斯悄悄地將茴香樹(shù)的枝條插進(jìn)太陽(yáng)車的烈焰中，偸取了火種。普羅米修斯小心翼翼地將火種帶到人間。從此，人類就用火來(lái)燒烤食物，驅(qū)寒取暖，用火來(lái)打造工具，還用火來(lái)驅(qū)趕兇猛的野獸。人類文明向前邁進(jìn)了一大步

8、。1、 理解帶點(diǎn)的字。（在括號(hào)里填上序號(hào)）（1） 盜：偷 強(qiáng)盜 海盜（ ） 盜?。?）（2）明：明亮 明白，清楚 視覺(jué) 公開(kāi) 問(wèn)明情況（ ） 照明（ ） 有話明說(shuō)（ ） 雙目失明（ ）2、 根據(jù)意思，把片段中對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ) 在括號(hào)里。（1）做事非常小心的樣子。 （ ）（2）趕走寒冷，獲得溫暖。 （ ）3、 讀片段，填空。這段話主要寫(xiě)了 事，反映他是一個(gè) 的人。這段話寫(xiě)得很有條理，把事情的“原因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果”寫(xiě)得很清楚。普羅米修斯盜火的原因是 ；盜火的經(jīng)過(guò)是 ；盜火的結(jié)果是 （六） 我國(guó)（文明 著名）的生物學(xué)家童第周，到十七歲才上中學(xué)。第一學(xué)期末，他的學(xué)習(xí)成績(jī)很差，但他（毫 豪）不氣餒，（急 積）起

9、直追。沒(méi)天天（岡 剛）亮，他就在校園里讀書(shū)。晚上睡覺(jué)前，他總是習(xí)慣地回顧一下當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容。他還十分注意（改正 改進(jìn)）學(xué)習(xí)方法。經(jīng)過(guò)半年的（努 怒）力，他終于趕了上來(lái)，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎肷厦星埃?矛）。后來(lái)他遠(yuǎn)（渡 度）重洋，到比利時(shí)去留學(xué)，由于完成了高難的青蛙卵剝離手術(shù)，在歐（州洲）生物界產(chǎn)生了很大的（影響 印象）。由此可見(jiàn)，（ ）基礎(chǔ)比別人差一些，（ ）肯下（功 攻）夫，（ ）是照樣可以成才的。正如著名的數(shù)學(xué)家華羅庚所說(shuō)：“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才?！?、 劃去括號(hào)中不恰當(dāng)?shù)淖衷~。2、 在短文的括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。3、 概括童第周學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅的原因的兩個(gè)詞是 、 。4、 因?yàn)橥?/p>

10、第周 所以在歐洲生物界產(chǎn)生了很大的影響。5、 理解句子“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才”的含義?！傲加?xùn)“的意思是 這句話高水平我們這樣一個(gè)道理： 6、 除了“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才。”可以概括童第周的學(xué)習(xí)外，你還想到哪些類似的名言、警句？ 7、“才“在字典中的解釋有：表示以前不久；對(duì)比起來(lái)表示數(shù)量小，次數(shù)少，能力差等；表示事情發(fā)生的晚或結(jié)束得晚；才能；有才能的人。 下面的“才“應(yīng)選哪中解釋，請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)內(nèi)填上序號(hào)。 （1）童第周17歲才進(jìn)中學(xué)。 （ ） （2）一分辛苦一分才。 （ ） （3）只要肯下功夫，也是照樣可以成才的。 （ ）8、用“”劃出童第周基礎(chǔ)比別人差的句子。用“”劃出“他肯下

11、功夫，終于成才”的句子。9、短文已用“”分成三層，寫(xiě)出每層的意思。 第一層： 第二層： 第三層： （七） 快到家時(shí)，汽車剛從快車道進(jìn)入慢車道，便聽(tīng)到“咔嚓”一聲。我以為汽車出了故障，趕快聽(tīng)了車。一檢查發(fā)現(xiàn)右側(cè)的反光鏡碎了。我往回走了五六十米，看見(jiàn)一兩小紅車?？吭诼愤?，左冊(cè)的反光鏡也碎了。這兩車的車頭超出停車線二三十厘米，但它畢竟是停著的，責(zé)任應(yīng)該在我。1、 寫(xiě)出下列的近義詞。趕快（ ） 故障（ ） 發(fā)現(xiàn)（ ）2、 找出文中的兩對(duì)反義詞。（ ）（）（）（ ）3、 照樣子寫(xiě)出象聲詞。例：“咔嚓”兩車反光鏡相撞的破碎聲。 4、“責(zé)任應(yīng)該在我”，“責(zé)任”在文中指 “責(zé)任應(yīng)該在我”的原因是： 5、列詞句

12、中，哪一個(gè)可用來(lái)做文章的題目？在序號(hào)上打“”。 深夜 一件難忘的事 小紅車 比金錢更重要 他的話深深地印在我的腦海里 這筆費(fèi)用應(yīng)該由我來(lái)付 (八) 每當(dāng)夜幕降臨，氣溫降到零下30攝氏度左右時(shí)，這霧氣便隨風(fēng)飄蕩，涌向兩岸，籠罩著十里長(zhǎng)堤。樹(shù)木被霧氣淹沒(méi)了，漸漸地，燈光、樹(shù)影模糊了。這蒸騰的霧氣，慢慢地，輕輕地，一層又一層地給松針、柳枝鍍上了白銀。最初，像銀線，逐漸變成了銀條，最后十里長(zhǎng)堤上全都是銀松雪柳了。1、 填空。 （1）“渡”還可以換作 ，你認(rèn)為 更好，因?yàn)?（2）文中的“白銀”“銀條”“銀線”是指 這是一種 方法。2、讀句子用帶點(diǎn)的詞造句。（1）漸漸地，燈光、樹(shù)影模糊了。 （2）這蒸騰的

13、霧氣，慢慢地，輕輕地，一層又一層地給松針、柳枝鍍上了白銀。 3、語(yǔ)段中主要寫(xiě) 其中有許多表現(xiàn)事物變化過(guò)程的詞語(yǔ) 、 、 、 。 （九） 春聯(lián)最講究對(duì)仗.就拿”綠柳舒眉辭舊歲,紅桃開(kāi)口賀新年”來(lái)說(shuō)，“綠柳”對(duì)“紅桃”，“舒眉”對(duì)“開(kāi)口”，“辭”對(duì)“賀”，“舊歲”對(duì)“新年”。上下聯(lián)不僅字?jǐn)?shù)相等，而且詞類相當(dāng)，細(xì)心揣摩體會(huì)，能從中學(xué)到一些使用文字的技巧。 春聯(lián)讀起來(lái)抑揚(yáng)頓挫，和諧動(dòng)聽(tīng)。如果下工夫背誦一批名聯(lián)，就能幫助我們感受到其中的聲律美，領(lǐng)略祖國(guó)語(yǔ)言的無(wú)窮奧妙。 人們常說(shuō)“開(kāi)卷有益”，其實(shí)讀讀春聯(lián)也是一種很好的學(xué)習(xí)。1、 解釋詞語(yǔ)。抑揚(yáng)頓挫： 開(kāi)卷有益： 2、 課文介紹了哪些春聯(lián)的特點(diǎn)？ 3、為什

14、么作者說(shuō)讀春聯(lián)也是一種很好的學(xué)習(xí)？ 、對(duì)對(duì)子。開(kāi)花對(duì)（ ） 春風(fēng)對(duì)（ ） 白銀對(duì)（ ）珍禽對(duì)（ ） 雄偉對(duì)（）高山對(duì)（）黎明對(duì)（）明月對(duì)（）細(xì)雨對(duì)（）、請(qǐng)寫(xiě)出平時(shí)積累的春聯(lián)兩副。（十）龐憲從行囊（nang lang）里拿出筆墨硯臺(tái)，又搬來(lái)幾塊磚壘成桌子。李時(shí)珍把本子攤開(kāi)，拿起毛筆，邊憶邊寫(xiě)：“忍冬花初開(kāi)時(shí)銀白色，兩三天后變成金黃色，所以又叫金銀花，可以解（暑 署）消熱?！薄半僦▃hi zhi）草搗爛了可以治蟲(chóng)咬傷?！薄暗抖棺訜稍映韵氯?，能治呃逆?！薄半u腸草龐憲，你把藥包拿來(lái)?！崩顣r(shí)珍拿過(guò)藥包，從里面翻出兩種草。它們的葉子十分相似，但是藥性不同。怎樣區(qū)別它們呢？李時(shí)珍端（詳 祥）了一陣，各

15、扯下一點(diǎn)放在嘴里嚼嚼，若有所悟。他接著往下寫(xiě)：“雞腸草，生嚼涎滑；鵝腸草，生嚼無(wú)涎”1、 選擇括號(hào)里正確的字和讀音。2、 筆莫硯臺(tái)和 被稱為“文房四寶”。3、 這里向我們介紹了哪些中藥？說(shuō)說(shuō)這些中藥的藥用？ 4、 你還知道哪些中藥的藥用？ （十一） 登上天安門城樓向南（看望 眺望），整個(gè)廣場(chǎng)盡收眼（底 低）。廣場(chǎng)中央（挺立 直立 矗立）著高大的人民英雄紀(jì)念碑，碑身正面是毛澤東主席（題 提）寫(xiě)的“人民英雄永垂不朽”八個(gè)金光閃閃的大字。廣場(chǎng)南端是毛主席紀(jì)念堂。東西兩（側(cè) 則），中國(guó)國(guó)家（博 搏）物館與巍峨（壯 狀）麗的人民大會(huì)堂（遠(yuǎn)遠(yuǎn) 遙遙）相對(duì)。1、 用“”劃出括號(hào)中使用恰當(dāng)?shù)淖衷~。選擇句中帶點(diǎn)

16、字的意思（在括號(hào)中寫(xiě)序號(hào)）2、 端：端正；平舉著拿；（東西）的頭；事情的開(kāi)頭；項(xiàng)目。(1)媽媽把煮好的飯端到了桌上。 （ ） （2）經(jīng)過(guò)努力，他終于在這件是上有了開(kāi)端。 （ ） （3）七月里的彩云變化多端。 （ ） （4）廣場(chǎng)的南端是毛主席的紀(jì)念堂。 （ ）3、作者站在 ，按 順序，描寫(xiě)了天安門整個(gè) 的建筑物。具體描寫(xiě)了廣場(chǎng)中央 ，南端的 ，東西兩側(cè)的 和 。3、 根據(jù)片段內(nèi)容，把建筑物的名稱填入示意圖的方框內(nèi)。 （十二） 國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)上的內(nèi)容非常豐富,各種知識(shí)，各類信息無(wú)所不有。人們可以在網(wǎng)上讀新聞、聽(tīng)音樂(lè)、看電影，可以和天南海北的朋友聊天、游戲；可以在家里聽(tīng)老師上課，或者在網(wǎng)上查閱資料，并向

17、國(guó)內(nèi)外專家請(qǐng)教；還可以在家里上班 開(kāi)會(huì) 甚至可以足不出戶逛 網(wǎng)上商場(chǎng) 用 電子錢包 付款 讓商店把東西送到家中 1、 給短文末尾加上正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。2、 用“”畫(huà)出片段的中心句。3、 “無(wú)所不有”的意思是 4、 國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)和人們的關(guān)系密切，從哪些地方可以看出來(lái)？請(qǐng)用“”畫(huà)出有關(guān)語(yǔ)句。5、 用“可以可以可以”寫(xiě)幾句通順連貫的話。 （十三） 霧凇，俗稱樹(shù)掛，是在嚴(yán)寒季節(jié)里，空氣中過(guò)于飽和的水汽遇冷凝結(jié)而成。從當(dāng)年的12月到第二年的2月間，松花江上游豐滿水庫(kù)里的水從發(fā)電站里排出時(shí)，水溫在4攝氏度左右。這樣松花江流經(jīng)市區(qū)的時(shí)候，非但不結(jié)冰，而且江面上總是彌漫著陣陣霧氣。每當(dāng)夜幕降臨，氣溫降到零下30攝

18、氏度左右時(shí)，這霧氣便隨風(fēng)飄蕩，涌向兩岸，籠罩著十里長(zhǎng)堤。樹(shù)木被霧氣淹沒(méi)了，漸漸地，燈光、樹(shù)影模糊了。這蒸騰的霧氣，慢慢地，輕輕地，一層又一層地給松針、柳枝鍍上了白銀。最初，像銀線，逐漸變成了銀條，最后十里長(zhǎng)堤上全都是銀松雪柳了。 1、霧凇形成的原因必須有兩個(gè)條件，一是 ，二是 霧凇形成的時(shí)間是在 。 2、這段文字描寫(xiě)霧凇奇觀時(shí)用了生動(dòng)形象的比喻，把霧凇比作 、 和 。 3、文中能體現(xiàn)“過(guò)于飽和”的詞語(yǔ)有 、 、 4、這段話主要是寫(xiě)霧凇形成的 （1）原因 （2）過(guò)程 （3）景象 5、最后一句話體現(xiàn)了霧凇形成時(shí) （1）由遠(yuǎn)而近 （2）有少到多 （3）由冷到熱 6、仿照最后一句，用上“最初”“逐漸”“最后”這三個(gè)詞寫(xiě)上一句話。 （十四） 其實(shí)這種“網(wǎng)”不是一般的網(wǎng)，而是指國(guó)