1、第06章 記憶（memory） rabbit_最健忘男子 記憶只有20秒2008年12月2日，美國(guó)82歲老翁亨利古斯塔夫莫萊森逝世，記憶研究歷史上著名的H.M.手術(shù)后過目就忘每一天都是新的大腦留下做研究Outline第一節(jié) 記憶及其分類第二節(jié) 記憶的生物學(xué)基礎(chǔ)第三節(jié) 遺忘與記憶的保持第四節(jié) 內(nèi)隱記憶第五節(jié) 記憶品質(zhì)及培養(yǎng)嬰兒期遺忘癥（childhood amnesia）嬰兒期遺忘癥：嬰兒有記憶的表現(xiàn)，但是，在以后的幼兒期和成人期，他們卻不能回憶起嬰兒期經(jīng)歷的現(xiàn)象。弗洛伊德（1963）對(duì)嬰兒期遺忘癥的解釋：因?yàn)閶雰汉陀啄昶诘膽倌富驊俑盖榻Y(jié)常常是痛苦的，所以與這些感受相關(guān)的記憶都受到了壓抑?，F(xiàn)在很

2、少有科學(xué)家還同意弗洛伊德的觀點(diǎn)。新進(jìn)展：與情節(jié)記憶有關(guān)。如，Craiketal（1999）通過自我參照效應(yīng)（self-reference task）的實(shí)驗(yàn)提出了嬰兒期遺忘的機(jī)制。一、記憶的界定二、記憶的分類第一節(jié) 記憶及其分類一、記憶的界定1.定義 ：過去經(jīng)歷過的事件在頭腦中的反映。從信息加工角度說，也就是對(duì)輸入信息的編碼、存貯和提取。2.記憶在生活中的意義（1）是個(gè)體工作、學(xué)習(xí)和生活的重要條件（2）是個(gè)體心理發(fā)展的重要條件（3）是形成人的主觀世界的重要條件二、記憶的加工過程（1）編碼（encoding）：對(duì)外界信息進(jìn)行形式轉(zhuǎn)換的過程。在整個(gè)記憶系統(tǒng)中，編碼有不同的層次或水平，而且是以不同的形

3、式存在著的。（2）存儲(chǔ)（storage）：把感知過的事物、體驗(yàn)過的情感、做過的動(dòng)作、思考過的問題等，以一定的形式保持在人們的頭腦中。（3）提?。╮etrieval）：從記憶中查找已有信息的過程。 二、記憶的分類（1）基于記憶的內(nèi)容：情景記憶、語(yǔ)義記憶。（2）基于信息的保持時(shí)間：瞬時(shí)記憶、短時(shí)記憶、長(zhǎng)時(shí)記憶（3）基于意識(shí)控制水平：外顯記憶、內(nèi)隱記憶（4）基于信息加工方式：陳述性記憶、程序性記憶（如，L.R.Squire）基于內(nèi)容的記憶分類情景記憶（episodic memory）：人們根據(jù)時(shí)空關(guān)系對(duì)某個(gè)事件的記憶。語(yǔ)義記憶（semantic memory） ：人們對(duì)一般知識(shí)和規(guī)律的記憶，與特殊的

4、地點(diǎn)、時(shí)間無(wú)關(guān)。它表現(xiàn)在單詞、符號(hào)、公式、規(guī)則、概念這樣的形式中?；诒３謺r(shí)間的記憶分類感覺/瞬時(shí)記憶（sensory memory）：當(dāng)客觀刺激停止作用后，感覺信息在一個(gè)極短的時(shí)間內(nèi)（0.25-0.5ms）保存下來，這種記憶叫感覺記憶或瞬時(shí)記憶。短時(shí)記憶（short-term memory） ：感覺記憶和長(zhǎng)時(shí)記憶的中間階段，保持時(shí)間大約為5秒到2分鐘，容量為72個(gè)組塊（chunking）。長(zhǎng)時(shí)記憶（long-term memory） ：指信息經(jīng)過充分的和有一定深度的加工后，在頭腦中長(zhǎng)時(shí)間保留下來。它的保存時(shí)間長(zhǎng)，從1分鐘以上到許多年甚至終身；容量沒有限度。基于意識(shí)水平的記憶分類外顯記憶（ex

5、plicit memory）：在意識(shí)的控制下，過去經(jīng)驗(yàn)對(duì)當(dāng)前作業(yè)產(chǎn)生的有意識(shí)的影響。內(nèi)隱記憶（implicit memory）：在不需要意識(shí)或有意回憶的條件下,個(gè)體的過去經(jīng)驗(yàn)對(duì)當(dāng)前任務(wù)自動(dòng)產(chǎn)生影響的現(xiàn)象。內(nèi)隱記憶是在研究精神病患者的啟動(dòng)效應(yīng)（priming effect）中發(fā)現(xiàn)的,所以人們常把內(nèi)隱記憶和啟動(dòng)效應(yīng)作為同等概念使用。第二節(jié) 記憶的生物學(xué)基礎(chǔ)一、記憶的神經(jīng)生理機(jī)制（一）均勢(shì)說（Lashley,1929）（二）定位說（潘菲爾德）（三）SPI理論（Tulving,1995）二、記憶存儲(chǔ)的生理單元記憶的均勢(shì)說代表人物：美國(guó)，Lashley，1992理論表述：記憶是整個(gè)大腦皮層活動(dòng)的功能，它

6、和腦的各個(gè)部分都有關(guān)系，不是皮層上某一特殊部位的技能。 記憶的定位說代表人物：加拿大，潘菲爾德；前蘇聯(lián)，魯利亞理論表述：記憶是由腦的特定部位產(chǎn)生的。記憶與額葉和顳葉的某些部位有關(guān)（潘菲爾德）；也與某些皮層下組織有關(guān)（魯利亞）。海馬、乳頭體、丘腦背內(nèi)側(cè)核可能是短時(shí)記憶的特定部位，而兩側(cè)顳葉可能是儲(chǔ)存長(zhǎng)時(shí)記憶的重要部位。 記憶的SPI理論代表人物： Tulving,1995理論表述:存在5種主要的記憶或記憶系統(tǒng)：程序記憶系統(tǒng)、知覺表征系統(tǒng)、語(yǔ)義記憶系統(tǒng)、初級(jí)記憶系統(tǒng)和情景記憶系統(tǒng)。該理論還假定這些系統(tǒng)的編碼是串行的；存儲(chǔ)是并行的；提取是獨(dú)立的。 二、記憶存儲(chǔ)的生理單元（一）突觸結(jié)構(gòu)（二）突觸的傳遞

7、效率-長(zhǎng)時(shí)程增強(qiáng)現(xiàn)象（三）反響回路（四）核糖核酸（五）腦內(nèi)代謝物和記憶基于信息加工方式的記憶分類陳述性記憶（declarative memory）：有關(guān)事實(shí)和事件的記憶，它可以通過語(yǔ)言傳授而一次性獲得。程序性記憶（procedural memory）：如何做事情的記憶，包括對(duì)知覺技能、認(rèn)知技能和運(yùn)動(dòng)技能的記憶。如何理解內(nèi)隱記憶？1.現(xiàn)象：內(nèi)隱記憶是被試在操作某任務(wù)時(shí)，存貯在大腦中的信息無(wú)需有意識(shí)回憶在操作中自動(dòng)起作用的現(xiàn)象，反映了先前所學(xué)內(nèi)容的存在和作用。其特征是被試對(duì)信息的提取是無(wú)意識(shí)的。 2. 研究模式：內(nèi)隱記憶是啟動(dòng)效應(yīng)的一種。3.測(cè)量：在記憶的實(shí)驗(yàn)性分離研究中，內(nèi)隱記憶和外顯記憶是相分

8、離的兩種測(cè)量結(jié)果。在內(nèi)隱記憶測(cè)量中，不要求被試有意識(shí)地去回憶所學(xué)習(xí)的內(nèi)容，而要求被試去完成某項(xiàng)操作，在被試的操作中反映出其所學(xué)內(nèi)容的作用。這類測(cè)量方法是間接測(cè)驗(yàn)（indirect test），或可稱為內(nèi)隱記憶測(cè)驗(yàn)（implicit memory test），也有人稱之為不自覺記憶測(cè)驗(yàn)（unaware memory test）。4. 研究理論：研究者就記憶的實(shí)驗(yàn)性分離現(xiàn)象提出多重記憶說，推測(cè)記憶系統(tǒng)可分為內(nèi)隱記憶和外顯記憶這兩個(gè)機(jī)能相對(duì)獨(dú)立的記憶系統(tǒng)（Tulving & Sqthre等，1985）。內(nèi)隱記憶是通過間接測(cè)量和推理得出的，可視為一種假設(shè)的記憶系統(tǒng)的名稱。 第二節(jié) 記憶系統(tǒng)及其

9、加工過程一、記憶系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)二、感覺記憶系統(tǒng)三、短時(shí)記憶系統(tǒng)四、長(zhǎng)時(shí)記憶系統(tǒng)一、記憶系統(tǒng)的結(jié)構(gòu) 記憶是一個(gè)結(jié)構(gòu)性的信息加工系統(tǒng)。所謂結(jié)構(gòu)性是指記憶在內(nèi)容、特征和組織上有明顯的差異。 記憶結(jié)構(gòu)由3個(gè)不同的子系統(tǒng)構(gòu)成：感覺記憶系統(tǒng)、短時(shí)記憶系統(tǒng)和長(zhǎng)時(shí)記憶系統(tǒng)。記憶系統(tǒng)的工作模型圖1 記憶系統(tǒng)工作模型感覺記憶短時(shí)記憶長(zhǎng)時(shí)記憶注意編碼未被注意和編碼未經(jīng)復(fù)述和加工以信息意義歸類編碼復(fù)述提取消失遺忘可以遺忘信 息二、感覺記憶（一）感覺記憶的編碼（二）感覺記憶的保持（三）感覺記憶向短時(shí)記憶的轉(zhuǎn)化：注意感覺記憶的編碼1.編碼形式：刺激物的物理特征。2.編碼方式 （1）視覺編碼 （2）聽覺編碼感覺記憶的保持1.視

10、覺感覺記憶保持的時(shí)間相當(dāng)短，超過250毫秒，遺忘就開始了，保持的容量在59個(gè)字母之間。 2.聽覺感覺記憶的容量要比視覺感覺記憶小，平均只有5個(gè)左右；聽覺感覺記憶的保持時(shí)間要比圖象記憶長(zhǎng)，可以達(dá)到4秒之久。三、短時(shí)記憶（一）短時(shí)記憶的編碼（二）短時(shí)記憶信息的存儲(chǔ)（三）短時(shí)記憶信息的提取短時(shí)記憶的編碼1.編碼方式（1）視覺編碼（2）語(yǔ)音聽覺編碼 eg 聽覺混淆2.影響因素（1）覺醒狀態(tài)（2）組塊（3）加工深度視覺編碼實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)任務(wù)：讓被試判別兩個(gè)字母是否是同一個(gè)字母。實(shí)驗(yàn)條件（1）字母特征：同形同音（AA），同音異形（Aa）（2）呈現(xiàn)方式：同時(shí)呈現(xiàn)、繼時(shí)呈現(xiàn)。兩個(gè)字母的關(guān)系分兩種，一種是兩個(gè)字母的音

11、和形都一樣稱為同形關(guān)系；另一種是兩個(gè)字母的音一樣，而形不一樣稱為同音關(guān)系。實(shí)驗(yàn)結(jié)果 當(dāng)兩個(gè)字母同時(shí)呈現(xiàn)時(shí)，同形關(guān)系的字母反應(yīng)更快；繼時(shí)呈現(xiàn)時(shí)，同形關(guān)系和同音關(guān)系的反應(yīng)時(shí)沒有差異。語(yǔ)音聽覺編碼實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)任務(wù) 依次呈現(xiàn)B、C、P、T、V、F等輔音字母，要求被試嚴(yán)格按順序進(jìn)行回憶。實(shí)驗(yàn)條件 發(fā)音相似（B和V ）、形狀相似（E和F）實(shí)驗(yàn)結(jié)果 在聽覺呈現(xiàn)條件下，發(fā)音相似字母容易發(fā)生混淆，而形狀相似字母之間很少發(fā)生混淆。短時(shí)記憶信息的存貯1.存貯方式：復(fù)述（rehearsal）2.復(fù)述的分類a 機(jī)械復(fù)述：不斷地簡(jiǎn)單重復(fù)短時(shí)記憶中的信息；b 精細(xì)復(fù)述：分析短時(shí)記憶中的信息使之與已有的經(jīng)驗(yàn)建立起聯(lián)系。3.復(fù)述的

12、作用復(fù)述的作用研究方法 BrownPeterson 法（在呈現(xiàn)刺激和回憶之間插進(jìn)干擾作業(yè)）實(shí)驗(yàn)（ L.R.Peterson等） （1）實(shí)驗(yàn)任務(wù)：記住以聽覺形式呈現(xiàn)的三個(gè)字母，為了阻止被試進(jìn)行復(fù)述，呈現(xiàn)字母之后馬上讓被試對(duì)一個(gè)數(shù)字進(jìn)行連減3的計(jì)算，直到主試發(fā)出信號(hào)再回憶剛才呈現(xiàn)的三個(gè)字母。（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)果：當(dāng)時(shí)間間隔為3秒時(shí)，回憶正確率為80%，當(dāng)時(shí)間間隔延長(zhǎng)到6秒時(shí)，正確率迅速下降到55%，而延長(zhǎng)到18秒時(shí)，正確率就只有10%了。（3）結(jié)論：短時(shí)記憶存儲(chǔ)的時(shí)間很短，如得不到復(fù)述將會(huì)迅速遺忘。短時(shí)記憶信息的提取1.平行掃描：同時(shí)對(duì)短時(shí)記憶中保存的所有項(xiàng)目進(jìn)行提取。2.系列掃描：逐項(xiàng)依次地提取（1）

13、自動(dòng)停止的系列掃描：對(duì)項(xiàng)目逐個(gè)進(jìn)行的提取，一旦找到目標(biāo)項(xiàng)目就停止查找。（2）完全的系列掃描：對(duì)全部項(xiàng)目進(jìn)行完全的提取，然后再作出判斷。Sternberg（1966，1969）示例：短時(shí)記憶中信息的提取Sternberg對(duì)短時(shí)記憶的研究實(shí)驗(yàn)指標(biāo)：反應(yīng)時(shí)實(shí)驗(yàn)方法：相加因素法實(shí)驗(yàn)程序（1）儲(chǔ)存期：呈現(xiàn)記憶集合（memory set）；被試將該記憶集合納入短時(shí)記憶（2）檢索期：呈現(xiàn)檢驗(yàn)數(shù)字，被試作出反應(yīng)（有/無(wú)）四、長(zhǎng)時(shí)記憶（一）長(zhǎng)時(shí)記憶的編碼（二）長(zhǎng)時(shí)記憶信息的存儲(chǔ)（三）長(zhǎng)時(shí)記憶信息的提?。涸佻F(xiàn)、再認(rèn)長(zhǎng)時(shí)記憶的編碼1.編碼方式（1）按語(yǔ)義類別編碼。在記憶一系列語(yǔ)詞概念材料時(shí)，人們總是傾向于把它們按語(yǔ)

14、義的關(guān)系組成一定的系統(tǒng)，并進(jìn)行歸類。（2）以語(yǔ)言的特點(diǎn)為中介進(jìn)行編碼。2.影響因素（1）意識(shí)狀態(tài)（2）加工深度長(zhǎng)時(shí)記憶的信息存貯（1）量的方面：存儲(chǔ)信息的數(shù)量隨時(shí)間的遷移而逐漸下降。eg.記憶恢復(fù)。（2）質(zhì)的方面：a 內(nèi)容簡(jiǎn)略和概括，不重要的細(xì)節(jié)將逐漸趨于消失；b 內(nèi)容變得更加完整、合理和有意義；C 內(nèi)容變得更加具體，或者更為夸張和突出。記憶恢復(fù)1.定義（Ballard ，1913) :學(xué)習(xí)某種材料后間隔一段時(shí)間所測(cè)量到的保持量，比學(xué)習(xí)后立即測(cè)量到的保持量要高。2.影響因素（1）年齡（2）學(xué)習(xí)程度實(shí)驗(yàn)：保持在質(zhì)方面的變化Bartlett，1922 如果我們把一切都記住，那么最可能的情況就是我們

15、被自己的記憶所困擾，再也記不住任何東西！ 威廉詹姆斯 舌尖現(xiàn)象（tip of the tongue phenomenon）舌尖現(xiàn)象：話到嘴邊卻無(wú)法記起。原因：大腦對(duì)記憶內(nèi)容的暫時(shí)性抑制。示例：關(guān)于舌尖現(xiàn)象的追蹤研究1982，Read與Bruce：給受試者一些演藝人員的照片或口頭描述，如，對(duì)一位百老匯名演員做這樣的描述： 他在百老匯演活了查理的姑媽中的查理，但是大家對(duì)他最印象深刻的是，他在某某電影中扮演的那個(gè)枯瘦的家伙。在長(zhǎng)達(dá)3星期的期間內(nèi)，實(shí)驗(yàn)者對(duì)受試者進(jìn)行了11次的深入測(cè)試，并獲得了近500個(gè)舌尖現(xiàn)象的案例。每當(dāng)受試者表示，他知道這個(gè)照片中的人或描述中的人是誰(shuí)，只是一時(shí)無(wú)法說出名字來，實(shí)驗(yàn)者

16、就會(huì)在下一次追蹤測(cè)驗(yàn)時(shí)，繼續(xù)測(cè)試這個(gè)人名（必要時(shí)也提供受試者更多的訊息），直到受試者能正確回憶出來為止。 Read 與Bruce的研究結(jié)果顯示，對(duì)于那些被受試者指為“已經(jīng)到了舌尖”的人名，平均在1.9天后會(huì)被成功地想起來。對(duì)那些“還得多想想”的人名，平均于2.7天后想起來。至于那些被認(rèn)為“不大可能想起來”的人名，則平均于7.2天后想起來。第三節(jié) 遺忘概述一、遺忘的界定二、遺忘的進(jìn)程三、遺忘的規(guī)律四、遺忘的原因一、遺忘的界定1.定義 ：記憶的內(nèi)容不能保持或者提取時(shí)有困難。2.分類（1）不完全遺忘：能再認(rèn)不能回憶（2）完全遺忘：不能再認(rèn)也不能回憶（3）臨時(shí)性遺忘：一時(shí)不能再認(rèn)或回憶（4）永久性遺忘

17、：永久不能再認(rèn)或回憶二、遺忘的進(jìn)程艾賓浩斯遺忘曲線圖：艾賓浩斯遺忘曲線三、遺忘的規(guī)律 遺忘不是勻速進(jìn)行的。遺忘的速度總是先快后慢。四、遺忘的原因1.衰退說：遺忘是記憶痕跡得不到強(qiáng)化而逐漸減弱，以致最后消退的結(jié)果。2.干擾說：遺忘是因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)和回憶之間受到其他刺激的干擾所致。一旦干擾被排除，記憶就能恢復(fù)，而記憶痕跡并未發(fā)生任何變化。干擾說可用前攝抑制和倒攝抑制來說明。3.壓抑說：遺忘是由于情緒或動(dòng)機(jī)的壓抑作用引起的，如果這種壓抑被解除了，記憶也就能恢復(fù)。考慮到個(gè)體的需要、欲望、動(dòng)機(jī)、情緒等在記憶中的作用。4.提取失敗：儲(chǔ)存在長(zhǎng)時(shí)記憶中的信息是永遠(yuǎn)不會(huì)丟失的，之所以對(duì)一些事情想不起來是因?yàn)樵谔崛∮?/p>

18、關(guān)信息的時(shí)候沒有找到適當(dāng)?shù)奶崛【€索。5.由腦損傷（疾病、外傷、酒精中毒、營(yíng)養(yǎng)不良、手術(shù)切除等）引起的遺忘前攝抑制Vs倒攝抑制前攝抑制：先學(xué)習(xí)的材料對(duì)識(shí)記和回憶后學(xué)習(xí)材料的干擾作用。倒攝抑制：后學(xué)習(xí)的材料對(duì)識(shí)記和回憶先學(xué)習(xí)的材料的干擾作用。受前后兩種學(xué)習(xí)材料的類似程度、難度、時(shí)間安排以及識(shí)記的鞏固程度等條件的影響。第四節(jié) 內(nèi)隱記憶一、內(nèi)隱記憶的一般概念二、內(nèi)隱記憶與外顯記憶的關(guān)系內(nèi)隱記憶的研究歷史（1）最早對(duì)內(nèi)隱記憶進(jìn)行描述的是法國(guó)近代哲學(xué)家笛卡爾。（2）1968，英國(guó)，Warrington 和Weiskrantzd，健忘癥患者的啟動(dòng)效應(yīng)：健忘癥患者雖然不能有意識(shí)地保持學(xué)習(xí)內(nèi)容,在再認(rèn)測(cè)驗(yàn)中無(wú)法辨認(rèn)出先前學(xué)習(xí)過的單詞,但在補(bǔ)筆測(cè)驗(yàn)中卻對(duì)先前呈現(xiàn)過的單詞表現(xiàn)出與正常人一樣的保持效果。（3）1985，Schacter 和Graf首次提出了內(nèi)隱記憶這一概念,用以表述在無(wú)意識(shí)情況下,過去的經(jīng)驗(yàn)或?qū)W習(xí)對(duì)人類行為產(chǎn)生影響的現(xiàn)象（4）國(guó)內(nèi)：1991，楊治良,內(nèi)隱記憶的初步實(shí)驗(yàn)研究。 二、內(nèi)隱記憶與外顯記憶的關(guān)系 內(nèi)隱記憶的特征1.保持時(shí)間：內(nèi)隱記憶要明顯的長(zhǎng)于外顯記憶。 2.干擾形式：內(nèi)隱記憶不容易受外在刺激的干擾,而外顯記憶容易在干擾后發(fā)生遺忘。 3.記憶負(fù)荷：外顯記憶在記憶的項(xiàng)目增多的時(shí)候會(huì)導(dǎo)致記憶數(shù)量和準(zhǔn)確性的下降，而內(nèi)隱記憶不受這種影響。 4.加工深度：