1、2019-2020學年八年級上學期期末語文試題（II ）卷姓名:班級:成績:、選擇題|1 .下列各組詞語中加點字的書寫或注音有誤的一組是（）A.嫡傳(d i )熱忱冗雜(r o ng)悲天憫人B.濡染(r u )務謁思忖(c u n)正襟危坐C.慨嘆(k a i)秀順t匡騙(ku a ng)拈輕拍重D.喟嘆(we i)沉湎驀然(mfi)自出新裁2 .下列詞語中加點的字每組讀音都相同的一項是（)A.翰林/浩瀚桅桿/纖維由哀/無動于表咆哮/惟妙惟肖B.折皺/折騰瑣屑/凋謝仁慈/任勞任怨推崇/重巒管嶂C.虬枝/遒勁暮年/序幕惡劣/深惡痛疾聯結/交頭接耳D.躊躇/田疇鮮腴/防御倔強/倔頭倔腦3 .卜列

2、句子中加點詞語使用有誤的一項是（）仲裁/摩肩接踵A.豐富的知識和健康的身體是事業(yè)成功的基礎，二者相輔相成，缺一不可。B.紅花還需綠葉扶持，離開大家的共同努力，你就是有三頭六臂，這件事也辦不成。C.得知他當面一套，背后一套的行徑后，她急匆匆地責問他：“你為什么心口如一？”D.事實勝于雄辯，你再強詞奪理，也改變不了大家的信念。4 .下列對名著有關內容的表述不正確的一項是（）A.湯姆索亞歷險記是美國小說家馬克吐溫 1876年發(fā)表的代表作品，以歡快的筆調描寫了少年兒童自由活 潑的狀態(tài)。B.沙僧也叫悟凈，原為天宮中的天蓬元帥，被貶下界，在流沙河為妖，后保唐僧取經，得成正果，封為凈壇使者。C.朝花夕拾里魯

3、迅回憶了眾多的人物，如善良熱忱的阿長、正直嚴謹的藤野、被庸醫(yī)治死的父親、正直的知識 分子范愛農這些形象都傾注了作者豐富真摯的感情。D.楊志在汴京賣刀時不堪牛二的撩撥將他殺了，后怕連累他人主動去官府自首；魯智深替金氏父女打抱不平，三拳打死鎮(zhèn)關西后用智脫逃。5 .下列沒有語病的一項是（）A.七年級五班的語文成績是全校最好的一個班級。B.學習成績的提高，主要取決于學生自身是否努力。C.通過開展賽龍舟、包粽子活動，可以使屈原的愛國精神代代相傳。D.父母經常給在外求學的小亮打電話，反復叮囑他注意安全。6 .下列句子排序最恰當的一項是（）它是人最基本的素養(yǎng)，是人生理想的基本前提，是大丈夫立于天地之間的底氣

4、。中國人常說“人窮志不短”，意思是不論你貧窮到什么程度，都不可以喪失志氣。只要志氣在，一切都可能有轉機。志氣對于一個人來說十分重要。貧窮不可怕，可怕的是喪失了志氣。A.B,C.D.二、現代文閱讀新葉一夜春雨。清晨，我撩開白色的簾幔一眼瞥見小窗下那幾根光禿禿的枝條上，冷不丁里爆發(fā)出些淡綠、鵝黃 色的嫩芽。“新葉！”我不由眼睛嘲地一亮，驚喜地叫出聲來。陡然覺得一陣清風帶著春的氣息從腦間穿過?！鞍?你好，新葉！ ”大自然里的花，五彩繽紛，而“綠色的花”卻十分罕見，如果說我見過的話，那就是新葉了。人們總是把燕子飛來當作春天來臨的預告，而我認為，新葉，才真正稱得上春的使者。早在嚴酷的冬天，它 就懷著自己

5、的信念和希冀，堅定執(zhí)著地等待著，積蓄著，一旦冰消雪化，它便急不可耐地從干枝禿條上冒出來，怯 怯地朝四處窺探一眼，然后，輕輕抖動小小的身子，親熱地互相招呼著，迎陽光，沐春雨，盡情舒展開來。不幾天, 就星星點點地綴滿一樹，展示出蓬勃的生機。新葉一天天長大了，伴著春的腳步。轉眼間，便是滿目碧綠。仰頭望去，在陽光的照射下，片片澄明透亮， 青翠欲滴，恰似一芽鮮嫩的新茶投入沸水里。老遠看來，卻見一團團、一簇簇，濃淡相間，亭亭如蓋。密處濃得深邃，像汩汩流油；稀處，淡得清亮，像一層薄薄的光暈。然而，倘若它只有惹人喜愛的風姿，怎值得我動之以情？留意觀察許久，我發(fā)現一些使我敬慕的一一它的德 行和情操。新葉的一生是

6、短暫的。秋風起后，大都飄飄去了。夏日生長，春天萌芽。短暫的一生，卻洋溢著無窮的活力 和對生活的愛。首先，它從不挑剔所處環(huán)境的惡劣?？砂布矣谏钌狡б?，或置身繁街鬧市，忠守在自己的崗位上, 于地不爭豐瘠，于人但求有益。它辛勤地工作著，日夜不停地吸收二氧化碳，輸出新鮮氧氣。它用自己的身體裝點河山，美化環(huán)境，為大道擋陽攔沙，為路人蔽陰遮雨。它扶持著香甜的果實、艷麗的花朵，卻從不炫耀自己。默默地專心致志地垂著綠陰，謙遜而不，清高而不孤傲，淡妝自持，深根自養(yǎng)，忘我自獻。大地的乳汁養(yǎng)育了它，它報以一腔忠誠。即使凋落下來，也總是擠擠地集在樹根前，不肯離去。而且，大多是葉面朝下，把最后一吻獻給母親O也許是因為“

7、綠肥紅瘦”的緣故，花朵常常比綠葉更容易博得人們歡心?？墒羌t花雖好，還需綠葉扶持。沒 有綠葉的“無窮碧”，又哪來花朵的“別樣紅”？我贊美綠葉，盡管我也十分喜歡花朵。新葉青青，使我忽然想到：即使不能做一朵流芳溢彩的鮮花，做一片純凈高尚的綠葉又何樂而不為呢。人生, 本該像它一樣青翠、蓬勃、謙遜、勤懇。朋友，愿你生命之樹，永遠長滿綠油油的新葉，四季常青。7 .第段中畫線的句子順序已打亂，請按正確順序寫在下面橫線上。8 .根據第段上下文的意思，在空格內填入恰當的詞語。謙遜而不,清高而不孤傲。9 .文中贊美了新葉的諸多可貴品質，請你簡要寫出其中三種。(1) (2) 10 .按下面例子，請另找一處你認為寫得

8、精彩的語句，簡要說說好在哪里。例：第段"光禿禿的枝條”與“淡綠、鵝黃色的嫩芽”形成鮮明對比，突出“嫩芽”的勃勃生機。11 .仿照第頓段“新葉青青，使我忽然想到：即使不能做一朵流芳溢彩的鮮花，做一片純凈高尚的綠葉又何樂而不為呢” 一句，另舉一物，再造一句。,使我忽然想到：即使 ,又何樂而不為呢。閱讀藤野先生選段，完成小題。從此就看見許多陌生的先生，聽到許多新鮮的講義。解剖學是兩個教授分任的。最初是骨學。其時進來的是一 個黑瘦的先生，八字須，戴著眼鏡，挾著一疊大大小小的書。一將書放在講臺上，便用了緩慢而很有頓挫的聲調， 向學生介紹自己道：“我就是叫作藤野嚴九郎的”后面有幾個人笑起來了。他

9、接著便講述解剖學在日本發(fā)達的歷史，那些大大小小的書，便是從最初到現今關于 這一門學問的著作。起初有幾本是線裝的；還有翻刻中國譯本的，他們的翻譯和研究新的醫(yī)學，并不比中國早。那坐在后面發(fā)笑的是上學年不及格的留級學生，在校已經一年，掌故頗為熟悉的了。他們便給新生講演每個教 授的歷史。這藤野先生，據說是穿衣服太模胡了，有時竟會忘記帶領結；冬天是一件舊外套，寒顫顫的，有一回上 火車去，致使管車的疑心他是扒手，叫車里的客人大家小心些。他們的話大概是真的，我就親見他有一次上講堂沒有帶領結。過了一星期，大約是星期六，他使助手來叫我了。到得研究室，見他坐在人骨和許多單獨的頭骨中間，一一他 其時正在研究著頭骨，

10、后來有一篇論文在本校的雜志上發(fā)表出來?！拔业闹v義，你能抄下來么？”他問?！翱梢猿稽c?！薄澳脕砦铱?！”我交出所抄的講義去，他收下了，第二三天便還我，并且說，此后每一星期要送給他看一回。我拿下來打開看 時，很吃了一驚，同時也感到一種不安和感激。原來我的講義已經從頭到末，都用紅筆添改過了，不但增加了許多 脫漏的地方，連文法的錯誤，也都一一訂正。這樣一直繼續(xù)到教完了他所擔任的功課：骨學，血管學，神經學?？上夷菚r太不用功，有時也很任性。還記得有一回藤野先生將我叫到他的研究室里去，翻出我那講義上的一 個圖來.是下臂的血管，指著，向我和藹的說道：“你看，你將這條血管移了一點位置了。一一自然，這樣一移，的

11、確比較的好看些，然而解剖圖不是美術，實 物是那么樣的，我們沒法改換它?，F在我給你改好了，以后你要全照著黑板上那樣的畫?！钡俏疫€不服氣，口頭答應著，心里卻想道：“圖還是我畫的不錯；至于實在的情形，我心里自然記得的?！?2 .請用自己的話簡要概括選文中“我”和藤野先生交往中的兩件事。13 .簡析下列句子中加點詞語的表達效果。原來我的講義已經從頭到末，都用紅筆添改過了， 不但增加了許多脫漏的地方，連文法的錯誤，也都一一訂正。14 .選文是如何刻畫藤野先生形象的？請任選一個角度，舉一個例子作簡要分析。三、句子默寫|15 .默寫。（1）烽火連三月， 。（杜甫春望）（2） ,往來無白丁。（劉禹錫陋室銘）

12、（3）山回路轉不見君， 。（岑參白雪歌送武判官歸京）（4） ，甲光向日金鱗開。（李賀雁門太守行）（5）可憐身上衣正單， 。（白居易賣炭翁）（6） ,貧賤不能移，威武不能屈。（孟子三則）（7）茍全性命于亂世， 。（諸葛亮出師表）（8） ，鮮矣仁。（論語）四、對比閱讀閱讀下列文言文，完成下面小題。（甲）景春日：“公孫衍、張儀豈不誠大丈夫哉？ 一怒而諸侯懼，安居而天下熄?！泵献釉唬骸笆茄傻脼榇笳煞蚝?？子未學禮乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之門， 戒之曰:之往之女家，必敬必戒，無違夫子！以順為正者，妾婦之道也。居天下之廣居，立天下之正位，行天下之大道。得志，與民由之；不得志，獨行其道

13、。富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，此之謂大丈夫?！备毁F不能淫（乙）天祥將出獄，即為絕筆自贊，系之衣帶間。其詞曰：“孔曰成仁，孟曰取義；惟其義盡，所以仁至。讀圣賢書，所學何事！而今而后，庶幾無愧！”過于市意氣揚揚自若觀者如堵。臨刑，從容謂吏曰：“吾事畢 矣?！眴柺腥耸霝槟媳?，南面再拜就死。俄有使使止之，至則死矣。見聞者無不流涕。選自文山先生全集（注釋）天祥：文天祥。自贊：自我總結。庶幾：差不多。觀者如堵：圍觀的人多得像一道墻。16 .下列各組加點字意思和用法相同的一項是（）A.公孫衍、張儀豈不誠大丈夫哉帝感其誠B.即為絕筆自贊天下獨絕C.往送之門已而之細柳軍D.其詞曰其如土石何17 .下列對

14、選文相關知識的解說，不正確的一項是（）A.（甲）文“丈夫之冠”的“冠”是行冠禮，指的是古時男子十八歲行冠禮，表示成年。B.（乙）文畫波浪線句子的斷句是：過于市/意氣揚揚自若/觀者如堵。C.（甲）文“公孫衍、張儀豈不誠大丈夫哉？”是反問句，顯出景春對其觀點的深信不疑，透露出其對公孫衍、張 儀的崇拜。D.（乙）文“見聞者無不流涕”，體現了文天祥的忠貞愛國之舉感動了每一位子民及子民對他深深的愛戴和惋惜之 情。18 .下列表述有誤的一項是（）A.（甲）文探討“何謂大丈夫”的問題，針對景春的觀點，孟子先破后立，先直接批駁景春的錯誤觀點，再闡述什 么是真正的大丈夫。通過比喻、舉例子兩種方法來論證，嚴謹，科

15、學，雄辯有力。B.（乙）文中文天祥被俘后， 面對死亡，面對威逼利誘，一身浩然正氣，視死如歸，正是孟子“大丈夫”論斷中“威 武不能屈”的體現。C.（乙）文中文天祥“南面再拜而死”是因為他的祖國在南面，拜南等于拜他的祖國了，表現了他的愛國情操。D.孟子認為大丈夫無論得志與否，只要不放棄自己的原則，就能做到大丈夫之道，（甲）（乙）兩文都很好地闡述了這一點。19 .把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。（1）得志，與民由之；不得志，獨行其道。(2)俄有使使止之，至則死矣。五、詩歌鑒賞20 .詩詞賞析：詩中的“我”是一個怎樣的人物形象？茅屋為秋風所破歌(節(jié)選)杜甫八月秋高風怒號，卷我屋上三重茅。茅飛渡江灑江

16、郊，高者掛胃長林梢，下者飄轉沉塘坳。南村群童欺我老無力，忍能對面為盜賊。公然抱茅入竹去。唇焦口燥呼不得，歸來倚杖自嘆息。六、名著閱讀21 .閱讀下面名著紅星照耀中國中寫長征的一個選段，按要求回答問題。冒險、探索、發(fā)現、勇氣、勝利和狂喜、艱難困苦、英勇犧牲、忠心耿耿，這些千千萬萬青年人的經久不衰的 熱情、始終如一的希望、令人驚詫的樂觀主義情緒和緊密團結的集體主義精神，像一把烈焰，貫穿這一切，他們不 論在人力面前，或者在大自然面前，上帝面前，死亡面前都絕不承認失敗的英雄主義所有這一切以及還有更多的東西，都體現在現代史上無與倫比的一次遠征的歷史中了。(1)填空：美國記者斯諾的紅星照耀中國一書，當時為

17、了能在國民黨統(tǒng)治區(qū)出版，曾易名為。它是忠實描繪中國紅色區(qū)域的第一本著作，是一部震撼世界的紀實作品，這種紀實作品的基本特點是。(2)長征精神是中華民族百折不撓、自強不息的民族精神的最高表現，是保證我們革命和建設事業(yè)從勝利走 向勝利的強大精神力量。請結合選段內容和你的專題探究，概括出長征精神的兩點內涵。七、綜合性學習閱讀下列材料，按要求作答。材料一，2 016年5月，國務院印發(fā)關于開展校園欺凌專項治理的通知，要求各地各學校針對發(fā)生在學生之間，蓄意通過肢體、語言及網絡等手段，實施欺負、侮辱造成傷害的校園欺凌進行專項治理。材料二，近年來我國校園暴力事件呈上升趨勢，相關網絡視頻層出不窮。材料三，某校初三

18、女生小珊懷疑同學小穎在背后說自己壞話，損了自己的“面子”，便糾集幾個姐妹要教訓教 訓小穎，遂將小穎挾持到學校僻靜處，幾個不僅輪番扇小穎耳光，還在施暴過程中用手機錄下視頻，揚言要發(fā)到網材料四，某高校大一學生小 a和小b是同一宿舍的室友，因一點生活瑣事發(fā)生了爭吵并互相推操，事后，小 b 難以釋懷，幾天后，去超市買了一把菜刀，在與小a “了結恩怨”時，將小 a殘忍殺害。22 .請圍繞“遠離校園暴力”，這一主題擬一條宣傳標語。（20字以內）。23 .研讀上面三則材料，提出你對有效預防校園欺凌的建議。（不少于三條）八、作文24 .從下面兩個作文題中，任選其一，按要求作文。（1）擁抱，對我們來說是那樣熟悉，她曾經伴隨著我們生命的成長，我們在一個個擁抱中漸漸長大；擁抱， 有時又是那樣陌生，離我們仿佛很遙遠。擁抱，她無言，然而我們從中可以讀到溫暖，讀到希望，讀到歉疚，讀到 包容太多太多的內涵，都