1、2018 年本科招生專業(yè)考試試題造型藝術(shù)1. 素描：六小時(shí)全身素描肖像2. 色彩：大半身色彩肖像,分析色彩冷暖，以塑造形體和空間，兼顧形象刻畫及畫面的色彩結(jié)構(gòu)。3. 命題速寫：關(guān)系多人物動(dòng)態(tài)組合二中國(guó)畫1 . 書法創(chuàng)作：自作詠春七絕一首2 .線描：線描人物半身寫生,線描半身人物寫生，3 .速寫速寫分為三部分：兩幅動(dòng)態(tài)速寫，一幅靜態(tài)速寫。三幅速寫畫在一張?jiān)嚲砩?。三、書法學(xué)1 .書法臨摹1 2 .書法臨摹2 3 .書法創(chuàng)作1：李方膺題畫梅，專業(yè)的道路。4 .書法創(chuàng)作2：自作詠春七絕一首四、實(shí)驗(yàn)藝術(shù)1 .造型能力：剪紙的手2 .命題創(chuàng)作：誰(shuí)將與人作伴？3 .美術(shù)鑒賞與思維活力五、建筑學(xué)1 .造型基礎(chǔ)

2、：梵高的房間2 .設(shè)計(jì)基礎(chǔ)：漂浮六、藝術(shù)設(shè)計(jì)1.幸福指數(shù)七、城市藝術(shù)設(shè)計(jì)1 .造型基礎(chǔ)：動(dòng)態(tài)延伸2 .設(shè)計(jì)基礎(chǔ)：未來(lái)已來(lái)八、美術(shù)學(xué)美術(shù)鑒賞：從讀書到看畫九、藝術(shù)學(xué)理論美術(shù)鑒賞：我是策展人2017年中央美術(shù)學(xué)院考題造型藝術(shù)專業(yè)素描考題內(nèi)容：男青年全身像（坐）考題要求：畫六小時(shí)，含模特休息時(shí)間?？碱}內(nèi)容：男青年色彩胸像命題速寫考題內(nèi)容：站著看手機(jī)的女青年考題要求：考生需要完成五個(gè)人物以上（含模特），并將人物和相關(guān)場(chǎng)景、道具組合在一個(gè) 畫面內(nèi)。中國(guó)畫專業(yè)書法創(chuàng)作考題內(nèi)容：吟聲不斷出簾機(jī)，斯世猶能有此翁。畫里貧居足夸耀，屋前猶有舊鄰松?？碱}要求：1 .楷書、隸書選其一；2 .簡(jiǎn)轉(zhuǎn)繁體字;3 .豎寫、不

3、題年月及其他款識(shí);4 .字跡清晰；5 .考生不得查閱碑帖字典；6 .條碼一律在右下角。素描考題內(nèi)容：女青年半身像（線描）考題要求：1 .要求畫到手；2 .線描形式，不得用明暗；3 .半身坐像。速寫考題內(nèi)容：1 .速寫內(nèi)容為寫生考場(chǎng)環(huán)境；2 .畫面人物不少于5人；3 .不設(shè)模特；4 .畫面構(gòu)圖合理，飽滿。考題要求：考場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境速寫一幅書法學(xué)專業(yè)書法臨摹1考題內(nèi)容：考題要求：1 .考題內(nèi)容全部臨寫；2 .不得書寫與考題內(nèi)容無(wú)關(guān)的文字;3 .考卷豎用，條形碼位于右下角。書法臨摹2考題內(nèi)容：行草書：明祝允明信札考題要求：1 .臨摹全部?jī)?nèi)容；2 .不得出現(xiàn)與考題無(wú)關(guān)的文字內(nèi)容；3 .考卷豎用，條形碼位于

4、右下角。書法創(chuàng)作1考題內(nèi)容：金榜高懸姓字真，分明折得一枝春。蓬瀛乍接神仙侶，江海回思耕釣人。袁皓及第后作一節(jié)考題要求：1 .用楷、隸、篆書任選一體創(chuàng)作，盡量使用繁體字；2 .考題內(nèi)容全部書寫，不得出現(xiàn)與考題無(wú)關(guān)的文字；3 .考卷豎用，條形碼位于右下角。書法創(chuàng)作2考題內(nèi)容：米友仁，元章之子也。幼年山谷贈(zèng)詩(shī)曰：“我有元暉古印章，印刻不忍與諸郎， 虎兒筆力能扛鼎，教字元暉繼阿章。”遂字元暉。鄧椿畫繼考題要求：1 .用行、草書任選一體創(chuàng)作，盡量使用繁體字；2 .考題內(nèi)容全部書寫，不得出現(xiàn)與考題無(wú)關(guān)的文字；3 .考卷豎用，條形碼位于右下角。實(shí)驗(yàn)藝術(shù)專業(yè)造型能力考題內(nèi)容：仙鶴提示：1 .鶴是鶴科鳥類的通稱

5、，是一些美麗而優(yōu)雅的大型涉禽，在南美洲以外的各大陸均有分布，而在東亞種類最多，中國(guó)有 2屬9種，占世界15種鶴的一大半，是 鶴類最多的國(guó)家。鶴在中國(guó)文化中有崇高的地位，特別是丹頂鶴，丹頂鶴性情高 雅，形態(tài)美麗，素以喙、頸、腿“三長(zhǎng)”著稱，直立時(shí)可達(dá)一米多高，看起來(lái)仙 風(fēng)道骨，是長(zhǎng)壽，吉祥和高雅的象征。雌雄相隨，步行規(guī)矩，情篤而不淫，具有 很高的德性。鶴常被與神仙聯(lián)系起來(lái)，又稱為“仙鶴”。在中國(guó)、朝鮮和日本，人們常把仙鶴和挺拔蒼勁的古松畫在一起，“松鶴長(zhǎng)春”、“鶴壽松齡”，作為益年長(zhǎng)壽的象征。2 .請(qǐng)你根據(jù)自己的記憶，默畫兩只仙鶴。要采用寫實(shí)手法，盡可能表現(xiàn)出仙鶴（丹 頂鶴）的各種細(xì)節(jié)特征，包括

6、各個(gè)不同部分的造型、羽毛長(zhǎng)短特征和光澤質(zhì)感等。兩只仙鶴的角度、動(dòng)態(tài)不限。可以根據(jù)需要，添加松樹、山石、產(chǎn)葦?shù)鹊拳h(huán)境因 素。說(shuō)明：1 .在試卷上經(jīng)營(yíng)位置，采用寫實(shí)手法，將仙鶴的形象安排在畫面上；2 .鉛筆或炭筆單色描繪，技法語(yǔ)言、造型風(fēng)格、表現(xiàn)手法不限;3 .考試時(shí)間：3小時(shí)；4 .本試題在考試結(jié)束時(shí)與考卷一起上交。命題創(chuàng)作考題內(nèi)容：坐在椅子上，把自己連椅子一塊搬起來(lái)的方法提示：有關(guān)西楚霸王項(xiàng)羽力大無(wú)比的傳說(shuō)， 有一則非常有趣，即項(xiàng)羽在其軍中挑選了一 批大力士，要求他們各自坐在椅子上，用雙手抓住椅子并舉起自己，結(jié)果所有人 都失敗了，只有項(xiàng)羽完成了 “挑戰(zhàn)”。事實(shí)上，根據(jù)牛頓第三定律，項(xiàng)羽是不可

7、能完成這個(gè)挑戰(zhàn)的，因?yàn)閮蓚€(gè)物體互相作用時(shí)，物體間的作用和反作用力總是大 小相等、方向相反，并同時(shí)作用在兩個(gè)物體上；也就是說(shuō)，即便楚霸王力能抗鼎， 椅子在合力的作用下也只會(huì)留在原地。在藝術(shù)創(chuàng)作的世界里，我們常常需要放飛想象，嘗試著做一些原本不可能的事情。 把自己和椅子一起搬起來(lái)的故事，是我們?cè)谥袑W(xué)學(xué)習(xí)物理學(xué)的時(shí)候很熟悉的一個(gè) 悖論，它在牛頓經(jīng)典力學(xué)的世界里是絕不能完成的任務(wù)。 但是，我們真的不能在 想象的世界里實(shí)現(xiàn)一次這種看上去不可能的事情嗎？說(shuō)明：1 .請(qǐng)準(zhǔn)備好迎接一種超越現(xiàn)實(shí)的思維挑戰(zhàn)，拿出你的智慧來(lái)，描述你的把自己和椅子一塊搬起來(lái)的方法。2 .對(duì)于習(xí)慣于繪畫方式的考生來(lái)說(shuō)，你可以作一幅完整

8、的繪畫。對(duì)于愿意嘗試創(chuàng) 作方案計(jì)劃書方式的考生來(lái)說(shuō)，你可以用圖文并茂的方式完成一份方案作業(yè)， 表 達(dá)秩序與層次要清楚。3 .用考場(chǎng)提供的4K素描紙，橫豎構(gòu)圖皆可；不用油畫顏料，其他材質(zhì)語(yǔ)言不限。4 .以上兩種方式完成的作業(yè)中，都必須包含一段150字以上的“作品闡釋”，寫 在卷面的適當(dāng)位置。5 .評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)符合題意、表達(dá)清楚；布局構(gòu)圖講究、畫面完整；巧妙構(gòu)思、新 穎創(chuàng)意。6 .本試題在考試結(jié)束時(shí)與考卷一起上交。美術(shù)鑒賞與思維活力【中央美術(shù)學(xué)院2017年本科招生專業(yè)考試試卷】 報(bào)考專業(yè)實(shí)驗(yàn)藝術(shù) 考試科目：美術(shù)鑒賞與思維活力（試題3貝，共3頁(yè)） 考試時(shí)間：3小時(shí) 總分值？ 100分 考題內(nèi)容-一、選擇

9、填空（共5題10個(gè)空，每空2分，滿分20分）【答卷說(shuō)明】共觸超.爾1110）個(gè)空.每個(gè)空為你提供A、B、C 3個(gè)選項(xiàng).每個(gè)選項(xiàng)前 而各有一個(gè)小方框:閱讀考邈，請(qǐng)?jiān)谡_的選項(xiàng)口中七J表明.1、敦煌是絲綢之路上珍貴的藝術(shù)寶庫(kù)，已被列入世界文化遺產(chǎn)。其壁畫內(nèi)容極其豐 富，主要類型包括：佛像畫，經(jīng)變畫，佛傳、本生、因緣、佛教史跡、寓言等故事畫， 以及等和山水畫、裝飾圖案畫等,體現(xiàn)了中國(guó)古代藝術(shù)風(fēng)格的傳承演變和中西藝術(shù) 交流融匯的歷程。DA.榆林麻 DB.莫高窟 DC.嗚沙山（2）匚從、地圖 JB、供素人俅 DC.花鳥畫2、古希臘人特別注重藝術(shù)中的規(guī)律，認(rèn)為它既是完美藝術(shù)形式的體現(xiàn)，又是實(shí)現(xiàn)藝術(shù)美 的保

10、證c為此，古希臘人對(duì)形式規(guī)律進(jìn)行了多方面的研究其中，（3）是最基本的規(guī)則。 古希臘的雕塑和建筑多是按照這個(gè)原則來(lái)進(jìn)行設(shè)計(jì)和創(chuàng)作的,例如著名的°（3）匚從，對(duì)比與和諧（ZB、對(duì)稱與均衡DC.黃金分割（4） OA.萬(wàn)神殿匚火 巴特農(nóng)神廟DC.獅身人面像工英國(guó)古典園林主要受到浪漫主義思想的影響，造園師們對(duì)自然有深深的愛好，他們欣 賞天然的景致，偏愛自然的草坪、蜿蜒的小路和散落的樹叢，怎求的造園理想。而日 本的枯山水庭園則受到的影響，以白色砂石象征海洋，以幾塊巖石象征島嶼，更加抽 象,成為富有哲理的微縮景現(xiàn)匚飲.移天縮地匚風(fēng)景如的DC,揚(yáng)理深邃（6）匚從、禪東口8、種道教OC.宙教4目前國(guó)內(nèi)

11、現(xiàn)存最早的山水畫是隋代展子虛的它早于西方獨(dú)立的風(fēng)景畫近千年。山 水畫發(fā)展到南宋之后，更加注重對(duì)于意境的表現(xiàn),如著名畫家（8）,畫面上經(jīng)常留有大 量空白，實(shí)景偏于一角，使得畫面虛實(shí)相生,霧氣迷源。其代表作有踏歌圖、曉 雪山行圖、華燈侍宴圖等、口人洛神賦圖匚卜、溪山行旅圖DC.游春圖匚從、瓦生DB.李唐DC.馬遠(yuǎn)S中國(guó)現(xiàn)代雕塑的成就主要是在新中國(guó)成立后取得的.在六七十年代，有一些密切為政 治服務(wù)的雕塑取得了預(yù)期的宣傳效果并達(dá)到了一定的創(chuàng)作高度 如由四川美術(shù)學(xué)院等單位 共同創(chuàng)作的大型組雕，根據(jù)劇情安排噬塑，突破了固態(tài)藝術(shù)瞬間的限制此后在1999 年，當(dāng)代藝術(shù)家10）在威尼斯雙年展上復(fù)制和重現(xiàn)這件作品

12、的創(chuàng)作過程的而獲得國(guó)際大獎(jiǎng), 匚從、人民英雄紀(jì)念碑浮照DB、艱苦歲月（）、收租花（10）匚從、徐冰蔡國(guó)強(qiáng)OC.陳戢二、問答題C共10慰每送2分,滿分20分）【答題說(shuō)明】請(qǐng)?jiān)诿啃☆}之后的 答： 的橫線處填寫答案1、古代中國(guó)人為什么對(duì)玉有特殊的偏愛？ “完絲歸趙”的故事說(shuō)明了玉是什么事物的跤征?知2、哥特式建筑主要集中出現(xiàn)在出自什么年代與古代民族文化地域？年代妁 ;古代民族文化地城 O3、北京故宮是明清兩朝的皇宮，位于北京城的中央。是目前世界上規(guī)模最宏大、保存最完 整的古代宮殿建筑糕.也是中國(guó)古代建筑最高水平的杰作。故宮建筑規(guī)劃的布局特點(diǎn)是？4美國(guó)“彳詞J繪畫”的代表性畫家杰克遜波洛克使用油彩直接

13、在鋪在地面的畫布上潑賤, 形成了無(wú)前后、無(wú)上下左右的畫面.他和威廉德庫(kù)寧等人的工作被歸為什么流派？右5、1942年，在延安唐迅藝術(shù)學(xué)院一次靠要的座談會(huì)上，毛澤東發(fā)表了一篇談話，成為后來(lái) 新中國(guó)文藝思想史上的重要文獻(xiàn)。這篇談話的準(zhǔn)確的標(biāo)題是什么？6、在歐洲藝術(shù)現(xiàn)代化過程中，攝影術(shù)的發(fā)明起到了重要的作用.當(dāng)時(shí)像安格爾那樣的畫家 決心和它一較高下，而其它的畫家則作出了不同的思考。，夏影術(shù)對(duì)他們的影響主要是？7、西方現(xiàn)代藝術(shù)中有一個(gè)重要的流派未來(lái)主義，這一流派主要誕生在什么地方?8、有一位著名的華人建筑大師，他設(shè)計(jì)的華盛頓國(guó)冢美術(shù)館、北京香山嫉店、香港中國(guó)銀 行大樓、巴黎盧浮宮金字塔形入口等作品都蜚聲

14、中外，他的名字叫什么？9、石IW是中國(guó)民間美術(shù)中重要的組成部分.有一種瘦高的石柱，其頂端刻著人物和動(dòng)物. 造型粗曠，這類石栩t塑主要流行在陜西渭北，另有一種低矮的、造型憨態(tài)可掬的小型石 獅子，主要是放在炕上的。這兩種石雕都有實(shí)用功器，它們的實(shí)用功能分別是什么？答；高瘦的石柱是用來(lái);坑頭石髀子是用來(lái).10、1976年，聯(lián)合國(guó)教科文組織制定了關(guān)于保護(hù)歷史的或傳統(tǒng)的建筑群及它們?cè)诂F(xiàn)代生活三、作品賞析 （滿翁25分）【答題說(shuō)明】閱讀作品圖片與特息，請(qǐng)根祗你的理解與感受，罵出一墻有關(guān)這兩件作品的賞析短土.字敦 拄制在500字左右.蚯文的尚標(biāo)咫為-讀王氏之蘭亭架序與顏其卿祭侄文稿“，根據(jù)你的主理電也 自己

15、起一個(gè)主標(biāo)題.主驚題要求不超過12字.書寫工整、字跡油站；況煉、文£沈楊：將逐/體.“宸恰當(dāng)：立他明硒，看法獨(dú)到。木十九羊&4八Af A g % 孑優(yōu)丑a恰之再評(píng)槽較于 匕力弦下4盧A血小隊(duì)心 包砥相大林情代<藺浦,-.M 洛峨*人4：Z.I-4A亂鱷* 利督頭次科Z?.*"手什2 A一然二小上乏tt僅&標(biāo) 人口也天如人才看樂”卷.， 粗守歲之大.恰案/«之縱 n亞。就漾義-.1效機(jī)技t 娛;-t可.*大<2的必體力 一<A<<骨榛挖松不工(上獷 反演室浴死故雙弟必。加外 耙令苒球行癌不用嗒應(yīng)機(jī) ft杯噌泊關(guān)巳怏小自2

16、" 白比W竹H之口注日 rtfy <?/住 i 鬧之./ 般亂倫.之相£儀三招務(wù) 穌xE-ft我泣浦解ft化痔 Mf力、£*二大£號(hào) 本篇我題也皆/里由七也 依命之芥也由勿一 fcli 葩赤11龍匕區(qū)”渣J場(chǎng)小 之”令力禮井.?&專外 以用人劭*武±-4|1世4手 吳而兵探民好Nit 京上戊於«-K【作品信息】王羲之蘭亭集序蘭亭集序）又名蘭斗宴集月、蘭亭序、崎河序.鐵:序和火貼。東曹 櫛布永和九年（公元353年）三三日,王&之與謝安、補(bǔ)悖幫可十一位軍政南官，在山陰（今 浙江紹興）蘭亭“每漠 .會(huì)上告人敏詩(shī).王之為

17、他們的詩(shī)寫的序文手稿.王叔之（3034一361年）,字逸少，漢襤,東缶時(shí)期著名用法窠.行書基”之俗.其書法 差為隸、幸、情、行各體，精研體號(hào)，心石手遞，廣采眾太，備物諸體，培于一爐，摳此了漢程 X.X,自成一察.影響深遠(yuǎn)。風(fēng)格平和6】熱.羞將專婉公者，迪美健行.代表作蘭亭序被譽(yù) 為“天下界一行書”.J力求 A ;“,?33/。軟為設(shè)"怎只受44洶述昌 茂工,rqR6身疫 ,4“2支4%人之 75科林歷4閡4A ,k睪9唾 aiic壬三 1W4M V5 9 w W g猿”注3%職:小。辦淳弘學(xué)穩(wěn)打燉<|!<6 41戊：小也并*走匍>)*!1以同士隊(duì) <事？取的b

18、bn 檢也又宿陪3人第仰ILL.wtAMA苗？A !.仆£.;-中宙:箝X4訃>+ M:。然 *;iy 2RE T上H，"加/U外向 %#K4:i* 叁東N3（作品信息】顏真卿祭侄文稿行書統(tǒng)本.姒20.8度米.播75.5厘米,二十三行.凡二百三十E字.書于公元75B年（唐乾元元年） 偵其睥（709J784耳8月23日）叁代名臣，杰出的書法'心 唐代宗時(shí)官至史部尚書、大子上加.封#郡公.人稱F良洋公”。頒人卿書法精妙.擅長(zhǎng)行、椅,包“川體”情書.與趙金慨、 柳公收、歐陽(yáng)詢并稱為“楷書四大軍”,又與柳公權(quán)并林“顏梆”，被稱為“桶防種帶”.U!思維活力 （滿分35分

19、）這也并不是蛇吞了大象,它還可以是什么？提示；法國(guó)作家圣埃克蘇佩里的名作小王子里有這么一個(gè)情節(jié)；“當(dāng)時(shí).我對(duì)叢林中的奇遇處得偎多.于是.我也用雜邑忸豆血出了我的耳一副圖自。我的 第一號(hào)作品.它是這樣的：我把我的這副杰作拿給大人看.我問他們我的自是不是叫他們害怕。他們回答我說(shuō)；“一頂幗子有什么可怕的？ M我畫的不是帽子.是一在巨蟒在消化著一頭大柒。于是我又把巨蟒肚子里的情況畫了出來(lái)，以 便讓大人們能夠看懂。這些大人茁是需要解伴我的第二號(hào)作品是這樣的：大人們勸我把這些畫著開著肚皮的，或間上肚皮的珞蛇的圉腐放在一邊,還是把興趣放在地理、ff） 史、算術(shù)、語(yǔ)法上。就這木孔 在六歲的那年.我就放弁了當(dāng)包

20、家這一美好的職業(yè)。我的第一號(hào)、第 二號(hào)作品的不成功，使我泄了三。這些大人們.靠他們自己什么也弄不慢，還得老走不斷地給他們 作解釋.當(dāng)我遇到一個(gè)頭膚看來(lái)稍僦清楚的大人時(shí)，我就全出一直保存著的我印第一號(hào)作品來(lái) 測(cè)試測(cè)試他。我想扣逆他是否人的有理解雉力可是.得到的國(guó)答總是；“這是項(xiàng)帽子 "我就不 知他談巨熔呀.原始戊林呀.或先生花之美的事.我只耳迂就他們的水平，和他們談些推苒干,高 爾夫球呀,政治呀.領(lǐng)帶呀這些，子是大人們就十分高興能認(rèn)識(shí)我這樣一個(gè)通情達(dá)理的人.”命即：如果第一張畫既不是大人們以為的一頂帽子，也不是作者聲稱的一條吞了大象的蟒 蛇，那么它還可以是什么？請(qǐng)展開你的想象力，設(shè)想出

21、10個(gè)可能的解釋。【答題說(shuō)明與要求：】fe你攝出的這M種可能的解釋用用潔清麻的文字（字敦不限寫出來(lái)，并配上第二張圖邪祥的手 繪圖說(shuō)明圖.太試髭在考武結(jié)丈附與考卷一妲上交.藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)造型基礎(chǔ)考題內(nèi)容：關(guān)于2016年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)與鮑勃迪倫的背景材料1.2016年10月13日，瑞典文學(xué)院將2016年度諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)?lì)C給了 75歲的 美國(guó)唱作人、民謠歌手、詩(shī)人鮑勃迪倫（Bob Dylan ,1941年5月24日一）。 這是諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)有史以來(lái)第一次頒給一位音樂家。諾貝爾獎(jiǎng)評(píng)委會(huì)給出的頒獎(jiǎng)理由是：“他在偉大的美國(guó)歌曲傳統(tǒng)中開創(chuàng)了新的詩(shī)性表達(dá)。”此獎(jiǎng)項(xiàng)被媒體感嘆為“有史以來(lái)最意外的諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)”。2016

22、年12月10日鮑勃迪倫缺席諾貝爾頒獎(jiǎng)典禮，而由美國(guó)女歌手、詩(shī)人帕蒂史密斯代為領(lǐng)獎(jiǎng)及致獲獎(jiǎng)感言。2.鮑勃迪倫在高中的時(shí)候就組建了自己的樂隊(duì)。在讀大學(xué)期間，對(duì)民謠產(chǎn)生興趣。 2015年，滾石評(píng)出史上最偉大的100名唱作人，鮑勃迪倫位居榜首。作為 20世紀(jì)美國(guó)最重要、最有影響力的民謠歌手，他的作品被廣泛認(rèn)為是當(dāng)時(shí)美國(guó) 新型的反叛文化的代言。他對(duì)一大批同時(shí)代的后來(lái)的音樂人都產(chǎn)生了直接或間接 的影響。請(qǐng)閱讀所給背景信息及鮑勃迪倫的Blowing in the wind答案在風(fēng)中飄蕩歌詞節(jié)選，繪制一幅你所聯(lián)想到的能表現(xiàn)該詩(shī)歌意境的造型視覺畫面。« Blowing in the wind答案在風(fēng)中

23、飄蕩（歌詞節(jié)選）How many roads must a man walk down一個(gè)男人要走過多少條路Before they call him a man才能被稱為一個(gè)男人How many seas must a white dove sail一只白鴿子要越過多少海水Before she sleeps in the sand才能在沙灘上長(zhǎng)眠How many times must the cannon balls fly炮彈在天上要飛多少次Before they ' re forever banned才能被永遠(yuǎn)禁止The answer,my friend,is blowing in

24、 the wind答案，我的朋友，在風(fēng)中飄蕩The answer is blowing in the wind答案在風(fēng)中飄蕩注：1962年冷戰(zhàn)時(shí)期，鮑勃迪倫創(chuàng)作出Blowing in the wind »。那些被視 為“垮掉的一代”的美國(guó)叛逆青年，彈著老吉他，哼唱著這首為反對(duì)越戰(zhàn)創(chuàng)作的 曲子，奔赴全世界各個(gè)角落追逐他們的夢(mèng)想； 那是一個(gè)思想的年代，不用談?wù)搻?情，只需社會(huì)責(zé)任感就能成為偶像。32年后，這首歌被選作電影阿甘正傳 的主題曲，與奔跑的阿甘一道成為一種前進(jìn)精神的象征。這首歌曾入選美國(guó)大學(xué)教材，并成為鮑勃迪倫獲得2016年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的獲獎(jiǎng)作品?？碱}要求：造型表現(xiàn)形式不限，如素

25、描、色彩、綜合材料；建議選擇你最具優(yōu)勢(shì) 的造型表達(dá)語(yǔ)言。設(shè)計(jì)基礎(chǔ)考題內(nèi)容：1 .根據(jù)所提供附件背景信息，為2016年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者鮑勃迪倫設(shè)計(jì)一款 獲獎(jiǎng)證書；2 .畫面需有效反映出鮑勃迪倫在音樂和詩(shī)歌方面的藝術(shù)成就及獨(dú)特氣質(zhì)。作為個(gè)球融n的獎(jiǎng)項(xiàng),訪貝爾契的證書并力樹式枇格.而是為每付欣笑齊謊。打造獨(dú)無(wú)二的證書.術(shù)家加 入設(shè)計(jì)冊(cè),住住以匕術(shù)的.隱喻的方式展小石荻英齊的研究成果.所有的證林均是工及.。而微.早期 殷足用花 四、瓶子厚用麟價(jià)為裝飾.后來(lái)開始由藝術(shù)家c門為獲獎(jiǎng)后繪制主題圖等近年訪澳通節(jié)的藝術(shù)風(fēng)笛一樣化.除了他 秋的版遍.裝飾商、油，*還仃抽軟他，泣的藝術(shù)網(wǎng)設(shè)計(jì)等.2012i1文學(xué)獎(jiǎng)

26、臾右他的仆品大顯衣說(shuō)中3人砧的農(nóng) 機(jī)具證書隼以多句為主隊(duì)2014 H物加獎(jiǎng)亦足協(xié)發(fā)期收色發(fā)此LEd囚此名字被川 彩色表小.19574物小獎(jiǎng)楊振丁他的咻化沖理if也更(f關(guān).因此if竹上的嬉作也以抽象風(fēng) 格的獨(dú)戶.就面杓成.2008" 經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)保羅克的格受 口為他對(duì)閨際徑濟(jì)活動(dòng)的貿(mào)步模式 和區(qū)域的分析眼而中&現(xiàn)出幾何和蹌面的建*黑ST2012 ,和平箕愀盟12個(gè)創(chuàng)始凡12附切色.2014年文學(xué)箕帕粒甲克其迪此諾 他以明齒!記憶的2點(diǎn)方式.喚解 G無(wú)可捉域的人類命運(yùn)”SVtNSM AKADL/VilENkin vutln w"i”uu 心g(Gifi MMsmi。/ 用

27、m“m 2巾c "Ki也1/八廠/l二,，jDN3，stu(niiH(aMu(arart2C dty NcMl， i Utmiun &U( ti(M BOB DYLAN X w .跑)uj(i /蛇缶冬 他"&“/% 乂3/仞，也 曾叫(U晶向1KL ：，附3“小 ci n ”.“4 t<ib setc, 八W一/to«S2016年文學(xué)獎(jiǎng)押勃迪倫還書上描繪忒手提針像布忖的瓶班f偵RBM ,只眼M,恁面呼應(yīng)了諾獎(jiǎng)典禮洽處勃迪倫的授獎(jiǎng)詞所說(shuō) 的1 ,他淘的了評(píng)歌中的金干，考題要求：1 .將試卷進(jìn)行橫向或縱向幅面的平均分割， 使用其中一半的幅面繪制

28、證書設(shè)計(jì)草 圖，圖草數(shù)量不少于兩個(gè)；另外一半幅面繪制一幅完整的證書設(shè)計(jì)方案。2 .證書設(shè)計(jì)方案需包含圖形、文字等視覺元素。畫面構(gòu)圖自定，證書文本自擬， 字?jǐn)?shù)不限。鼓勵(lì)方案設(shè)計(jì)的創(chuàng)造力。3 .繪制工具、材料、風(fēng)格不限。建筑類專業(yè)造型基礎(chǔ)考題內(nèi)容：兩把椅子選擇印象中任意兩把椅子作為畫面描繪主體物件，完成一幅色彩繪畫。（椅子作 為與人關(guān)系密切的日常生活用具，雖看似簡(jiǎn)單平常，但其內(nèi)部結(jié)構(gòu)的合理性與形 態(tài)構(gòu)成的空間視覺關(guān)系，已全面呈現(xiàn)了造型語(yǔ)言的基本要素以及時(shí)代的審美趣 昧。）考題要求：1 .椅子的樣式、材質(zhì)、顏色、完好度均不受限制2 .背景無(wú)實(shí)物，可自由進(jìn)行空間處理考察重點(diǎn)：1 .對(duì)較單純形態(tài)元素進(jìn)行

29、有審美認(rèn)識(shí)的空間布局能力。2 .色彩個(gè)性美感的表達(dá)能力。3 .材質(zhì)和年代感帶出的情景、情緒之想像。設(shè)計(jì)基礎(chǔ)考題內(nèi)容：速描畫出按以下要求擺放的圓錐、正四棱錐、圓柱三個(gè)實(shí)體幾何體。考題要求：1 .三個(gè)實(shí)體幾何體擺放在由三個(gè)相互垂直面圍合出的墻角里；2 .三個(gè)實(shí)體幾何體的底面相互垂直并不與墻角的三個(gè)面貼合；3 .圓錐底面的直徑與正四棱錐底面邊長(zhǎng)相同，是圓柱底面直徑的兩倍；4 .圓錐和圓柱的高，均為各自底面直徑的兩倍，正四棱錐的高是其底面邊長(zhǎng)的兩倍；5 .三個(gè)實(shí)體幾何體必須相互觸及;6 .墻角三個(gè)面及三個(gè)幾何體的材質(zhì)自定?？荚囈螅褐蛔鏊倜璞磉_(dá)。城市藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)造型基礎(chǔ)考題內(nèi)容：1 .素描頭像時(shí)間：8

30、: 30 11 : 20以照片為依據(jù)寫實(shí)素描頭像1幅，加一個(gè)頭巾和一枝花2 .速寫時(shí)間：11 : 30 12 : 00以照片為依據(jù)全身速寫1幅考題要求：試卷橫向使用，試卷?xiàng)l形碼置于右上角，中間等分。左側(cè)二分之一為素描頭像, 右側(cè)二分之一為全身速寫。設(shè)計(jì)基礎(chǔ)考題內(nèi)容：你眼中的人與自然“窗子打通了人與大自然的隔膜，把風(fēng)和太陽(yáng)逗引進(jìn)來(lái)根據(jù)考題和此段文字進(jìn)行畫面創(chuàng)作，需包含人、動(dòng)物及其他?？碱}要求：試卷橫向、豎向使用均可。美術(shù)學(xué)專業(yè)美術(shù)鑒賞一、圍繞“以人文為志業(yè)”的主題，闡述考生個(gè)人與人文學(xué)科發(fā)生的因緣（40分）。二、就以下兩件作品中的任一件撰寫賞析文章（60分）。要點(diǎn)：1 .獨(dú)立成文，自主命題和命意

31、；2 .在觀察、分析基礎(chǔ)上合理表述；3 .形式不拘（論說(shuō)文、解說(shuō)詞、對(duì)話體或者詠畫詩(shī)等等均可）汪忠：1 .賞析作品圖像由考場(chǎng)提供并投影放映；試卷將提供圖片的黑白版；2 .不要在答題中透露任何有關(guān)考生的具體家庭信息；3 .本試題不設(shè)標(biāo)準(zhǔn)答案，切忌陳詞濫調(diào)，鼓勵(lì)獨(dú)抒己見。作品1 :搗練圖，美國(guó)波士頓美術(shù)館藏，絹本設(shè)色，縱 37厘米，橫145.3 厘米。原屬圓明園收藏，一般認(rèn)為是宋徽宗趙佶的摹本。此卷原無(wú)款識(shí)，北宋亡后進(jìn)入金朝宮廷，金章宗完顏璟用瘦金體題“大水摹張萱 搗練圖”，上下兩邊四角都有金章宗收藏印。 清初為著名學(xué)者高士奇所藏（卷首 書“高江邨清吟堂秘藏”）。1912年5月，時(shí)任美國(guó)波士頓美術(shù)

32、館東方部部長(zhǎng) 的岡倉(cāng)天心從北京一位滿清貴族手上購(gòu)得，同年 8月入藏波士頓美術(shù)館。搗練，亦即搗素、搗衣，古代婦女協(xié)力的日常農(nóng)織勞作，由夏入秋這一特定時(shí)節(jié) 的生產(chǎn)習(xí)慣。具體地說(shuō)，布料上漿捶搗，稱“搗練”；成衣上漿捶搗，稱“搗衣”?！熬殹笔且环N較為精細(xì)的絲帛原料，生衣，是指沒有經(jīng)過漿、搗的織物所制之衣； 熟衣的衣料則由經(jīng)過漿、搗等更精細(xì)的過程加工的衣料制成，更適合穿著。作者簡(jiǎn)介: 張萱（公元8世紀(jì)）唐京兆（今陜西西安）人，生卒年不詳。玄宗開元H一年（723） 與楊開、楊寧同時(shí)任史館畫直。工畫人物，以擅繪貴族婦女、貴公子、嬰兒、鞍 馬名冠當(dāng)時(shí)。所畫婦女慣用朱色，暈染耳根為其特色。又善以點(diǎn)簇筆法，畫亭臺(tái)

33、、 樹木、花鳥等宮苑景物，點(diǎn)綴妍巧，俱窮其妙。嘗以“金井梧桐秋葉黃”之句畫長(zhǎng)門怨，甚有思致。畫跡有明皇納涼圖整妝圖衛(wèi)夫人像等 47 件，著錄于宣和畫譜。傳世作品有搗練圖卷 （為趙佶摹本），現(xiàn)藏美國(guó)波 士頓美術(shù)館；和虢國(guó)夫人游春圖卷（為宋摹本），從藝活動(dòng)約在開元、大寶年 問。作品2：沉睡的吉普賽姑娘(The Sleeping Gypsy ,1897 )布面油畫,129.5 x 200.7 cm ,美國(guó)紐約現(xiàn)代美術(shù)館(MoMa )Henri Julien F e lix RousseMay 21,1844- September 2,1910) was aFrench post- impressio

34、nist painter in the Na?ve or Primitive manner. He was also known as Le Douanier (the customs officer), a humorous deion of his occupation as a toll collector. Ridiculed during his lifetime by critics, he came to be recognized as a self-taught genius whose works are of high artistic quality. Rousseau

35、's work exerted an extensive influence on several generations of avant-garde artists.The Sleeping Gypsy (French: La Boh e mienne endormie) is an 1897 oil painting by Henri Rouseau. It is a fantastical depiction of a lion musing over a sleeping woman on a moonlit night.Rousseau first exhibited th

36、e painting at the 13th Salon des Ind and tried unsuccessfully to sell it to the mayor of his hometown, Laval. Instead, it entered the private collection of a Parisian charcoal merchant where it remained until 1924, when it was discovered by the art critic Louis Vauxcelles. The Paris-based art dealer

37、 Daniel-Henry Kahnweiler purchased the painting in 1924, although a controversy arose over whether the painting was a forgery. It was acquired by art historian Alfred H. Barr Jr. for the New York Museum of Modern Art.Rousseau described his painting as follows: "A wandering Negress, a mandolinpl

38、ayer, lies with her jar beside her (a vase with drinking water), overcome byfatigue in a deep sleep. A lion chances to pass by, picks up her scent yet do-es not devour her. There is a moonlight effect, very poetic."作者簡(jiǎn)介:亨利朱利安費(fèi)利克斯盧梭（Henri Julien F既i5 處218碗,1844 1910年9月2日），法國(guó)稚拙派或“原始主義”派畫家。 出生于法國(guó)西

39、北部的拉瓦爾市。父親朱利安盧梭是馬口鐵工匠。青年時(shí)期他當(dāng)過軍樂隊(duì)隊(duì)員，后離開巴黎做了海關(guān)官員。沉睡的吉普賽姑娘是一幅富有異國(guó)情調(diào)的作品。這個(gè)情節(jié)發(fā)生在沙漠之中，一個(gè)黑皮膚的吉普賽女郎，身上穿著東方式的服裝，身旁放著一只水壇，平靜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。一只獅子恰好路過此地，在她身上嗅個(gè)不停，但并沒有吃掉她。在月光的籠罩下，夜的氣氛充滿了詩(shī)情畫意。1藝術(shù)學(xué)理論專業(yè)美術(shù)鑒賞中央美術(shù)學(xué)院藝術(shù)管理與教育學(xué)院2017年本科招生美術(shù)獎(jiǎng)賞武16空（善JS2分,共20分）1 .美術(shù)的基本語(yǔ)冒無(wú)奈是點(diǎn). 色，2 .女史版BD是京4磬名京/代表體.3中0的0大石電包好位于山直大同的 石需加位于同洛陽(yáng)的4元代著名畫家，公女的

40、件&）分為k«L分刷收裁 的浙江省嗯物，何§北彼喜.m在合#一起國(guó)出.成為兩*文化交展的大亨5 .在20世紀(jì)中31W工發(fā)展歷史上* 位素要人牝,才修在新中B；擔(dān)任中央室木 芋吃甘仕吃長(zhǎng)，他的g字的是.6 .在歐，基#敦藝木中,建筑是立要的Z術(shù)月大，其中巴呈1。陵又WK速筑的用表。7,在意大利文藝復(fù)興中,箜是要的芒木形火其中米開丁?，州皇昌 代表件e <i 幽芬育的曳國(guó)代表作是8 .梟17電紀(jì)在羽實(shí)主義回承 的伸B。9 . 19世紀(jì)法國(guó)點(diǎn)遭正義的代裊疽*創(chuàng)作了（悔杜然之根.10 .20世圮藝術(shù)媯象藝術(shù)的代夫人物,除了原定1f 火, W家件為幾何獨(dú)人代夫” 苗竺藝

41、術(shù)家二.仲晶分析貨以下伸!片.分別列出?？谙嚓P(guān)信息.包珞仲曷題目.藝 術(shù)家,葉府.軍代.并對(duì)作品名行分析.舟厚10分.共10分）3.1.三、綜合題（請(qǐng)?jiān)谙铝袃深}中任選一題，計(jì)40分,兩題都答無(wú)效）I、請(qǐng)就上述第二大題中的四件作品，設(shè)計(jì)一套讓7-13歲小學(xué)生理解這些作品的 美術(shù)鑒賞課程教學(xué)方案，其中應(yīng)該包括教學(xué)環(huán)境和情景設(shè)計(jì)、教學(xué)方式與方法， 以及如何向7H3歲兒童描述和闡釋這些作品（包括具體的語(yǔ)言）。2、曾經(jīng)在一次藝術(shù)博覽會(huì)的論壇上,有觀眾提問，為什么當(dāng)下有的在世藝術(shù)家 的佐品價(jià)格.薛業(yè)芳未由卜宙孰典及術(shù)家作品價(jià)格高中在2僖？該侍期會(huì)以近代史“海上畫派”代表畫家任伯年和當(dāng)代藝術(shù)家曾梵志為例來(lái)進(jìn)

42、行特比,曾梵志的 作品拍賣價(jià)格過億，而任伯年的代表作只有幾百萬(wàn)，這意味著任伯年比在世的中 青年藝術(shù)家曾梵志水平差嗎？對(duì)于上面所涉及的藝術(shù)作品價(jià)格和價(jià)值的問題，請(qǐng)結(jié)合你藝術(shù)史,藝術(shù)管理 方面的知識(shí)，對(duì)這一現(xiàn)象予以分析.2016年中央美術(shù)學(xué)院考題藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)造型基礎(chǔ)考題：考題一：用繪畫的方式描繪你想象中未來(lái)轉(zhuǎn)基因魚的形態(tài)， 畫面中魚的數(shù)量不超過3條?？碱}二：用繪畫的方式描繪你想象中轉(zhuǎn)基因魚生物細(xì)胞的形態(tài)組合。設(shè)計(jì)基礎(chǔ)考題：考題一：以“轉(zhuǎn)基因”這一關(guān)鍵詞為基礎(chǔ)進(jìn)行概念延伸，提出一個(gè)個(gè)人觀點(diǎn)，比如：物種滅絕、生物鏈混亂、食品安全等等，完成一張創(chuàng)作（可選擇平面類、立 體類、產(chǎn)品類、服裝類等），并用三個(gè)關(guān)

43、鍵詞對(duì)你所完成的設(shè)計(jì)創(chuàng)作進(jìn)行表述?？碱}二：在你完成“考題一”設(shè)計(jì)創(chuàng)作方案的基礎(chǔ)上進(jìn)行“再設(shè)計(jì)”，要求與“考題一”完成的設(shè)計(jì)創(chuàng)作構(gòu)圖、概念不同，并用三個(gè)關(guān)鍵詞對(duì)你所完成的設(shè)計(jì)創(chuàng)作進(jìn)行表述。實(shí)驗(yàn)藝術(shù)專業(yè)造型能力考試要求：畫四幅畫。要求統(tǒng)一構(gòu)圖。每幅帶文字說(shuō)明，不超過 300字。具體題目：心像由四個(gè)成語(yǔ)造型：1、心如止水；2、心花怒放；3、心眼 無(wú)障；4、心懷鬼胎。命題創(chuàng)作：制造10個(gè)驚喜送給父母建筑類造型基礎(chǔ)考題：一組需要用色彩表現(xiàn)的物體。兩個(gè)蘋果（一個(gè)是切開的），兩本書（一本是打開的），一輛藍(lán)色的玩具汽車， 三只盛有色彩液體的玻璃杯（橙色、紫紅色和粉綠色）。設(shè)計(jì)基礎(chǔ)考題：疊石、房間與大海。設(shè)想一

44、個(gè)內(nèi)表面均為白色的立方體房間，其內(nèi)部擠碰著三塊石頭，二塊“褶皺”，一塊光滑，透過石頭的間隙及房間的洞口， 可以看到遠(yuǎn)處的天空與大海。用素描 的方式描繪出以上要素在“室外”光線下的“室內(nèi)”場(chǎng)景關(guān)系， 并滿足以下幾何 構(gòu)成。(1)房間長(zhǎng)寬高比例為1:1:2,僅有一個(gè)洞口(洞口無(wú)窗框與玻璃，形狀厚度自定)，房間每個(gè)內(nèi)表面與石頭至少有一個(gè)碰撞點(diǎn)；(2)每塊石頭均與另外兩塊石頭碰撞，并相互受力；(3)三塊石頭的重心構(gòu)成一個(gè)不平行房間任一內(nèi)表面的不等邊三角形。城市藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)造型基礎(chǔ)考題：1、素描頭像(以照片為依據(jù)寫實(shí)素描頭像1幅)；2、速寫(以 照片為依據(jù)全身速寫1幅)；設(shè)計(jì)基礎(chǔ)考題：虛擬現(xiàn)實(shí)。畫面要求

45、畫面有人物、鏡子和飛翔物。造型藝術(shù)專業(yè)命題創(chuàng)作題目：自然界1、創(chuàng)作中必須出現(xiàn)“人物、植物、動(dòng)物與空間”的組合；缺一不可，在這幾個(gè) 元素的組合中發(fā)揮創(chuàng)作想象。2、“人物”要求：必須3個(gè)以上，人物體量不可過小，可根據(jù)自己的構(gòu)圖和立 意要求靈活掌握；3、“植物”要求：大自然中的任意植物不限;4、“動(dòng)物”要求：多種動(dòng)物的組合，不可單一動(dòng)物;5、“空間”要求：可以是自然環(huán)境，可自己發(fā)揮。2015年中央美術(shù)學(xué)院考題設(shè)計(jì)類專業(yè)造型基礎(chǔ)：棒棒糖試題一寫生：以明暗寫實(shí)手法進(jìn)行塑造（僅限一顆棒棒糖）。試題二表現(xiàn)：用線條為表現(xiàn)手段進(jìn)行組合表現(xiàn)（可選擇一至三顆棒棒糖）。設(shè)計(jì)基礎(chǔ)：棒棒糖卷一：在四開對(duì)折的試卷左半邊完成

46、設(shè)計(jì)基礎(chǔ)命題要求。要求用色彩構(gòu)成的形式表現(xiàn)發(fā)給考生的棒棒糖造型特征和色彩構(gòu)成關(guān)系，可根據(jù)自己的意愿，選才? 2-3個(gè)棒棒糖進(jìn)行色彩畫面表達(dá)，畫面不得加背景襯布和其他 物件琳考生沒有帶色彩畫具的，也可用黑白畫具材料表現(xiàn) ）。卷二：在四開對(duì)折的試卷右半邊完成設(shè)計(jì)基礎(chǔ)命題要求。要求考生將所發(fā)的棒棒糖吃掉，并根據(jù)自己吃后的味覺感受，按照原品牌展開后 的糖紙中的基本元素進(jìn)行再設(shè)計(jì)，要求包裹棒棒糖的糖果紙尺寸 22cm*22cm , 只設(shè)計(jì)一張，設(shè)計(jì)表現(xiàn)工具不限。建筑學(xué)專業(yè)素描考題：一只手的表情考題要求：考生需要通過對(duì)自己的一只手部（手掌、手背均可）的仔細(xì)觀察及描繪, 表現(xiàn)出基本造型力，以及對(duì)手部個(gè)性的細(xì)

47、節(jié)處理，傳達(dá)出肢體動(dòng)作的情感隱情 手部可完整，可局部。整幅畫面除手部不能有其他具象形態(tài)。 線描、黑白灰色調(diào)、 結(jié)構(gòu)素描三種表現(xiàn)均可。色彩考題：花店以自己的印象和解讀為依據(jù)，完成以花店為主題的色彩創(chuàng)作。要求考生切題 材自由發(fā)揮，針對(duì)性地表述自己對(duì)色彩基礎(chǔ)知識(shí)的理解和應(yīng)用。考試科目：立體設(shè)計(jì)規(guī)格：八開紙一張，工具：只能使用黑色鉛筆、黑色炭筆、橡皮；實(shí)驗(yàn)藝術(shù)專業(yè)造型能力：手語(yǔ)1 .在四開素描紙上經(jīng)營(yíng)位置，將四種關(guān)于手的造型適當(dāng)?shù)陌才旁谏厦妫? .鉛筆或炭筆單色描繪，技法語(yǔ)言、造型風(fēng)格、表現(xiàn)手法不限，但要 4個(gè)有統(tǒng)一 性的系列感；3 .用文字將每一個(gè)造型作簡(jiǎn)要的說(shuō)明，題寫在考卷上面適當(dāng)?shù)奈恢?，總共不?/p>

48、過300 字;命題創(chuàng)作：捕風(fēng)捉影美術(shù)鑒賞：命題：一、選擇填空，二、問答題，三、作品賞析，四、藝術(shù)思考造型專業(yè)素描考題：素描是男青年肖像，手放額頭側(cè)身；色彩考題：更新中。速寫考題：畫場(chǎng)景速寫，身邊的人，互相畫，3個(gè)以上命題創(chuàng)作考題：穿越2014年中央美術(shù)學(xué)院考題設(shè)計(jì)專業(yè)素描考題：襯布覆蓋的椅子。速寫考題：考場(chǎng)一角，4人場(chǎng)景。色彩考題：奶奶家的廚房命題設(shè)計(jì)（三小時(shí)）：?。p設(shè)計(jì)，15X15, 8開）建筑專業(yè)色彩考題：三個(gè)瓶罐的相遇。素描考題：自行車。創(chuàng)意設(shè)計(jì)考題：立體構(gòu)成1 .假設(shè)正方體邊長(zhǎng)為a,從第一個(gè)正方體中垂直地面相隔切出一個(gè) 1/4體及2個(gè) 1/8體來(lái)，原正方體中需剩下4個(gè)長(zhǎng)方體，此4個(gè)長(zhǎng)

49、方體均其中一邊的邊長(zhǎng)及高 度為a；2 .從相同第二個(gè)正方體中正交切除 3個(gè)正四棱柱，其中邊長(zhǎng)為1/4a的正四棱柱 1個(gè)，此高度為1/2a ,邊長(zhǎng)為1/8a的正四棱柱2個(gè)，高度均為a;3 .只能用第一個(gè)正方體中剩下的4個(gè)長(zhǎng)方體和第二個(gè)正方體中切出的3個(gè)正四棱 柱設(shè)計(jì)一個(gè)空間組合模型，可組合及穿插，但體之間不能相疊；4 .作畫要求：畫出最終立體空間組合模型的軸測(cè)圖，用素描方式表現(xiàn)，同時(shí)用線 條小軸測(cè)圖圖解表示以上3個(gè)步驟。造型專業(yè)命題創(chuàng)作考題：人都藏哪去了。要求畫面中不得少于5個(gè)人。色彩考題：奶奶家的廚房素描考題：男子半身像（右手拿杯子放在左手上，兩只手在腿上）速寫考題：女子色彩半身像（雙手交叉放在腿上，目光平視）2013年中央美術(shù)學(xué)院考題設(shè)計(jì)專業(yè)素描：書房一角速寫：考場(chǎng)一角4個(gè)人物色彩：晨光下的室外一角創(chuàng)意設(shè)計(jì)：線的兩端建筑專業(yè)素描：屋里屋外色彩：一個(gè)有些多扇窗戶的居民樓面。（要求：要特寫，可以不畫全景，專注于一個(gè)有著6-10扇窗戶的居民樓表面。）立構(gòu)：用兩個(gè)圓柱，兩個(gè)三棱柱和四個(gè)長(zhǎng)方體隨機(jī)組合。（要求：兩圓柱的頂面在空間上要互相垂直，但不能相交，兩三棱柱要有相交的關(guān)系，四個(gè)