1、2019年六年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期期中測(cè)試試卷江蘇版C卷 含答案班級(jí): 姓名: 學(xué)號(hào):題號(hào)知識(shí)基礎(chǔ)積累運(yùn)用口語(yǔ)交際閱讀習(xí)作總分得分試卷說(shuō)明：1、測(cè)試時(shí)間90分鐘，測(cè)試題滿分 100分。2、答題前，請(qǐng)用黑色或藍(lán)色鋼筆、圓珠筆在密封區(qū)內(nèi)寫(xiě)上學(xué)校、班別、姓名等內(nèi)容。3、答題時(shí)，請(qǐng)用黑色或藍(lán)色鋼筆、圓珠筆作答。|得分|評(píng)牡人一、基礎(chǔ)知識(shí)（每小題4分，本題共計(jì)20分）1、把下面的成語(yǔ)補(bǔ)充完整。心（）肉（）（）（）如洗 （）（）安席（）（）望重 可見(jiàn)（）（）（）（）石出2、縮句練習(xí)。1、小銘姥姥家的陽(yáng)臺(tái)上放著許多盆花。2、電腦里有許許多多看不完學(xué)不厭的知識(shí)3、說(shuō)到曹操，曹操就出現(xiàn)在你的面前。3、先比一比，再各組兩

2、個(gè)詞語(yǔ)寫(xiě)下來(lái)?？颍ǎ┚ǎ┫s（）債（）眶（）竣（）嬋（）績(jī)（）4、辨字組詞。嫌（）馳（）辨（）洋（）謙（）弛（）辯（）癢（）5、龍，是中華民族的象征，每一個(gè)炎黃子孫都是“龍的傳人”，龍成為了一種文化。在中 華兒女的心中，占有不可取代的地位。像 、等帶有“龍”字的 成語(yǔ)，都表示贊頌和祝福。得分評(píng)卷入 二、積累與運(yùn)用（每小題 5分，本題共計(jì)20分）1、修改下列語(yǔ)段，注意用上準(zhǔn)確的修改符號(hào)。（提示：錯(cuò)別字、標(biāo)點(diǎn)、語(yǔ)序、用詞不當(dāng)?shù)日Z(yǔ)病共7處）。為了做一名真正的升旗手，我反復(fù)把握節(jié)奏，練唱國(guó)歌。況且，堅(jiān)持每天收看新 聞聯(lián)播前那升旗的一暮，默默記下國(guó)旗班叔叔升旗時(shí)動(dòng)作規(guī)范，準(zhǔn)確有力的樣子。我還特地找了一根

3、相同于學(xué)校旗桿兩倍長(zhǎng)的繩子，掛在樹(shù)上進(jìn)行摸擬練習(xí)。功夫不負(fù)有心人，一個(gè)月以后，我終于有國(guó)旗班叔叔的“范兒” 了。2、按課文內(nèi)容填空。（1） .春風(fēng)又綠江南岸， 。（2） .子期死，伯牙謂世再無(wú) ,乃,終身。（3） . ,不拘一格降人才。（4） . 一日無(wú)書(shū)，?3、判斷題，說(shuō)法對(duì)的打“，”，錯(cuò)的打“X”。1 .（） “爺爺?shù)难暹€比較結(jié)實(shí)”和“這塑料袋一點(diǎn)都不結(jié)實(shí)”中的“結(jié)實(shí)”意思一 樣。2 .（） “侃侃而談”與“夸夸其談”所表達(dá)出的情感色彩是有區(qū)別的，不可混用。3 .（） “鹿”用部首查字法應(yīng)該查“比”部。4 .（）我國(guó)成語(yǔ)大都有豐富的內(nèi)涵，下面的成語(yǔ)就是談的用兵之法。圍魏救趙暗渡陳倉(cāng)釜底抽

4、薪金蟬脫殼4、學(xué)以致用。1、我撿起一朵落花，拾起一片落葉，我看到了它們蘊(yùn)含的生命的奧秘，這時(shí)不禁想起龔自珍的詩(shī)句2、母愛(ài)是世界上最偉大的愛(ài)，做兒女的怎么能夠報(bào)答得了母親的愛(ài)呢？這使我們想起了詩(shī)句：。3、草蟲(chóng)的村落一文中“游俠”指 ,村落指。4、詹天佑是我國(guó)杰出的愛(ài)國(guó)工程師。他根據(jù)居庸關(guān)、八達(dá)嶺不同的山勢(shì)創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)了兩種施工方法。作為一名中華少年，我想對(duì)詹天佑說(shuō):得分評(píng)卷入、口語(yǔ)交際（每小題6分，本題共計(jì)6分）1、閱讀下面一段話，想一想這段話寫(xiě)了雨后哪些景物。請(qǐng)用打比方或把事物當(dāng)作人來(lái)寫(xiě)的手法，把這些景物寫(xiě)生動(dòng)、寫(xiě)形象。雨過(guò)天晴。天邊掛起了晚霞，柳葉、小花滴著晶瑩的水珠，小魚(yú)在湖里游來(lái)游去，

5、小青蛙跳上岸"呱呱"地叫著一切都充滿了生機(jī)。雨過(guò)天晴。得分評(píng)卷入四、閱讀短文，回答問(wèn)題（每小題8分，本題共計(jì)24分）1、先閱讀，再回答問(wèn)題。選自真理誕生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后無(wú)獨(dú)有偶。17世紀(jì)的一個(gè)夏天，英國(guó)著名化學(xué)家波義耳正急匆匆地向自己的實(shí)驗(yàn)室走去，剛要跨入實(shí)驗(yàn)室大門(mén)，陣陣醉人的香味撲鼻而來(lái)，他這才發(fā)現(xiàn)花圃里的玫瑰花開(kāi)了。他本想好好欣賞一下迷人的花朵，但想到一天的實(shí)驗(yàn)安排，便摘下幾朵紫羅蘭插入一個(gè)盛水的燒瓶中，然后開(kāi)始和助手們做實(shí)驗(yàn)。不巧的是，一個(gè)助手不慎把一滴鹽酸濺到紫羅蘭上，愛(ài)花的波義耳急忙把冒煙的紫羅蘭用水沖洗了一下，重新插入花瓶中。誰(shuí)知當(dāng)水落到花瓣上后，濺上鹽酸的花瓣

6、奇跡般地變紅了，波義耳立即敏感地意識(shí)到紫羅蘭中有一種成分遇鹽酸 會(huì)變紅。那么，這種物質(zhì)到底是什么？別的植物會(huì)不會(huì)有同樣的物質(zhì)？別的酸對(duì)這種物質(zhì)會(huì)有什么樣的反應(yīng)？這對(duì)化學(xué)研究有什么樣的意義？這一奇怪的現(xiàn)象以及一連串的問(wèn)題，促使波義耳進(jìn)行了許多實(shí)驗(yàn)。由此他發(fā)現(xiàn)，大部分花草受酸或堿的作用都會(huì)改變顏色，其中以石蕊地衣中提取的紫色浸液最明顯，它遇酸變成紅色，遇堿變成藍(lán)色。利用這一特點(diǎn)，波義耳 制成了實(shí)驗(yàn)中常用的酸堿試紙 -石蕊試紙。在以后的三百多年間， 這種試紙一直被廣泛應(yīng)用 于化學(xué)實(shí)驗(yàn)中。1、在文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。匆匆忙（） 觀賞（） 敏銳（）2、按“發(fā)現(xiàn)問(wèn)題一研究問(wèn)題一解決問(wèn)題"用“

7、/”給段落分為三層。3、“無(wú)獨(dú)有偶”這是（）句，在文中起到（）作用？4、用一句話概括波義耳所進(jìn)行的科學(xué)實(shí)驗(yàn)。5、這個(gè)故事告訴我們什么？2、課外閱讀?？鬃佑未海ü?jié)選）水奔流不息，是哺育一切生靈的乳汁，它好像有德行。水沒(méi)有一定的形狀，或方或 長(zhǎng)，流必向下，和順溫柔，它好像有情義。水穿山巖，鑿石壁，從無(wú)懼色，它好像有志向。 萬(wàn)物入水，必能蕩滌污垢，它好像善施教化由此看來(lái)，水是真君子??！1、孔子說(shuō)“水是真君子”的理由有四點(diǎn)，分別是因?yàn)樗?O2、這段從孔子對(duì)水的論述中，可以看出孔子是一位 的老師（從文中找 一個(gè)詞填在橫線上）。3、課外閱讀。購(gòu)買(mǎi)上帝的男孩一個(gè)年僅六歲的小男孩（拿著 捏著握著）1美元硬幣

8、，沿街一家一家商店地（盤(pán)問(wèn) 詢問(wèn)）：“請(qǐng)問(wèn)您這兒有上帝賣(mài)嗎？”店主要么說(shuō)沒(méi)有，要么嫌他在搗亂，（不由自主不由分說(shuō)）就把他攆出了店門(mén)。天快黑時(shí)，第二十九家商店的店主熱情地接待了男孩。老板是個(gè)六十多歲的老頭， 滿頭銀發(fā)，慈眉善目。他笑瞇瞇地問(wèn)男孩：“告訴我，孩子，你買(mǎi)上帝干嘛？”男孩流著淚 告訴老頭，他叫邦迪，父母很早就去世了，是被叔叔帕特魯撫養(yǎng)大的。叔叔是個(gè)建筑工人， 前不久從腳手架上摔了下來(lái)，至今昏迷不醒。醫(yī)生說(shuō)，只有上帝才能救他。邦迪想，上帝一 定是種非常奇妙的東西，我把上帝買(mǎi)回來(lái)，讓叔叔吃了，傷就會(huì)好。老頭眼圈也濕潤(rùn)了口問(wèn)你有多少錢(qián)口口 1美元口口孩子口眼下上帝的價(jià)格 正好是1美元老頭接過(guò)

9、硬幣口從貨架上拿了瓶口上帝之吻口牌飲料說(shuō)孩子口它就是 你要買(mǎi)的上帝口快去救你的叔叔吧口邦迪喜出望外， 將飲料（捧 抱 包 報(bào)）在懷里， 興沖沖地回到了醫(yī)院。一進(jìn)病房，他就開(kāi)心地叫嚷道：“叔叔，我把上帝買(mǎi)回來(lái)了，您很快就會(huì)好起來(lái)的！”幾天后，一個(gè)由世界頂尖醫(yī)學(xué)專(zhuān)家組成的醫(yī)療小組來(lái)到醫(yī)院，對(duì)帕特魯普進(jìn)行會(huì)診。他們采用世界最先進(jìn)的醫(yī)療技術(shù)，終于治好了帕特魯普的傷。帕特魯普出院時(shí)，看到醫(yī)療費(fèi)賬單那個(gè)天文數(shù)字，差點(diǎn)嚇昏過(guò)去。可院方告訴他, 有個(gè)老頭幫他把錢(qián)全付了。那老頭是個(gè)億萬(wàn)富翁，從一家跨國(guó)公司董事長(zhǎng)的位置退下來(lái)后, （寄居隱居）在本市，開(kāi)了家雜貨店打發(fā)時(shí)光。那個(gè)醫(yī)療小組就是老頭花重金聘來(lái)的。帕特魯普

10、激動(dòng)不已，他立即和邦迪去感謝老頭，可老頭已經(jīng)把雜貨店賣(mài)掉，出國(guó)旅 游去了。后來(lái)，帕特魯普接到一封信，是那老頭寫(xiě)來(lái)的，信中說(shuō)：“年輕人，您能有邦迪這 個(gè)侄兒，實(shí)在是太 幸運(yùn)了，為了救您，他拿一美元到處購(gòu)買(mǎi)上帝，感謝上帝，是他 拯救 了您的生命，但您一定要永遠(yuǎn)記住，真正的上帝，是人們的愛(ài)心！”1、 結(jié)合上下文解釋下面詞語(yǔ)的意思。喜出望外： 。2、給第三自然段加上適當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。3.、在短文中的橫線上補(bǔ)寫(xiě)老頭說(shuō)的話；選擇文中括號(hào)內(nèi)正確的詞語(yǔ)。4、聯(lián)系上下文，填空。（1） “醫(yī)生說(shuō)，只有上帝才能救他?！边@句話的意思是說(shuō) (2)小男孩邦迪心中的“上帝”指的是 。(3)你認(rèn)為“真正的上帝”指的是 。(4)

11、你認(rèn)為最后一段橫線中應(yīng)該填的兩個(gè)詞語(yǔ)是 和。5、通過(guò)閱讀這篇文章，我們可以看出錢(qián)購(gòu)買(mǎi)上帝的男孩邦迪是一個(gè) 的孩子;老頭是一個(gè) 的人。6、請(qǐng)你根據(jù)這篇文章的中心內(nèi)容設(shè)計(jì)一句公益廣告用語(yǔ)。例：得分一評(píng)卷人五、習(xí)作(本題共計(jì)30分)1、寫(xiě)作文。題目：我真希望提示：1、把題目補(bǔ)充完整，橫線上可以填“有一個(gè)星期八” “書(shū)包輕一點(diǎn)” “擁抱媽 媽” “有一雙翅膀”2、要求內(nèi)容具體，有一定條理，語(yǔ)句通順，想象合理，書(shū)寫(xiě)工整，表達(dá)出自己的真情實(shí)感。字?jǐn)?shù)在450字左右。第7頁(yè)共9頁(yè)11|II111111IIII11II1111I111試題答案、基礎(chǔ)知識(shí)（每小題4分，本題共計(jì)20分）1、心驚肉跳 碧空如洗 寢不安席 德高望重 可見(jiàn)一斑水落石出2、略。3、相框，峻嶺，蟬蛹，負(fù)債眼眶，竣工，嬋娟，成績(jī)4、略5、龍騰虎躍龍鳳呈祥生龍活虎二、積累與運(yùn)用（每小題5分，本題共計(jì)20分）1、略2、略3、（1 ） （X）（2） （，）（3） （，）（4）（，）4、1.落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。2 .誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉3 .一只黑甲蟲(chóng)，草