1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上小學(xué)四年級語文期末試卷（完成時間：80分鐘）學(xué)校： 姓名： 座號 ： 一、積累與運用（每道選擇題只有一個備選答案是正確的，每題占2%；填空題每個空的正確答案占1%）（共34%）1下列帶點字讀音完全正確的一項是（  ）。A.罪惡（zuì） 召開(zho) 洞穴(xué)   受益匪淺(fi)B.夢幻（mèn） 欺侮(w)  洗漱(sù)    所向披靡(m)C.嶄新(zhn)  勻稱(chèn)

2、0;竹竿(n)   形單影只(zh)D.愚蠢（cn） 照耀(zhào) 懲處(chén)  耀武揚(yán)威2下列詞語中，有一組沒有錯別字，這一組是（  ）。A.堅定  艱難  迫不急待   B.畢竟  慚愧  夜慕降臨C.消毀  淹沒  小心翼翼   D.發(fā)誓  信賴  精疲力竭3.“白楊

3、60; 梧桐  古槐   高粱 ”四個詞中與其他詞不屬于同一類的是（）。A. 白楊B. 高粱C. 古槐D. 梧桐4.“璧”的意思可能與下面哪個詞語有關(guān)？（  ）。 A. 墻壁B. 顏色C. 玉器D. 開辟5.下列帶點字解釋錯誤的一個是（  ）。A.開卷有益(好處)  B.心緒不寧(安寧)C.背信棄義(違背)  D.環(huán)顧四周(照管)6.下列句子中，沒有語病的一

4、句是（  ）。A.聽了報告，受到了教育。B. 我肯定李琳大概是生病了。C、草原的作者是老舍寫的。D、北京的頤和園是個美麗的大公園。7.下列句子中，“收獲”一詞用得不當(dāng)?shù)氖?  )。A我喜歡“一分汗水，一分收獲”這句話。B秋天里，農(nóng)民伯伯沉浸在收獲的喜悅中。C只有付出努力了，才能收獲到成功的果實。D你的好意我心領(lǐng)了，這個禮物我不能收獲。8.與“興致勃勃”意思最接近的詞語是（  ） 。A神采奕奕 B.勃勃生機 C.興趣盎然 D.流光溢彩9.在句子中填入合適的詞：小巖發(fā)著高燒，（ 

5、 ）為班里的同學(xué)服務(wù)。A.雖然 B.仍然 C.突然 D.竟然10.下列句子中沒有運用擬人手法的是（  ）。A.小鳥站在樹上，天天給樹唱歌。B. 頑皮的雨滴，最愛在雨傘上盡情地跳舞。C. 當(dāng)四周很安靜的時候，蟋蟀就在這平臺上彈琴。D.那條白線很快地向我們移來，逐漸拉長，變粗，橫貫江面。11. 與“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”修辭手法不一樣的是（  ）。A.烈日下，柏油路都快融化了。B.一滴太白酒，十里草木香。C.蝴蝶般的黃葉紛紛揚揚地飄落下來。D.桂花開了,十里飄香。12下列與“從哪里去搜集這些資料呢？

6、”意思相同的一句是（  ）。A從那里去搜集這些資料。B哪里都能搜集這些資料。C知道從哪里搜集這些資料。D不知道從哪里搜集這些資料。13.以下不屬于神話故事的是（  ）。A.后羿射日   B.女媧補天C.夸父追日   D.坐井觀天14.下面詩句中，哪句最能表達思念母親的情感？（  ）。A.隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲。B.遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。C.慈母手中線，游子身上衣。D.滿園春色關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。15.平時的學(xué)習(xí)中，同學(xué)們一定積累了很多帶有“花”的詩句，請你根據(jù)下面詩句的意

7、思，填寫合適的詩句。（1）西湖美景歷來是文人墨客描繪的對象，那碧綠的蓮葉無邊無際，一直延伸到水天相接的遠方，在陽光的照映下，荷花顯得格外艷麗鮮紅。                ，               。 （2）初春，大地復(fù)蘇，竹葉被染上了一片嫩綠，更引人注目的是桃樹上已經(jīng)有兩三枝桃花初放，

8、向人們報告著春的消息。鴨子在水中游戲，它們最先察覺了初春江水的回暖。                ，               。 （3）站在桃花潭邊，看到深深的潭水，可是再深的潭水，都比不了汪倫對我的這一片情意。       

9、;         ，               。 二、閱讀與欣賞16.看圖，并回答問題。（每小題2%，共10%）（1）關(guān)于圖中占主要位置的內(nèi)容，下面最佳的描述是（    ）。A. 正中間是一個大大的“水”字B. 一個“水”字，最后一筆變折了C.一個“水”字，加上一支斷了的毛筆D.一個“水”字，加上一個筆

10、頭，一根筆桿（2）左下角的“枯竭”的意思是（    ）。A.盡力     B.干涸      C.枯萎      D.無味（3）下面符合圖片意思的描述是（    ）A.水很珍貴，我們要節(jié)約用水。B.水很有用，水也是永遠用不完的。C.水對于我們的身體來說是非常重要的。D.水的作用非常多，連寫毛筆字都要用到它。（4）圖中畫的毛筆是有著深刻的含義的，你認

11、為是（    ）A有了水，我們就可以寫出美美的毛筆字。B只有用毛筆寫，才能寫出大大的“水”字。C為了節(jié)約用水，我們寫毛筆時要少加點水。D. 如果沒了水，世上萬物將像斷筆一樣無法生存。（5）如果讓你選擇一條公益廣告表達圖意，下面不恰當(dāng)?shù)囊粭l是（    ）A青山綠水，美景怡人。B節(jié)約每滴清水，擁有美好明天。C國之棟梁不可無，生命之水不可枯。D.不要讓大自然的最后一滴水，是人的眼淚。17.請認真閱讀下面一則新聞，并解答問題。（每道選擇題只有一個備選答案是正確的，每題占2%；簡答題（3）和（4）各占3分，（5）占

12、4%,共14%。）海峽網(wǎng)12月16日訊（海都記者 邱也栩）昨日記者從福州地鐵公司獲悉，福州地鐵將使用塑料“籌碼式”單程票，而一日票、多日票、儲值票等，仍會使用卡片式。在網(wǎng)友“福州地鐵迷”提供的圖片中，記者看到，福州地鐵單程票為紅色圓片，像一個籌碼。票面中間是福州地鐵LOGO，并有“METRO FUZHOU（福州地鐵）”字樣。外圈上半部分印有“FUZHOUUR BANRAILTRANSIT”，下半部為“福州軌道交通”。據(jù)了解，目前國內(nèi)城市的地鐵單程票，封裝形式主要分為籌碼式和卡片式兩種。其中北方城市用卡片式比例較高，南方城市使用籌碼式比例高。福州地鐵公司相關(guān)人士介紹

13、，福州地鐵單程票選擇籌碼式，主要是借鑒了廣州、深圳等南方城市通用的做法。因為南方氣候濕熱、潮濕天氣多，籌碼式產(chǎn)品更能適應(yīng)這種天氣條件，使用壽命長，方便乘客使用。同時，籌碼式產(chǎn)品相應(yīng)配套設(shè)備簡單，維護及運營成本低。不過，上述人士表示，福州地鐵今后的一日票、多日票、儲值票等，還是主要推薦使用卡片式。（1）這則新聞中介紹了福州地鐵單程票將選擇的樣式是（   ）。A籌碼式   B.卡片式   C. 以上兩種都有 D.其它方式（2）“福州地鐵單程票為紅色圓片，像一個籌碼。”這句話運用的說明方法是（

14、0;   ）。A .作比較     B .打比方     C .舉例子 D.作假設(shè) （3）請你為這則新聞擬定一個標題，控制在15個字以內(nèi)。                （4）文章最后一段話中的“主要”刪去可以嗎？請根據(jù)文本內(nèi)容說明理由。      

15、                          （5）請根據(jù)新聞內(nèi)容，用不超過100字，簡述福州單程票選擇樣式的原因。                  &

16、#160;                                                 &

17、#160;                                           18.閱讀短文，并回答問題。（選擇題每題占2%；第（5）題占4%,第（6）

18、題占5%,共17%。）別讓人偷走你的夢蒙蒂上高中時，老師出了一道作文題，讓同學(xué)們談?wù)勛约旱睦硐?，蒙蒂興奮不已地將自己心中埋藏已久的夢想擁有一個牧馬場很詳盡地寫出來，足足寫了七張紙，還配有一幅200英畝的牧馬場示意圖有馬棚、跑道、種植園、房屋等建筑的平面設(shè)計圖。在昏黃的燈光下，蒙蒂沉浸在縱橫交錯、廣闊的牧馬場的夢境中?？墒?，老師并不領(lǐng)情，在他的作業(yè)本上批了個大大“F”（差），猶如一盆冷水從天而降。下課后，他找到老師，疑惑地問：“我為什么得差？”老師是個有一點紳士派頭的、相貌冷峻的中年男子。他平靜地看著這個與他一般高的毛頭小伙子，說：“我很欣賞你作文中蘊含的那份執(zhí)著。但是，對于一個像你這樣的孩子來

19、說，這個理想太不現(xiàn)實。你出身于貧困家庭，要擁有一個牧馬場，需要很多錢，你根本無法實現(xiàn)這些！”老師停了一會兒，接著說：“如果你重做這份作業(yè)，確定一個現(xiàn)實些的目標，我可以考慮重給你打分。這個分數(shù)對你來說是非常重要的，我并不是想為難你。”這個分數(shù)是蒙蒂畢業(yè)的關(guān)鍵。回家后，他左思右想，不知如何是好，便問父親怎么辦。父親說：“你已經(jīng)不小了，要學(xué)會自己拿主意，這對你是一個重要的決定。”聽了父親的話，蒙蒂陷入了沉思一個星期后，蒙蒂把作業(yè)原封不動地退回給老師，十分堅定地說：“你可以不改動這個差字，我也不想改變我的夢想?！?8年后，蒙蒂經(jīng)過不懈的努力擁有了一個200英畝的牧馬場，實現(xiàn)了自己的夢想。后來，那個老師

20、知道后，不無歉意地說：“蒙蒂，現(xiàn)在我意識到，當(dāng)我是你的老師時，我是個專門偷夢的賊。那些年我可能偷走了許多孩子的夢。幸運的是，你是那樣矢志不渝，那樣勇敢，自始至終都沒有放棄你的夢?！逼鋵?，每個人在成長的道路上，都會有許許多多瑰麗多彩的夢。它們極有可能是我們明天成功事業(yè)的雛形。但是由于立場的不堅定、生活的挫折、別人的“好言相勸”等種種原因而破滅。記住，別讓人偷走你的夢。（1）題目中的“夢”在文中指的是（ ）A.明天的成功事業(yè)的雛形B.許許多多瑰麗多彩的夢C.屬于自己的美好的理想D.擁有個200畝的牧馬場（2）老師說：“我很欣賞你作文中蘊含的那份執(zhí)著?！钡囊馑际牵海?）A.老師很欣賞蒙蒂的作文B.老

21、師很欣賞蒙蒂的執(zhí)著C.老師是紳士不喜歡蒙蒂D.老師相貌冷峻對人嚴厲（3）“記住，別讓人偷走你的夢?！钡囊馑际牵?）A.守住自己的夢不讓別人偷B.為別人意見改變自己的夢C.要為堅持夢想而不懈努力D.要為夢想敢于同別人爭斗（4）最后一段“記住，別讓別人偷走你的夢”在結(jié)構(gòu)上起到的作用是（ ）A.深化主題，突出中心B.承上啟下，過渡作用C.首尾呼應(yīng)，總述作用D.引出下文，照應(yīng)文題（5）老師給蒙蒂的作業(yè)批了個“”，你覺得老師做得對嗎？請聯(lián)系文本說明你的理由。