1、1白鷺第一課時、讀拼音，寫詞語。s e s u sh i y i b d h e zh u l u()()()(w mg sh coyCn w & jing xi a m hu i、在括號里填寫恰當(dāng)?shù)脑~語(）的結(jié)構(gòu)(）的長喙(）的歌(）的詩(）地站立(）地飛翔三、補全課文內(nèi)容。1.的配合，,一切2.那雪白的,那, 的長喙，,增之, , ,黛之第二課時一、寫出下列語句的修辭方法。1 .在清水田里（）2 .晴天的清晨（）3 .但是白鷺本身（）4 .白鷺實在是（）二、讀句子，寫出下列加點兒詞語的近義詞。1 .白鷺是一首精巧的詩。（）2 .色素的配合，身段的大小，一切都很適宜.。（）3 .然而

2、白鷺，忘卻（）4 .晴天的清晨，孤獨地站立，不安穩(wěn)，而它卻很悠然。（三、課文表達了對白鷺的什么情感？（）A.喜愛之情B.厭惡之情參考答案：第一課時1、 色素 適宜 白鶴 朱鷺 望哨 韻味 鏡匣 恩惠2、 流線型 鐵色 優(yōu)美 孤獨 自在3、 1. 色素 身段的大小都很適宜2. 蓑毛 全身的流線型結(jié)構(gòu)鐵色 那青色的腳一分則嫌長減之一分則嫌短 素之一忽則嫌白一忽則嫌黑第二課時1、 1. 比喻2.擬人3.反問4. 比喻2、 1. 精致2.適合3.忘記4. 孤單平穩(wěn) 悠閑3、 A2 落花生第一課時一、給加點字選擇正確的讀音?！綽i n pi m】方便 （） 便 宜（ ） 隨便 （） 便 捷（ ）【ksg

3、 k eng空 間（ ） 天空 （） 空 地（ ） 空 白（ ）二、連一連。1 .花生長得ai xi出（），但它好處很多。2 .媽媽fen fu （）我們把這md （）地翻一下。三、選一選。1. 這篇課文的寫作方法是（） 。A.借景抒情B.借物喻人2. 課文圍繞落花生講了哪幾部分內(nèi)容？（）其中詳寫的是（） 。A.種花生 B .收花生 C. 吃花生 D .議花生3. 你認(rèn)為花生有著怎樣的品質(zhì)？（）A.默默無聞B .不計名利C.樸實無華D .外表體面第二課時一、閱讀片段，完成練習(xí)。父親說： “花生的好處很多，有一樣最可貴：它的果實埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝頭上

4、，使人一見就生愛（幕 慕） 之心。你們看它矮矮地長在地上，等到成熟了，也不能立刻分（辨 辯）出來它 有沒有果實，必（須 需）挖起來才知道?！? .用標(biāo)出括號內(nèi)正確的字。2 .父親用、和 作對比，突出了花生的、。3 .父親對“我們”的希望是什么？二、說一說我們身邊有哪些像花生一樣的人？參考答案：第一課時一、bi n pi n bi n bi n k mg k mg k Sg k eng二、1.矮小2.吩咐山三、1.B 2.ABCD D 3.ABC第二課時一、1.慕辨須2 .桃子石榴蘋果花生樸實無華默默無聞3 .人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。二、我們身邊的清潔工、送奶工還有

5、老師，他們都像花生一樣默默為人們做貢獻。3桂花雨第一課時一、讀拼音，寫詞語。1 .p 6P 6 （）做的g o b ing （）十分好吃。2 .全家都j in （）在l S hu a （）的香氣里。二、給加點字選擇正確的注釋。新鮮：沒有變質(zhì)；沒有枯萎；（空氣）經(jīng)常流通，不污濁；少見的；罕見的。1 .搖下來的桂花，朵朵完整，新好.。（）2 .我們大口大口地呼吸著新矯.的空氣。（3 .市場上有許多新鮮的蔬菜和水果。（4 .當(dāng)時的電視機對于農(nóng)村人來說十分新好 三、用關(guān)聯(lián)詞將下列句子合并成一句話。1 .我對什么花。我不懂得欣賞。2 .不來臺風(fēng)。我可以收幾大箜。3 .這里的桂花再香。比不上家鄉(xiāng)院子里的桂

6、花。第二課時一、理解句子，選擇正確的答案。1 .桂花盛開的時候，不說香飄十里，至少前后十幾家鄰居，沒有不浸在桂花香里 的。句中的“浸”字說明（）A.桂花香味濃郁。B.氣候潮濕，有被浸泡的感覺。2 .于是我又想起了在故鄉(xiāng)童年時代的“搖花樂”，還有那搖落的陣陣桂花雨。 句中的“又”字說明（）A. “我”不止一次想起故鄉(xiāng)。B. “我”第二次想到故鄉(xiāng)。二、讀句子，寫出人物的心情。1 .桂花一開，母親就開始擔(dān)心了： “可別來臺風(fēng)?。　保ǎ? .所以，我總是纏著母親問：“媽，怎么還不搖桂花呢？”（）3 .我喊著：“??！真像下雨，好香的雨?。?”（）4 .可是母親說：“這里的桂花再香，也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂

7、花。”（）參考答案:第一課時一、1.婆婆糕餅2.浸蘭花二、1.2.3.4.三、1.我無論對什么花，都不懂得欣賞。2 .只要不來臺風(fēng)，我就可以收幾大箜。3 .即使這里的桂花再香，也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花。第二課時一、1.A 2.A二、1.擔(dān)憂來臺風(fēng)2.盼望早點搖桂花3.快樂4.思念家鄉(xiāng)4*珍珠鳥第一課時一、給加點字選擇正確的讀音，用標(biāo)出。垂蔓（mn w m）挨近（而 d） 咂嘴（za z a）享受（hsg xi山g）眼瞼（ji n li 山） 眸子（mdu m co）二、連一連。深幽的小嘴 1繁茂的絨毛鮮紅的叢林滾圓的綠蔓指甲狀的白點細(xì)膩的珍珠似的小葉疏格的身子三、選詞填空。1 .我打珍珠鳥放在

8、一個 的竹條編成的籠子里，籠內(nèi)還有一卷干草，那是小鳥兒舒適又溫暖的巢。A.簡潔 B .簡陋 C .簡易2 .我使用吊蘭長長的、用生著小綠葉的垂蔓 在鳥籠上.A.遮蓋 B .蒙蓋 C. 覆蓋 D .籠罩第二課時閱讀片段，完成練習(xí)。我很少扒開葉蔓瞧它們，它們便漸漸敢伸出小腦袋瞅瞅我。我們就這樣一點點熟悉了。 三個月后，那一團越發(fā)繁茂的綠蔓里邊，發(fā)出一種尖細(xì)又嬌嫩的鳴 叫。我猜到，是它們有了雛兒。我呢，決不掀開葉片往里看，連添食加水時也不睜大好奇的眼去驚動它們。過不多久，忽然有一個更小的腦袋從葉間探出來。喲， 雛兒！正是這小家伙！它小，就能輕易地由疏格的籠子鉆出身。瞧，多么像它的 父母：紅嘴紅腳，灰

9、藍色的毛，只是后背還沒生出珍珠似的圓圓的白點； 它好肥， 整個身子好像一個蓬松的球兒。起先，這小家伙只在籠子四周活動，隨后就在屋里飛來飛去，丁會兒落在柜 頂上，二會兒神氣十足地站在書架上，啄著書背上那些大文豪的名字，丁會兒把 燈純撞得來回?fù)u動，跟著逃到畫框上去了。只要大鳥兒在籠里生氣地叫一聲， 它 立即飛回籠里去。我不管它。這樣久了，打開窗子，它最多只在窗框上站一會兒，決不飛出去。1 .結(jié)合文中描寫“我”的舉動的語句，請認(rèn)真思考一下，完成下列題目。(1)當(dāng)珍珠鳥剛有雛兒時，“我” (2)當(dāng)小鳥在“我”屋里飛來飛去時，“我” 2 .用曲線畫出描寫小珍珠鳥樣子的句子。3 .用文中加點詞語，仿寫一句

10、話。參考答案：第一課時繁茂的、/絨毛 滾圓的綠蔓細(xì)膩的籠子疏格的, 身子第二課時、mn d z a xi 山g ji n m du深幽的一，一小嘴鮮紅的1 叢林指甲狀的丁白點珍珠似的一1 J.小葉三、1.C 2.B1 . (1)決不掀開葉片往里看，連添食加水時也不睜大好奇的眼去驚動它們。(2)不管它。2 .多么像它的父母;紅嘴紅腳灰藍色的毛一只是后竟還沒生出.珍珠似的圓圓.的白點；它好肥，整個身子好像一個蓬松的球兒。3 .小鳥一會兒飛上枝頭，一會兒落在草地上，一會兒又展翅飛向空中了。5搭石第一課時一、讀拼音，寫詞語。xin qiln du otuo xi e w n k u( ) ( ) (

11、)ping h engxie ti dorn y ing chu o chuo( ) ( ) ( )二、根據(jù)意思寫詞語。1 .形容人影多，姿態(tài)美。()2 .清澈的水流在隨風(fēng)飄蕩。()3 .情理之中發(fā)生的，合乎情理的，不容懷疑。()4 .相互協(xié)調(diào)，有一定的先后順序，和諧一致。()三、仿寫句子。1 .搭石，構(gòu)成了家鄉(xiāng)的一道風(fēng)景。,構(gòu)成了 o2 .一排排搭石，任人走，任人踏，它們聯(lián)結(jié)著故鄉(xiāng)的小路，也聯(lián)結(jié)著鄉(xiāng)親們美好 的情感。,聯(lián)結(jié)著,也聯(lián)結(jié)著。第二課時一、理解句子，選擇正確的答案。1 .上了點兒年歲的人，無論怎樣急著趕路，只要發(fā)現(xiàn)哪塊搭石不平穩(wěn)，丁定會放 下帶的東西，找來合適的石頭搭上，再在上邊踏上

12、幾個來回，白耳滿意了才肯離 去。從句中的加點詞語可以體會出()。A.老人對年輕人的極為不滿意。B.老人一心為他人著想的優(yōu)秀品質(zhì)。2 .假如遇上老人來走搭石，年輕人總要伏下身子背老人過去，人們把這看成理所 當(dāng)然的事。從這句話可以看出()。A.年輕人尊敬老人的美好品質(zhì)。B.年輕人走搭石的無奈之情。二、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1 .人們走搭石時，聲音很美： 的聲音，像;畫面也美：2 .文中鄉(xiāng)親們和“搭石” 一樣有著 、的美好品質(zhì)參考答案：第一課時一、汛期懶惰脫鞋挽褲平衡協(xié)調(diào)人影綽綽二、1.人影綽綽2.清波漾漾3.理所當(dāng)然4.協(xié)調(diào)有序三、1.森林里的花、草、樹 一幅美麗的畫卷。2. 一枚枚郵票 兩岸人們的心

13、 親人濃濃的思念第二課時一、1.B 2.A二、1.嗒嗒輕快的音樂清波漾漾人影綽綽畫一般的美感2.默默無聞 無私奉獻6將相和第一課時標(biāo)出加點字正確的讀音將相（ximg xi劃（hu& hu a）、比一比，再組詞。mg）和歸強（qi mg抵御（y iqi炒（.抄（臣（儀（議（若（ 諾（ ,獻（ 融（三、以下哪句話是反問句？（）A.藺相如見了廉頗像老鼠見了貓似的，為什么要怕他呢?B.諸位請想一想，廉頗將軍和秦王比，誰厲害？C.秦王我都不怕，還會怕廉將軍嗎？第二課時一、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1 .這個故事發(fā)生在 時候，題目中的“將”指的是 ，“相”指的2 .文中講了、三個小故事。二、理解句子，完成

14、練習(xí)。1.藺相如捧著璧，往后退了幾步，靠著柱子站定。他理直«壯.地說：“我看您 并不想交付十五座城?，F(xiàn)在璧在我手里，您要是強逼我，我的腦袋和璧就一塊兒 撞碎在這柱子上！”（1）這兩句話是對藺相如的 描寫和 描寫，其中描寫藺相如動作的詞語是 ,體現(xiàn)了他 的品質(zhì)。（2）請用加點詞語寫句子：三、說一說藺相如和廉頗有著怎樣的品質(zhì)？參考答案：第一課時一、xi mg qi g hu a y u二、假若諾言 宮殿官員巨大大臣獻給融化 炒菜抄寫 禮儀商議三、C第二課時一、1戰(zhàn)國廉頗藺相如2.完璧歸趙海池會見負(fù)荊請罪二、1.動作語言捧著退靠著站定機智勇敢2.原來這件事真不是他做的，怪不得他說話那么理直

15、氣壯。三、藺相如機智勇敢，不畏強暴，顧大局，識大體；廉頗知錯認(rèn)錯，勇于改過。7什么比獵豹的速度更快第一課時一、按要求填空?！肮凇庇貌渴撞樽址☉?yīng)查 部，它有兩個讀音： 、。在“冠 軍” 一詞中應(yīng)讀,在“桂冠” 一詞中應(yīng)讀 。二、填寫恰當(dāng)?shù)牧吭~。一（）火箭一（）飛機一（）鴕鳥一（）光柱一（）獵豹一（）游隼三、根據(jù)課文內(nèi)容，選擇正確的答案。1 .世界上速度最快的動物是（）0A.鴕鳥B.獵豹C.游隼2 .下列排列順序是按速度由快到慢的是（）。A.光火箭流星體噴氣式飛機B.光流星體火箭噴氣式飛機C.光噴氣式飛機火箭流星體第二課時一、寫出下列句子所運用的說明方法。1 .人在奮力奔跑的時候，瞬時速度能夠達到

16、二十四千米每小時。（2 .跟它的速度一比，火箭就好像是靜止的一樣。（）3 .飛機飛行的速度很快，如一些高速噴氣式飛機的飛行速度是聲速的數(shù)倍。（ ）4 .獵豹奔跑速度驚人，如同離弦的箭飛馳而過。（）二、用簡短的語言概括句子的意思。1 .這個速度跟鴕鳥比起來差遠了一一鴕鳥奔跑的最大速度是七十千米每小時。2 .看！前面呼嘯而過的東西是什么？跟它的速度一比，火箭就好像是靜止的一 樣。3 .如果按照光速運動，我們一秒鐘就可以沿著地球赤道轉(zhuǎn)約七圈半！參考答案：第一課時一、一 gu n gu n gu n gu n二、枚架只束頭只三、1.C 2.B第二課時一、1列數(shù)字2.作比較3.舉例子4.打比方二、1.鴕

17、鳥奔跑速度快。2 .流星體速度比火箭快得多。3 .光速是極快的獵人海力布 第一課時 一、讀拼音，寫詞語。b do ch duding zh u f a sh i hdu hu i（）（）（）（）zh m b o ch i y n bsg t a hug hu a（）（）（）（）二、補全下列詞語，完成練習(xí)，再選擇兩個分別造句。飛（）走（） 大吃（）（）（）真（）確烏云（）（） 狂風(fēng)（）（）傾（）大（）1 .以上詞語中，含有反義詞的是,我能寫出類似的詞 語、;含有近義詞的是 、,類似的詞語有 、;描寫自然現(xiàn)象的詞語2 .造句： 三、按要求寫句子。1 .海力布聽到消息。擴寫句子：2 .嘴里含著那顆寶

18、石。能聽懂各種動物說的話。用關(guān)聯(lián)詞合成一句：第二課時一、讀句子，填寫恰當(dāng)?shù)?AABBS；的詞語。1 .咱們在這山下住了好幾代啦， 這么多人，搬家可不容易呀！2 .接著，他就把怎么得到寶石，怎么聽見一群鳥商量避難，以有為什么不能把聽 來的消息告訴別人，都 照實說了。3 .人們 紀(jì)念海力布。二、課文主要表現(xiàn)了海力布什么樣的精神品質(zhì)？（）（多選）A.樂于助人 B.大公無私C.舍己為人參考答案：D.無私奉獻第一課時一、報酬叮囑發(fā)誓后悔珍寶遲延崩塌謊話二、禽獸一驚千萬密布大作盆雨1 .震天動地大驚小怪天南海北飛禽走獸千真萬確和顏悅色聚精會 神狂風(fēng)怒號傾盆大雨2 .他說的話千真萬確，我可以作證?？吹窖矍暗?/p>

19、情景，人們大吃一驚。三、1.善良的海力布聽到一個可怕的消息。3 .只要嘴里含著那顆寶石，就能聽懂各種動物說的話。第二課時一、1.老老小小2.原原本本3.世世代代二、AC牛郎織女（一）第一課時一、填寫同音字。【li mg】車（） 光（）【q I】（）子 （）負(fù)【sha（）衣 泥（）【yg】歌（） 游（）S GO大（）（）地二、寫出加點詞語的近義詞。1 .牛郎照看那頭牛挺周到。（）2 .姑娘聽得出了神，又同情他，又愛惜他，就把自己的情形也告訴了他。（ ）3 .織女的身子老在機房里，手老在梭子上，勞累.不用說，自由也沒有了，等于關(guān)在監(jiān)獄里，實在難.受.。（）（）三、根據(jù)意思寫詞語，并選擇其中一個造句

20、。1 .眉頭舒展，眼含笑意。形容高興愉快的樣子2 .雖然很好，但還有缺陷。（）3 .指結(jié)了婚，有了家業(yè)或建立了某項事業(yè)。（）4 .數(shù)數(shù)目時往往以五為單位，一五，一h十五，二十?dāng)?shù)下去，因此用五一T比喻敘述時清楚有序而無遺漏。（）5 .不受任何約束，形容自由自在。（）6 .形容舍不得離開。（）造句：第二課時一、根據(jù)課文內(nèi)容，選擇正確答案。1.織女為什么不喜歡天上?（）A.因為她成天成夜地勞動，身體勞累，沒有自由，像在監(jiān)獄里一樣。B.因為天上沒有人問美好的風(fēng)景，也沒有人間的繁華熱鬧。2.你認(rèn)為牛郎是一個怎樣的人？（）A.勤勞善良B.勤儉節(jié)約C.有情有義二、說一說你知道的民間故事。參考答案：第一課時一

21、、輛亮妻欺紗沙詠泳嫂掃二、二、1.照料2.憐憫情況3.疲勞難過三、1.眉開眼笑2.美中不足3.成家立業(yè)4. 一五一k 5.無拘無束6.戀戀不舍假期結(jié)束了，我和妹妹戀戀不舍地離開奶奶家。第二課時一、1.A 2.A二、我知道的民間故事有梁山伯祝英臺、孟姜女哭長城和白蛇傳牛郎織女（二）、下列注音全對的一組是（A.偎依（wdy i ）B.泰山（t d sh m）C. 一筐（y i ku mg）、按要求寫句子。第一課時）衰老（ai lao）珊瑚（sh m h u ）拗不過（ni u b u gu o ）1 .成群的喜鵲在天河上邊搭起一座橋?？s寫句子：2 .他忽然想起老牛臨死前說的話，這不正是緊急事嗎？改

22、為陳述句：3 .跟牛郎一塊兒干活，她喜歡；逗著兄妹倆玩，她喜歡；看門前小溪的水活潑 地流過去，她喜歡；聽曉風(fēng)晚風(fēng)輕輕地吹過樹林，她喜歡。仿寫排比句：4 .仙女們溜到人間洗澡的事到底讓王母娘娘知道了。改變語序，保持句意不變： 第二課時一、補全詞語，并選詞填空。富（）堂（） 怒氣（）（） 日（）大（）1 .只要你堅持練習(xí)，,定能寫出一手好字。2 .不知是誰惹惱了他，他 地走進了教室。3 .中國古代宮殿建筑,無不氣勢磅礴。二、讀句子，體會句中所表達的情感。1 .兩個人勤勞節(jié)儉，日子過得挺美滿。2 .夫妻兩個痛哭了一場，留下老牛的皮，把老牛的尸骨埋在草房后邊的上坡上。3 .她尤其恨織女，竟敢留在人問不

23、回來，簡直是有意敗壞她的門風(fēng)，損害她的尊 嚴(yán)。4 .從此以后，牛郎在天河的這邊，織女在天河的那邊，只能遠遠地望著，不能住在一塊兒了。參考答案：第一課時一、B二、1.喜鵲搭起橋。2.他忽然想起老牛臨死前說的話，這正是緊急事。3 .您不是雨露，卻帶來了新生的希望；您不是泉水，卻帶來了生命的甘甜；您不是太陽，卻帶來了人間的溫暖。4 .王母娘娘到底知道了仙女們溜到人間洗澡的事第二課時一、麗皇 沖沖 久長1 .日久天長2.富麗堂皇3.怒氣沖沖二、1.牛郎織女婚后生活美滿，是一對讓人羨慕的的夫妻。2 .夫妻二人失去老牛，悲痛欲絕。3 .王母娘娘對織女的行為十分氣惱。4 .牛郎織女被迫生生分離，無比遺憾。古

24、詩三首第一課時一、補全詩句，解釋加點詞語的意思。1 . 無 , 0王師, 乃翁。無： 王師：乃翁：2 .山外, 休?,直把。休： 直：3 .生氣/由, 7馬療%， 生氣： 恃：萬馬齊喑：二、下列說法正確的是（）。A.示兒是宋代詩人陸游的絕筆。B.題臨安邸歌頌了京城汴梁的繁華熱鬧。C.已亥雜詩是唐代詩人龔自珍的作品。第二課時、寫出下列詩句的意思1 .死去無知萬事空，但悲不見九州同2 .山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時休?3 .九州生氣恃風(fēng)雷，萬馬齊喑究可哀。二、下列詩句表達了詩人怎樣的情懷？1 .王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。2 .暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州作汴州。3 .我勸天公重抖擻，不拘一格降人

25、才。參考答案：第一課時一、1.死去 知萬事空 但悲不見九州同同“原”，本來。指南宋朝廷的軍隊你們的父親。2 .青山樓外樓 西湖歌舞幾時停止。 簡直。3 .九州風(fēng)雷究可哀指朝氣蓬勃的局面。依靠。所有的馬都沉寂無聲。比喻人們沉默不語，不敢發(fā)表意見。二、A第二課時一、1.我本來知道，當(dāng)我死后，人間的一切就都和我無關(guān)了；但唯一使我痛心 的，就是我沒能親眼看到祖國的統(tǒng)一。2 .青山無盡樓閣連綿望不見頭，西湖上的歌舞幾時才能停休？3 .只有狂雷炸響般的巨大力量才能使中國大地發(fā)出勃勃生機，然而社會政局毫無生氣終究是一種悲哀。二、1.表達了渴望祖國統(tǒng)一的心愿以及強烈的愛國熱情。2 .表達了詩人對這些當(dāng)政者不思

26、收復(fù)失地的憤激之情，也更加表現(xiàn)出詩人對國 家命運的擔(dān)憂而產(chǎn)生的憂傷之感。3 .表達了作者解放人才，變革社會，振興國家的愿望少年中國說（節(jié)選）第一課時一、劃掉錯誤的字或讀音。潛（qi S qi）龍騰淵奇花初胎（t d t a）（鱗 麟）爪飛揚（叢 縱）有千古二、按原文內(nèi)容填空。1.少年智則,地履（l 口 l u）其黃 百獸震惶（humg hu dng） 一（瀉 泄）汪洋橫有八荒（慌荒）2.紅日,。,。潛龍, 。 , 震惶。鷹第二課時一、解釋下列詞句的意思。1裔裔皇皇：2 .鷹隼試翼，風(fēng)塵翕張： 3 .干將發(fā)硼，有作其芒： 4 .大戴其蒼，地履其黃： 二、下列說法正確的是（）。A ”紅日初開，其道

27、大光” 象征著祖國頂大立地的高大形象。B ”河出伏流，一瀉汪洋” 象征中國的進步不可限量。C “潛龍騰淵，鱗爪飛揚” 象征著中國的美好生活。三、根據(jù)課文內(nèi)容回答問題。1 .本文作者將“少年中國”比作了什么？2 .讀一讀下列句子，談?wù)勀愕母惺苊涝眨疑倌曛袊?，與天不老！壯哉，我中國少年，與國無疆!參考答案：第一課時一、qil u t 6 hu mg麟泄叢慌二、1.則國智少年富則國富少年強則國強少年獨立則國獨立少年自由 則國自由 少年進步則國進步 少年勝于歐洲 則國勝于歐洲 少年雄于地球 則國雄于地球2.初開其道大光河出伏流一瀉汪洋騰淵鱗爪飛揚乳虎嘯谷百獸 試翼風(fēng)塵翕張第二課時一、1.華美瑰麗，富

28、麗堂皇。2 .鷹隼展翅試飛，掀起狂風(fēng)，飛沙走石。3 .寶劍在磨刀石上磨，發(fā)出耀眼的光芒。4 .頭頂著蒼天，腳踏著黃土大地。二、B三、1.本文作者將“少年中國”比作了紅日、河流、潛龍、乳虎、鷹隼、奇花等。2.這幾句話贊美了少年般的中國有著青春活力，像天地一樣不會老去；年輕的中 國少年有著雄心壯志，像國土一樣沒有疆界。圓明園的毀滅第一課時舉世（）（ 玲瓏（）（ 風(fēng)（）名（、將下列詞語補充完整（）（）估量 金（）輝（） 大（）海（）、選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空留戀流連1.假日里，我們在北海公園劃船,）在綠樹紅墻之中2 .游人們依依不舍地離開了桂林，心中還（）著漓江山水。損失 損害3 .這幢大樓設(shè)計和施工都不

29、符合要求，要推倒重建，（）很大。4 .我們?nèi)魏螘r候都不能做（）國家和集體利益的事。三、照樣子，用關(guān)聯(lián)詞寫句子。1 .圓明園的毀滅是祖國文化史上不可估量的損失，也是世界文化史上不可估量的損失！是也是2 .圓明園不僅建筑宏偉，還收藏著最珍貴的歷史文物。不僅還第二課時閱讀文段，選擇正確的答案。圓明園不但建筑宏偉，還收藏著最珍貴的歷史文物。上自先秦時代的青銅禮 器，下至唐、宋、元、明、清歷代的名人書畫和各種奇珍異寶。所以，它又是當(dāng) 時世界上最大的博物館、藝術(shù)館。1 .選段第一句話在文中所起的作用是（）0A.概括中心 B. 總結(jié)全文 C. 引起下文 D. 承上啟下2 .這段話的結(jié)構(gòu)方式是（）。A. 總分

30、 B. 分總 C. 總分總3 .這段話的主要內(nèi)容是（）。A.介紹圓明園宏偉的建筑。B.介紹圓明園獨特的布局。C.介紹圓明園珍貴的歷史文物。D.介紹圓明園被毀滅的經(jīng)過。參考答案：第一課時一、不可聞名眾拱碧煌剔透情意南北景勝奇異二、1.流連2.留戀3.損失4.損害三、1.父母是我們的啟蒙老師，也是我們的朋友。2.在冰天雪地里運動，不僅可以鍛煉身體，還可以鍛煉意志。第二課時1.D 2.C 3.C木 笛 同步試題1 拼寫小擂臺。(1)終試在藝術(shù)學(xué)院ji e t i()教室進行?？荚囈?ke k <),競爭激烈。(2)寒冷凝凍著這聲音，zhu y dn()溫暖著這聲音。墜落的雪片紛紛揚起，托著笛

31、聲在天地間 pi do r n hu 1 xu m()。(3)考官們個一個 zh 出g j in w a zu Q ), b u g u y cn xi co()。2 讀中思考。默讀全文，討論： 在考場上朱丹為什么放棄終試?后來又為什么被破格錄取?3 精彩補白。() 地打量() 地問()地說() 的淚水() 的雪片() 的笛聲4 標(biāo)點運用。給句子加標(biāo)點。朱丹深感意外連忙向大師鞠躬大師說感謝你的出色演奏應(yīng)該是我向你鞠躬朱丹連忙說考場的事請大師原諒5 讀寫結(jié)合。照樣子，寫句子。例： 臨近石碑，只見一片熒熒光亮，像 曙色萌動，像 蓓蕾初綻，像 墨滴在宣紙上無聲暈染。 像 ，像 ，像 。6 品讀感悟。

32、仔細(xì)讀句子，邊讀邊思考。(1) 看過卡片，朱丹眼里閃過一絲悲戚。沉默片刻之后，他向主考席深深鞠了一躬，然后抬起頭，歉疚地說： “請原諒，我可以不演奏歡樂的曲目嗎 ?” ( 朱丹的眼里為什么閃過一絲悲戚 ?他為什么不愿演奏歡樂的曲目?)(2) 這輕輕的一句話，猶如悶雷在會場爆裂。一時間，所有考官都竊竊私語起來。(“這輕輕的一句話”指哪句話?考官們會說些什么?你想對朱丹說些什么?) 7閱讀練習(xí)。望遠鏡美籍華人薛華菁女士還來不及細(xì)看一眼她的故國大地，還來不及再細(xì)看一眼那位送行的老將軍，便在耳膜一脹之際，被飛機送上 的天空她下意識地 摸一下那只皮包，那只纖巧神秘的小皮包那件老紅軍帶給臺北舊友的奇異的禮

33、物。多幸運啊! 一位辛亥革命已故元老的侄孫女，一位紐約普通的漢語老師，應(yīng)邀參加辛亥革命 70 周年紀(jì)念活動。還由那位紀(jì)念活動籌備組成員之一的老將軍親自接待，赴國宴，游長城臨別，聽說她轉(zhuǎn)道臺北探親訪友，又囑以重托，多么親切、多么信任啊！可是為什么這只皮包不上鎖 ？還說“是一個舊物，可以隨便看的” 到底是什么？連鄰座的外交官都盯著看。薛華菁輕輕拉開拉鎖。奇怪，是一只破舊的皮盒子。她又打開盒子，不由怔住了，原來是一只破舊的、只能送進歷史博物館的望遠鏡！玩笑，天大的玩笑! 千里迢迢，竟送去一架半個世紀(jì)前制造的望遠鏡!且慢， 一位在中國近代革命戰(zhàn)爭史中著名的將領(lǐng)，怎么會把一件毫無意義的東西，唐突地送給孤

34、島那位顯要的將軍！這到底是怎樣的一架望遠鏡呢？薛華菁邊思忖邊仔細(xì)看望遠鏡。突然。她在鏡筒上發(fā)現(xiàn)一行的小字：國軍上尉：S-W“S-W 是臺北那位將軍名字的英文縮寫呀！薛華菁一下子明白了誰是望遠鏡的主人?？蛇@架望遠鏡又是何時何地到了大陸那位老將軍手里?是黃埔軍校畢業(yè)時的臨別贈品?是北伐會師時的紀(jì)念物?是第二次國共合作時攜手驅(qū)敵的饋贈?抑或是有著其他意義的什么為什么要此時此刻“完璧歸趙” ？是懷友？是敘舊？是傳情？薛華菁簡直墜入了云里云霧。飛機 地行進在一片湛藍的海洋上空。薛華菁無意中把望遠鏡舉到眼前，啊 ！大陸在()，孤島在()，海峽兩岸的距離縮得那么小倏地，她靈犀的火花一閃，想到孤島上的那位將軍

35、，不正需要這架望遠鏡么？(1) 在橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語。(2) 根據(jù)意思，從文中找出詞語，寫在括號里。形容路途遙遠。()比喻將原物完好無損地歸還本人。()像掉在一片大霧里。比喻人迷惑不解的樣子。()(3)文中最后一個自然段的括號中，應(yīng)填上什么詞語最合適？在序號上打上。A 伸展漂移 B 展開飄移 C 伸展飄移 D 延伸漂移(4) 文中句子“邊思忖邊仔細(xì)看”中的“思忖”可以換成詞語： 。(5) 仔細(xì)體會文章最后一句話的含義，填空?！?靈 犀 的 火 花 一 閃 ” 意 思 是 ， 老 將 軍 真 正 想 看 到 的 是(6) 讀了這篇文章，你想對薛華菁或者老將軍說些什么？參考答案1 (1) 階梯

36、苛刻 (2) 燭焰 翩然回旋(3) 正襟危坐不茍言笑【解析】2略【解析】3仔細(xì)輕輕 大聲晶瑩 雪白 悠揚【解析】4 ， 。 ：“， 。”：“， ?！薄窘馕觥?略【解析】6略【解析】7 (2) 千里迢迢完璧歸趙云里霧里(3)D (4) 思索或思考(5) 突然醒悟海峽兩岸統(tǒng)一，內(nèi)地、臺灣和睦相處?！窘馕觥刻柕谝徽n時、讀拼音，寫詞語sh a j m f n zh i liSg shishe sh i d u()()()( ：g u j i sh u c d d i q u zh i li co ()()()()、用關(guān)聯(lián)詞將下列句子分別合成一句話。1 .太陽離地球太遠了。太陽看上去只有一個盤子那么大

37、。2 .太陽離我們很遠很遠。太陽和我們的關(guān)系非常密切3 .沒有太陽。沒有我們這個美麗可愛的世界。三、寫出下列句子所運用的說明方法。1 .其實，太陽離我們有一億五千萬千米遠。 2 .太陽會發(fā)光，會發(fā)熱，是個大火球。 3 .到太陽上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飛 機也要飛二十幾年。第二課時一、文中描寫了太陽的哪些特點？()(多選)A.大B.遠C.熱D.高二、閱讀文段，回答問題。地球上的光明和溫暖，都是太陽送來的。如果沒有太陽，地球上將永遠是黑 暗，到處是寒冷，沒有風(fēng)、雪、雨、露，沒有草、木、鳥、獸，自然也不會有人。 一句話，沒有太陽，就沒有我們這個可愛的世界。1 .找出

38、選文中的兩對反義詞。()()2 .文中哪句話最能說明太陽與我們的關(guān)系十分密切？參考答案：第一課時一、殺菌繁殖糧食攝氏度估計蔬菜地區(qū)治療二、1.因為太陽離地球太遠了，所以看上去只有一個盤子那么大2 .雖然太陽離我們很遠很遠，但是它和我們的關(guān)系非常密切。3 .如果沒有太陽，就沒有我們這個美麗可愛的世界。三、1.列數(shù)字2.打比方3.列數(shù)字舉例子第二課時一、ABC二、1.光明黑暗 溫暖寒冷2. 一句話，沒有太陽，就沒有我們這個可愛的世界松鼠第一課時、連一連。xCnr<!nl i du o ch a xi a仁 馴 杈 栗 狹 舵二、讀句子，看拼音，寫詞語。1 .xi 出 qi 出 l ing l

39、 mg ()的 s sg sh u ()把洞穴 zh ebi () 了起來。2 .xi mg sh u ()上的小猴子被 r e n B () 了。三、填寫恰當(dāng)?shù)男揎椪Z。()的面容()的身體()的四肢()的尾巴()的爪子()的動作第二課時一、仿寫詞語。1 .光光溜溜 2 .既安全又舒適既 又 既 又二、我能按照一定順序重新排列下列詞語。1.動物 生物松鼠哺乳動物可愛2 .涼爽 炎熱 寒冷 溫暖、我能按照一定順序重新排列下列詞語松鼠不躲藏在地底下，經(jīng)常在高處活動，像飛鳥一樣住在樹頂上，滿樹林里露水，只有樹被風(fēng)刮得太厲害了，才到地上來。1.在括號里填寫恰當(dāng)?shù)膭釉~參考答案:第一課時敏捷第二課時三、1

40、.跑跳做摘喝 2.B慈母情深第一課時、讀拼音，寫詞語）,從這棵樹（）到那棵樹。它們在樹上（2.這段話主要介紹了松鼠特點，使我們感受到它的A.外形 漂亮B.活動馴良C.吃食r<!nl2.橡樹惹惱、1.輕輕松松客客氣氣2.寬敞明亮 可愛調(diào)皮、1.生物動物哺乳動物2.溫暖炎熱涼爽寒冷xindu och d、1.小巧玲瓏、清秀矯健輕快美麗mmg l u ztub b dxio sh mgj m lic i tu i y a y i qu n l i j 1 b d （）（）（）（）二、讀一讀，選一選。A.語言描寫B(tài). 外貌描寫C. 神態(tài)描寫D.動作描寫E. 心理描寫F. 環(huán)境描寫1 .但我想有一

41、本青年近衛(wèi)軍，想得整天失魂落魄。（）2 .不足二百平米的廠房，四壁潮濕頹敗。（）3 .母親掏衣兜，掏出一卷揉得皺皺的毛票，用龜裂的手指數(shù)著。（）4 .母親卻已將錢塞在我手心里了，大聲回答那個女人：“誰叫我們是當(dāng)媽的呀!我挺高興他愛看書的！”（）第二課時一、給加點字選擇正確的注釋。挺：量詞。 很。筆直。 伸直。 支撐。1 .我悠高興他愛看書的。（）2 .這么艱苦的日子，大家都挺.過來了。（）3 .我軍繳獲了敵人三挺.機關(guān)槍。（）4 .校園里有一排高大挺.拔的水杉樹。（）5 .體育老師要求大家站隊時身體要挺.直。（）二、讀句子，感受文中母親的特點，分別用一個詞語概括出來。1 .我穿過一排排縫紉機，

42、走到那個角落，看見一個瘦弱的脊背彎曲著，頭湊到 縫紉機板上。2 .褐色的口罩上方，一對眼神疲憊的眼睛吃驚地望著我。3 .母親掏衣兜，掏出一卷揉得皺皺的毛票，用龜裂的手指數(shù)著。4 .我挺高興他愛看書的！1. 2.3.4. 參考答案：第一課時一、忙碌噪聲龜裂頹敗辭退壓抑權(quán)利脊背二、EFDA第二課時、1.2.3.4.5.、1.辛勞2.疲憊3.艱辛4.通情達理父愛之舟第一課時、給下列漢字加部首，變成本課生字，再組詞。肖()欣_()丁 _()周一()家()由()、讀句子，給加點詞語選擇正確的注釋。滋味：味道。比喻某種感受。1 .這是我第一次真正心酸的哭，與在家里撒嬌的哭、發(fā)脾氣的哭、打架的哭都大 不一樣

43、，是人生道路中品嘗到的新滋味了。()2 .這道菜的滋味不錯。()3 .聽了老師的話，我心里很不是滋味.。()第二課時閱讀文段，回答問題?；谢秀便蔽矣种蒙碛趦赡暌欢鹊膹R會中，能去看看這盛大的節(jié)日的確是無比 的快樂，我高興極了。我看各樣彩排著的戲人邊走邊唱。看踩高蹺走路，看蝦兵、 蚌精、牛頭、馬面人山人海，賣小吃的擠得密密層層，各式各樣的糖果點心、 雞鴨魚肉都有。我和父親都餓了，我多饞??！但不敢，也不忍心叫父親買。父親 從家里帶了粽子，找個偏僻的地方父子倆坐下吃涼粽子。 吃完粽子，父親覺得我 太委屈了，領(lǐng)我到小攤上吃了碗熱豆腐腦，我叫他也吃，他就是不吃。賣玩意兒 的也不少，彩色的紙風(fēng)車、布老虎、泥

44、人、竹制的花蛇雖然不可能花錢買玩 意兒，但父親很理解我那戀戀不舍的心思，回家后他用幾片玻璃和彩色紙屑等糊 了一個萬花筒，這便是我童年唯一的也是最珍貴的玩具了。 萬花筒里那千變?nèi)f化 的圖案花樣，是我最早的抽象美的啟迪者吧！1 .按要求寫詞語。(1)描寫人多的是：、;(2)描寫食物品種多樣的是： ;(3)表現(xiàn)“我”對玩具十分喜愛的是： ;(4)用來形容圖案花樣變化多端的是： 。2 .用畫出最能體現(xiàn)父愛語句。3 .作者為什么說這件玩具最“珍貴”？參考答案：第一課時一、屑紙屑 掀掀開 釘釘子 綢絲綢 嫁陪嫁 迪啟迪二、1.2. 3.第二課時1. （1）人山人海 密密層層 （2）各種各樣（3）戀戀不舍

45、（4）千變?nèi)f化2. _吃完粽子，父親覺得我太委屈了，領(lǐng)我到小攤上吃了碗熱豆腐腦，但父親很理解我那戀戀不舍的心思，回家后他用幾片玻璃和彩色紙屑等糊了一個萬花筒，3. 因為父親因為貧窮，買不起玩具，這件玩具是父親親手為“我”制作的，里 面飽含了深深的父愛。所以對我來說是珍貴的?！熬蕵O了”和“糟糕透了”第一課時一、用“”標(biāo)出括號里正確的字。勵）的愛版）作品饃）慎糟重一 幸運一一（譽 眷）寫作文鼓（厲一（篇 遍）文章出（板誤入（岐歧）途小心（謹(jǐn)二、寫出下列詞語的反義詞。精彩一一（）糟糕一一（）自豪一一（）贊賞一一（）三、根據(jù)意思寫詞語，并選擇其中一個造句。1 .稱心如意，感到非常滿意的樣子。（2 .

46、形容心情十分急切，急迫得不能再等待。3 .因悲痛過度而哽咽，哭不出聲來。（4 .跟過去一樣。（）造句：第二課時閱讀文段，回答問題?，F(xiàn)在，我已經(jīng)有了很多作品，出版了一部部小說、戲劇和電影劇本。我越來越體會到我當(dāng)初是多么幸運。我有個慈祥的母親，她常常對我說：“巴迪，這是你寫的嗎？精彩極了！”我還有個嚴(yán)厲的父親，他總是皺著眉頭，說：“這個糟糕 透了。” 一個作家，應(yīng)該說生活中的每一個人，都需要來自母親的力量，這種愛 的力量是靈感和創(chuàng)作源泉。但是僅有這個是不全面的，它可能會把人引入歧途。所以還需要警告的力量來平衡，需要有人時常提醒你：“小心，注意，總結(jié)，提高?！边@些年來，我少年時代聽到的這兩種聲音一直

47、交織在我的耳際：“精彩極了”， “糟糕透了”； “精彩極了”，“糟糕透了”它們像兩股風(fēng)不斷地向我吹來。我 謹(jǐn)慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股風(fēng)刮倒。我從心底里知道，“精彩極了”也好，“糟糕透了”也好，這兩個極端的斷言有一個共同的出發(fā)點一一那 就是愛。在愛的鼓舞下，我努力地向前駛?cè)ァ? .根據(jù)短文內(nèi)容填空。母愛的力量是 ;父愛的力量是 。2 .“它們像兩股風(fēng)不斷地向我吹來”中的“它們”指的是什么？3 .“我越來越體會到我當(dāng)初是多么幸運”這句話中的幸運指的是（A. “我”出版發(fā)行了很多小說、劇本。B.慈祥的母親經(jīng)常對我說“精彩極了” 。C.嚴(yán)厲的父親總對我說“糟糕透了” 。D. “我”能夠同

48、時得到鼓勵和批評。參考答案：第一課時1、 謄 勵 篇 版 歧 謹(jǐn)如既往2、 糟糕 精彩 輕松 自卑 貶斥 不幸3、 1. 得意揚揚2. 迫不及待3. 失聲痛哭4.無論何時何地我都會一如既往地支持你的。第二課時1. 靈感和創(chuàng)作的源泉警告2. “它們”指的是“精彩極了”和“糟糕透了”。3. D古詩詞三首第一課時、讀拼音，寫字詞s m chdu祖（）發(fā)（）s i y u（）中（）樹b o p n停（）河（）min夜不能（）二、補全詩（詞）句，并解釋加點詞語。1 .歸注幺，歇，王孫。浣女： 歇：王孫：2 .烏口市, 愁眼啼： 眠：3 .風(fēng)更，,聒碎, 更： 聒：第二課時一、分析句子，選擇正確的答案。1

49、 .山居秋暝的作者是 ，“暝”的意思是。（）A.王維 日落時分，天色將晚。B.張繼 苦苦思索2 .楓橋夜泊一詩中作者聽到的有（）。A.月落寒山寺 B.烏啼夜半鐘聲3 .“夜深千帳燈”中的“千帳”指的是（）。A.有一千座帳篷亮著燈 B.有許許多多的帳篷亮著燈。二、判斷下列說法是否正確。1 .“空山新雨后，天氣晚來秋”描繪了秋天雨后山間的美景。（）2 .“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠”中的“愁”字寫出了詩人的心情。（）3 .長相思的作者是清代納蘭性德，“長相思”是詞牌名。（）4 .“竹喧歸浣女，蓮動下漁舟”語序倒裝，正確的語序應(yīng)為“浣女歸竹喧鬧，漁 舟下蓮動。”（）參考答案：第一課時一、孫愁泊畔

50、寺榆眠二、1.竹喧 蓮動下漁舟 隨意春芳 自可留 洗衣物的女子。盡。原指貴族子弟, 此處指詩人自己。2 .月落霜滿天江楓漁火叫。睡覺。3 .雪一更 鄉(xiāng)心夢不成 故園無此聲一夜分成五更，每更大約兩小時。聲音嘈雜，這里指風(fēng)雪聲。第二課時一、1.A 2.B 3.B二、1. X 2. V 3. V 4.，四季之美第一課時一、判斷下列加點字讀音是否正確，對的畫，錯的改正。k e ln y i窠里() 凜冽() 閑逸()二、讀拼音，寫詞語。l1 m inghmg y inxin ku mg sh en y i()()()xin y ip由g zheye mu ji mg l in()()()三、讀句子，找

51、出錯字并改正。1 .天空漂著紅紫紅紫的彩云。2 .漆黑漆黑的暗夜，也有無數(shù)的熒火蟲翩翩飛舞。 3 .夕陽西沉，夜暮降臨。第二課時一、根據(jù)要求默寫課文內(nèi)容。1 .描寫春天黎明天空的句子： 2 .描寫夏天飄雨夜晚的句子：3 .描寫秋天大雁飛翔的句子:4 .描寫冬天早晨的句子：二、讀一讀，選一選。A.動態(tài)描寫 B.靜態(tài)描寫1 .東方一點兒一點兒泛著魚肚色的天空，染上微微的紅暈，飄著紅紫紅紫的彩云。（）2 .即使是蒙蒙細(xì)雨的夜晚，也有一只兩只螢火蟲，閃著朦朧的微光在飛行，這情景著實迷人。（）3 .夕陽斜照西山時，動人的是點點歸鴉急急匆匆地朝窠里飛去。（）三、課文表達了作者怎樣的情感？參考答案：第一課時、V lin V2、 黎明 紅暈 心曠神怡閑逸 捧著 夜幕降臨3、 1. 漂飄2. 熒螢 3. 暮幕第二課時一、1. 東方一點兒一點兒泛著魚肚色的天空，染上微微的紅暈，飄著紅紫紅紫的彩云。2. 即使是蒙蒙細(xì)雨的夜晚，也有一只兩只螢火蟲，閃著朦朧的微光在飛行，這情景著實迷人。3. 成群結(jié)隊的大雁，在空中比翼而飛，更是叫人感動。4. 落雪的早晨當(dāng)然美，就是在遍地鋪滿白霜的早晨，或是在無雪無霜的凜冽的清晨， 升起熊熊的炭火，手捧著暖和的火盆穿過走廊時，那閑逸的心情和這寒冷的冬晨多么和諧啊！1.B 2.A 3.A 表達了作者對四季之美以及對大自然的喜愛與贊美之情。讀拼音，寫漢字