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文檔簡介
1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上浙江省江北區(qū)2017-2018學年八年級語文上學期期末考試試題一、書寫(3分)本題根據(jù)卷面書寫情況評分。請在答題時做到書寫正確、工整。二、積累運用(26分)1.讀下面這段文字,根據(jù)拼音寫出漢字。(4分)14歲,我們滿懷chng(1)憬,懵懂依然。校門前,j(2)躬、問好,還有老師的燦爛微笑。教室中,老師、粉筆,還有我們的奇思妙想。走廊間,笑聲、歌聲,訴說學習的酸甜苦辣。食堂里,飯盆、湯勺,還有吃飯的嘰嘰喳喳。操場上,奔跑、跳躍,記錄生命的五彩bn(3)紛。16歲,我們懷chui(4)夢想,揚帆起航。(1) (2) (3) (4) 2.古詩文名句默寫。(10分)翻開書卷
2、:一抹月色能引發(fā)遐想,“(1)_,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也”;一群水鳥能激起喜悅,“爭渡,爭渡,(2)_”;一座金臺能招攬賢士,“報君黃金臺上意,(3)_”;一柄武器能夢回舊朝,“(4)_,自將磨洗認前朝”。鄉(xiāng)愁,是縈繞在詩人心中揮之不去的情愫。李白把鄉(xiāng)愁寄予流動江水,輕吟:“(5)_,_”(渡荊門送別);崔顥把鄉(xiāng)愁揉進浩渺煙波,低嘆:“(6)_,_”(黃鶴樓);更有詩人把鄉(xiāng)愁寫入一封家信,淺唱:“(7)_,_”。3.解釋下列句中加點的文言詞語(4分)(1)入則無法家拂士 (2)富貴不能淫 (3)且焉置土石 (4)但少閑人如吾兩人者耳 4.身邊的文化遺產(chǎn)。(2分) 寧波于1986年12月8日
3、被國務院公布為第二批國家歷史文化名城。其歷史悠久、文化遺存豐富,在幾千年的歷史發(fā)展中,形成了豐富而獨特的文化類型。身為一個在寧波讀書的學生,你所知道的寧波的物質(zhì)文化遺產(chǎn)有 ,非物質(zhì)文化遺產(chǎn)有 。(各寫出一個) 5.名著閱讀。(6分)(1)紅星照耀中國真實地記錄了眾多共產(chǎn)黨領袖。他們是:(3分)(填寫字母)與彝族總首領歃血為盟,結(jié)為兄弟,率領紅軍先鋒部隊走過彝族區(qū)的指揮員( )曾經(jīng)效忠于汪精衛(wèi)的武漢政府,后毅然投身共產(chǎn)黨的“土匪頭子”( )遠道跋涉,到北京、上海、柏林找尋共產(chǎn)黨的革命領袖( )A.賀龍 B.朱德 C.劉伯承 (2)昆蟲記揭開了昆蟲世界
4、的奧秘,請結(jié)合作品選擇其中一個奧秘進行探究。(3分)A.圓蜘蛛如何保護蟲卵,體現(xiàn)母愛。B.金龜子為何丟下自己的工作,主動要求協(xié)作同伴運糞球。C.砂泥蜂為何用下顎抓住莖,伸展開身體并蜷縮著腿睡覺。我選( ) 三、閱讀理解(36分)(一)(9分)白楊禮贊 茅盾它沒有婆娑的姿態(tài),沒有屈曲盤旋的虬枝。也許你要說它不美。如果美是專指“婆娑”或“旁逸斜出”之類而言,那么,白楊樹算不得樹中的好女子。但是它偉岸,正直,樸質(zhì),嚴肅,也不缺乏溫和,更不用提它的堅強不屈與挺拔,它是樹中的偉丈夫!當你在積雪初融的高原上走過,看見平坦的大地上傲然挺立這么一株或一排白楊樹,難道你就覺得它只是樹?難道你就不想到它的樸質(zhì),嚴
5、肅,堅強不屈,至少也象征了北方的農(nóng)民?難道你竟一點也不聯(lián)想到,在敵后的廣大土地上,到處有堅強不屈,就像這白楊樹一樣傲然挺立的守衛(wèi)他們家鄉(xiāng)的哨兵?難道你又不更遠一點想到,這樣枝枝葉葉靠緊團結(jié),力求上進的白楊樹,宛然象征了今天在華北平原縱橫決蕩,用血寫出新中國歷史的那種精神和意志?白楊不是平凡的樹。它在西北極普遍,不被人重視,就跟北方的農(nóng)民相似;它有極強的生命力,磨折不了,壓迫不倒,也跟北方的農(nóng)民相似。我贊美白楊樹,就因為它不但象征了北方的農(nóng)民,尤其象征了今天我們民族解放斗爭中所不可缺的樸質(zhì)、堅強、力求上進的精神。讓那些看不起民眾、賤視民眾、頑固的倒退的人們?nèi)ベ澝滥琴F族化的楠木(那也是直挺秀頎的)
6、,去鄙視這極常見、極易生長的白楊樹吧,我要高聲贊美白楊樹!6從選文中可以看出,白楊樹與北方農(nóng)民的相似之處有哪兩點?(可用原文詞語回答)(2分) 7.作者說“白楊樹算不得樹中的好女子”,其作用是什么?(2分) 8.品讀文段中畫波浪線的四個句子有什么特點?有著怎樣的表達效果?(3分) 9. 作者以楠木襯托白楊樹,在表情達意上有何作用?(2分) (二)(10分)一棵小白楊 朱金平“一棵呀小白楊,長在哨所旁。根兒深、干兒壯,守望著北疆”一路聽著這首耳熟能詳?shù)能娐酶枨?,我們的越野吉普車向著西北邊陲的小白楊哨所奔去。那個在歌聲中被傳唱了多年的北疆哨所,最標準的名稱是:塔斯提邊防連。遠遠望去,矗立在一座山崗
7、上的小白楊哨所,在逶迤高聳的雪山映襯下顯得那么不起眼。身著迷彩服的哨所四班長王克懷,見面就給我們敬了一個標準的軍禮。十八歲那年,新兵訓練剛結(jié)束,他就和十八位新戰(zhàn)友乘坐一輛卡車,唱著那首膾炙人口的小白楊,向邊防線上的小白楊哨所駛?cè)?。哨所矗立在一座陡峭的山頂上,四周的積雪還沒有融化,卡車喘著氣怎么也上不去。大家下車使勁去推,車子還是爬不動,無奈中他們又返回了營部。三天后,他們再次出發(fā),誰知融化的冰雪在山下通往哨所的小路上劃出一道七八米寬的口子,冰塊和著泥水洶涌奔流,載著他們的卡車又打道回府了。一周之后,他們才終于越過一路坎坷,登上了哨所。此時,連隊在冬天里已被凍裂的水管還沒來得及維修,他們上來做的
8、第一件事就是到十里外的河里挑水回來用。洗臉、洗衣服,都是冰涼的雪水,小伙子們的手很快就被凍腫了。大雪封山,連隊官兵吃不上新鮮蔬菜。面對這樣艱苦的環(huán)境,王克懷起初一顆火熱的心似乎被冰水澆涼了。連隊組織新兵來到那棵小白楊下進行革命傳統(tǒng)教育,要求大家向哨所的前輩學習,以苦為榮、樂守邊疆。王克懷看到那棵名聞天下、參天而立的小白楊,渾身充滿了力量。打槍,是每個軍人的基本功。但邊防連主要的職責是站崗、巡邏、執(zhí)勤,對打槍的要求并沒有步兵連那么高??赏蹩藨巡贿@么想:既然來當兵,就要當一個精武的兵。2014年5月,邊防團組織各連進行步槍射擊考核,王克懷與戰(zhàn)友一起進行一百米射擊考核。隨著一陣槍響,報靶員抑制不住內(nèi)
9、心的激動,舉靶高喊:“王克懷,五十環(huán)!”小白楊哨所自1962年組建以來,在正式考核時還沒有人打出過五十環(huán)??己私M長、團政委帶人現(xiàn)場反復驗靶,確認王克懷這一成績。領導當即給王克懷戴上了大紅花,一片喜悅的紅云飛過小伙子的臉頰。作為一個班長,王克懷認識到“一花獨放不是春”。他把自己的射擊經(jīng)驗耐心地教給班里的全體戰(zhàn)士。他帶領的四班在上級組織的一次次射擊比賽中名列前茅。幾年后,王克懷當爸爸了。為了能靠愛人更近一點,他的妻子放棄了收入不菲的工作,帶著孩子搬到離哨所六十多公里遠的縣城,與人合租了一套民房住下,這樣,母子倆幾個月就能和王克懷見上一次面。三歲多的兒子,也在不知不覺中,受到父親和軍營的熏陶,對哨所
10、有種天然的親密感。一天早上,剛來哨所的兒子,聽到起床的哨音,像爸爸一樣,咚地一下跳下床,光著一雙小腳就沖出門,要跟著爸爸出操,媽媽再拉也不行。于是,在連隊出操的隊伍后面,跟著一根“小尾巴”,嘴里還喊著“一二一”的口令。王克懷的父親是一個從不流淚的鐵漢子,當看到兒子在那樣艱苦的環(huán)境里駐守邊防的一個個鏡頭,不禁老淚縱橫:“沒想到這娃子,在部隊里變得那么能干、那么有出息還是部隊鍛煉人,出息人??!”離開哨所前,我們?nèi)⒂^那棵小白楊。1982年,連里一個戰(zhàn)士探親帶回十棵小白楊,栽種在哨所旁,最終成活了這一棵。如今,這棵小白楊已經(jīng)長成大白楊。其潔白的身軀挺立在天地間,一根根枝杈向上蓬勃地伸展著,顯得那么偉
11、岸、質(zhì)樸、純潔。這棵高大的白楊樹旁,還生長著一棵個頭稍矮的白楊。指導員說這是那棵白楊樹根上冒出來的子母樹??粗矍捌胀ǘ鴮嵲谑遣黄椒驳男“讞睿“讞顑?yōu)美的歌聲仿佛在耳邊再次響起,“一棵呀小白楊,長在哨所旁。根兒深、干兒壯,守望著北疆”(摘編自2017年5月10日人民日報)10.王克懷從一名新兵成長為一名優(yōu)秀班長,其間經(jīng)歷了怎樣的心理變化?請簡要概括。(3分) 11.“一周之后,他們才終于越過一路坎坷,登上了哨所”句子中,加點詞有什么作用?(2分) 12.文章寫王克懷兒子的舉動,有什么作用?請簡要分析。(2分) 13.文章以“一棵小白楊”為標題,有什么寓意?請結(jié)合全文簡要概述。(3分) (三)(
12、13分)【甲】文帝之后六年,匈奴大入邊。乃以宗正劉禮為將軍,軍霸上;祝茲侯徐厲為將軍,軍棘門;以河內(nèi)守亞夫為將軍,軍細柳:以備胡。上自勞軍。至霸上及棘門軍,直馳入,將以下騎送迎。已而之細柳軍,軍士吏被甲,銳兵刃,彀弓弩,持滿。天子先驅(qū)至,不得入。先驅(qū)曰:“天子且至!”軍門都尉曰:“將軍令曰軍中聞將軍令,不聞天子之詔?!本訜o何,上至,又不得入。于是上乃使使持節(jié)詔將軍:“吾欲入勞軍?!眮喎蚰藗餮蚤_壁門。壁門士吏謂從屬車騎曰:“將軍約,軍中不得驅(qū)馳?!庇谑翘熳幽税崔\徐行。至營,將軍亞夫持兵揖曰:“介胄之士不拜,請以軍禮見?!碧熳訛閯樱娜菔杰?。使人稱謝:“皇帝敬勞將軍?!背啥Y而去。既出軍門,群臣皆驚
13、。文帝曰:“嗟乎,此真將軍矣!曩者霸上、棘門軍,若兒戲耳,其將固可襲而虜也。至于亞夫,可得而犯邪!”稱善者久之。 (司馬遷周亞夫軍細柳)【乙】驃騎將軍為人少言不泄,有氣敢任。天子嘗欲教之孫吳兵法,對曰:“顧方略何如耳,不至學古兵法?!碧熳訛橹蔚冢铗婒T視之,對曰:“匈奴未滅,無以家為也?!庇纱松弦嬷貝壑?。然少而侍中,貴,不省士。其從軍,天子為遣太官赍數(shù)十乘,既還,重車余棄粱肉,而士有饑者。其在塞外,卒乏糧,或不能自振,而驃騎尚穿域蹋鞠。事多此類。驃騎將軍自四年軍后三年,元狩六年而卒。天子悼之,發(fā)屬國玄甲軍,陳自長安至茂陵,為冢象祁連山。謚之,并武與廣地曰景桓侯。子嬗代侯。嬗少字子侯上愛之幸其壯
14、而將之。居六歲,元封元年,嬗卒,謚哀侯。無子,絕,國除。( 司馬遷衛(wèi)將軍驃騎列傳)【注釋】任:放任,擔當。第:府第,宅第。?。后w恤。14. 請用“/”給下面句子斷句。(限斷三處)(3分)嬗 少 字 子 侯 上 愛 之 幸 其 壯 而 將 之。15.解釋下列加點的詞。(2分)(1)已而之細柳軍( ) (2)由此上益重愛之( )16.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子(4分)(1)軍中聞將軍令,不聞天子之詔。 (2)匈奴未滅,無以家為也。 17. 側(cè)面描寫是刻畫人物的一種手法。甲文天子的“此真將軍矣”表現(xiàn)了周亞夫?qū)④?的性格特點;乙文的“上益重愛之”表現(xiàn)了驃騎將軍霍去病 的性格特點。
15、(4分)(四)塞下曲(4分)【唐】盧綸月黑雁飛高,單于夜遁逃。欲將輕騎逐,大雪滿弓刀。18. 這首詩從題材分,應屬于_,一二句所描寫的環(huán)境和事件是 。(要求概括準確、描寫生動) 19.研讀三四句,分析“逐”和“滿”兩個詞的妙處。(2分) 四、寫作(35分)20.根據(jù)要求,完成任務。(5分)2016年的諾貝爾文學獎被頒發(fā)給了美國民謠詩人、藝術(shù)家和作家鮑勃·迪倫,現(xiàn)在距離公布獲獎結(jié)果已經(jīng)過去將近一周的時間,而瑞典皇家學院證實他們至今仍然沒有聯(lián)系到鮑勃·迪倫,不少人擔心鮑勃·迪倫是以這種方式拒絕出席12月10日舉行的頒獎晚宴。75歲的鮑勃·迪倫將會是史上第一位
16、贏得諾貝爾文學獎的音樂人,也是托妮·莫里森后第一位贏得諾貝爾文學獎的美國人。獲得這個獎項意味著他將與T.S.艾略特、加西亞·馬爾克斯、索爾·貝婁等人并肩。請你以鮑勃·迪倫歌迷的身份,用“親愛的鮑勃·迪倫”開頭,給他寫一段話,談談你對鮑勃·迪倫“拒領諾貝爾文學獎”這一行為的看法。要求:表述清晰、得體。150字左右。不必署名,不寫日期。不得出現(xiàn)真實的校名、人名等。 21.閱讀下面的材料,按要求完成作文。(30分)2017,也許你收獲了真誠的友誼,你很珍惜;2017,也許你讀懂了背后的親情,你很感恩;2017,也許你找到了追逐的夢想,你很執(zhí)
17、著;2017,也許你見證了逝去的生命,你很傷悲;2017,也許你感受了他人的溫暖,你很幸福要求:(1)以“2017,我很 ”為題,寫一篇文章。(2)根據(jù)你的理解和感悟,聯(lián)系自己的生活體驗展開寫作。(3)自選文體(詩歌除外),不少于500字。 (4)文中不得出現(xiàn)真實的校名、人名等。專心-專注-專業(yè)2017學年第一學期八年級期末測試語文卷參考答案一、書寫(3分)本題根據(jù)卷面書寫情況評分。請在答題時努力做到書寫正確、工整。二、積累運用(26分)1、(1)憧 (2)鞠 (3)繽 (4)揣2、(1)庭下如積水空明。(2)驚起一灘鷗鷺。(3)提攜玉龍為君死。(4)折戟沉沙鐵未銷。(5)仍憐故鄉(xiāng)水,萬里送行
18、舟。(6)日暮鄉(xiāng)關何處是,煙波江上使人愁。(7)例如:烽火連三月,家書抵萬金。鄉(xiāng)書何處達,歸雁洛陽邊。3、(1)拂通“弼”,輔佐。(2)使迷惑(3)哪里 (4)只4、物質(zhì)文化遺產(chǎn):天一閣、保國寺、阿育王寺、河姆渡、招寶山、慈城鎮(zhèn) 非物質(zhì)文化遺產(chǎn):寧波朱金漆木雕、梁祝傳說、寧海平調(diào)、奉化布龍5、 (1)CAB(2)A.蜘蛛編織卵袋,并在外面為其包裹一層柔軟的絲絨;B.金龜子表面看來幫助推糞球,實則圖謀劫掠;C.砂泥蜂的獨特睡姿其實是為了抵御風暴的襲擊,保持身體的平衡。三、閱讀理解(36分)6、 極普遍(1分)和具有頑強的生命力。(1分)7、欲揚先抑手法(1分),寫“算不得樹中的好女子“是為了突出白楊樹堅強不屈的性格,它是樹中的偉丈夫。(1分)8、四個反問排比句(1分)句式整齊,語氣強烈,讀起來感到瑯瑯上口,有一股強大的力量,能增強了文章的感染力。(1分)層層深入,引人思考,由外而內(nèi)揭示了白楊樹內(nèi)在的精神氣質(zhì)。(1分)9、對比手法(1分)以楠木襯托白楊樹,突出了對白楊樹的贊美之情。(1分)10、剛到哨所,面對艱苦環(huán)境,火熱的心變涼了(1分);在小白楊樹下接受革命傳統(tǒng)教育后,感到充滿力量(1分);射擊考核獲得優(yōu)異成績,心懷喜悅(1分)。11、“才”和“終于”兩個詞(副詞)連用,強化了他們路程的不易和
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