1、6藤野先生知能演練活用夯基達(dá)標(biāo)1.閱讀下面的文段,完成后面的問題。每當(dāng)夜間疲倦,正想偷懶時,仰面在燈光中瞥()見他黑瘦的面貌,似乎正要說出yì yáng dùn cuò()的話來,便使我忽又良心發(fā)現(xiàn),而且增加勇氣了,于是點上一枝煙,再繼續(xù)寫些為“正人君子”之流所深惡()痛疾的文字。(1)給文段中加點的字注音,并根據(jù)拼音寫漢字。(2)文段中畫線的“良心”指什么?(3)文段中畫線的“正人君子”一詞該如何理解?2.結(jié)合語境,解釋下列句中加點的詞。(1)除下帽來,油光可鑒。(2)一段落已完而還沒有到下課的時候,便影幾片時事的片子。3.下列句中加點詞語的感情色彩沒

2、有發(fā)生變化的一項是()A.(“清國留學(xué)生”)還要將脖子扭幾扭。實在標(biāo)致極了。B.但到傍晚,有一間的地板便常不免要咚咚咚地響得震天,兼以滿房煙塵斗亂;問問精通時事的人,答道,“那是在學(xué)跳舞?！盋.他的性格,在我的眼里和心里是偉大的。D.日本報紙上很斥責(zé)他的不遜,愛國青年也憤然。4.判斷下列說法的正誤,正確的畫“􀳫”,錯誤的畫“×”。(1)藤野先生屬于小說,所以文中的“我”指的不是魯迅先生。()(2)作者描寫藤野先生的外貌時,抓住人物的特點,用白描的手法,刻畫了一個普通平易、生活儉樸、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)者形象。()(3)藤野先生的主題:表現(xiàn)作者獻(xiàn)身祖國、獻(xiàn)身人民,不畏艱苦、不

3、斷探求救國救民真理的革命精神。()課內(nèi)品讀閱讀下面的文字,完成第59題。甲東京也無非是這樣。上野的櫻花爛熳的時節(jié),望去確也像緋紅的輕云,但花下也缺不了成群結(jié)隊的“清國留學(xué)生”的速成班,頭頂上盤著大辮子,頂?shù)脤W(xué)生制帽的頂上高高聳起,形成一座富士山。也有解散辮子,盤得平的,除下帽來,油光可鑒,宛如小姑娘的發(fā)髻一般,還要將脖子扭幾扭。實在標(biāo)致極了。中國留學(xué)生會館的門房里有幾本書買,有時還值得去一轉(zhuǎn);倘在上午,里面的幾間洋房里倒也還可以坐坐的。但到傍晚,有一間的地板便常不免要咚咚咚地響得震天,兼以滿房煙塵斗亂;問問精通時事的人,答道,“那是在學(xué)跳舞?！钡絼e的地方去看看,如何呢?乙中國是弱國,所以中國人

4、當(dāng)然是低能兒,分?jǐn)?shù)在六十分以上,便不是自己的能力了:也無怪他們疑惑。但我接著便有參觀槍斃中國人的命運了。第二年添教霉菌學(xué),細(xì)菌的形狀是全用電影來顯示的,一段落已完而還沒有到下課的時候,便影幾片時事的片子,自然都是日本戰(zhàn)勝俄國的情形。但偏有中國人夾在里邊:給俄國人做偵探,被日本軍捕獲,要槍斃了,圍著看的也是一群中國人;在講堂里的還有一個我。“萬歲!”他們都拍掌歡呼起來。這種歡呼,是每看一片都有的,但在我,這一聲卻特別聽得刺耳。此后回到中國來,我看見那些閑看槍斃犯人的人們,他們也何嘗不酒醉似的喝采,嗚呼,無法可想!但在那時那地,我的意見卻變化了。5.甲文段“東京也無非是這樣”中“無非”可理解為,表

5、達(dá)出作者的情感?！斑@樣”指代_。 6.指出畫波浪線的句子所用的修辭手法,并說說其表達(dá)作用。7.你認(rèn)為甲文段的內(nèi)容與寫藤野先生有什么聯(lián)系?8.乙文段中畫橫線的句子表現(xiàn)了閑看者的精神狀態(tài)。 9.從甲、乙兩文段來看,作者先離開東京,又離開仙臺,兩次選擇的最終目的是什么?他的人生選擇對你有什么啟示?課外拓展􀳇類文閱讀閱讀下面的文字,完成第1013題。穿西裝的修車?yán)系蓱浝险疬w,我們這個工薪家庭得到了一大筆錢。加上父母多年攢下的積蓄,我們買下了一套帶車庫的復(fù)式洋房。入住之后,我才知道自己的鄰居不是“金領(lǐng)”就是“海歸”。這讓我多少有些自卑?？筛赣H卻做起了更丟面子的

6、事在家里車庫前擺起了自行車攤。這是父親的老本行。在老宅的院子里,他已經(jīng)擺了十幾年。街坊鄰里都知道陳老頭修車既便宜又牢靠,隔著幾條弄堂都會來找他修車。我勸了父親好幾次,別修車了?？伤膽B(tài)度非常強(qiáng)硬:“不管有沒有人來修,攤我一定得擺。你們要是嫌臟,我就天天打掃;要是嫌我穿這工作服丟臉,我就穿得體面點兒。”父親說到做到,第二天就把我淘汰的西服、襯衫和領(lǐng)帶翻出來,洗熨妥當(dāng)穿上了。車庫前的地面打掃得一塵不染,工具也擦得锃光瓦亮。小區(qū)里的人路過都會好奇地看看,不少人還會說上幾句風(fēng)涼話:“都住這么好的小區(qū)了,竟然擺攤修車?這老頭腦子肯定有毛病了”可這絲毫沒讓父親動搖,他每天依舊準(zhǔn)時出來擺攤。眼看著一個多月過

7、去,沒有一個人光顧父親的車攤,我也著急起來,可父親總是笑,不說話。“大爺,孩子的自行車壞了,能幫忙看看嗎?”這天,一個中年人領(lǐng)著小孩站在車攤前,他們的到來讓父親頓時來了精神。他脫下西服,把領(lǐng)帶折起來,系上干凈的圍裙,戴上袖套,忙活起來修完之后,他還用抹布擦干凈車軸,一點機(jī)油的痕跡都沒留下?？粗⒆域T車遠(yuǎn)去的背影,他笑著說:“誰說我沒生意?”自那以后,來找父親修車的人多了,而且多是孩子們的車?？臻e時,他用狗尾巴草編織小玩偶,掛在孩子們的車上。到了夏天,父親會在車攤周圍擺上花,放上幾把躺椅,再沏上一壺清茶。修車的人可以坐下來,歇歇腳;老人們則可以來聊聊天,下下棋。陳老頭修車攤漸漸在小區(qū)里出了名,有

8、時甚至需要“排隊掛號”。我家車庫前的空地,也成了小區(qū)老人打發(fā)時光的好地方。幾年下來,父親的修車生意越來越好,我也替父親高興。一天,父親把我叫到跟前,將一個存折小心翼翼地遞給我。打開一看,我傻了眼,存折上竟然有20萬。父親說:“我知道你們買這房子,沒剩下什么錢。孩子還小,用錢的地方也多,我能幫你們搭把手,日子可以過得寬裕點兒”父親說著,我連忙轉(zhuǎn)過身,不想讓他看到我濕潤的眼睛。不由想起小時候和父親一起擠火車回老家的事。站臺上擠滿了人,他會囑咐母親看好我,然后沖進(jìn)擁擠的人群。等安頓好座位,他又忙著給我們打開水泡面,一路忙前忙后?，F(xiàn)在,我長大了,應(yīng)該多多照顧父親才是?？擅看慰粗诼殘銎床奈?父親總是

9、說:“你們照顧好自己就行,我和你媽養(yǎng)老不用你們操心?！比缃?我終于明白他為什么總是熬到晚上9點多才收攤,總是頂著火辣辣的太陽騎3個小時車去城西最便宜的店進(jìn)貨,總是一年半載也不為自己添件新衣裳當(dāng)我想買這套洋房時,父親二話沒說,把多年的積蓄都給了我。當(dāng)我嫌棄他擺車攤時,他又西裝革履,把車攤裝飾成“花園”,把修車的活計演繹成生活的藝術(shù)。這么多年過去,父親就是這樣為我們活著。(選自意林2019年第5期,有刪改)10.請根據(jù)小說情節(jié),在下面表格的橫線處填寫相關(guān)內(nèi)容。小說情節(jié)“我”的心理感受老宅拆遷搬入復(fù)式洋房自卑(1) 嫌棄初期父親車攤無人光顧著急父親修車生意越來越好高興父親送“我”存折緩解壓

10、力(2) 11.文章第段寫父親“把修車的活計演繹成生活的藝術(shù)”,根據(jù)你的理解,找出文中兩處表現(xiàn)父親這一“生活的藝術(shù)”的細(xì)節(jié)。12.請結(jié)合小說,簡要概括并分析“修車?yán)系钡娜宋镄蜗蟆?3.文章第段寫道:“這么多年過去,父親就是這樣為我們活著?！薄斑@樣”指代的具體內(nèi)容是什么?你認(rèn)同父親“這樣”活著嗎?談?wù)勀愕目捶ā?#1051847;妙筆生花14.也許,曾經(jīng)的你,總覺得老師眼里沒有自己,可細(xì)細(xì)思量,升入初中以來,老師給予你的關(guān)愛太多太多了:一個眼神,一句話,一個手勢請捕捉這美好的瞬間,組織好語言寫下來,并講給大家聽,這將成為你永恒的記憶!(100字左右)􀳇提升訓(xùn)練15.

11、在魯迅博物館,四位同學(xué)觀看了朝花夕拾的展品,聯(lián)想到這部散文集,頗有感觸。下面是他們分別在參觀記錄本上寫下的感受,其中比喻句運用不恰當(dāng)?shù)囊豁検?)A.百草園見證了魯迅美好的童年歲月,拔何首烏、摘覆盆子、捕鳥那多彩的生活場景,好像色彩斑斕的圖畫,讓我沉醉其中。B.長媽媽給童年的魯迅講規(guī)矩,說故事,還為他買山海經(jīng)這些小事如同涓涓細(xì)流,流淌在魯迅的記憶里,也讓我看到了一個普通人的純樸和善良。C.藤野先生的無私幫助和真誠關(guān)懷,對于遭遇困境的魯迅來說,猶如冬日的暖陽。這樣的老師令我肅然起敬。D.朝花夕拾在平靜的敘述中富有深長的韻味,如同一首熱烈而激昂的樂曲,令我回味無窮。16.某學(xué)習(xí)小組以“細(xì)品數(shù)朵朝花&

12、#183;感悟魯迅初心”為主題,繪制了下面的思維導(dǎo)圖,分享他們閱讀朝花夕拾的體驗。請你調(diào)動閱讀積累,在圖中處填寫相應(yīng)內(nèi)容。知能演練·活用夯基達(dá)標(biāo)1.(1)pi抑揚(yáng)頓挫wù(2)指魯迅先生的愛國之心,繼續(xù)與反動勢力做斗爭之心。(3)反語,諷刺那些為軍閥政客張目而自命為“正人君子”的文人。2.(1)照。(2)這里是動詞,放映。3.C解析 A、B、D三項中的加點詞語都是褒義詞貶用,只有C項的感情色彩沒有發(fā)生變化。4.解析 (1)本文是一篇回憶性散文,“我”就是魯迅先生。(3)文章贊揚(yáng)了藤野先生正直、待人誠懇、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、沒有狹隘的民族偏見的高尚品質(zhì)。此外,文章還洋溢著作者強(qiáng)烈的愛國

13、主義情感。答案 (1)×(2)(3)×課內(nèi)品讀5.解析 要從全文的角度理解詞語的意思,體會作者的感情。參考答案 只,不外乎對東京的失望“清國留學(xué)生”的種種丑態(tài)、丑行6.修辭手法:比喻、夸張、反語。作用:抓住“清國留學(xué)生”的辮子進(jìn)行描寫,揭示了他們的不學(xué)無術(shù)、庸俗愚昧,表達(dá)了作者對他們的厭惡。7.解析 結(jié)合文段在全文中的位置及與后文的聯(lián)系可以看出其鋪墊作用。參考答案 作者在這一部分寫了在東京的所見,“清國留學(xué)生”的種種丑態(tài)使他對東京很失望,為下文寫他離開東京到仙臺見到藤野先生做了鋪墊。8.愚昧麻木9.解析 要從文中一些飽含作者情感的句子中明確作者離開的原因,如“東京也無非是這

14、樣”“這一聲卻特別聽得刺耳”,進(jìn)而揣摩其目的。結(jié)合對魯迅一生的了解談?wù)J識。參考答案 最終目的是尋求救國救民的道路。魯迅先生的人生選擇啟示我們:一個人要把自己的命運和國家民族的命運聯(lián)系在一起,才會得到最好的發(fā)展,才能讓自己的人生更有意義,才能創(chuàng)造更大的價值。課外拓展10.解析 解答本題,應(yīng)在初步感知文章內(nèi)容并看懂已給示例的基礎(chǔ)上,從文中找出需要填寫的內(nèi)容,并歸納成答案要點。第一處可根據(jù)“在家里車庫前擺起了自行車攤”概括;第二處可根據(jù)“我連忙轉(zhuǎn)過身,不想讓他看到我濕潤的眼睛”總結(jié)出“我”的心理感受是“感動”。參考答案 (1)父親堅持在小區(qū)擺攤修車(2)感動(感激、愧疚)11.解析 首先理解題目中語

15、句的含義,然后從文中找出兩處表現(xiàn)父親這一“生活的藝術(shù)”的細(xì)節(jié)內(nèi)容?！鞍研捃嚨幕钣嬔堇[成生活的藝術(shù)”的意思是把修車當(dāng)成快樂生活的一部分,讓人感受到生活的美好。參考答案 父親說到做到,第二天就把我淘汰的西服、襯衫和領(lǐng)帶翻出來,洗熨妥當(dāng)穿上了。車庫前的地面打掃得一塵不染,工具也擦得锃光瓦亮。他還用抹布擦干凈車軸,一點機(jī)油的痕跡都沒留下。到了夏天,父親會在車攤周圍擺上花,放上幾把躺椅,再沏上一壺清茶。修車的人可以坐下來,歇歇腳;老人們則可以來聊聊天,下下棋?？臻e時,他用狗尾巴草編織小玩偶,掛在孩子們的車上。(答出兩點即可)12.解析 在理解文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上,找出描寫“修車?yán)系钡膬?nèi)容,然后歸納出其性格

16、特點。參考答案 無私?！拔摇辟I洋房時,父親把多年的積蓄都拿了出來。后來又堅持修車,拿出20萬元緩解“我”的生活壓力。勤勞。父親在老宅的院子里已經(jīng)擺了十幾年的修車攤,現(xiàn)在每天依舊準(zhǔn)時出來擺攤。友善。父親用狗尾巴草編織小玩偶,掛在孩子們的車上,左鄰右舍常在車攤前歇歇腳,聊聊天,下下棋。細(xì)心。父親把車庫前的地面打掃得一塵不染,工具也擦得锃光瓦亮。父親還會在車攤周圍擺上花,放上幾把躺椅,再沏上一壺清茶。13.解析 首先讀懂題目中的語句,然后結(jié)合文章內(nèi)容理解詞語的意蘊(yùn),同時根據(jù)自己的生活經(jīng)歷寫出自己的看法。“這樣”是代詞,應(yīng)明確其指代的內(nèi)容。“這樣”指的是為了子女一輩子辛苦勞作、默默奉獻(xiàn)。談看法時,可以認(rèn)同也可以不認(rèn)同,根據(jù)自己的生活經(jīng)歷,言之有理即可。參考答案 “這樣”指的是為了子女一輩子辛苦勞作、默默奉獻(xiàn)。認(rèn)同,這是中華文化中親緣關(guān)系的體現(xiàn)。(不認(rèn)同,父母應(yīng)該有自己的生活,子