1、五年級(jí)滬教版語(yǔ)文下冊(cè)古詩(shī)閱讀專(zhuān)項(xiàng)輔導(dǎo)題班級(jí)：_ 姓名：_ 時(shí)間：_1. 課內(nèi)閱讀。從軍行王昌齡青海長(zhǎng)云暗雪山，孤城遙望玉門(mén)關(guān)。黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。1詩(shī)中描寫(xiě)了景物有_。2一、二句中的“暗”、“孤”二字，形象地展現(xiàn)了邊塞_的景象，突出了將士們戍邊生活的_。3最后一句寫(xiě)出了將士們的心聲，表現(xiàn)了他們_的意志和豪情。2. 閱讀下面的古詩(shī)，然后回答問(wèn)題。過(guò)百家渡四絕句（其四）宋楊萬(wàn)里一晴一雨路干濕，半淡半濃山疊重。遠(yuǎn)草平中見(jiàn)牛背，新秧疏處有人蹤。1這四句詩(shī)分別寫(xiě)了什么？請(qǐng)連一連。第一句 牛第二句 人第三句 路第四句 山2下面對(duì)這首詩(shī)賞析有誤的一項(xiàng)是（   ）A.這首詩(shī)由兩個(gè)對(duì)偶句組

2、成B.這首詩(shī)描寫(xiě)了秋季農(nóng)村豐收的景象C.詩(shī)中的路和遠(yuǎn)山只是畫(huà)面的背景，著重表現(xiàn)的是草中的牛背和秧間的人蹤3由詩(shī)中畫(huà)橫線(xiàn)的句子，你想到了怎樣的畫(huà)面？_3. 閱讀己亥雜詩(shī)·其五，然后回答問(wèn)題。己亥雜詩(shī)·其五（清）龔自珍浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。1對(duì)這首詩(shī)歌的理解不正確的一項(xiàng)是（ ）A.詩(shī)的前兩句抒情敘事，在無(wú)限感慨中表現(xiàn)出豪放灑脫的氣概。B.用“浩蕩”修飾離愁，寫(xiě)離愁之苦；用“天涯”映襯離愁，寫(xiě)離愁之多。C.詩(shī)的后兩句以花為喻，表明自己的心志，在形象的比喻中融入議論。D.“化作春泥更護(hù)花”一句現(xiàn)常用來(lái)贊美老一輩對(duì)下一代的關(guān)心、愛(ài)護(hù)和奉獻(xiàn)。2

3、“落紅不是無(wú)情物”中，詩(shī)人以落紅暗喻（_）?！盎鞔耗喔o(hù)花”一句表達(dá)了（_）的思想感情。4. 閱讀理解。_大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠；最喜小兒無(wú)賴(lài)，溪頭臥剝蓮蓬。1把這首詞補(bǔ)充完整。2描寫(xiě)農(nóng)村優(yōu)美環(huán)境的句子：_3描寫(xiě)老年夫妻親熱聊天的句子：_4描寫(xiě)三個(gè)兒子不同形象的句子：_5文中“無(wú)賴(lài)”是指（ ）A. 不講道理，刁鉆潑辣   B. 頑皮5. 讀古詩(shī)稚子弄冰，完成練習(xí)。稚子弄冰稚子金盆脫曉冰，彩絲穿取當(dāng)銀錚。敲成玉磬穿林響， 忽作玻璃碎地聲。（注釋?zhuān)╁P：古代行軍時(shí)用的打擊樂(lè)器，形狀像鐘。1“敲成玉磬穿林響，忽作玻璨碎地聲?！边\(yùn)用的修辭

4、手法是（   ）A.夸張 B.比喻 C.擬人2根據(jù)注釋?zhuān)囍米约旱脑?huà)說(shuō)說(shuō)每句詩(shī)的意思。（1）稚子金盆脫曉冰，彩絲穿取當(dāng)銀錚。_（2）敲成玉磬穿林響，忽作玻瓈碎地聲。_3稚子弄冰中的稚子給你留下了怎樣的印象？_6. 古詩(shī)閱讀。題西林壁橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。_1把古詩(shī)補(bǔ)充完整2這首詩(shī)的作者是_代的_，他是“_八大家之一”。3用自己的話(huà)說(shuō)說(shuō)所填詩(shī)句的意思。_4說(shuō)說(shuō)詩(shī)的最后兩句講了一個(gè)什么樣的道理。_7. 閱讀古詩(shī)，完成練習(xí)。四時(shí)田園雜興（其三十一）晝出耘田夜績(jī)麻，村莊兒女各當(dāng)家。童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。1下面詞語(yǔ)中的加點(diǎn)字和“四時(shí)田園雜興”中的“興”

5、讀音相同的一項(xiàng)是（ ）A.興奮 B.振興 C.高興 D.興盛2解釋下列字詞。耘田：_   績(jī)麻：_ 解：_供：_    傍：_   陰：_3“村莊兒女各當(dāng)家”中“兒女”的意思是（ ）。A.子女 B.指青年男女 C.哥哥和姐姐 D.兒子和女兒4“童孫未解供耕織”中“耕”和上句詩(shī)中的“_”相對(duì)應(yīng)，“織”和上句詩(shī)中的“_”相對(duì)應(yīng)，通過(guò)所填的這兩個(gè)詞語(yǔ)，我們體會(huì)到農(nóng)家人（_）的特點(diǎn)。A勤勞能干   B悠閑自在   C艱苦樸素   D勤儉節(jié)約8.

6、 閱讀古詩(shī)，完成練習(xí)。村晚草滿(mǎn)池塘水滿(mǎn)陂，山銜落日浸寒漪。牧童歸去橫牛背，短笛無(wú)腔信口吹。1解釋下列詞語(yǔ)的意思。（1）陂：_     （2）寒漪：_（3）腔：_     （4）信口：_2“山銜落日浸寒漪”中的“銜”字富有表現(xiàn)力，請(qǐng)作簡(jiǎn)要賞析。_3“牧童歸去橫牛背”中的“橫”字寫(xiě)出了牧童的什么特點(diǎn)？_4這首詩(shī)融情于景抒發(fā)了詩(shī)人怎樣的情感？_5請(qǐng)選擇你感受最深的一點(diǎn)，說(shuō)說(shuō)這首詩(shī)的表現(xiàn)手法。_9. 課外閱讀。四時(shí)田園雜興·春日宋范成大土膏欲動(dòng)雨頻催，萬(wàn)草千花一餉開(kāi)。舍后荒畦猶綠秀，鄰家鞭筍過(guò)墻來(lái)。（注釋?zhuān)┩粮啵褐阜饰值耐恋?。一餉，

7、片刻。餉，通“晌”。鞭筍：細(xì)長(zhǎng)的竹筍。1這首詩(shī)的第一句中，“_”二字形象地表現(xiàn)出春天乍到，大地復(fù)蘇的情形。2下列對(duì)詩(shī)歌的理解不正確的一項(xiàng)是（ ）。A.“一餉開(kāi)”三字，形象地描繪出花草在春天生長(zhǎng)迅速，片刻間使人眼花繚亂的景象。B.詩(shī)人精心選擇農(nóng)村特有的景色與農(nóng)民的勞動(dòng)生活來(lái)表現(xiàn)春天，寫(xiě)出了春天的勃勃生機(jī)。C.詩(shī)歌最后一句巧借鞭筍來(lái)透露春天的氣息，與“一枝紅杏出墻來(lái)”有異曲同工之妙。D.詩(shī)歌先概括描寫(xiě)春天，然后具體描繪景物?！按摺薄伴_(kāi)”“過(guò)”等詞充滿(mǎn)著動(dòng)態(tài)之美。3這首詩(shī)作者都描寫(xiě)了哪些景物？表達(dá)了作者怎樣的思想感情？_10. 閱讀古詩(shī)，完成下面小題。書(shū) 憤早歲那知世事艱，中原北望氣如山。樓船夜雪瓜

8、洲渡，鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)。塞上長(zhǎng)城空自許，鏡中衰鬢已先斑。出師一表真名世，千載誰(shuí)堪伯仲間！創(chuàng)作背景：宋孝宗淳熙十三年（1186）春，陸游居家鄉(xiāng)山陰時(shí)所作。陸游時(shí)年六十有一，這已是時(shí)不待我的年齡，然而詩(shī)人被黜，罷官已六年，掛著一個(gè)空銜在故鄉(xiāng)蟄居。想那山河破碎，中原未收而“報(bào)國(guó)欲死無(wú)戰(zhàn)場(chǎng)”，感于世事多艱，小人誤國(guó)而“書(shū)生無(wú)地效孤忠”，于是詩(shī)人郁憤之情便噴薄而出。詞句注釋?zhuān)簳?shū)憤：書(shū)寫(xiě)自己的憤恨之情。書(shū)，寫(xiě)。早歲：早年，年輕時(shí)。那：即“哪”。世事艱：指抗金大業(yè)屢遭破壞。中原北望，“北望中原”的倒文。氣指氣概。北望中原，收復(fù)故土的豪邁氣概堅(jiān)定如山。樓船，指采石之戰(zhàn)中宋軍使用的車(chē)船，因這種戰(zhàn)船高大有樓，故把它

9、稱(chēng)之為樓船。瓜洲：在今江蘇邢江南長(zhǎng)江邊，與鎮(zhèn)江隔江相對(duì)，是當(dāng)時(shí)的江防要地。鐵馬：披著鐵甲的戰(zhàn)馬。大散關(guān)：在今陜西寶雞西南，是當(dāng)時(shí)宋金的西部邊界。塞上長(zhǎng)城：比喻能守邊的將領(lǐng)。衰鬢：年老而疏白的頭發(fā)。斑：指黑發(fā)中夾雜了白發(fā)。出師一表： 諸葛亮出兵伐魏前曾寫(xiě)了一篇出師表，表達(dá)了自己“獎(jiǎng)率三軍，北定中原”，“興復(fù)漢室，還于舊都”的堅(jiān)強(qiáng)決心?？埃耗軌?。伯仲：原指兄弟間的次第。這里比喻人物不相上下，難分優(yōu)劣高低。1全詩(shī)緊扣住_字，將全詩(shī)分為兩個(gè)部分，分別寫(xiě)了_和_。2你覺(jué)得詩(shī)中哪幾個(gè)字最能表現(xiàn)詩(shī)人收復(fù)故土的氣概？這樣寫(xiě)好在哪里?_3談?wù)劇叭祥L(zhǎng)城空自許，鏡中衰鬢已先斑?！弊屇愀惺艿搅岁懹蔚氖裁窗l(fā)生了變化？

10、為什么？_4“出師一表真名世”亦用典明志，詩(shī)人表明了_。11. 古詩(shī)鑒賞。 軍城早秋（唐）嚴(yán)武昨夜秋風(fēng)入漢關(guān)，朔云邊月滿(mǎn)西山。更催飛將追驕虜，莫遣沙場(chǎng)匹馬還。1下列詞語(yǔ)解釋有錯(cuò)誤的是（    ）A.朔云：北方的云。B.更催：再次催促。C.驕虜：驕傲的俘虜。D.莫遣：不要讓。2“更催飛將追驕虜”的“更”字讀音是_，意思是_。這句詩(shī)翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)是_。3寫(xiě)出詩(shī)中描寫(xiě)環(huán)境的句子，再改寫(xiě)成現(xiàn)代漢語(yǔ)。  _4判斷正誤。用“正確”“錯(cuò)誤”表達(dá)。 詩(shī)的前兩句描繪的是一幅初秋邊關(guān)陰沉凝重的夜景，寓意邊境局勢(shì)的緊張。（_）詩(shī)的后兩句表現(xiàn)了作者

11、作為鎮(zhèn)守邊疆的將領(lǐng)擔(dān)心戰(zhàn)爭(zhēng)失敗的緊張心情。（_）全詩(shī)表現(xiàn)了邊防將帥剛毅果敢的性格和蔑視敵人的豪邁氣概。（_）12. 閱讀古詩(shī)，然后答題。早春呈水部張十八員外（其一）唐韓愈天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。最是一年春好處，絕勝煙柳滿(mǎn)皇都。1說(shuō)說(shuō)下列詞語(yǔ)的意思。最是：_   絕勝：_2詩(shī)人抓住_、_描摹出早春特有的景致，表達(dá)了對(duì)早春景色的_之情。13. 古詩(shī)閱讀。鄉(xiāng)村四月綠遍山原白滿(mǎn)川，_。_，才了蠶桑又插田。1把古詩(shī)補(bǔ)充完整。2這首詩(shī)是_朝的_寫(xiě)的，描寫(xiě)的是_季的情景。3“子規(guī)”是一種什么鳥(niǎo)？（）A.啄木鳥(niǎo) B.杜鵑鳥(niǎo) C.畫(huà)眉鳥(niǎo)4詩(shī)中“_”“_”兩個(gè)字反映了農(nóng)事的緊張和繁忙的程度。5這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情？_14. 閱讀下面的古詩(shī)詞，完成練習(xí)。丑奴兒·