1、 初中數(shù)學總復習計劃 - 初四學年組初中數(shù)學總復習是完成初中四年數(shù)學任務之后的一個系統(tǒng)、完善、深化所學內(nèi)容的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。重視并認真完成總復習計劃，有利于學生鞏固、消化、歸納數(shù)學基礎(chǔ)知識，提高分析、解決問題的能力。同時是基礎(chǔ)較差學生達到查缺補漏，掌握教材內(nèi)容的再學習。為此制定如下數(shù)學總復習計劃。 一、第一輪復習（12月18-3月末）1、第一輪單元復習在這一階段的教學把書中的內(nèi)容進行歸納整理、組塊，使之形成結(jié)構(gòu)，可將代數(shù)部分分為六個單元：實數(shù)、代數(shù)式、方程、不等式、函數(shù)、統(tǒng)計概率；將幾何部分分為八個單元：幾何初步知識、 三角形、 四邊形、 相似形、銳角三角函數(shù)、 圓，幾何變換，投影與視圖。第一輪復習

2、的目的是要“過三關(guān)”：（1）過記憶關(guān)。必須做到記牢記準所有的公式、定義，定理，法則等，沒有準確無誤的記憶，就不可能有好的成績。（2）過基本方法關(guān)。如，待定系數(shù)法，配方法，換元法，建模法等。（3）過基本技能關(guān)。掌握運用四種基本技能，運算技能，推理技能，圖形技能，統(tǒng)計概率技能?；咀谥迹褐R系統(tǒng)化，練習專題化，專題規(guī)律化。配套練習以創(chuàng)新探究為主，復習完每個單元進行一次單元測試，重視補缺工作。 2、第一輪復習應該注意的幾個問題（1）必須扎扎實實地夯實基礎(chǔ)。中考試題按難：中：易=1：2：7的比例，基礎(chǔ)分105分（150的70%），因此使每個學生對初中數(shù)學知識都能達到“理解”和“掌握”的要求，在應用基礎(chǔ)

3、知識時能做到熟練、正確和迅速。（2）中考有些基礎(chǔ)題是課本上的原題或改造，必須深鉆教材，絕不能脫離課本。（3）不搞題海戰(zhàn)術(shù)，精講精練，舉一反三、觸類旁通。練習是有針對性的、典型性、層次性、切中要害的強化練習。（4）注意氣候。第一輪復習是冬、春兩季，大家都知道，冬春季是學習的黃金季節(jié)，五月份之后，天氣酷熱，會一定程度影響學習，所以要在學習旺季夯實基礎(chǔ)。（5）定期檢查學生完成的作業(yè)，及時反饋。教師對于作業(yè)、練習、測驗中的問題，應采用集中講授和個別輔導相結(jié)合，或?qū)栴}滲透在以后的復習過程中等辦法進行反饋、矯正和強化，有利于大面積提高教學質(zhì)量。（6）面向全體學生，尤其是中下等學生，全面提高復習效率，大面

4、積提高學生的成績。 （7）注重思想教育，不斷激發(fā)他們學好數(shù)學的自信心，并創(chuàng)造條件，讓學困生體驗成功。 （8）應注重對尖子生的培養(yǎng)。在他們解題過程中，要求他們盡量走捷徑、出奇招、有創(chuàng)意，注重邏輯關(guān)系，力求解題完整、完美，以提高中考優(yōu)秀率。 二、第二輪復習（4月-5月中）1、第二輪專題復習如果說第一階段是總復習的基礎(chǔ)，是重點，側(cè)重雙基訓練，那么第二階段就是第一階段復習的延伸和提高，應側(cè)重培養(yǎng)學生的數(shù)學能力。第二輪復習的時間相對集中（一輪復習期間穿插寒假），在一輪復習的基礎(chǔ)上，進行拔高，適當增加難度；第二輪復習重點突出，主要集中在熱點、難點、重點內(nèi)容上，特別是重點；注意數(shù)學思想的形成和數(shù)學方法的掌握

5、，這就需要充分發(fā)揮教師的主導作用。 進行八大類專題復習，分別是“化簡求值”，“幾何變換”，“二次函數(shù)圖象的應用”，“統(tǒng)計概率”，“一次函數(shù)圖象的應用”，“信息給予”，“方案設(shè)計”，“綜合應用問題”。以便學生熟悉、適應這些類題型。備用練習龍江王中王。2、第二輪復習應該注意的幾個問題（1）第二輪復習不再以節(jié)、章、單元為單位，而是以專題為單位。（2）專題的選擇要準、安排時間要合理。專題要有代表性，切忌面面俱到；專題要由針對性，圍繞熱點、難點、重點特別是中考必考內(nèi)容選定專題；根據(jù)專題的特點安排時間，重要處要狠下功夫，如多解多項選擇問題，信息給予問題，方案問題第三問，綜合應用問題第三問，找點問題等等，要

6、不惜“浪費”時間，舍得投入精力。（3）注重解題后的反思。（4）以題代知識，由于第二輪復習的特殊性，學生在某種程度上遠離了基礎(chǔ)知識，會造成程度不同的知識遺忘現(xiàn)象，解決這個問題的最好辦法就是以題代知識，即遇到遺忘的知識馬上復習。（5）專題復習適當拔高。專題復習要有一定的難度，這是第二輪復習的特點決定的，沒有一定的難度，學生的能力是很難提高的，提高學生的能力，這是第二輪復習的任務。但要兼顧各種因素把握一個度。（6）專題復習的重點是揭示思維，分析過程。不能加大學生的練習量，更不能把學生推進題海；不能急于趕進度，所以二輪復習安排一個半月時間，二輪復習對學生的中考成績起著決定性作用。（7）注重集體備課，資

7、源共享。 三、第三輪復習（5月中-6月20）1、第三輪復習模擬訓練第三輪復習的形式是模擬中考的綜合拉練，查缺補漏，這好比是一個建筑工程的驗收階段，考前練兵。研究歷年的中考題，訓練答題技巧、考場心態(tài)、考試時間安排，臨場發(fā)揮能力等。備用的練習有中考風暴等，歷年黑龍江省，雞西市中考題（20082012）。2、第三輪復習應該注意的幾個問題（1）模擬題必須要有模擬的特點。時間的安排，題量的多少，低、中、高檔題的比例，總體難度的控制等要切近中考題。（2）模擬題的設(shè)計要有梯度，立足中考又要高于中考。（3）批閱要及時，趁熱打鐵，及時糾錯。（4）評分要狠?？傻每刹坏玫姆植坏?，答案錯了的題盡量不得分，讓苛刻的評分

8、教育學生，既然會就不要丟分。（5）特殊題目特殊解決。某幾個題只有個別學生出錯，這樣的題目不能再占用課堂上的時間，個別學生的問題，個別解決。（6）詳細統(tǒng)計邊緣生的失分情況。這是課堂講評內(nèi)容的主要依據(jù)。因為，邊緣生的學習情況既有代表性，又是提高班級成績的關(guān)鍵，課堂上應該講的是邊緣生出錯較集中的題。（7）歸納學生知識的遺漏點。為查缺補漏積累素材。（8）選準要講的題，要少、要精、要有很強的針對性。選擇的依據(jù)是邊緣生的失分情況。一般有三分之一的邊緣生出錯的題課堂上才能講。（9）立足一個“透”字。一個題一旦決定要講，有四個方面的工作必須做好，一是要講透；二是要展開；三是要跟上足夠量的跟蹤練習題； 四要以題

9、代知識。切忌面面俱到式講評。切忌蜻蜓點水式講評，切忌就題論題式講評。（10）留給學生一定的糾錯和消化時間。教師講過的內(nèi)容，學生要整理下來；教師沒講的自己解錯的題要糾錯；與之相關(guān)的基礎(chǔ)知識要再記憶再鞏固，這些都可以整理到糾錯本上。教師要充分利用這段時間，解決個別學生的個別問題。（11）適當?shù)摹敖夥拧睂W生，特別是在時間安排上。經(jīng)過一段時間的考、考、考，幾乎所有的學生身心都會感到疲勞，如果把這種疲勞的狀態(tài)帶進中考考場，那肯定是產(chǎn)生較差的成績，但要注意，解放不是放松，必須保證學生有個適度緊張的精神狀態(tài)。實踐證明，適度緊張是正常或者超常發(fā)揮的最佳狀態(tài)。（12）調(diào)節(jié)學生的生物鐘。盡量把學習、思考的時間調(diào)整得與中考答卷時間相吻合。（13）心態(tài)和信心調(diào)整。這是每位教師的責任，此時此刻信心的作