1、.五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文周末練習(xí)十四 班級(jí) 姓名 班級(jí) 一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。    q  dí    tén  xi    qí  tú    jn  shèn   min  tin        zo  o    pò  bù  jí&

2、#160; dài    yì  rú  jì  wn      二、找近義詞和反義詞。1找近義詞靦腆 自豪 敬仰 鼓勵(lì) 慎重 警告 歧途 謄寫(xiě) 2找反義詞 精彩 慈祥 正道 贊賞 慎重 緊張 三、選詞天空。贊賞 贊嘆 贊許1、老師向我們投來(lái) 的目光。2、我想父親一定會(huì)比母親更加 我的詩(shī)。3、她的音色之美，音域之寬，令人 。推斷 推論 判斷4、據(jù)研究人類(lèi)壽命的科學(xué)家 ，人的正常壽命可能在一百二十到一百五十之間。5、事實(shí)證明他的 是正確的。6、要想檢驗(yàn)?zāi)愕?是否正正確

3、，我們查一查資料就行了。指點(diǎn) 指教 指示7、根據(jù)上級(jí)的 ，戰(zhàn)士們進(jìn)晚必須拿下陣地。8、雖然他已經(jīng)是一位大作家了，但總是謙虛地請(qǐng)教別人給他多一些 。9、幸虧有大師的 ，他才能那么快學(xué)會(huì)畫(huà)畫(huà)。四、給帶點(diǎn)的詞選擇正確的意思。 極端：事物順著某個(gè)開(kāi)展方向到達(dá)頂點(diǎn)；到達(dá)極點(diǎn)的。1他對(duì)工作極端負(fù)責(zé)。 2你的思想太極端了，要學(xué)會(huì)全面看問(wèn)題。 斷言：非?？隙ǖ卣f(shuō)；斷定的話(huà)，結(jié)論。 1可以斷言，這種方法行不通。 2作出這樣的斷言，未免過(guò)早。 五、以下句子是比喻句嗎？是比喻句的 打“ 1、時(shí)間晦澀地流動(dòng)著，像沙漏墜入我忐忑不安的心房。 2、這時(shí)江上初升的太陽(yáng)，已把長(zhǎng)江染成一匹紅稠。 3、街上仿佛沒(méi)有熱，道路好似加

4、寬了許多。 4、那瀑布從上面沖下不再是一幅整 而平滑的布。 5、眼睛也像他父親，周?chē)[得通紅。 六、把反問(wèn)句改為陳述句。1、道這世界上糟糕的詩(shī)還不夠多么？ 2、但凡到過(guò)長(zhǎng)沙的，誰(shuí)不知道有座岳麓山？游過(guò)岳麓山，誰(shuí)不記得愛(ài)晚亭呢？ 3、白蛇自迷許仙，許仙自娶妖怪，和別人有什么相干呢？ 4、我一生在歌唱，生命就快完畢了，這是一個(gè)人活得最頑強(qiáng)的時(shí)候，有什么理由停頓歌唱呢？ 七、課內(nèi)閱讀。    “精彩極了，“糟糕透了；“精彩極了，“糟糕透了它們像兩股風(fēng)不斷地向我吹來(lái)。我慎重地把握住生活的小船，使它不被哪一股風(fēng)刮倒。我從心底里知道，“精彩極了也好，“糟糕透了也好，這兩個(gè)極端

5、的斷言有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)那就是愛(ài)。在愛(ài)的鼓舞下，我努力地向前駛?cè)ァ?#160;   1文中破折號(hào)的作用是什么？        2文中畫(huà)線(xiàn)部分“哪一股風(fēng)指的是什么？      3在作者的成長(zhǎng)過(guò)程中，“精彩極了是說(shuō)的，這是一種的愛(ài)；“糟糕透了是說(shuō)的，這是一種的愛(ài)。正是這截然相反的斷言，使作者走上了成功之路。從而告訴我們，將來(lái)的成功既需要也需要的道理。八、讀文章?父親的愛(ài)?，完成練習(xí)。父親的愛(ài)爹不懂得怎樣表達(dá)愛(ài)，使我們一家人融洽相處的是我媽。他只是每天上班下班，而媽那么把

6、我做過(guò)的錯(cuò)事開(kāi)列清單，然后由他來(lái)責(zé)罵我。 有一次我偷了一塊糖果，他要我把它送回去，告訴賣(mài)糖的說(shuō)是我偷來(lái)的，說(shuō)我愿意替他拆箱卸貨作為賠償。但媽媽卻明白我只是個(gè)孩子。 我在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)打秋千跌斷了腿，在前往醫(yī)院途中一直抱著我的，是我媽。爹把汽車(chē)停急診室門(mén)口，他們叫他駛開(kāi)，說(shuō)那空位是留給緊急車(chē)輛停放的。爹聽(tīng)了便叫嚷道：“你以為這是什么車(chē)？旅游車(chē)？在我生日會(huì)上，爹總是顯得有些不大相稱(chēng)。他只是忙于吹氣球，布置餐桌，做雜務(wù)。把插著蠟燭的蛋糕推過(guò)來(lái)讓我吹的，是我媽。 我翻閱照相冊(cè)時(shí)，人們總是問(wèn)：“你爸爸是什么樣子的？天晚得！他老是忙著替別人拍照。媽和我笑容可掬地一起拍的照片，多得不可勝數(shù)。 我記得媽有一次叫他教我

7、騎自行車(chē)，我叫他別放手，但他卻說(shuō)是應(yīng)該放手的時(shí)候了。我摔倒之后，媽跑過(guò)來(lái)扶我，爸卻揮手要她走開(kāi)。我當(dāng)時(shí)生氣極了，決心要給他點(diǎn)顏色看。于是我馬上爬上自行車(chē)，而且自己騎給他看。他只是微笑。我念大學(xué)時(shí)，所有的家信都是媽寫(xiě)的，他除了寄支票外，還寄過(guò)一封短信給我，說(shuō)因?yàn)槲覜](méi)有在草坪上踢足球了，所以他的草坪長(zhǎng)得很美。 每次我打 回家，他似乎都想跟我說(shuō)話(huà)，但結(jié)果總是說(shuō)：“我叫你媽來(lái)接。 我結(jié)婚時(shí)，掉眼淚的是我媽。他只是大聲擤了一下鼻子，便走出房間。 我從小到大都聽(tīng)他說(shuō)：“你到哪里去？什么時(shí)候回家？汽車(chē)有沒(méi)有汽油？不，不準(zhǔn)去。爹完全不知道怎樣表達(dá)愛(ài)。除非會(huì)不會(huì)是他已經(jīng)表達(dá)了而我卻未能覺(jué)察？1、聯(lián)絡(luò)上下問(wèn)理解詞語(yǔ)。1數(shù)不勝數(shù)： 2笑容可掬： 2、選擇題。1“你以為這是什么車(chē)？旅游車(chē)？與這句話(huà)意思不一樣的一句是 a.你不知道這是送病人的緊急車(chē)輛嗎？b.難道你以為這是旅游車(chē)嗎？c.這就是送病人的緊急車(chē)輛，而不是什么旅游車(chē)！d.你看不出這是旅游車(chē)嗎？2“我叫你媽來(lái)接。對(duì)這句話(huà)理解正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng) a.父親不愿意和“我說(shuō)話(huà)，讓媽來(lái)接 。b.父親省下時(shí)間，讓媽和“我多說(shuō)幾句。c.父親沒(méi)有什么話(huà)想說(shuō)，因此讓媽跟“我說(shuō)。d.父親以為“我打 只是為了找媽說(shuō)話(huà)。3、“爹完全不知道怎樣表達(dá)愛(ài)。你同意作者這樣的說(shuō)法嗎？說(shuō)說(shuō)你的理由。 六、名人名言1、世界上有一種最美麗的聲音，那便