1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上練 習(xí) 一家長(zhǎng)簽字： 春姑娘踏著輕柔的腳步向我們走來(lái)。草地上，一朵朵可愛(ài)的鮮花盛開(kāi)，我們一起去尋找春之花吧?？纯凑l(shuí)得到的花兒又好又多！ 一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。xshu shìjiè wixiào tngxià mào shèng h huàn  二、辨一辨，再組詞。 探（）弟（）燒（）換（）油（ ） 深（）第（）澆（）喚（） 抽（ ） 三、照樣子，填上適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。 （迷人）的春光（）的天空（）的陽(yáng)光（）的枝條 （）的小河（）的田野（）的筍芽（

2、）的玫瑰 ( )的竹子  4、 古詩(shī)填空。 草 白居易 離離（ ）（ ）（ ），一（ ）一（ ）（ ）。野火（ ）（ ）（ ），（ ）（ ）（ ）又生。宿新市徐公店楊萬(wàn)里 籬（ ）疏疏（ ）徑（ ），（ ）（ ）（ ）（ ）未成陰。（ ）（ ）（ ）（ ）追黃蝶，（ ）（ ）（ ）（ ）無(wú)處尋。五、市花、區(qū)花連連看。  六、閱讀短文，回答問(wèn)題。春姑娘春，像個(gè)美麗溫柔的小姑娘。春姑娘踩著細(xì)細(xì)碎碎的腳步，舞動(dòng)著婀娜的身姿，用她的長(zhǎng)袖把大地裝飾得姹紫嫣紅。春姑娘的長(zhǎng)袖拂過(guò)草地，小草快活地探出了嫩嫩的小腦袋。春姑娘的長(zhǎng)袖拂過(guò)小河，小河蘇醒了。

3、清澈的河水打著漩兒流進(jìn)麥田，田里的麥苗被潤(rùn)濕得一片碧綠。春姑娘的長(zhǎng)袖拂過(guò)花園，花園里的鮮花被打扮得花枝招展。春姑娘的長(zhǎng)袖拂過(guò)街頭，馬路兩旁的梧桐樹(shù)開(kāi)心地吐出了嫩綠的葉子，在陽(yáng)光下歡快地舞蹈。 春姑娘的長(zhǎng)袖拂過(guò)公園，公園里的桃樹(shù)上開(kāi)出了紅艷艷、粉嘟嘟的桃花。春姑娘的長(zhǎng)袖拂過(guò)學(xué)校，小朋友們歡呼著雀躍著在操場(chǎng)上高高興興地玩呢！1短文一共有（）個(gè)自然段。第6自然段有（）句話。2春姑娘的長(zhǎng)袖拂過(guò)哪些地方？請(qǐng)用“”標(biāo)出來(lái)。3根據(jù)短文內(nèi)容連一連。清澈的 桃花打著漩兒地 探出腦袋 嫩綠的 河水 高高興興地 流 粉嘟嘟的腳步 歡快地吐出綠葉 婀娜的 身姿 快活地舞蹈 細(xì)細(xì)碎碎的 葉子 開(kāi)心地玩

4、0; 七、看圖寫(xiě)話。 可愛(ài)美麗的春天來(lái)了。大自然一片生機(jī)勃勃的景象。請(qǐng)仔細(xì)觀察，看看畫(huà)面上有什么？它們是怎么樣的？也可以展開(kāi)想象，寫(xiě)寫(xiě)它們?cè)谧鍪裁础⒄f(shuō)什么。                                    &

5、#160;                                                 &

6、#160;      練 習(xí) 二家長(zhǎng)簽字： 一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ) （8分） ji quán sn jio （ ）凍 ( )水 （ ）芽 ( ) 水 cuì sù tng xiè清（ ） ?。?） （ ）下 感 （ ） 二、我能填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ) （6分）嫩綠的( ) 慢慢地（ ） 紅色的（ ） 靜靜地（ ）濃密的（ ） 高興地 ( )三、 比一比，組詞（ 16分）冬（ ） 由（ ） 別（ ） 燒( ) 終（ ） 抽（ ） 拐（ ） 澆( )弟（ ） 哥（ ） 凈 ( ) 靜（ ） 末（ ） 第（ ）

7、歌（ ） 未（ ）四、仿照例子寫(xiě)詞語(yǔ) （12分）1、 例：說(shuō)說(shuō)笑笑 2、 例：紅彤彤 3、 例：又白又大 五、手拉手，交朋友（ 8分） 明亮的 葉叢 | 粗重的 世界 靜靜的 田野 | 美麗的 嗓音綠色的 山谷 | 健壯的 筍芽?jī)?金黃的 大鏡子 | 沉睡的 竹子六、選字填空，（ 5分 ） 已 己 枝 作 做1、小寧（ ）經(jīng)把自（ ）的衣服洗了。2、風(fēng)把樹(shù)（ ）吹動(dòng)了。3、小花和小明一起（ ）（ ）業(yè)。七、我會(huì)用加點(diǎn)的詞語(yǔ)造句。（9分）1、春天像個(gè)害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。 2、花骨朵兒漸漸地長(zhǎng)大了。 3、小鹿靜靜地躺在床上養(yǎng)病。 八、我會(huì)寫(xiě)古詩(shī)，還不會(huì)忘記加標(biāo)點(diǎn)呢?。?10分） 草原

8、上草榮八、快樂(lè)閱讀（16分）我喜歡的花是月季花。月季花的莖細(xì)細(xì)的，又特別長(zhǎng)，上面長(zhǎng)了許多小硬刺，摸摸它，它會(huì)狠狠地扎你一下。月季花的葉子是橢圓形的，邊上有許多小齒。最美麗的是月季花的花朵，有很多顏色：紅的、白的、淡黃的?；▋洪_(kāi)放時(shí)，非常美麗。1、短文共有 句話，用“”標(biāo)出來(lái)。（5分）2、這段話主要寫(xiě)了月季花的 、 、 （3分） 、文中寫(xiě)月季花顏色的詞有 、 、 。（3分）4、短文主要圍繞那句話寫(xiě)得？請(qǐng)?jiān)谖闹杏谩?”勾出來(lái)（5分 ）九、看圖寫(xiě)話（不會(huì)寫(xiě)字用拼音代替）。（10分）圖上畫(huà)的是什么季節(jié)？在什么地方？他們?cè)诟墒裁矗空?qǐng)把你觀察到的內(nèi)容寫(xiě)下來(lái)。 練 習(xí) 三 家長(zhǎng)簽名： 一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

9、ji tu sn yá h huàn fèng huáng （ ） （ ） （ ） （ ） dù jun yng gi n jìng jin chá （ ） （ ） （ ） （ ） 二、號(hào)內(nèi)填上合適的詞。 難忘的（ ） 漸漸地（ ） 一束束（ ）晶瑩的（ ） 靜靜地（ ）一件件（ ）白花花的（） 歡快地（ ） 一頂頂（ ）三、辨字組詞。 歷( ) 責(zé)( ) 海( )厲( ) 貴( ) 誨( )郎( ) 晴( ) 幅( )朗( ) 睛( ) 福( )四、把句子寫(xiě)具體，讓它們美起來(lái)。 1、（ ）的小雞在草地上（ ）地找東西吃。2

10、、新學(xué)期到了，（ ）的同學(xué)們（ ）地回 到了學(xué)校。3、公園里有各種各樣的假山，有的像（ ），有的像 （ ），有的像（ ），還有的像（ ）。4、媽媽今天不在家，小明一邊（），一邊（ ）。7、 默寫(xiě)古詩(shī)草 八、閱讀。 好 媽 媽媽媽是小兒科的醫(yī)生。每天總是早晨六點(diǎn)去上班，晚上八點(diǎn)才回家。一個(gè)星期天，忽然響起了敲門聲，我趕快去開(kāi)門，原來(lái)是一位頭發(fā)花白的老伯伯來(lái)找媽媽。媽媽正在家里休息，立刻從屋里走了出來(lái)，笑著跟老伯伯打招呼。老伯伯著急地說(shuō)：“醫(yī)生，我的孫子病了，想請(qǐng)您去”媽媽還沒(méi)有等老伯伯說(shuō)完，就像戰(zhàn)士接到命令似的，忙說(shuō)：“好！我們快走吧！”我一聽(tīng)急了，趕快說(shuō)：“媽，今天你不是頭疼嗎？”媽媽急忙捂住

11、我的嘴巴，不讓我說(shuō)下去。就這樣，媽媽跟著老伯伯走了。媽媽多好，她心里總是想著生病的孩子。1、 短文有（ ）段，文中第三段有（ ）句話？ 2、在帶點(diǎn)字的正確讀音下面畫(huà)上橫線。 著急（zhe zháo ） 像戰(zhàn)士接到命令似的（shì sì ） 嘴巴（zu zhu ） 急忙（mán mán ）3、在短文中找出跟下面詞語(yǔ)意思相近的詞，并寫(xiě)在括號(hào)里。立即（ ） 突然（ ） 趕緊（ ）九、看圖寫(xiě)話。 圖上畫(huà)的誰(shuí)？它們會(huì)說(shuō)些什么？然后寫(xiě)一段話。 練習(xí)四家長(zhǎng)簽字： 一、我能給多音字組詞。藏cáng( ) 縫féng ( ) 待dà

12、i ( )間jin( ) zàng( ) fèng( ) di ( ) jiàn ( )答d ( ) 釘dìng ( ) 桿gn ( ) 斗dòu( ) dá ( ) dng ( ) gn ( ) du( )數(shù)sh( ) 晃hung ( ) 骨g ( ) 結(jié)jié( ) shù( ) huàng ( ) g ( ) ji( )干gn( ) 盛shèng( ) 彈dàn( ) 樂(lè)yuè( )gàn( ) chéng( ) tán( ) lè

13、;( )二、我能劃掉不正確的讀音。(1)爺爺看見(jiàn)院子前面有一塊空（kòng kng ）地，覺(jué)得空（kòng kng ）著挺可惜的，于是就種了些菜。(2)小弟弟聽(tīng)著美妙的音樂(lè)（lè yuè ），樂(lè)（lè yuè ）得拍起了小手。(3)晚上，滿天的星星好象無(wú)數(shù)（sh shù ）顆珍珠撒（s s）在夜空中。一個(gè)孩子跟著奶奶坐在院子里，仰著頭，一顆一顆數(shù)（sh shù ）星星，一直數(shù)（sh shù ）幾百顆。五、寫(xiě)出反義詞。多（ ） 甜（ ） 美（ ） 靜（ ）快（ ） 窄（ ） 窮（ ） 強(qiáng)（ ）?。?） 減（

14、 ） 稠（ ） 惡（ ） 內(nèi)（ ） 瘦（ ） 笑（ ） 單（ ） 暖（ ） 加（ ） 南（ ）成功（ ） 仔細(xì)（ ）糊涂（ ）喜歡（ ） 六、我會(huì)填空。（ ）的小路 （ ）的小溪 溫暖的（ ） 茂密的（ ） 一張（ ） 一 臺(tái) （ ） 一（ ）先生 一（ ）小刀 嘴巴（ ）的 身子（ ）的 毛（ ）的 夜幕（ ） 光彩（ ）目 千方（ ）計(jì) 眾志成（ ） （ ）采眾長(zhǎng) 萬(wàn)眾一（ ） 勤 學(xué)（ ）問(wèn) 風(fēng)和日（ ） 華燈（ ）照七、我會(huì)補(bǔ)充句子。1、贈(zèng)人玫瑰， 。2、春風(fēng)一拂 ，南燕雙歸 。3、春天像個(gè) ，遮遮掩掩，躲躲藏藏。4、 的野花一朵兩朵，那是春天的 吧？5、泉水穿過(guò) ，畫(huà)眉鳥(niǎo)在 。6、五

15、顏六色的裙子 ，就像一把把花傘。7、要是下起蒙蒙細(xì)雨，日月潭好像 ， 一片朦朧。8、 ，疑是銀河落九天。 9、好多事情并不像 。只要肯動(dòng)腦筋，壞事 。八、我會(huì)照樣子寫(xiě)句子。1、他的畫(huà)一掛出來(lái)，就有許多人觀賞。 一 ， 就 。2、我們應(yīng)該保護(hù)比自己弱小的。 應(yīng)該 。九、閱讀練習(xí)（一） 雷鋒日記一則1961年10月15日 晴 今天是星期天，我沒(méi)有外出，給班里的同志洗了五床被褥（r）單，幫高奎（kuí）云戰(zhàn)友補(bǔ)了一床被子，協(xié)助炊事班洗了六百多斤菜，打掃了室內(nèi)衛(wèi)生，還做了一些零碎的事總的來(lái)說(shuō)，今天盡到了一個(gè)勤務(wù)員應(yīng)盡的義務(wù)，雖然累一點(diǎn)，卻感到很快活。班里的同志感到很奇怪，不知道是誰(shuí)把被褥單都

16、洗得干干凈凈的。高奎云驚奇地說(shuō)：“誰(shuí)把我的被子換走了 ？”他還不知道是我給他補(bǔ)的呢！我覺(jué)得當(dāng)一名無(wú)名英雄是最光榮的。今后還應(yīng)該多做一些日常的、細(xì)小的 、平凡的工作 ，少說(shuō)漂亮話。1、 連線洗 被子打掃 衛(wèi)生補(bǔ) 菜 2、寫(xiě)出下面詞語(yǔ)的反義詞： 平凡 干凈 3、 雷鋒利用休息時(shí)間為戰(zhàn)友做了 、 、 、 等工作。本來(lái)已經(jīng)很累了，他卻感到很快活，是因?yàn)椋?4、我要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí) （二）蘇東坡“過(guò)目成誦”的秘密“過(guò)目成誦”，是說(shuō)讀上一遍就能背誦。據(jù)說(shuō)宋代的著名文學(xué)家蘇東坡就具有這種“天賦”。一天，朋友來(lái)看他，等了很久，蘇東坡才出來(lái)會(huì)見(jiàn)。原來(lái)他在抄漢書(shū)?？腿瞬唤獾貑?wèn)：“以你的才智，過(guò)目成誦，還用得著抄嗎？

17、”蘇東坡說(shuō)：“不然。我讀漢書(shū)到現(xiàn)在已抄上三遍了。第一遍是每段抄3個(gè)字，第二遍是每段抄2個(gè)字，現(xiàn)在只抄1個(gè)字了?！蹦俏豢腿嗽囂袅藥讉€(gè)字，蘇東坡就應(yīng)聲背誦有關(guān)的段落，果然一字不差?？梢?jiàn)蘇東坡的“過(guò)目成誦”實(shí)在是出于他的勤奮和勤抄。1、 讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。 guò mù chéng sòng y zì bù chà shí zài( ) ( ) ( )2、填空。（1）蘇東坡是（ ）代著名的文學(xué)家，據(jù)說(shuō)他有（ ）的“天賦”。（2）“過(guò)目成誦”的意思是：（ ）。4、短文告訴我們（1）蘇東坡有過(guò)目成誦的天賦，他的記性比

18、一般的人好得多。 （ ）（2）蘇東坡并沒(méi)有么過(guò)目成誦的天賦，只是他讀書(shū)比一般人更 勤奮、勤抄 （ ） （3）蘇東坡抄了3遍漢書(shū)，能把漢書(shū)背下來(lái)了。 （ ）（三）雷雨過(guò)后雷雨過(guò)后，太陽(yáng)又露出了笑臉。天邊出現(xiàn)了一（道 到）美麗的彩（紅 虹）。家家戶戶都打開(kāi)了窗，讓清新的空氣撲了進(jìn)來(lái)。碧綠的柳枝經(jīng)過(guò)大雨的沖洗，變得更加綠油油的了。柔軟的小草也醒過(guò)來(lái)，點(diǎn)著頭淋灑下水滴，感謝陽(yáng)光的照曬。荷葉上滾動(dòng)著幾滴水珠，真（像 象）一粒粒珍珠，亮晶晶的。一只青蛙精神抖擻地蹲在荷葉上，使勁兒歌唱。一只蜻蜓張開(kāi)翅膀，在池塘邊飛來(lái)飛去，好像在表演舞蹈。螞蟻連忙來(lái)到地面，準(zhǔn)備往家里搬東西。蚯蚓（專 鉆）進(jìn)稻田里，正在和小蟲(chóng)

19、捉迷藏cáng zàng呢。蜘蛛慢慢地從屋頂、門窗上爬下來(lái)，趴在搖籃似shì sì的網(wǎng)上。一只小貓正在練習(xí)滾、撲、咬的動(dòng)作。雷雨過(guò)后，展現(xiàn)在我們眼前的是一張美麗的圖畫(huà)。1、劃掉文章中（ ）里不正確的字。2、劃掉文章中 里不正確的讀音。3、按短文內(nèi)容填空。 （ ）的圖畫(huà) （ ）的小草 （ ）的柳枝 （ ）的水珠荷葉上滾動(dòng)著幾滴水珠，真 ，亮晶晶的。這一句話把 比作 。十、我能根據(jù)課文意思填空。1、我發(fā)現(xiàn)了（ ）是春天的眉毛，（ ）是春天的眼睛，嫩芽是春天的（ ），（ ）是春天的琴聲。我還發(fā)現(xiàn)了（ ）是春天的（ ）。2、泉水流進(jìn)（ ），流過(guò)（ ），流到（ ）

20、，穿過(guò)（ ），跑下（ ），跑進(jìn)（ ）。3、要是你在野外迷了路，可千萬(wàn)別（ ），（ ）、（ ）、（ ）、（ ）是天然的指南針。中午時(shí)，太陽(yáng)在（ ），樹(shù)影正指著（ ）；黑夜里，北極星永遠(yuǎn)高掛在（ ）；大樹(shù)的枝葉（ ）的一面是南方，（ ）的一面是北方；下雪天，溝渠里的積雪化得快的是（ ），化得慢的是（ ）。我還知道大自然中（ ）也能為我們指明方向。4、我們?nèi)祟悾?）三四百萬(wàn)年的歷史，恐龍卻有兩億年的歷史。關(guān)于恐龍滅絕的說(shuō)法有很多種。一種說(shuō)法是：地球突然變得十分（ ），恐龍（ ）嚴(yán)寒，就慢慢地消失了。另一種說(shuō)法是：（ ）撞傷了地球，地球上一片（ ），恐龍找不到食物，就漸漸滅絕了。 5、“秋處露秋寒霜降

21、，冬雪雪冬小大寒?！蔽抑馈扒锾幝肚铩笔侵福?）、（ ）、（ ）和（ ）四個(gè)節(jié)氣。8、第一個(gè)媽媽夸自己的兒子（ ）；第二個(gè)媽媽夸自己的兒子（ ）；第三個(gè)媽媽的兒子（ ）。老人說(shuō)他只看見(jiàn)一個(gè)兒子，是因?yàn)椋?）。9、列寧邊走邊看，發(fā)現(xiàn)路邊的花叢里有（ ）。他（ ）觀察，只見(jiàn)那些蜜蜂采了蜜，飛進(jìn)（ ）。園子旁邊有（ ）。列寧想；（ ）肯定就住在那縮小房子里。列寧跟著蜜蜂（ ），找到了那個(gè)養(yǎng)蜂人。10、丑小鴨的毛，嘴巴（ ），身子瘦瘦的，極了?？蓱z的丑小鴨被小伙伴們（ ），連養(yǎng)鴨的小姑娘也（ ）他。來(lái)到森林里，小鳥(niǎo)譏笑他，獵狗（ ） 他。丑小鴨變成了一只（ ）的白天鵝，（ ）的羽毛，（ ）的脖子，（

22、）極了。 練 習(xí) 五 家長(zhǎng)簽字： 1、 讀拼音，寫(xiě)漢字。 xià qí chàn xi xi n qín ( ) ( ) ( ) ( )èn ji z xì chí dào sh bo( ) ( ) ( ) ( )yn yú h qiàn dà so chú ( ) ( ) ( )2、 比一比，再組詞。 田（ ）員（ ）身（ ）想（ ）甜（ ）元（ ）伸（ ）響（ ）子（ ）平（ ）次（ ）處（ ）仔（ ）怦（ ）吹（ ）外（ ）三、請(qǐng)選出正確的讀音，打上“”。 zhe (

23、) xn ( ) jiào( )沉著 興奮 教室 zhuó( ) xìn( ) jio( )4、 我會(huì)填。 安靜的（ ） （ ）的老師 （ ）象棋美麗的（ ） （ ）的枝葉 （ ）金魚(yú)高興地（ ） （ ）地寫(xiě)字 練（ ）5、 連一連。 慈祥的 表演 彈 風(fēng)景精彩的 圖形 唱 鋼琴各種各樣的 微笑 看 國(guó)歌6、 給句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。 1、我們的家鄉(xiāng)真美啊（ ）2、小河上有一群鴨子（ ）3、你去過(guò)上海嗎（ ）4、丑小鴨變成了一只美麗的天鵝（ ）5、今天（ ）我們?nèi)ゴ河危?）7、 按要求填表。 漢字音序部首除去部首有幾畫(huà)組詞鬧 騙 陳 八、閱讀短文，回答問(wèn)題。 涼爽的秋

24、天到了，天高云淡，秋風(fēng)習(xí)習(xí)。大地穿上了一件黃色的毛衣?？蔹S的楊樹(shù)葉和鮮艷的楓樹(shù)葉飄落下來(lái)，好像是幾只飛舞的彩色蝴蝶。松樹(shù)爺爺還穿著綠色的長(zhǎng)袍，顯得更加蒼翠。 公園里，菊花爭(zhēng)芳斗艷，紅的如火，粉的似霞，白的像雪，美不勝收。秋天的景色多美?。∥蚁矚g秋天。1、 文中有（ ）個(gè)自然段。 2、找出兩個(gè)表達(dá)秋天的詞語(yǔ)。 3、 文中表示色彩的詞語(yǔ)有： （ ）（ ）（ ）（ ）4、 在文中用“”畫(huà)出一個(gè)比喻句，再寫(xiě)個(gè)句子。 5、 好像： 九、看圖寫(xiě)話。 仔細(xì)看圖想想：1、 圖上畫(huà)了什么？2、小朋友們?cè)诟墒裁?？他們?huì)說(shuō)些什么？3、 他們是怎樣的孩子？然后寫(xiě)一段話。 練 習(xí) 六家長(zhǎng)簽字： 一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。(22

25、分)dùjun fèn huán zh zh mì fn y dàn jì xù jin chá mù bù zhun jn kè kzun yán二、選擇正確的讀音，并畫(huà)上橫線。（6分）玫瑰（u u）犧牲（shn shn）芬（fn fn）芳 糊（hú fú）涂 討厭（yàn yàn) 慚（chán cán）愧 3、 把下面的字連成詞語(yǔ)（5分）玻 價(jià) 而 輝 雄 茂 隱 泥 呼 籬錢 煌 璃 偉 約 且 盛 笆 濘

26、喚四、我會(huì)變。（15分）1.珠（蛛）（蜘蛛） 鈴（ ）（ ） 忠（ ）（ ）2.蟬（單）（單雙） 抹（ ）（ ） 溝（ ）（ ）3.且（姐）（姐姐） 米（ ）（ ） 垂（ ）（ ）4.纟（紅）（綠）（紗） 月（ ）（ ）（ ）五、比一比，再組詞（8分）腦（ ） 密（ ） 讀（ ） 壽（ ）胳（ ） 蜜（ ） 續(xù)（ ） 濤（ ）六、填空。（12分）1.（ ）（ ）好問(wèn) 勤奮（ ）（ ） 博采（ ）（ ） 萬(wàn)眾（ ）（ ） 揠苗（ ）（ ） 守株（ ）（ ） 眾志（ ）（ ） 群山（ ）（ ） 華燈（ ）（ ）2.( ）的珍珠 一（ ）郵票 精美的（ ）（ ）的孩子 一（ ）大鏡子 嫩綠的（ ）七

27、、默寫(xiě)一首本冊(cè)學(xué)過(guò)的古詩(shī)。 黃鸝翠，白鷺。千秋雪，東吳。八、照例子寫(xiě)句子。1.他的畫(huà)一掛出來(lái)，就有許多人觀賞。_一_就_。2.我一邊吃著餅干，一邊繼續(xù)送報(bào)紙。_一邊_,一邊_。九、給句子加標(biāo)點(diǎn)。（3分） 1. 這樣的雨衣，怎么能疊起來(lái)呢（ ） 2.這樣的雨衣，可以疊起來(lái)（ ） 3. 這樣的雨衣，是我疊起來(lái)的呀（ ）十、閱讀。（8分）列寧一邊走一邊看，發(fā)現(xiàn)路邊的花叢里有許多蜜蜂。他仔細(xì)觀察，只見(jiàn)那些蜜蜂采了蜜就飛進(jìn)附近的一個(gè)園子里，園子旁邊有一所小房子。列寧走到那所房子跟前，敲了敲門，開(kāi)門的果然就是那個(gè)養(yǎng)蜂的人。1.這段話共有（ ）句。2.列寧一邊走一邊（ ），發(fā)現(xiàn)（ ）。3.列寧能找到養(yǎng)蜂的人

28、，是因?yàn)樗?）。4.你想對(duì)列寧說(shuō)些什么？把它寫(xiě)下來(lái)。十一、看圖寫(xiě)話。（10分）請(qǐng)仔細(xì)觀察圖畫(huà)。圖上畫(huà)的是什么季節(jié)，在什么地方？什么人在干什么？他們會(huì)說(shuō)些什么？想些什么？請(qǐng)發(fā)揮想象，寫(xiě)一段話。注意書(shū)寫(xiě)要端正，如果遇到不會(huì)寫(xiě)的字可以用拼音代替。 親愛(ài)的小同學(xué)，你終于過(guò)關(guān)了！恭喜你！請(qǐng)認(rèn)真檢查哦！ 練習(xí)七家長(zhǎng)簽字： 1、 看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。(10分) dng shì yú kuài huán rào shn qng shu xiù ( ) ( ) ( ) ( )h huàn d shu shì jiè yè mù jiàng lín ( ) ( )