人教版語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)期末復(fù)習(xí)卷(課文基礎(chǔ)知識(shí))(共3頁(yè))_第1頁(yè)
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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上人教版語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)期末復(fù)習(xí)卷(課文基礎(chǔ)知識(shí)) 班級(jí): 姓名: 學(xué)號(hào): 1草原的作者是(    ),他是現(xiàn)代著名作家,原名舒慶春,代表作            。2袁鷹的          ,茅盾的白楊禮贊,楊朔的荔枝蜜,陶鑄的松樹(shù)的風(fēng)格等文章,都采用了借物喻人的寫作方法。3(     )是西藏自治區(qū)的首府,在藏文中為“圣地”或“佛地”之意。被人們稱為“天路”的(

2、0;        )是西部大開(kāi)發(fā)的標(biāo)志性工程。4中國(guó)南宋前期尤袤、楊萬(wàn)里、范成大、陸游四位詩(shī)人的合稱詩(shī)歌史上的南宋(   )5冬陽(yáng)童年駱駝隊(duì)作者是(         ),我們?cè)鴮W(xué)過(guò)她關(guān)于讀書方面的文章           ,她的代表作是                。6祖父的園子節(jié)選自

3、中國(guó)現(xiàn)代著名女作家(     )的              。7楊氏之子選自南朝劉義慶的      ,該書是一部主要記載漢末至?xí)x代士族階層(          )的小說(shuō)。8劇本是一種文學(xué)形式,它主要通過(guò)(                  

4、;        )刻畫人物,推動(dòng)情節(jié)。9相聲是一種雅俗共賞的(         )藝術(shù),也是幽默的藝術(shù),運(yùn)用( )( )( )( )的技巧,組織包袱逗觀眾哈哈一笑,并有針砭世俗、寓教于樂(lè)的功能。可分為三種:?jiǎn)慰谙嗦?,?#160;   )相聲,群口相聲。10再見(jiàn)了,親人為敘事抒情散文,作者(       )描寫了1958年中國(guó)人民志愿軍最后一批官兵離朝回國(guó)時(shí),在車站上同朝鮮人民依依惜別的動(dòng)人情景,表現(xiàn)了志愿軍和朝鮮人民(比&

5、#160;     比      )的真摯情誼,贊揚(yáng)了中朝兩國(guó)人民用鮮血凝成的偉大友誼。11金色的魚鉤作者滿懷深情地?cái)⑹隽思t軍(    )途中,一位炊事班長(zhǎng)牢記部隊(duì)指導(dǎo)員的囑托,盡心盡力地照顧三個(gè)生病的小戰(zhàn)士過(guò)草地,而不惜犧牲自己的感人事跡,表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士忠于革命、(        )的崇高品質(zhì)。課文用“金色的魚鉤”做課題,意義深刻。“魚鉤”記錄著老班長(zhǎng)的英雄歷程,閃耀著老班長(zhǎng)金子般的思想光輝,象征著老班長(zhǎng)崇高的革命精神永垂不朽。12橋的作者滿懷

6、深情地塑造了一位普通的(         )的光輝形象,面對(duì)狂奔而來(lái)的洪水,他以自己的威信和沉穩(wěn)、高風(fēng)亮節(jié)、果決的指揮,將村民們送上跨越死亡的生命橋。他把生的希望讓給別人,把死的危險(xiǎn)留給自己,用自己的血肉之軀筑起了一座不朽的橋梁。這座橋梁是我們黨以老支書為代表的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員密切聯(lián)系群眾的“橋”,這正是課文以“橋”作題目的深刻內(nèi)含。本文多用簡(jiǎn)短的句、段,來(lái)(          )。13夢(mèng)想的力量通過(guò)記敘6歲的加拿大男孩瑞恩希里杰克為了實(shí)現(xiàn)“    

7、                    ”這一夢(mèng)想,而不懈努力,終于使夢(mèng)想成真的經(jīng)過(guò),體現(xiàn)了瑞恩的一顆善良、堅(jiān)定執(zhí)著的、金子般的美好童心。作者按照(        )順序和事情的發(fā)展順序,敘述了事情的經(jīng)過(guò)。瑞恩希里杰克被人稱為“                  ”。14將相和是根據(jù)司馬遷

8、        中的廉頗藺相如列傳改寫的。它以秦趙兩國(guó)的矛盾為背景,以藺相如的活動(dòng)為線索,通過(guò)對(duì)“     ”“     ”“      ”三個(gè)小故事的記述,寫出了將相之間由不和到和好的經(jīng)過(guò),贊揚(yáng)了藺相如勇敢機(jī)智、不畏強(qiáng)暴的斗爭(zhēng)精神和以國(guó)家利益為重,顧大局、識(shí)大體的可貴品質(zhì)和政治遠(yuǎn)見(jiàn),也贊揚(yáng)了廉頗(        )的精神。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的“秦、楚、齊、趙、燕、魏

9、、韓”稱為“          ”。15三國(guó)演義是我國(guó)最優(yōu)秀的古典長(zhǎng)篇小說(shuō)之一,作者(       )主要講了(  、  、)三國(guó)的故事。它有許多故事如“      ” “      ” “      ”等其中“草船借箭”以“  ”為主線,按(         

10、;   )順序進(jìn)行敘述。16水滸傳是我國(guó)古代長(zhǎng)篇小說(shuō),作者()主要寫的是北宋末年以(  )為首的(  )人在水泊梁山(   )的故事。其中有“     ”“     ”“      ”等故事,其中“景陽(yáng)岡”全文按()的順序,表現(xiàn)了武松豪放、倔強(qiáng)的性格、身手敏捷和無(wú)所畏懼的英雄氣概。17猴王出世選自我國(guó)古典神話小說(shuō)    第一回。作者(    

11、60;),課文按(        )的順序?qū)懙?。西游記中還有“         ”“         ”“         ”等故事18小嘎子和胖墩兒比賽摔跤徐光耀的中篇小說(shuō)        ,臨死前的嚴(yán)監(jiān)生選自(      )的儒林外史,“鳳辣子”初見(jiàn)林黛玉選

12、自(      )的紅樓夢(mèng)。19刷子李本文選自馮驥才的       。我還讀過(guò)        等反映俗世奇人的文章。20金錢的魔力選自美國(guó)著名作家(            )寫的短篇小說(shuō)        。課文主要講了“我”到裁縫鋪買衣服時(shí),先遭到冷遇,而后由于拿出了一張百萬(wàn)英鎊的大鈔,又倍受關(guān)照的故

13、事。作者淋漓盡致地刻畫了小市民(               )的丑態(tài)。21自己的花是讓別人看的的作者是(       )。文中抒發(fā)了自己的感慨:“                        ” 聯(lián)系生活實(shí)際談一談自己的理解(        &#

14、160;                                                            &

15、#160;   )   22威尼斯是意大利的一座古城有“                 ”“                 ”之稱。它的三絕是(  、   、   )。23“入木三分”是講的晉代書法家(     &#

16、160;)的故事,原是形容書法筆力強(qiáng)勁的,后來(lái)也比喻(                     )。24對(duì)聯(lián),雅稱“楹聯(lián)”,俗稱對(duì)子。它言簡(jiǎn)意深,對(duì)仗工整,平仄協(xié)調(diào),是漢語(yǔ)語(yǔ)言獨(dú)特的藝術(shù)形式。我收集的對(duì)聯(lián)(                             

17、60;                       )25體會(huì)觀察細(xì)致和表達(dá)生動(dòng):我站在駱駝的面前,看它們咀嚼的樣子:那樣(      )、那樣(      ),那樣(      )。它們咀嚼的時(shí)候,上牙和下牙交錯(cuò)地磨來(lái)磨去,大鼻孔里冒著熱氣,白沫子沾在胡須上。我看呆了,自己的牙齒也動(dòng)起來(lái)。冬陽(yáng)童年駱駝隊(duì)26體會(huì)用詞的

18、準(zhǔn)確:草鋪橫野六七里,笛弄晚風(fēng)三四聲。 “橫”可換成(      ),這里的“六七里”和“三四聲”是準(zhǔn)確地六、七、三、四數(shù)嗎?(          )  牧童27體會(huì)借物喻人的寫法:白楊樹(shù)從來(lái)就這么直。哪兒需要它,它就在哪兒很快地生根發(fā)芽,長(zhǎng)出粗壯的枝干。不管遇到(        ),不管遇到(        ),它總是那么(  ),那么(      ),不(

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