1、小學(xué)二年級體育教學(xué)方案一、教材分析二年級體育根底知識，是依據(jù)課程標準中各學(xué)習(xí)領(lǐng)域“水平一“水平一的活動與內(nèi)容目標要求，把所編的隊形練習(xí).根本體操.走.跑.跳躍.投擲.滾動和滾翻.攀登爬越.韻律活動和簡易舞蹈等諸項內(nèi)容統(tǒng)一歸類，稱為“根本活動。這些內(nèi)容，都是一些最簡單的身體根本活動和生活中所需要的實用性技能，沒有典型的運動工程。通過教學(xué)，使學(xué)生初步掌握各種根本動作的簡單方法和技能，培養(yǎng)學(xué)生身體的正確姿勢，開展身體活動能力，促進身體新陳代謝和正常生長發(fā)育，增進身體安康。學(xué)生在身體活動當中，伴隨著豐富的心理活動和各體育群體社會性的交往活動，感受到友好合作，團結(jié)友愛的情趣，體驗自信.健全的個性心理。通

2、過教學(xué)能夠培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)友愛.相互合作.遵守紀律.勇敢頑強.熱愛生活.積極進取的優(yōu)良作風(fēng)和品質(zhì)，促進學(xué)生身心全面.和諧地開展。小學(xué)二年級學(xué)生模仿能力強，但對體育根本活動的動作概念和方法了解很少，因此，根本活動的教學(xué)，主要是讓學(xué)生活動起來，學(xué)會一些簡單的動作和方法，培養(yǎng)正確的身體姿態(tài)，為以后進一步學(xué)習(xí)各種體育活動的技術(shù)和技能打下一定根底。但是，在教學(xué)過程中，應(yīng)該防止把本來較為簡單的動作教的復(fù)雜化，也不宜已競技性運動工程的訓(xùn)練手段運用于根本活動的教學(xué)。二、教學(xué)總目標1. 進一步了解體育課和鍛煉身體的好處,知道一些保護身體安康的簡單嘗試和方法。2.進一步學(xué)會一些根本活動.游戲.韻律活動和舞蹈的方法，開

3、展身體素質(zhì)和根本活動能力。3.體驗參加體育活動的樂趣，遵守紀律，與同學(xué)團結(jié)合作。三、教學(xué)重難點1.養(yǎng)成正確的身體坐、立、行姿勢。2.隊列和隊形練習(xí)。3.各種跑.跳.投練習(xí)。四、教學(xué)方向 培養(yǎng)體育人才，培養(yǎng)學(xué)生對體育的興趣，全面開展人才。培養(yǎng)學(xué)生的運動能力，從而促進學(xué)生的身心安康開展，開展學(xué)生的體能，開展學(xué)生各項技能，開展學(xué)生速度.耐力.靈敏.協(xié)調(diào)性等方面的根本能力。五、教學(xué)主要措施(一)教師方面認真?zhèn)湔n，精心寫好教案，不備課，無教案不準上課。認真學(xué)習(xí)和貫徹教學(xué)大綱，鉆研教材，明確教材目的與任務(wù)，掌握教材重點.難點明確本課的教學(xué)任務(wù).幾為完成任務(wù)而采取的教學(xué)原那么.教學(xué)方法，組織措施等。1.根據(jù)

4、教學(xué)任務(wù)，提前準備和布置好場地.器材.及教學(xué)用具.教師不準曠課.丟課的因故不能上課，必須經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意，并做好妥善安排。2.在教學(xué)中，加強與重視“三基教學(xué)同時要注意對學(xué)生能力的培養(yǎng)，努力完成體育三個方面的任務(wù)。3.教學(xué)原那么.教學(xué)方法的運用，要從增強學(xué)生體質(zhì)出發(fā)，根據(jù)青少年的心理生理特點及學(xué)生的實際情況，科學(xué)地安排好.密度和運動量。4.教師要注意儀表整潔，舉止大方，教態(tài)嚴肅.自然. 注意精神文明的建立，并在課前三分鐘前換好服裝。在上課現(xiàn)場等候上課。5.認真做好學(xué)生的學(xué)期.學(xué)年體育成績的考核和評定，重視資料的積累和保管，并且定期進展科學(xué)的分析和歸納，指導(dǎo)和改良教學(xué)工作，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。6.教學(xué)

5、中要充分發(fā)揮體育委員，小組長及積極分子的作用并且經(jīng)常做好對他們的培養(yǎng)和訓(xùn)練工作，使他們真正起到教師助手作用。7.教學(xué)中要有嚴密的組織紀律，嚴格的平安保護措施與要求，嚴防傷害事故的發(fā)生一旦發(fā)生傷害事故要及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報并作好妥善處理。 (二)學(xué)生方面1.學(xué)習(xí)目的明確，積極自覺的上好體育課。注意聽講，積極學(xué)習(xí)掌握必要的體育根本知識技能與科學(xué)鍛煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣。2.上體育課，著裝要輕便，整齊，做到穿輕便運動鞋上課，不帶鋼筆，小刀等提前按教師要求，在指定地點等候上課。站隊時要做到快、靜、齊。3.不得無故缺課，不遲到.不早退，服從領(lǐng)導(dǎo)，聽從指揮，遵守課堂各項規(guī)定。4.在課堂上嚴格執(zhí)行教

6、師的各項要求，不經(jīng)允許不得隨意移動器材教具要嚴格執(zhí)行教師規(guī)定的各項保護措施。5.要保護體育器材，不得有意損害各種體育設(shè)備和用品，課后要按教師的要求如數(shù)送還各種器材。六、教學(xué)進度方案表(附后)小學(xué)二年級體育教學(xué)進度方案表周 次教 學(xué) 內(nèi) 容課時備注一1報名.2室內(nèi)課收心教育和課堂常規(guī)要求4二1隊列隊形.2根本體操練習(xí).3走.4游戲：釣魚4三1模仿動物爬.2跳繩.3.拍皮球比多.4迎面接力.4四1向左右轉(zhuǎn).2動物模仿操.3游戲：看誰滾的遠.4游戲：木頭人；快樂大本營4五1小球投準.2根本體操.3拍皮球比多.4游戲：跳長短繩4六4七4八4九4十4十一.3拍球比多.4跳繩4十二4十三少兒田徑趣味運動會

7、4十四4十五4十六機動課根據(jù)天氣情況決定4二年級體育教案周 次教 師時 間教學(xué)目標1. 讓學(xué)生了解體育課堂常規(guī)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。教學(xué)內(nèi)容教學(xué)重點教學(xué)難點進一步熟悉課堂常規(guī)及平安意識學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)教學(xué)過程一、引出(體育課堂的要求?)二、課堂常規(guī)學(xué)生1.學(xué)生要在上課鈴響前到達操場，上課鈴響后，立即靜、齊、快地按規(guī)定隊形排好隊、等候教師上課。2.在體育委員整隊，向教師報告人數(shù)和教師宣布本課的內(nèi)容時，學(xué)生要立正。3.上課不遲到、不早退、不曠課、因故不能上體育課的，要課前請假，并寫好請假條事假由班主任簽字，病假由校醫(yī)證明。上室外課時不戴帽子、圍巾、手套、不穿大衣、裙子；不帶鋼筆、小刀等尖利物品和

8、穿膠底鞋上課。5.嚴格組織紀律性，注意平安，嚴防傷害事故發(fā)生。6.保護場地器材；未經(jīng)許可，不得動用教師課堂前布置的場地和器材。課前體育委員要組織同學(xué)協(xié)助教師布置場地、器材。課后教師指定組要收交器材，并及時收交器材室。三、師生互相討論四、拍手游戲:分組進展練習(xí)同桌五、歸納小結(jié) 六、宣布下課教學(xué)反思二年級體育教案周 次教師時 間教學(xué)目標1.培養(yǎng)學(xué)生正確的身體姿勢，進一步開展反響、靈敏和協(xié)調(diào)能力；2.操練中能較快地與教師和同伴密切配合，體驗到集體活動的樂趣。教學(xué)內(nèi)容1.隊列隊形：排隊，解散，集合2.游戲：老鷹捉小雞教學(xué)重點教學(xué)難點了解和學(xué)會集隊的要求學(xué)生對新的隊形的熟悉程度教學(xué)過程設(shè)計思路：隊列隊形

9、在二年級的教材中是較為重要的，起著承上啟下作用，學(xué)生根本已經(jīng)有隊列意識，集體主義意識也加強了很多，教師在這樣的根底上再把細節(jié)和要領(lǐng)講清楚，學(xué)生就能很快承受，因此在本節(jié)課中我們可以加強講解和操練的結(jié)合，讓學(xué)生有充分的時 間穩(wěn)固練習(xí)。低年級學(xué)生喜愛聽故事、好表現(xiàn)、善于模仿，喜歡在故事情節(jié)里游戲玩耍，在解散集合和報數(shù)的形式中我設(shè)計了游戲，讓學(xué)生有更多有趣的體驗。一、情景導(dǎo)入設(shè)置情景進入林中玩耍。創(chuàng)想活動，積極參與。自由結(jié)伴，分散練習(xí)。二、隊列隊形練習(xí).錄音旁白，引出課題。.查看地圖，分組活動。.教師指導(dǎo)，反復(fù)練習(xí)。.互幫互助，共同提高。5.小結(jié)評價。三、游戲：老鷹抓小雞教師導(dǎo)入情節(jié)，學(xué)生分散做游戲。

10、四、整理放松總結(jié)，表揚鼓勵，放松活動。五、宣布下課教學(xué)反思二年級體育教案周 次教 師時 間教學(xué)目標1.通過復(fù)習(xí)七彩陽光，進一步培養(yǎng)學(xué)生身體的協(xié)調(diào)性、節(jié)奏感、養(yǎng)成良好的身體姿勢；2.開展學(xué)生的自我表現(xiàn)和群體合作意識。教學(xué)內(nèi)容1.根本體操練習(xí)復(fù)習(xí)七彩陽光2.游戲：老狼，老狼，幾點了教學(xué)重點教學(xué)難點復(fù)習(xí)七彩陽光學(xué)生對操的穩(wěn)固程度教學(xué)過程一、教學(xué)常規(guī)師生問好檢查人數(shù)安排見習(xí)生不能參與劇烈活動的學(xué)生二、復(fù)習(xí)七彩陽光師生在口令下一起復(fù)習(xí)教師根據(jù)學(xué)生情況及時進展講解集體聽音樂復(fù)習(xí)操七彩陽光三、游戲：老狼，老狼，幾點了可分組也可集體練習(xí)，教師講清規(guī)那么、要求后，也可參與其中。四、師生小結(jié)五、宣布下課教學(xué)反思二

11、年級體育教案周 次教師時 間教學(xué)目標1.培養(yǎng)學(xué)生正確走步，通過練習(xí)使學(xué)生充分體驗用前腳掌走步的身體感受，知道努力地去保持正確的走步姿勢；2.培養(yǎng)學(xué)生的自我表現(xiàn)意識，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；教學(xué)內(nèi)容2.游戲：釣魚教學(xué)重點教學(xué)難點培養(yǎng)正確走步姿勢如何讓學(xué)生去保持正確的走步姿勢教學(xué)過程一、教學(xué)常規(guī)3.安排見習(xí)生不能參與劇烈活動的學(xué)生二、兩臂放在不同部位的走要領(lǐng)：上體保持正直、自然挺朐，眼看前方，腳尖正對前進方向，用前腳掌著地并蹬離地面三、游戲：釣魚可分組也可集體練習(xí)，教師講清規(guī)那么、要求后，也可參與其中。四、師生小結(jié)五、宣布下課教學(xué)反思二年級體育教案周 次教 師時 間教學(xué)目標1.通過奔跑、移動、躲閃、急

12、停等，開展學(xué)生身體靈敏、協(xié)調(diào)的能力。激發(fā)學(xué)生的活動興趣；2.開展和激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力、想象力，提高學(xué)生自我表現(xiàn)能力和學(xué)習(xí)的興趣性。教學(xué)內(nèi)容1.游戲：大魚網(wǎng)教學(xué)重點教學(xué)難點培養(yǎng)學(xué)生奔跑、移動、躲閃、急停的能力如何讓學(xué)生有序地參與活動教學(xué)過程一、教學(xué)常規(guī)3.安排見習(xí)生不能參與劇烈活動的學(xué)生二、游戲：大魚網(wǎng)方法：在規(guī)定的場地中，一人當捕魚者，另外的當小魚，游戲開場，捕魚者去追小魚，拍到的算捕到了，那么一起接著捕，不過拉著的1.手不能斷開，否那么不算?？纯凑l沒被捕到就為勝。教法：可以根據(jù)人數(shù)進展分組或集體練習(xí)三、模仿動物爬3.比一比，練一練四、師生小結(jié)五、宣布下課教學(xué)反思二年級體育教案周 次教 師時 間

13、教學(xué)目標1.進展跳繩的練習(xí),開展下肢力量和身體協(xié)調(diào)、平衡及跳躍能力；2.進一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識。教學(xué)內(nèi)容1.游戲：抓尾巴教學(xué)重點教學(xué)難點進一步學(xué)會跳短繩能自覺主動地參與跳繩教學(xué)過程一、教學(xué)常規(guī)3.安排見習(xí)生不能參與劇烈活動的學(xué)生二、游戲：抓尾巴方法：用跳繩綁在自己的腰間，多出來的一段當尾巴，游戲開場，一邊去抓同伴的尾巴，一邊盡力不讓自己的尾巴被抓，看誰抓到的尾巴多。教法：可以集體練習(xí)也可分組練習(xí)三、跳短繩四、師生小結(jié)五、宣布下課教學(xué)反思二年級體育教案周 次教師時 間教學(xué)目標1.體驗和感受球性,初一步掌握簡單的拍球動作；2.培養(yǎng)學(xué)生的奔跑能力,開展學(xué)生的協(xié)調(diào)、靈敏等素質(zhì)，激

14、發(fā)學(xué)生的運動興趣。教學(xué)內(nèi)容1.拍球比多； 2.迎面接力跑。教學(xué)重點教學(xué)難點進一步掌握拍球的動作方法控球的能力教學(xué)過程一、 教學(xué)常規(guī)3.安排見習(xí)生不能參與劇烈活動的學(xué)生二、 拍球比多1.玩球拋、接、彈等三、迎面接力跑1.講解接力跑規(guī)那么、方法2.分四組進展集體比賽23四、教師小結(jié)五、宣布下課教學(xué)反思二年級體育教案周 次教師時 間教學(xué)目標1.初步掌握動作方法,并能與集體協(xié)同一致地轉(zhuǎn)動；2.培養(yǎng)學(xué)生體育興趣,激發(fā)學(xué)生的意識。教學(xué)內(nèi)容1.隊列隊形向左右轉(zhuǎn) 2.游戲：貼“膏藥教學(xué)重點教學(xué)難點體會腳跟、腳掌轉(zhuǎn)動的方法學(xué)生能否協(xié)同一致完成動作教學(xué)過程一、教學(xué)常規(guī)3.安排見習(xí)生不能參與劇烈活動的學(xué)生二、隊列隊

15、形：隊列隊形向左右轉(zhuǎn)1.識別左、右、前、前方向2.分解體會腳跟、腳掌轉(zhuǎn)動的方法三、游戲：貼“膏藥四、師生小結(jié)五、宣布下課教學(xué)反思二年級體育教案周 次教 師時 間教學(xué)目標1.開展學(xué)生的下肢力量練習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)調(diào)、靈敏、柔韌等素質(zhì)；2.對模仿表現(xiàn)出極大的興趣和熱情，并能夠創(chuàng)新動作。教學(xué)內(nèi)容1.動物模仿操；2.跳躍游戲。教學(xué)重點教學(xué)難點培養(yǎng)學(xué)生的跳躍興趣學(xué)生跳躍興趣的持久性教學(xué)過程一、教學(xué)常規(guī)3.安排見習(xí)生不能參與劇烈活動的學(xué)生二、模仿操1、小鳥飛 2、企鵝走3、大象走 4、青蛙跳5、學(xué)生自創(chuàng)三、跳躍游戲：跳房子3.要求跳的過程中注意單、雙腳跳的動作四、教師小結(jié)五、宣布下課教學(xué)反思二年級體育教案周

16、 次教 師時 間教學(xué)目標1.體驗球性,學(xué)習(xí)拍球的根本方法,初步掌握拍球的技能.開展手的小肌肉群與關(guān)節(jié)的協(xié)調(diào)、靈活性和時空感知能力；2.提高學(xué)生興趣及自我表現(xiàn)的意識和能力。教學(xué)內(nèi)容1.原地拍球； 2.奔跑游戲：追趕球教學(xué)重點教學(xué)難點了解原地拍球的根本方法學(xué)生的時空感知能力教學(xué)過程一、教學(xué)常規(guī)3.安排見習(xí)生不能參與劇烈活動的學(xué)生二、教學(xué)1、玩球自由玩各種拋接球2.學(xué)生原地練習(xí)拍球左、右手3.集體拍球比賽，看誰拍得多4.教師評論、總結(jié)三、游戲：追趕球3.比一比，誰最厲害四、教師小結(jié)五、宣布下課教學(xué)反思二 年級體育教案周 次教 師時 間教學(xué)目標1.培養(yǎng)學(xué)生靈活躲閃、快速敏捷的反響能力；2.進一步培養(yǎng)學(xué)

17、生的學(xué)習(xí)興趣，感受成功的快樂和生動活潑的情緒。教學(xué)內(nèi)容1.游戲：斗雞； 2.游戲：摸石過河教學(xué)重點教學(xué)難點培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)調(diào)能力手腳的協(xié)調(diào)配合能力教學(xué)過程一、教學(xué)常規(guī)3.安排見習(xí)生不能參與劇烈活動的學(xué)生二、游戲：斗雞教師講解游戲規(guī)那么2.比一比，誰最厲害三、游戲：摸石過河3.集體進展比賽，看看哪組最厲害四、教師小結(jié)五、宣布下課教學(xué)反思二年級體育教案周 次教 師時 間教學(xué)目標1.進一步培養(yǎng)學(xué)生對球類的興趣,感受球類活動的快樂；2.進展揮臂投擲練習(xí),開展身體靈敏、協(xié)調(diào)的能力。教學(xué)內(nèi)容教學(xué)重點教學(xué)難點培養(yǎng)學(xué)生的目測能力教學(xué)過程一、教學(xué)常規(guī)3.安排見習(xí)生不能參與劇烈活動的學(xué)生二、游戲：玩球把學(xué)生分成假設(shè)干

18、組，然后依次從前向后依次從頭頂向后傳球，看哪組快。1.頭上傳 1次2.腰間傳 1次3.胯下傳 1次三、教師總結(jié)、歸納游戲：投球進圈3.積分比多比一比四、師生小結(jié)五、宣布下課教學(xué)反思二年級體育教案周 次教 師時 間教學(xué)目標1.進一步開展學(xué)生的身體柔韌素質(zhì)等練習(xí)；2.培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)合作的集體主義意識。教學(xué)內(nèi)容1.根本體操：縱叉、橫叉2.游戲：推小車教學(xué)重點教學(xué)難點培養(yǎng)學(xué)生的柔韌性如何培養(yǎng)學(xué)生的柔韌性教學(xué)過程一、教學(xué)常規(guī)3.安排見習(xí)生不能參與劇烈活動的學(xué)生二、根本體操：縱叉、橫叉2.學(xué)生分散進展自由練習(xí)可以結(jié)伴3.集體練習(xí)縱叉、橫叉注意：動作的幅度雪循序漸進，根據(jù)學(xué)生的體能差異個別對待三、游戲：推小車

19、1.教師講清游戲規(guī)那么二人合作練習(xí)3分組進展推小車比賽四、小結(jié)五、下課教學(xué)反思二年級體育教案周 次教 師時 間教學(xué)目標1.體驗球性,學(xué)習(xí)拍球的根本方法,初步掌握拍球的技能.開展手的小肌肉群與關(guān)節(jié)的協(xié)調(diào)、靈活性和時空感知能力；2.感受拍球比賽的快樂，培養(yǎng)學(xué)習(xí)小籃球興趣。教學(xué)內(nèi)容2.游戲：看誰滾得遠教學(xué)重點教學(xué)難點體驗拍球的動作拍球時的時空感知能力教學(xué)過程一、教學(xué)常規(guī)3安排見習(xí)生不能參與劇烈活動的學(xué)生二、游戲：拍球雙多各隊第一人在圈內(nèi)拍球，其它同學(xué)數(shù)數(shù)。失誤后第二人進圈拍球，重新計數(shù)，依次進展。最后比誰拍球次數(shù)多。2.左、右手拍球練習(xí)教師總結(jié)、歸納三、看誰滾得遠追趕小籃球，先把球向前滾出，同時去追

20、這個球，看誰站在最遠處就是誰為勝。四、師生小結(jié)五、宣布下課教學(xué)反思二年級體育教案周 次教 師時 間教學(xué)目標1.培養(yǎng)學(xué)生靈活躲閃、快速敏捷的反響能力；2.進一步培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，感受成功的快樂和生動活潑的情緒教學(xué)內(nèi)容1.游戲：貼膏藥； 2.奔跑游戲：快樂大本營； 3.游戲：木頭人教學(xué)重點教學(xué)難點體驗活動的樂趣,感受成功的喜悅教學(xué)過程一、教學(xué)常規(guī)3.安排見習(xí)生不能參與劇烈活動的學(xué)生二、游戲：貼膏藥學(xué)生分兩組進展練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。三、奔跑游戲：快樂大本營3.集體練習(xí)、比賽四、放松游戲：“木頭人教師講，學(xué)生練習(xí)五、教師小結(jié)六、宣布下課教學(xué)反思二年級體育教案周 次教 師時 間教學(xué)目標1.進一步

21、開展學(xué)生的身體柔韌素質(zhì)等練習(xí)；2.培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)合作的集體主義意識。教學(xué)內(nèi)容1.根本體操：縱叉、橫叉2.游戲：推小車教學(xué)重點教學(xué)難點培養(yǎng)學(xué)生的柔韌性如何培養(yǎng)學(xué)生的柔韌性教學(xué)過程一、教學(xué)常規(guī)3.安排見習(xí)生不能參與劇烈活動的學(xué)生二、根本體操：縱叉、橫叉2.學(xué)生分散進展自由練習(xí)可以結(jié)伴3.集體練習(xí)縱叉、橫叉注意：動作的幅度雪循序漸進，根據(jù)學(xué)生的體能差異個別對待。三、游戲：推小車1.教師講清游戲規(guī)那么二人合作練習(xí)四、師生小結(jié)五、宣布下課教學(xué)反思二年級體育教案周 次教 師時 間教學(xué)目標1.體驗球性,學(xué)習(xí)拍球的根本方法,初步掌握拍球的技能.開展手的小肌肉群與關(guān)節(jié)的協(xié)調(diào)、靈活性和時空感知能力；2.感受拍球比賽

22、的快樂，培養(yǎng)學(xué)習(xí)小籃球興趣。教學(xué)內(nèi)容2.游戲：看誰滾得遠教學(xué)重點教學(xué)難點體驗拍球的動作拍球時的時空感知能力教學(xué)過程一、教學(xué)常規(guī)3.安排見習(xí)生不能參與劇烈活動的學(xué)生二、游戲：拍球雙多各隊第一人在圈內(nèi)拍球，其它同學(xué)數(shù)數(shù)。失誤后第二人進圈拍球，重新計數(shù)，依次進展。最后比誰拍球次數(shù)多2.左、右手拍球練習(xí)4.教師總結(jié)、歸納三、看誰滾得遠追趕小籃球，先把球向前滾出，同時去追這個球，看誰站在最遠處就是誰為勝四、師生小結(jié)五、宣布下課教學(xué)反思二年級體育教案周 次教 師時 間教學(xué)目標1.進一步培養(yǎng)學(xué)生正確的走步姿勢,體驗各種形式走步；2.開展學(xué)生下肢練習(xí),培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)合作的集體主義精神。教學(xué)內(nèi)容教學(xué)重點教學(xué)難點體

23、驗各種不同的走法不同走時如何保持走的正確姿勢教學(xué)過程一、課堂常規(guī)的教育集隊問好、檢查人數(shù)、安排見習(xí)生、布置內(nèi)容二、游戲：抓尾巴根據(jù)班級情況分小組進展練習(xí)三、跳長、短繩四、走的游戲五、放松活動六、師生小結(jié)、下課教學(xué)反思二年級體育教案周 次教 師時 間教學(xué)目標1.培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，提高學(xué)生參與活動的積極性和主動性；2.使學(xué)生初步掌握合理的背后過肩、肩上屈肘的投擲動作，體驗正確姿勢的身體感受、開展靈敏、反響、協(xié)調(diào)和力量素質(zhì)，提高擲遠的能力；3.在集體與分散的活動中，培養(yǎng)與同伴的友好關(guān)系，表現(xiàn)出良好的合作行為。教學(xué)內(nèi)容1.教學(xué)重點教學(xué)難點學(xué)習(xí)背后過肩、肩上屈肘的投擲動作動作的協(xié)調(diào)教學(xué)過程一、課堂常規(guī)

24、育集隊問好、檢查人數(shù)、安排見習(xí)生、布置內(nèi)容二、游戲：切西瓜師生共同練習(xí)隊伍不能太長、要注意平安三、擲遠比賽注意平安5.比一比，誰投得遠6.生互評、師評四、蛇形跑五、師生小結(jié)、下課教學(xué)反思二年級體育教案周 次教 師時 間教學(xué)目標1.通過奔跑游戲，培養(yǎng)學(xué)生快速奔跑的能力，開展動作速度、靈巧和下肢力量素質(zhì)，提高動作節(jié)奏和判斷力；2.培養(yǎng)學(xué)生對雙腳跳躍游戲的活動興趣，使學(xué)生能主動地、積極地、愉快地參與游戲活動；教學(xué)內(nèi)容教學(xué)重點教學(xué)難點進一步了解雙腳跳躍的正確動作動作的協(xié)調(diào)用力教學(xué)過程一、課堂常規(guī)集隊問好、檢查人數(shù)、安排見習(xí)生、布置內(nèi)容二、游戲：大魚網(wǎng)根據(jù)班級情況分小組進展練習(xí)三、模仿各種動物跳四、雙腳

25、跳遠比賽3.比賽累計積分五、放松活動六、師生小結(jié)、下課教學(xué)反思二年級體育教案周 次教 師時 間教學(xué)目標1.初步掌握前滾翻時,兩腳蹬地伸腿、團身的根本動作，體會滾翻時身體各部位依次著地的正確方法；2.開展學(xué)生的柔韌、力量、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)；3.培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)互助的集體主義精神。教學(xué)內(nèi)容教學(xué)重點教學(xué)難點學(xué)生掌握動作過程，逐步做到滾動圓滑、方向正指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會互相幫助教學(xué)過程一、課堂常規(guī)的教育集隊問好、檢查人數(shù)、安排見習(xí)生、布置內(nèi)容游戲：大魚網(wǎng)根據(jù)班級情況分小組進展練習(xí)二、柔韌性練習(xí)：體前屈1.兩腳分開，手觸地2.兩腳合并，手觸地3.兩腳合并，手掌心著地三、前滾翻2.學(xué)生分組進展合作練習(xí)注意平安，要學(xué)會互相幫助3.教師及時進展糾正、督查，發(fā)