1、北師版一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文車的世界教案 車的世界教案(一) 教學(xué)目的： 1、認(rèn)識(shí)交通工具的一類各種車輛，大致了解它們的功用。 2、認(rèn)識(shí)本課的生字，以識(shí)字為主要目的。 3、養(yǎng)成認(rèn)真觀察，留心身邊事的好習(xí)慣。 教學(xué)過(guò)程： 一、走進(jìn)“車的世界” 1、孩子們，老師手中拿的是什么?(出示一輛畫(huà)好的車，貼在黑板上) 2、孩子們說(shuō)得很好，今天我們就一起走進(jìn)車的世界。(讀課題) 3、把你們的車和車的名片拿出來(lái)給你的同桌介紹一下。(老師把相應(yīng)的車貼在黑板上) 4、指名向全班介紹你的車。 5、你走進(jìn)車的世界認(rèn)識(shí)了哪些車?這些車給你帶來(lái)了什么幫助? 二、走進(jìn)“字娃娃的世界” 1、看著課本上的詞語(yǔ)，你不認(rèn)識(shí)字該怎么辦呢?自

2、己試著認(rèn)認(rèn)。 2、同桌互相當(dāng)考官，完后由同學(xué)推送兩位小老師教讀并把詞語(yǔ)卡片貼在黑板對(duì)應(yīng)的車下面。 3、出示生字卡片，用不同的方式朗讀。 三、走進(jìn)“游戲樂(lè)園” 1、猜有關(guān)車的謎語(yǔ)。 2、給拼音找朋友。 四、走進(jìn)“誦讀園” 冬冬和丁丁兩個(gè)小朋友學(xué)了這課后，分別寫(xiě)了一首詩(shī)和一段話，大家來(lái)讀讀，想讀那段就讀那段。(小黑板出示) 大馬路上車輛多 大馬路，寬又長(zhǎng)。各種車輛跑得忙。 自行車，轉(zhuǎn)得快。摩托車，嘟嘟響。 公共汽車嘀嘀嘀。救護(hù)車兒本事強(qiáng)。 無(wú)軌電車最稀奇。還有小小拖拉機(jī)。 跑來(lái)跑去多神氣。 馬路上的車輛可真多呀，有載客的公共汽車和無(wú)軌電車，有運(yùn)貨的卡車和拖拉機(jī)，還有灑水車和小轎車，我最喜歡的是摩托

3、車。 車的世界教案(二) 教學(xué)目標(biāo)： 1、通過(guò)教會(huì)學(xué)生認(rèn)識(shí)各種車輛，大致了解它們的功用，進(jìn)而對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全的教育。 2、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)留心觀察周圍的事物，了解我們生活在一個(gè)精彩的世界中，進(jìn)而更加熱愛(ài)生 活。 3、學(xué)習(xí)車字旁，學(xué)會(huì)19個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)8個(gè)生字。 4、進(jìn)行拼音書(shū)寫(xiě)練習(xí)。 教學(xué)時(shí)間：5課時(shí) 第一課時(shí) 一、 激情導(dǎo)入： 1、錄音(幾種特殊車輛行駛時(shí)發(fā)出的聲音的錄音，救護(hù)車的聲音，消防車的聲音，摩托車的 聲音，灑水車，警車等)。小朋友，你們聽(tīng)這是什么聲音? 2、學(xué)生猜聲音 3、這節(jié)課，我們就來(lái)學(xué)習(xí)“車的世界”。請(qǐng)大家齊讀課題。打開(kāi)書(shū)。 二、外出活動(dòng) 1、提出這次活動(dòng)要求：走出校門(mén)，走出家門(mén)

4、，到外面去看看。 2、重復(fù)向?qū)W生宣傳注意交通安全。 3、學(xué)生觀察各種車輛，交通標(biāo)志、站牌。4、仔細(xì)觀察，注意發(fā)現(xiàn)新奇有趣的東西，認(rèn)識(shí)更 多的字。讓學(xué)生了解到我們是生活在一個(gè)精彩的世界中。 第二課時(shí) 一、看圖說(shuō)車： 1、課前組織學(xué)生搜集有關(guān)車輛的模型、圖片等，互相介紹，說(shuō)明?；ハ嘟榻B帶來(lái)的車的模型 、圖片。 2、引導(dǎo)學(xué)生觀察書(shū)上的插圖，問(wèn)：誰(shuí)能說(shuō)出這些車的名稱?(按一定的順序說(shuō))看課本插圖 說(shuō)車。 3、除了課文中出現(xiàn)的各種車輛外，再問(wèn)學(xué)生：“你們還看到過(guò)什么車，能給大家介紹一下嗎 ?” 說(shuō)說(shuō)其他的 車輛。 二、認(rèn)識(shí)生字 出示： 公共汽車 小轎車 無(wú)軌電車 救護(hù)車 灑水車 自行車 卡車 馬車 拖拉

5、機(jī) 摩托車 出示生字：車 共 汽 無(wú) 輛 行 卡 拖 1、學(xué)生自主學(xué)習(xí),借助圖和拼音認(rèn)讀生字。2、小組合作：利用字卡互查互幫。3、鞏固練習(xí) ：聽(tīng)讀車名找生字開(kāi)火車認(rèn)讀“找朋友”認(rèn)讀4、評(píng)價(jià)：兩人一組認(rèn)生字5、三、作業(yè)： 搜集有關(guān)車輛的模型、圖片。認(rèn)讀生字。 第三課時(shí) 一、 總結(jié)活動(dòng)情況 二、認(rèn)識(shí)書(shū)上關(guān)于車的字，并把它分成四類：簡(jiǎn)單的車名有特殊用途的車和交通有關(guān)的人稱 與交通有關(guān)的詞語(yǔ)學(xué)生交流在外面認(rèn)識(shí)的字和標(biāo)志。 1、學(xué)生自己讀 2、同桌互認(rèn)生字 3、圖文連線，認(rèn)識(shí)汽車的各部分名稱。 第四課時(shí) 一、利用課件學(xué)寫(xiě)字出示生字： 車 共 汽 無(wú) 行 卡 輪 司 二、認(rèn)識(shí)車字旁誰(shuí)說(shuō)說(shuō)這個(gè)偏旁叫什么?車字旁表示什么意思?“輪”怎么記?它在田字格 的位置怎樣? 三、教師范寫(xiě)四、評(píng)價(jià) 1、認(rèn)說(shuō)字的結(jié)構(gòu)、字的筆順、字在田字格的位置、組詞