1、第第2525課課 詩(shī)詞六首詩(shī)詞六首語(yǔ)文版 九年級(jí)下冊(cè)飲湖上初晴后雨飲湖上初晴后雨 蘇蘇 軾軾 水光瀲滟晴方好，山色空濛雨亦奇。水光瀲滟晴方好，山色空濛雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜?！咀⑨屪⑨尅繛囦伲囦伲╨in yn）：水光閃動(dòng)的樣子。）：水光閃動(dòng)的樣子。 空濛：形容雨中煙霧迷漫。空濛：形容雨中煙霧迷漫。 西子：即西施，春秋時(shí)越國(guó)著名的美女。西子：即西施，春秋時(shí)越國(guó)著名的美女。 錢(qián)錢(qián) 塘塘 湖湖 春春 行行白居易白居易作者簡(jiǎn)介 白居易（白居易（772846），），唐代唐代詩(shī)人。字樂(lè)天，號(hào)香山居士詩(shī)人。字樂(lè)天，號(hào)香山居士，是，是繼杜甫后唐代偉大的繼杜甫后唐

2、代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人人，唐代三大詩(shī)人之一。白居易，唐代三大詩(shī)人之一。白居易與元稹共同倡導(dǎo)新樂(lè)府運(yùn)動(dòng)，世與元稹共同倡導(dǎo)新樂(lè)府運(yùn)動(dòng)，世稱(chēng)稱(chēng)“元白元白”，與劉禹錫并稱(chēng)，與劉禹錫并稱(chēng)“劉劉白白”。在文學(xué)上，主張。在文學(xué)上，主張“文章文章合合為時(shí)而著為時(shí)而著，歌詩(shī)，歌詩(shī)合為事而作合為事而作”，是新樂(lè)府運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者。白居易是新樂(lè)府運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者。白居易的詩(shī)歌的詩(shī)歌題材廣泛，形式多樣，語(yǔ)題材廣泛，形式多樣，語(yǔ)言平易通俗言平易通俗，有，有“詩(shī)魔詩(shī)魔”和和“詩(shī)詩(shī)王王”之稱(chēng)，有之稱(chēng)，有白氏長(zhǎng)慶集白氏長(zhǎng)慶集傳傳世。世。 解詩(shī)題 “錢(qián)塘湖錢(qián)塘湖”，即現(xiàn)在的杭州西湖；，即現(xiàn)在的杭州西湖；“春行春行”,”,即春天

3、出游，題目點(diǎn)明了地點(diǎn)、即春天出游，題目點(diǎn)明了地點(diǎn)、季節(jié)季節(jié)和內(nèi)容和內(nèi)容。創(chuàng)作背景 長(zhǎng)慶三年春，白居易任杭州刺使的時(shí)長(zhǎng)慶三年春，白居易任杭州刺使的時(shí)候，到西湖游玩，騎馬走在白沙堤上，候，到西湖游玩，騎馬走在白沙堤上，遠(yuǎn)看風(fēng)景迷人的西湖，被它特別的氣質(zhì)遠(yuǎn)看風(fēng)景迷人的西湖，被它特別的氣質(zhì)吸引了，在不知不覺(jué)中感受到了初春的吸引了，在不知不覺(jué)中感受到了初春的美好。他心曠神怡，詩(shī)興大發(fā)美好。他心曠神怡，詩(shī)興大發(fā),寫(xiě)下了這寫(xiě)下了這首著名的七言律詩(shī)首著名的七言律詩(shī)。錢(qián)塘湖春行錢(qián)塘湖春行白居易白居易 孤山孤山/寺北寺北/賈亭賈亭西西，水面，水面/初平初平/云腳云腳低低。 幾處幾處/早鶯早鶯/爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家爭(zhēng)暖樹(shù)，

4、誰(shuí)家/新燕新燕/啄春啄春泥泥。 亂花亂花/漸欲漸欲/迷人眼，淺草迷人眼，淺草/才能才能/沒(méi)馬沒(méi)馬蹄蹄。 最?lèi)?ài)最?lèi)?ài)/湖東湖東/行不足，綠楊行不足，綠楊/陰里陰里/白沙白沙堤。堤。課文賞析正文全解正文全解孤山寺北賈亭西孤山寺北賈亭西( (點(diǎn)明詩(shī)人春游是從點(diǎn)明詩(shī)人春游是從孤山寺、賈孤山寺、賈亭一帶起程的亭一帶起程的)水面初平云腳低水面初平云腳低(詩(shī)人瞭望湖面湖面春水剛與堤平，白云詩(shī)人瞭望湖面湖面春水剛與堤平，白云重重疊疊，同湖面上的波瀾連成一片。重重疊疊，同湖面上的波瀾連成一片。)首首 聯(lián)聯(lián) 首聯(lián)交代詩(shī)人觀景的處所，寫(xiě)出春首聯(lián)交代詩(shī)人觀景的處所，寫(xiě)出春天湖面的特點(diǎn)。天湖面的特點(diǎn)。課文分析幾處早鶯幾處

5、早鶯爭(zhēng)爭(zhēng)暖樹(shù)，暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕誰(shuí)家新燕啄啄春泥。春泥。頷聯(lián)頷聯(lián) 此聯(lián)著意此聯(lián)著意描寫(xiě)所見(jiàn)到的早春景象描寫(xiě)所見(jiàn)到的早春景象-早鶯、新燕早鶯、新燕（動(dòng)物），（動(dòng)物），使全詩(shī)洋溢著春天的活力與生機(jī)使全詩(shī)洋溢著春天的活力與生機(jī)，充充滿(mǎn)了一種動(dòng)態(tài)美，使人們倍加感到生命的美好。滿(mǎn)了一種動(dòng)態(tài)美，使人們倍加感到生命的美好。（“爭(zhēng)爭(zhēng)”字讓人感到春光的難得與寶貴字讓人感到春光的難得與寶貴。）（“啄啄”字描寫(xiě)出燕子忙碌和興奮。字描寫(xiě)出燕子忙碌和興奮。）亂花亂花漸欲漸欲迷人眼，迷人眼，淺草淺草才能才能沒(méi)馬蹄沒(méi)馬蹄。頸 聯(lián)從植物從植物的變化的變化寫(xiě)早春寫(xiě)早春景象景象 描寫(xiě)所見(jiàn)到的早春景象描寫(xiě)所見(jiàn)到的早春景象-亂花、淺草。

6、亂花、淺草。 寫(xiě)出了一種充滿(mǎn)活力的動(dòng)態(tài)美。寫(xiě)出了一種充滿(mǎn)活力的動(dòng)態(tài)美。尾尾 聯(lián)聯(lián)最?lèi)?ài)最?lèi)?ài)湖東行不足，湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。綠楊陰里白沙堤。（我最喜愛(ài)西湖東邊的美景，游覽不夠，尤（我最喜愛(ài)西湖東邊的美景，游覽不夠，尤其是綠色楊柳蔭下的白沙堤。其是綠色楊柳蔭下的白沙堤。) 此聯(lián)充分表達(dá)了作者對(duì)此聯(lián)充分表達(dá)了作者對(duì)西湖早春西湖早春美景的喜愛(ài)之情美景的喜愛(ài)之情，同時(shí)也點(diǎn)明了自，同時(shí)也點(diǎn)明了自己的觀景之處己的觀景之處課文分析1 1、作者游覽西湖的路線(xiàn)是怎樣的？、作者游覽西湖的路線(xiàn)是怎樣的？孤山寺孤山寺賈亭賈亭白沙堤白沙堤 課文分析課文分析鶯、燕鶯、燕花、草花、草植物植物動(dòng)物動(dòng)物2 2、本詩(shī)選取了哪

7、幾種景物來(lái)表現(xiàn)西湖、本詩(shī)選取了哪幾種景物來(lái)表現(xiàn)西湖風(fēng)光的優(yōu)美的？風(fēng)光的優(yōu)美的？ 課文分析課文分析描繪早春之景描繪早春之景 因?yàn)檫@些景物最能體現(xiàn)因?yàn)檫@些景物最能體現(xiàn)早春西湖早春西湖春意盎然、充滿(mǎn)春意盎然、充滿(mǎn)生機(jī)生機(jī)的特點(diǎn)。的特點(diǎn)。3 3、從所寫(xiě)的景物來(lái)看，描繪的是什么從所寫(xiě)的景物來(lái)看，描繪的是什么季節(jié)的景色？季節(jié)的景色？4 4、作者為什么選取這些景物來(lái)描寫(xiě)呢？、作者為什么選取這些景物來(lái)描寫(xiě)呢？ 課文分析課文分析5 5、詩(shī)歌要表達(dá)什么的感情、詩(shī)歌要表達(dá)什么的感情 ？ 此詩(shī)通過(guò)對(duì)西湖早春此詩(shī)通過(guò)對(duì)西湖早春明媚風(fēng)光的描繪，明媚風(fēng)光的描繪，抒發(fā)抒發(fā)了作者早春游湖的喜悅了作者早春游湖的喜悅和對(duì)西湖風(fēng)景的

8、喜愛(ài)。和對(duì)西湖風(fēng)景的喜愛(ài)。 這首七言律詩(shī)，通過(guò)這首七言律詩(shī)，通過(guò)描寫(xiě)一幅景色明麗、春意描寫(xiě)一幅景色明麗、春意盎然、充滿(mǎn)生機(jī)的盎然、充滿(mǎn)生機(jī)的西湖早西湖早春圖春圖，抒發(fā)了作者早抒發(fā)了作者早春游春游湖的喜悅和對(duì)西湖風(fēng)景的湖的喜悅和對(duì)西湖風(fēng)景的喜愛(ài)，喜愛(ài)，表達(dá)了作者表達(dá)了作者對(duì)于自對(duì)于自然之美的熱愛(ài)之情。然之美的熱愛(ài)之情。 詩(shī)歌主題1 1、下列說(shuō)法正確的一組是：（、下列說(shuō)法正確的一組是：（ ）A A 錢(qián)塘湖春行錢(qián)塘湖春行作者是唐朝詩(shī)人作者是唐朝詩(shī)人, ,白居易所寫(xiě)內(nèi)容是白居易所寫(xiě)內(nèi)容是 暮春景色。暮春景色。B “B “幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥。幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥?！敝械闹械?“ “

9、幾處幾處”和和“誰(shuí)家誰(shuí)家”可以理解為可以理解為“處處處處”“”“家家家家”。C C 描寫(xiě)想象中景色的句子是描寫(xiě)想象中景色的句子是“最?lèi)?ài)湖東行不足，綠楊最?lèi)?ài)湖東行不足，綠楊 陰里白沙堤。陰里白沙堤?！盌 D 文中文中“孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低?！睂?xiě)的寫(xiě)的 是初春湖面景色。是初春湖面景色。D課堂練習(xí) 2 2、根據(jù)課文內(nèi)容填空、根據(jù)課文內(nèi)容填空（1 1）“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄?！敝械闹械摹皾u欲漸欲”和和“才能才能”表現(xiàn)了（表現(xiàn)了（ ）。）。（2 2）這首詩(shī)是寫(xiě)作者（）這首詩(shī)是寫(xiě)作者（ ）。）。 作者的興趣不在于介紹某一處名勝或某一種景物，而是作者的興趣不在于介紹某一處名勝或某一種景物，而是 從總體著眼描繪（從總體著眼描繪（ ）。）。亂花和淺草的勃勃生機(jī)亂花和淺草的勃勃生機(jī)春天騎馬游西湖春天騎馬游西湖西湖上生機(jī)勃勃的春意西湖上生機(jī)勃勃的春意孤山寺、賈亭西、白沙堤孤山寺、賈亭西、白沙堤白沙堤白沙堤課外擴(kuò)展猜猜下列詩(shī)句描繪的是哪個(gè)季節(jié)的景色？猜猜下列詩(shī)句描繪的是哪個(gè)季節(jié)的景色？再按照春夏秋冬的順序進(jìn)行排列。再按照春夏秋冬的順序進(jìn)行排列。（1 1）亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄。）亂花漸欲迷人眼，淺草才能