1、外研英語外研英語(yn y)八年級上冊八年級上冊第一頁，共35頁。第1頁/共35頁第二頁，共35頁。第2頁/共35頁第三頁，共35頁。brokenglassstairsaidmedicalfirst aid第3頁/共35頁第四頁，共35頁。 bottomat the bottom ofwrongtroubleliftharmfuldrop第4頁/共35頁第五頁，共35頁。/brkn/gla:s/stez/eId/first aid /medIkl/ImdIn/破碎破碎(p su)的的 adj. broken玻璃玻璃(b l) n.glass樓梯樓梯(lut) n.（pl.）once救助；幫助救

2、助；幫助 n. 急救急救stairsWords and expressions 想象想象; ;設(shè)想設(shè)想v.medical醫(yī)學(xué)的；醫(yī)療的醫(yī)學(xué)的；醫(yī)療的 adj.imagine第5頁/共35頁第六頁，共35頁。/btm/at the bottom of./r/whats wrong with.?/trbl/lIft/底部；下端底部；下端(xi dun) n.buttom 在在.的底部的底部有毛病有毛病(mo bng)(mo bng)的的; ;有錯有錯誤的誤的adj.adj.不正確的；錯誤的不正確的；錯誤的 adv. adv. wrong怎么怎么(zn me)了？了？問題；煩惱；困難問題；煩惱；困難

3、 n.舉起；抬起；提起舉起；抬起；提起 v.電梯電梯 n.lifttrouble第6頁/共35頁第七頁，共35頁。/harm:ful/drp/treInI/make sure/kv/lift up有害的有害的 adj.harmful使落下使落下(lu xi)；投；投下下 v.training訓(xùn)練訓(xùn)練(xnlin)；培訓(xùn)；培訓(xùn) n.cover確保確保(qubo)；確認(rèn)；確認(rèn)drop蓋；蓋上蓋；蓋上 v.抬起；提起抬起；提起第7頁/共35頁第八頁，共35頁。1 work in pairs. Talk about the pictures. Use the words in the box to h

4、elp you.accident broken dangerous furniture glass kitchen stairs第8頁/共35頁第九頁，共35頁。Its dangerous to run down the stairs imagine you are the boy Where are they?Whats the boy doing?Is it dangerous? Why?at the bottom of the stair fall down on the stairs stand in a line第9頁/共35頁第十頁，共35頁。She is picking up t

5、he broken glassIn the kitchenIt is dangerous to pick up the broken glass.Where are they?Whats the girl doing?Is it dangerous? Why?You could cut your hand.could: 可能可能(knng) (表推測表推測)第10頁/共35頁第十一頁，共35頁。Whats the boy doing?Is it easy for him?Is it dangerous? Why?Hes lifting the furniture up He could/ ma

6、y/ might drop it and hurt his feet第11頁/共35頁第十二頁，共35頁。Imagine: if we are in the situations, we need _.basic medical help/ First Aid第12頁/共35頁第十三頁，共35頁。2 Listen and check what the pictures are about?Accident often happen before you notice them. You could fall when you go down the stairs at school. Its

7、quite dangerous in the kitchenAt home because broken glass or knives can cut you. And moving heavy furniture is dangerous too. You could drop it and hurt your foot.Then work in pairs and describe the picture in more sentence.第13頁/共35頁第十四頁，共35頁。What can we do to?How we do that?How can we do that?第14頁

8、/共35頁第十五頁，共35頁。 Listen and answer.1. Whats the conversation about? A. A traffic about an traffic accident B. A class about how to give first aid2. Why did Betty must know how to make people comfortable? Because she did some _.3. What s Bettys advice? A. Lift him up and sit him on a chair B. Make sur

9、e hes warm. Cover him with a coat.BBbasic medical training一一定定(ydng)第15頁/共35頁第十六頁，共35頁。Useful expressionsfirst aid basic medical helpat the bottom of be in painFirst of allfind out Whats wrong with him?What do we do?How do we do that?急救急救 基本的醫(yī)療幫助基本的醫(yī)療幫助在在底部底部處于疼痛處于疼痛(tngtng)中中首先首先找出找出/查明查明他怎么了他怎么了我們

10、能做什么？我們能做什么？我們怎么做呢？我們怎么做呢？第16頁/共35頁第十七頁，共35頁。做做有困難有困難大聲大聲(d shn)呼呼救救抬起抬起做醫(yī)療培訓(xùn)做醫(yī)療培訓(xùn)確保確保用用覆蓋覆蓋如此如此以至于以至于have trouble in doing shout for helplift updo some medical trainingmake sure cover with sth suchthat/so that第17頁/共35頁第十八頁，共35頁。Ms James: How do we do that? Betty: Ask him. Ms James: Ok. But he could

11、 have trouble hearingyou or speaking to you.Lingling: Shout for help? Call 120? Listen and read.at the bottom of在在的底端，底部的底端，底部find out查明查明(ch mn)；發(fā)現(xiàn)；找到發(fā)現(xiàn)；找到第18頁/共35頁第十九頁，共35頁。training.Betty: Make sure hes warm. Cover him with a coat.Ms James: Thats such good advice that you could be a doctor, Betty!

12、第19頁/共35頁第二十頁，共35頁。祈使句：表示祈使句：表示 勸告，禁止，建議，請求或命令勸告，禁止，建議，請求或命令(mng lng)等。等。一般以動詞原形開始，否定句以一般以動詞原形開始，否定句以 Dont 開頭。開頭。1. 請等一下！請等一下！2. 不要使用電梯！不要使用電梯！3. 再也再也(zi y)不要遲到！不要遲到！Wait a moment!Dont use the lift!Never be late again!Dont moveDont Shout because he could have trouble hearing you.第20頁/共35頁第二十一頁，共35頁。

13、4 Complete the passagebottom Cover drop harmful imagine lift medical pain Lets (1) _ you see a boy lying at the(2)_ of the stairs. What should you do? Call for (3) _ help immediately. Do not (4)_ the boy up and sit him on a chair. This could be (5) _ for him! Even worse, you might (6)_ him while you

14、 are moving him! That would cause a lot of (7)_. (8)_ him with a coat and make sure he is warm. Then wait for the doctors to arrive.imaginebottommedicalliftharmfuldroppainCover第21頁/共35頁第二十二頁，共35頁。1. He is in pain.他很疼。他很疼。 in pain的意思是的意思是“處在疼痛之中處在疼痛之中”。如：。如： e.g. Are you still in pain? 你還疼嗎？你還疼嗎？A sn

15、ake bit him on his hand and he was in great pain. But he could have trouble hearing you or speaking to you. 但是他有可能無法聽到你或者和你說話。但是他有可能無法聽到你或者和你說話。 句中的句中的could表示表示(biosh)推測。如：推測。如： e.g. You could be right. 你可能是對的。你可能是對的。Language points第22頁/共35頁第二十三頁，共35頁。have trouble doing sth./ have trouble with sth的意

16、思的意思(y s)是是“做做有困難有困難”。e.g. We never have any trouble getting the car started. 發(fā)動這輛車子我們從沒費過勁兒。發(fā)動這輛車子我們從沒費過勁兒。 Were having a lot of trouble with a new computer system 新的電腦系統(tǒng)讓我們焦頭爛額。新的電腦系統(tǒng)讓我們焦頭爛額。第23頁/共35頁第二十四頁，共35頁。3. Make sure hes warm. 確保他不受涼。確保他不受涼。 make sure的意思是的意思是“確保，保證確保，保證”。如：。如：e.g. Make sure

17、 you turn off all the lights before you go out. 在出門之前一定要把所有的燈都關(guān)掉。在出門之前一定要把所有的燈都關(guān)掉。 I think I locked the door, but Ill go hack and check, just to make sure. 我覺得我鎖上我覺得我鎖上(su shn)門門 了，但我還是要了，但我還是要回去看看，回去看看， 確認(rèn)一下。確認(rèn)一下。第24頁/共35頁第二十五頁，共35頁。4. Thats such good advice that you could be a doctor, 這個建議非常好，你都可以

18、當(dāng)醫(yī)生了！這個建議非常好，你都可以當(dāng)醫(yī)生了！ such. that.這個句型表達(dá)這個句型表達(dá)“如此如此(rc)以至于以至于”的意的意思，思，such后面接名詞，名詞前可以有形容詞修飾。如果后面接名詞，名詞前可以有形容詞修飾。如果只有形容詞或副詞，則要使用只有形容詞或副詞，則要使用so.that.這一句型。這一句型。e.g. They are such nice people that we all like them. 他們?nèi)撕芎茫覀兌枷矚g他們。他們?nèi)撕芎?，我們都喜歡他們。 The panda is so lovely that everyone like it very much. 這只熊

19、貓如此這只熊貓如此(rc)可愛以至于人人都非常喜歡它。可愛以至于人人都非常喜歡它。第25頁/共35頁第二十六頁，共35頁。情態(tài)動詞情態(tài)動詞can和和could可用來表示可用來表示(biosh)對現(xiàn)在或?qū)韺ΜF(xiàn)在或?qū)淼耐茰y，意為的推測，意為“會，可能會，可能”，往往用于否定句和疑問，往往用于否定句和疑問句。句。 用于疑問句時，用于疑問句時，can比比could表示表示(biosh)的的“可能性可能性”要大；要大； 用于否定句時，用于否定句時，cannot (cant) 表示表示(biosh)“不可不可能能”。如：。如：You cant be serious!你不可能是認(rèn)真的吧！你不可能是認(rèn)真的

20、吧！could則可用于肯定句、否定句和疑問句。在以下例句則可用于肯定句、否定句和疑問句。在以下例句中，中，can和和could均表示均表示(biosh)可能：可能：He could be in pain. 他可能很疼。他可能很疼。That could be harmful! 那可能有害！那可能有害！Can/Could this be true? 這有可能是真的嗎？這有可能是真的嗎？情態(tài)動詞情態(tài)動詞must, can, could表示表示(biosh)推測推測第26頁/共35頁第二十七頁，共35頁。情態(tài)動詞情態(tài)動詞must也可以表示猜測，意思為也可以表示猜測，意思為“一定，準(zhǔn)是一定，準(zhǔn)是”，通常

21、只用于肯定句。通常只用于肯定句。如：如：Betty, you must know!貝蒂，你肯定知道！貝蒂，你肯定知道！請仔細(xì)對比下列一組句子請仔細(xì)對比下列一組句子(j zi)：Who sent the present? Can it be your brother?是誰送來的禮物??？會是你哥哥嗎？是誰送來的禮物??？會是你哥哥嗎？ （詢問（詢問 可能性）可能性）It must be your brother. I saw him in your room just now.肯定是你哥哥，我剛才看見他在肯定是你哥哥，我剛才看見他在 你的房間里。你的房間里。（語氣強(qiáng)烈，表示非?？隙ǎㄕZ氣強(qiáng)烈，表示

22、非常肯定）It cant be my brother. He is still in France.不可能是我哥哥，他還在法國呢。（表示不可能）不可能是我哥哥，他還在法國呢。（表示不可能）Johnson _ be a policeman. He is much too short. A. may B. mustnt C. should D. cantD第27頁/共35頁第二十八頁，共35頁。祈使句祈使句一、定義：一、定義： 祈使句表達(dá)說話人對對方的叮囑、祈使句表達(dá)說話人對對方的叮囑、勸告、希望、禁止、建議、請求或命勸告、希望、禁止、建議、請求或命令令(mng lng)等。等。二、祈使句的特征：

23、二、祈使句的特征： 以動詞原形開頭，無時態(tài)和數(shù)的變以動詞原形開頭，無時態(tài)和數(shù)的變化?；?。第28頁/共35頁第二十九頁，共35頁。三、祈使句的句型：三、祈使句的句型：1. 動詞原形構(gòu)成的祈使句動詞原形構(gòu)成的祈使句 通常省略主語通常省略主語 you，謂語動詞用原形。否定，謂語動詞用原形。否定句由句由 dont 或或 never 開頭開頭(ki tu)。祈使句的。祈使句的句首或句末有時加句首或句末有時加 please。2. let 構(gòu)成構(gòu)成(guchng)的祈使句的祈使句 由由“Let + me/us/him/her + 動詞原形動詞原形”構(gòu)成構(gòu)成(guchng)。這類祈使句往往用于請求允許（。這類祈使句往往用于請求允許（let us）或提出建議（）或提出建議（lets）。）。例如例如(lr)：Lets spend this weekend in the countryside.Let him be here by ten oclock.第29頁/共35頁第三十頁，共35頁。1. _ the hill, I found a telephone and called the p