1、籃球傳球教學(xué)設(shè)計(jì)方案（第一次課）一、 教學(xué)的指導(dǎo)思想： 新課程改革在很多方面發(fā)生了深刻的變化，它更加關(guān)注學(xué)生在體育學(xué)習(xí)中獲得愉快和成功的情感體驗(yàn)，因?yàn)樗桥囵B(yǎng)學(xué)生在體育學(xué)習(xí)興趣和終身體育意識(shí)與習(xí)慣的關(guān)鍵，是學(xué)生自覺、主動(dòng)、積極地進(jìn)行體育學(xué)習(xí)的重要條件，是實(shí)現(xiàn)體育課程的有效保證。新教材強(qiáng)調(diào)了學(xué)生的自主、合作，探究學(xué)習(xí)方式的形成，具有較強(qiáng)的實(shí)踐性。它將學(xué)生的身體健康、心理健康和社會(huì)適應(yīng)能力提高到一個(gè)新的角度，重視學(xué)生的身心健康，增加學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)適應(yīng)能力。二、 教學(xué)內(nèi)容：1.復(fù)習(xí)雙手胸前傳接球 2.學(xué)習(xí)單手胸前傳球三、 教學(xué)目標(biāo)：1. 認(rèn)知目標(biāo)：認(rèn)識(shí)到傳球技術(shù)的運(yùn)用需要觀察、判斷。2. 技

2、能目標(biāo)：初步學(xué)習(xí)單手胸前傳球技術(shù)，明白使用該動(dòng)作的時(shí)機(jī)和作用；進(jìn)一步鞏固、提高雙手胸前傳接球技術(shù)。3. 情感目標(biāo)：發(fā)展學(xué)生思維的靈活性、創(chuàng)造性。4. 教育目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力及提高學(xué)生對(duì)籃球的興趣。四、 教學(xué)重難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：1.持球正確 2.用力協(xié)調(diào)教學(xué)難點(diǎn)：球的飛行軌跡及落點(diǎn)的控制五、 設(shè)計(jì)思路：1.通過具有競(jìng)爭(zhēng)性的籃球游戲操，強(qiáng)烈激發(fā)學(xué)生對(duì)籃球的興趣，并進(jìn)一步提高學(xué)生的球性。2.在雙手胸前傳接球教學(xué)中，教師擯棄了單調(diào)、一刀切的教學(xué)模式，讓學(xué)生切實(shí)根據(jù)自己的能力，設(shè)計(jì)不同難度和不同形式的練習(xí)方法；依據(jù)學(xué)生的交往愛好，自尋團(tuán)隊(duì)組合，提高了學(xué)生在練習(xí)中的興趣，同時(shí)增強(qiáng)了練習(xí)的正效應(yīng)。3

3、.在新教材的傳授時(shí)，教師一改往日的先教后學(xué)的教學(xué)思路，讓學(xué)生先模仿，在教師的引導(dǎo)下，集體總結(jié)出單手胸前傳接球的技術(shù)要領(lǐng)。進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)生思維的開發(fā)，同時(shí)充分的調(diào)動(dòng)了學(xué)生的主動(dòng)性，并在教學(xué)中充分發(fā)揮體育骨干的作用，讓學(xué)生在練習(xí)時(shí)的交流更暢通，培養(yǎng)了學(xué)生團(tuán)結(jié)合作的集體主義精神。4.由于本次課的練習(xí)強(qiáng)度并不是很大，教師采用了情境放松法。通過優(yōu)美的音樂，配以詩情畫意的朗誦，使學(xué)生在優(yōu)美的樂感中心理得到放松，同時(shí)熏陶了學(xué)生的情操。六、 教學(xué)順序：籃球游戲操-雙手胸前傳接球-單手胸前傳接球-情境放松-師生評(píng)價(jià)初中籃球 第 1 次課 學(xué)校： 年級(jí)：高二 人數(shù)： 教師： 教材1.復(fù)習(xí)雙手胸前傳接球 2.學(xué)習(xí)單

4、手胸前傳球教學(xué)目標(biāo)1. 認(rèn)知目標(biāo)：認(rèn)識(shí)到傳球技術(shù)的運(yùn)用需要觀察、判斷。2. 技能目標(biāo)：初步學(xué)習(xí)單手胸前傳球技術(shù)，明白使用該動(dòng)作的時(shí)機(jī)和作用；進(jìn)一步鞏固、提高雙手胸前傳接球技術(shù)。3. 情感目標(biāo)：發(fā)展學(xué)生思維的靈活性、創(chuàng)造性。4. 教育目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力及提高學(xué)生對(duì)籃球的興趣。課的部分教材內(nèi)容和重難點(diǎn)時(shí)間組織教法與要求練習(xí)次數(shù)開始部分課堂常規(guī)：1、教師提前到場(chǎng)準(zhǔn)備器材與場(chǎng)地。2、體育委員整隊(duì)并檢查人數(shù)，向老師報(bào)告。3、師生問好。4、宣布課的內(nèi)容及目標(biāo)。5、檢查服裝，安排見習(xí)生隨堂見習(xí)。2分鐘組織：四列橫隊(duì)×××××××

5、××××××××× 要求：隊(duì)列整齊，精神飽滿；建立良好的師生關(guān)系和氛圍。準(zhǔn)備部分籃球游戲操：1. 頭上傳遞球2. 體側(cè)傳遞球3. 跨下傳遞球4. 仆步傳遞球5. 交叉?zhèn)髑蚍椒ǎ何寰秩齽僦疲信珠_比賽。每一局按照規(guī)則要求，先完成的一隊(duì)，獲得一面小紅旗。最后看哪一路縱隊(duì)獲得的紅旗最多，則宣布哪方為獲勝者。規(guī)則： 傳遞球必須是遞交，不允許傳球；球落到地上，必須從落的一方拾起，開始練習(xí)。8分鐘組織：四路縱隊(duì)×××××××××

6、;××××××× 教法：1. 教師圖示講解2. 學(xué)生適應(yīng)性練習(xí)3. 教師擔(dān)任裁判，學(xué)生練習(xí)（配節(jié)奏歡快的音樂）4. 在練習(xí)中，激勵(lì)落后的一方，同時(shí)要求勝者不要驕傲。5. 宣布獲勝者要求： 遵守規(guī)則，同心齊力，共同合作。2課的部分教材內(nèi)容和重難點(diǎn)時(shí)間組織教法與要求練習(xí)次數(shù)基本部分一、 復(fù)習(xí)雙手胸前傳接球要點(diǎn)：持球動(dòng)作正確，用力協(xié)調(diào)，連貫，食、中指撥球重點(diǎn)：技術(shù)正確，傳球穩(wěn)、準(zhǔn)難點(diǎn)： 球的飛行軌跡及落點(diǎn)的控制練習(xí)方法（供學(xué)生參考）1. 雙人迎面?zhèn)髑蚪恿?2.三角傳接球（可以傳13個(gè)球） 3.四角傳接球（可以傳13個(gè)球） 二、單手

7、胸前傳球1214分鐘組織：先合后分57人/組，自由散在兩塊籃球場(chǎng)地× × × × × × × ××教法：1.提出問題：雙手胸前傳接球的基本要點(diǎn)是什么？2.學(xué)生回答3.教師補(bǔ)充總結(jié)4.教師圖示幾種傳接球的練習(xí)方法，同學(xué)依據(jù)圖示(左圖)及要點(diǎn)，根據(jù)自己的能力，自找合作伙伴，57人/組，選擇適合于自己的練習(xí)方法進(jìn)行復(fù)習(xí)。（配節(jié)奏歡快的音樂）5.教師根據(jù)學(xué)生不同情況隨時(shí)加入練習(xí)并進(jìn)行點(diǎn)評(píng)、指導(dǎo)。要求：1.學(xué)生切實(shí)根據(jù)自身的能力選擇不同的方法，可以隨時(shí)調(diào)整，由低到高。2.互相觀察、糾正與合作。組織：先合后分

8、5;××××××××××××××× 教法：1.教師從雙手胸前傳接球的弱點(diǎn)及籃球錄象教學(xué)中常見的傳球自然的引導(dǎo)出單手胸前傳球。2530課的部分教材內(nèi)容和重難點(diǎn)時(shí)間組織教法與要求練習(xí)次數(shù)基本部分方法：雙手持球于胸前，在傳球時(shí)，兩手將球引至右肩下部，右手腕稍向后屈，手心向前，左手扶球的側(cè)下部，出球時(shí)右臂短促前伸，手腕急促向前抖翻，同時(shí)食、中、無名指用力彈撥，將球平直向前傳出。重點(diǎn)：技術(shù)正確難點(diǎn)：手腕抖翻、手指彈撥1517分鐘2.教師示范，學(xué)生原地模仿練

9、習(xí)。同時(shí)思考：結(jié)合雙手胸前傳球來感覺單手胸前傳球的動(dòng)作要領(lǐng)3.學(xué)生回答問題4.在教師的引導(dǎo)下，集體總結(jié)出單手傳球的動(dòng)作要領(lǐng)5.教師示范講解6.學(xué)生57人/組，嘗試練習(xí)。同時(shí)思考：這種技術(shù)的優(yōu)點(diǎn)有哪些？7.學(xué)生自由回答問題8.教師引導(dǎo)，集體總結(jié)歸納單手胸前傳球的作用9.挑選籃球骨干6名任組長(zhǎng)，學(xué)生男女各分成3組，在組長(zhǎng)帶領(lǐng)下做：1）徒手模仿練習(xí) ××××××2）對(duì)墻練習(xí)。選中墻上一點(diǎn)，比人略低，做傳球投準(zhǔn) × ××××××3）兩隊(duì)相距34米，迎面原地傳球接力 ××× ×××10.教師巡回指導(dǎo)，鼓勵(lì)與表揚(yáng)。要求：1.學(xué)生大膽發(fā)言，善于思考與總結(jié)2.組長(zhǎng)認(rèn)真擔(dān)負(fù)自己的責(zé)任3.練習(xí)認(rèn)真，互相合作。461012358102025結(jié)束部分1.意念放松目的：引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入音樂意境，配合深呼吸使學(xué)生放松。2.小結(jié)3.收還器材4.布置作業(yè)5.師生下課5分鐘組織：××××××××××××&