1、今天今天：我們站在同我們站在同一起跑線上一起跑線上我正在到達成功的途中。成功但，成功，離我們還很遠在到達成功的終點之前，我們要一直奮力奔跑學習就應該像一只快樂的小狗學習就應該像一只快樂的小狗在奔跑的過程中，我們會遇到很多方面的在奔跑的過程中，我們會遇到很多方面的誘惑和阻礙：誘惑和阻礙：我最愛的狗糧我最愛的狗糧水果蛋糕水果蛋糕我最害怕的對手我最害怕的對手惡狗三兄弟惡狗三兄弟還有我最沉溺還有我最沉溺的休閑方式的休閑方式狗刨狗刨我忘了自我忘了自己要做什己要做什么了么了當辛勞成為一種習慣，當勤奮成為一種充實，無聊的嬉戲就將變成一種空虛。禍患常積于忽微禍患常積于忽微要想富，先修路。要想學，先自覺。要想富

2、，先修路。要想學，先自覺。1 1智勇多困于所溺智勇多困于所溺龜兔賽跑給我們的啟示龜兔賽跑給我們的啟示 很久以前，烏龜與兔子之間發(fā)生了爭論，它們都很久以前，烏龜與兔子之間發(fā)生了爭論，它們都說自己跑得比對方快。于是它們決定通過比賽來一決說自己跑得比對方快。于是它們決定通過比賽來一決雌雄。確定了路線之后它們就開始跑了起來。雌雄。確定了路線之后它們就開始跑了起來。 兔子一個箭步?jīng)_到了前面，并且一路領(lǐng)先?？吹酵米右粋€箭步?jīng)_到了前面，并且一路領(lǐng)先?？吹綖觚敱贿h遠拋在了后面，兔子覺得，自己應該先在樹烏龜被遠遠拋在了后面，兔子覺得，自己應該先在樹下休息一會兒，然后再繼續(xù)比賽。下休息一會兒，然后再繼續(xù)比賽。 于

3、是，它在樹下坐了下來，并且很快睡著了。烏于是，它在樹下坐了下來，并且很快睡著了。烏龜慢慢地超過了它，并且完成了整個賽程，無可爭辯龜慢慢地超過了它，并且完成了整個賽程，無可爭辯地當上了冠軍。兔子醒了過來，發(fā)現(xiàn)自己輸了。地當上了冠軍。兔子醒了過來，發(fā)現(xiàn)自己輸了。 啟示一：穩(wěn)步前進者往往能夠獲得最終的勝利。啟示一：穩(wěn)步前進者往往能夠獲得最終的勝利。 龜兔賽跑對我們的啟示龜兔賽跑對我們的啟示勤奮、持之以恒。學習是一種勤奮、持之以恒。學習是一種艱苦的腦力勞動，不能象兔子艱苦的腦力勞動，不能象兔子那樣干事稍微有點起色，就驕那樣干事稍微有點起色，就驕傲自滿。你的強項很可能被你傲自滿。你的強項很可能被你變成自

4、己的絆腳石。變成自己的絆腳石。2 2發(fā)揮你的想象力，給兔子和烏龜設發(fā)揮你的想象力，給兔子和烏龜設計第二場甚至第三第四場比賽計第二場甚至第三第四場比賽Come on, Come on, lets do lets do it it againagain 兔子因為輸?shù)袅吮荣惗械绞隽艘恍┦米右驗檩數(shù)袅吮荣惗械绞隽艘恍┦Ю虻姆治?。兔子發(fā)現(xiàn)，自己失敗只是因為過于自利原因的分析。兔子發(fā)現(xiàn)，自己失敗只是因為過于自信而導致粗心大意、疏于防范。信而導致粗心大意、疏于防范。 如果它不那么自以為是，烏龜根本沒有獲勝的可如果它不那么自以為是，烏龜根本沒有獲勝的可能。于是兔子向烏龜提出挑戰(zhàn)：再比

5、一次。烏龜同意能。于是兔子向烏龜提出挑戰(zhàn)：再比一次。烏龜同意了。了。 于是在這一次比賽中，兔子全力以赴，毫不停歇地于是在這一次比賽中，兔子全力以赴，毫不停歇地從起點跑到了終點。它把烏龜甩在幾公里之后。從起點跑到了終點。它把烏龜甩在幾公里之后。 啟示二：啟示二：迅速并且堅持下去一定能打敗又穩(wěn)又慢的對手。迅速并且堅持下去一定能打敗又穩(wěn)又慢的對手。改變刻板的思維方式，改變刻板的思維方式，改進學習方法，改進學習方法，提高學習效率。提高學習效率。2 2 到這里故事還沒有結(jié)束。這一次，烏龜又動了動到這里故事還沒有結(jié)束。這一次，烏龜又動了動腦筋，它意識到，以當前的比賽形式，它是不可能在腦筋，它意識到，以當前

6、的比賽形式，它是不可能在比賽中勝過兔子的。比賽中勝過兔子的。 它想了一陣子，然后向兔子發(fā)出了新的挑戰(zhàn)，它它想了一陣子，然后向兔子發(fā)出了新的挑戰(zhàn)，它要跟兔子再比一次，但是比賽路線會有所不同。要跟兔子再比一次，但是比賽路線會有所不同。 兔子同意了。它們出發(fā)后，兔子遵循了原先的策兔子同意了。它們出發(fā)后，兔子遵循了原先的策略，堅持以最快的速度飛跑，直到面前出現(xiàn)了一條大略，堅持以最快的速度飛跑，直到面前出現(xiàn)了一條大河。終點位于河對岸兩公里處。河。終點位于河對岸兩公里處。 兔子坐了下來，思忖著下一步該怎么辦。這時，兔子坐了下來，思忖著下一步該怎么辦。這時，烏龜趕了上來，它跳進了河里，游到了對岸，并繼續(xù)烏龜

7、趕了上來，它跳進了河里，游到了對岸，并繼續(xù)向前邁進，最終達到了終點。向前邁進，最終達到了終點。 啟示三：首先應該找出自己的核心競爭力，然后選擇啟示三：首先應該找出自己的核心競爭力，然后選擇 適合展現(xiàn)自己核心競爭力的比賽場地。適合展現(xiàn)自己核心競爭力的比賽場地。 在學習中發(fā)掘自己優(yōu)勢，在學習中發(fā)掘自己優(yōu)勢，把握先機，把握先機，想法、行動快人一步。想法、行動快人一步。3 3學習心得：學習心得：1 1，心態(tài)，心態(tài) 2 2，認真對待作業(yè)，認真對待作業(yè)3 3，善于提出問題，解決疑難，善于提出問題，解決疑難4 4，掌握解題方法，懂得利用，掌握解題方法，懂得利用， 做到舉一反三做到舉一反三 故事還有更新的版本

8、。兔子和烏龜成了很要好故事還有更新的版本。兔子和烏龜成了很要好的朋友，它們決定再比試一次，但是這次，它們兩個的朋友，它們決定再比試一次，但是這次，它們兩個作為一個團隊的成員出現(xiàn)。作為一個團隊的成員出現(xiàn)。 它們出發(fā)了，這一次兔子扛著烏龜跑到了岸邊，它們出發(fā)了，這一次兔子扛著烏龜跑到了岸邊，然后，相互對調(diào)了一下，烏龜馱著兔子游到了對岸。然后，相互對調(diào)了一下，烏龜馱著兔子游到了對岸。到了對岸之后，兔子又把烏龜扛了起來，最后，兩人到了對岸之后，兔子又把烏龜扛了起來，最后，兩人一齊沖過了終點線。兩人都感到了莫大的滿足感，比一齊沖過了終點線。兩人都感到了莫大的滿足感，比獨自獲勝還高興。獨自獲勝還高興。 啟

9、示四：某個人工作出色、有很強的核心競爭力是件啟示四：某個人工作出色、有很強的核心競爭力是件 好事，但是除非你能夠在一個團隊中工作，好事，但是除非你能夠在一個團隊中工作， 并運用好每個人的核心競爭力，否則你常常并運用好每個人的核心競爭力，否則你常常 會發(fā)現(xiàn)心有余而力不足，因為有些時候你的會發(fā)現(xiàn)心有余而力不足，因為有些時候你的 弱項正好是別人的強項。弱項正好是別人的強項。 發(fā)揚合作精神，共同促進。發(fā)揚合作精神，共同促進。在這個集體里，在這個集體里，我們互相之間不僅僅是對手，我們互相之間不僅僅是對手，我們更是同學、戰(zhàn)友。我們更是同學、戰(zhàn)友。4 4 我們要我們要全力以赴全力以赴絕不能絕不能盡力而為盡力

10、而為 一天獵人帶著獵狗去打獵。獵人一槍擊中了一只兔子的后一天獵人帶著獵狗去打獵。獵人一槍擊中了一只兔子的后腿，受傷的兔子開始拼命奔跑。獵狗在獵人的批示下也是飛奔腿，受傷的兔子開始拼命奔跑。獵狗在獵人的批示下也是飛奔而去追趕兔子。而去追趕兔子。 可是追著追著，兔子跑不見了，獵狗只好悻悻地回到獵人可是追著追著，兔子跑不見了，獵狗只好悻悻地回到獵人身邊，獵人開始罵獵狗了：身邊，獵人開始罵獵狗了：“你真沒用，連一只受傷的兔子都你真沒用，連一只受傷的兔子都追不到。追不到。”獵狗聽了很不服氣地回答道獵狗聽了很不服氣地回答道“我盡力而為了啊。我盡力而為了啊?！痹僬f兔子帶傷終于跑回洞里，它的兄弟們都圍過來驚訝

11、地問它：再說兔子帶傷終于跑回洞里，它的兄弟們都圍過來驚訝地問它：“那只獵狗多兇呀，你又帶了傷，怎么跑得過它的？那只獵狗多兇呀，你又帶了傷，怎么跑得過它的？”“”“它是它是盡力而為，我是全力以赴呀，它沒追上我，最多挨一頓罵，而盡力而為，我是全力以赴呀，它沒追上我，最多挨一頓罵，而我若不全力以赴的話我就沒命了呀我若不全力以赴的話我就沒命了呀” 人本來是有很大潛能的，但是我們往往會對自己或?qū)e人人本來是有很大潛能的，但是我們往往會對自己或?qū)e人找借口找借口“管它呢？我們已經(jīng)盡力而為了。管它呢？我們已經(jīng)盡力而為了?！?。事實上。事實上盡力而為盡力而為是遠遠不夠的，尤其是在現(xiàn)在這個竟爭激烈的年代。是遠遠不

12、夠的，尤其是在現(xiàn)在這個竟爭激烈的年代。 我們要常常問自己，我們要常常問自己，我今天是盡力而為的獵狗，還是全力我今天是盡力而為的獵狗，還是全力以赴的兔子呢？以赴的兔子呢？提醒：提醒：事敗先敗于心，效高首高于法事敗先敗于心，效高首高于法贈言：贈言：每臨大事，必先靜氣；靜則神明，疑難冰釋。每臨大事，必先靜氣；靜則神明，疑難冰釋。積極準備，坦然面對；最佳發(fā)揮，舍我其誰。積極準備，坦然面對；最佳發(fā)揮，舍我其誰。 饅頭理論饅頭理論 吃了第一個饅頭，沒飽；吃了第一個饅頭，沒飽； 吃了第二個饅頭，還沒有飽；吃了第二個饅頭，還沒有飽； 吃了第三個饅頭，飽了。吃了第三個饅頭，飽了。 由此下結(jié)論，只要吃第三個饅頭就

13、可以了。由此下結(jié)論，只要吃第三個饅頭就可以了。 其實，沒有第一、第二兩個饅頭的基礎(chǔ)，哪有第三個饅其實，沒有第一、第二兩個饅頭的基礎(chǔ)，哪有第三個饅頭的效果？頭的效果？ 基礎(chǔ)與發(fā)展息息相關(guān)。就像蓋樓房一樣，只打三層樓基礎(chǔ)與發(fā)展息息相關(guān)。就像蓋樓房一樣，只打三層樓房的地基，是不能蓋出四層樓的，要想蓋四層，必須打下房的地基，是不能蓋出四層樓的，要想蓋四層，必須打下四層的地基。四層的地基。 學習也是如此，基礎(chǔ)扎實，終身受益；基礎(chǔ)不牢，終學習也是如此，基礎(chǔ)扎實，終身受益；基礎(chǔ)不牢，終生先天性不足。生先天性不足。 積累是一個逐漸的過程。積累是一個逐漸的過程。每天做每天做8 8個個4040分分鐘的積累運動，鐘

14、的積累運動，為的是換取為的是換取終生終生的受用不盡。的受用不盡。 養(yǎng)兵千日養(yǎng)兵千日 用兵一時用兵一時重積累重積累5 5什么叫痛苦？什么叫痛苦？ 什么叫幸福？什么叫幸福？ 不經(jīng)歷殘酷的高考，你又如何去體會！不經(jīng)歷殘酷的高考，你又如何去體會！在我們的日常生活里，在我們的日常生活里，不少同學在那里大叫：不少同學在那里大叫： 痛苦痛苦 煎熬煎熬 我們現(xiàn)在的歡樂比起高考我們現(xiàn)在的歡樂比起高考成功后帶來的幸福，那又算得了成功后帶來的幸福，那又算得了什么？！什么？！ 我們現(xiàn)在的痛苦比起高考失我們現(xiàn)在的痛苦比起高考失敗后的痛苦，那算得了什么？！敗后的痛苦，那算得了什么？！我相信這樣的一個現(xiàn)實：最困難之時就是離成功不遠之日最困難之時就是離成功不遠之日相信自己，才能成功相信自己，才能成功多少次揮汗如雨多少次揮汗如雨 傷痛曾填滿記憶傷痛曾填滿記憶只因為始終相信只