1、有趣的作業(yè)有趣的作業(yè)鄂教版一年級(jí)下冊第一單元鄂教版一年級(jí)下冊第一單元學(xué)習(xí)目的 1.學(xué)會(huì)本課生字。 2.讀課文，了解有關(guān)詞語的意思，能說出小朋友是怎樣維護(hù)春天的。 3.經(jīng)過閱讀,懂得春天來到的特征和怎樣維護(hù)春天。 4. 完成小詩,說說春天的美麗景象,從心里喜歡、維護(hù)春天。設(shè)置情境春天到了，他有什么感受？請(qǐng)大家說一說。期期 業(yè)業(yè) 嫩嫩 桑桑 釋釋 摘摘 盒盒 網(wǎng)網(wǎng)罩罩 檢檢 釀釀 整體感知 教師看了小龍和小麗的作業(yè)，為什么稱心的笑了？思索問題 對(duì)王教師交給的有趣作業(yè)，他們完成得怎樣樣？ 他們找到了哪些代表春天的東西。同窗們是怎樣把這些東西帶到校園里的？ 讀一讀，寫一寫。 同窗們的課桌上可繁華啦：有

2、小小的野花，有嫩嫩的桑葉，還有青青的小草。 _，有_， 有_，還有_。讀一讀讀一讀春姑娘來了春姑娘來了 春姑娘悄然地飛向人間。春姑娘悄然地飛向人間。 她頭上戴著用牡丹花和茉莉花做的花冠，脖子上掛著亮假她頭上戴著用牡丹花和茉莉花做的花冠，脖子上掛著亮假設(shè)明珠的水珠項(xiàng)鏈，手上戴著用花朵做成的手鐲，身上穿著一件設(shè)明珠的水珠項(xiàng)鏈，手上戴著用花朵做成的手鐲，身上穿著一件用小草，樹木，花朵織成的蔥綠色的紗裙，張開一雙薄紗般的翅用小草，樹木，花朵織成的蔥綠色的紗裙，張開一雙薄紗般的翅膀，漸漸地從瓦藍(lán)的天空踩著顏色繽紛的云霞悄然地飛下來。膀，漸漸地從瓦藍(lán)的天空踩著顏色繽紛的云霞悄然地飛下來。 她輕盈地飛過高山

3、，使高山上的積雪融化；飛過草原，使她輕盈地飛過高山，使高山上的積雪融化；飛過草原，使草原上的小動(dòng)物清醒；飛過溪流、小河，使它們解凍；草原上的小動(dòng)物清醒；飛過溪流、小河，使它們解凍；“叮咚、叮咚、叮咚地唱起婉轉(zhuǎn)的曲子，與輕風(fēng)應(yīng)和著。春姑娘飛到哪里，哪叮咚地唱起婉轉(zhuǎn)的曲子，與輕風(fēng)應(yīng)和著。春姑娘飛到哪里，哪里就會(huì)變成一個(gè)絢麗多彩的世界，得意的世界。里就會(huì)變成一個(gè)絢麗多彩的世界，得意的世界。 他看，那粉的像霞一樣的桃花，那像扇面的是梨花，那白他看，那粉的像霞一樣的桃花，那像扇面的是梨花，那白的像玉一樣的是玉蘭花，那紅的像火一樣的是杏花。其中有的花的像玉一樣的是玉蘭花，那紅的像火一樣的是杏花。其中有的花

4、是寶塔形，有的花是四邊形，有的花是三角形，有的花是三角形，是寶塔形，有的花是四邊形，有的花是三角形，有的花是三角形，有的花是菱形，有的花是五邊形。一切的花都爭奇斗艷地開放著，有的花是菱形，有的花是五邊形。一切的花都爭奇斗艷地開放著，不時(shí)分發(fā)出一陣陣沁人心脾的清香。其中有一兩朵白色的玉蘭花不時(shí)分發(fā)出一陣陣沁人心脾的清香。其中有一兩朵白色的玉蘭花伸在黃色的迎春花中間，仿佛這一白一黃的花朵姐妹在交頭接耳，伸在黃色的迎春花中間，仿佛這一白一黃的花朵姐妹在交頭接耳，竊竊私語地說著什么。竊竊私語地說著什么。 春天的風(fēng)是輕柔的，是暖和的。早晨，一陣春天的風(fēng)是輕柔的，是暖和的。早晨，一陣暖風(fēng)透過朱紅色的沙窗，

5、悄然地從我額前吹過，暖風(fēng)透過朱紅色的沙窗，悄然地從我額前吹過，我頓時(shí)感到一種說不出的溫馨。出了家門，春風(fēng)我頓時(shí)感到一種說不出的溫馨。出了家門，春風(fēng)又溫暖地吹到我的胸前和后背上，我伸出雙手抓又溫暖地吹到我的胸前和后背上，我伸出雙手抓它們，它們都又一溜煙地逃跑了。它們，它們都又一溜煙地逃跑了。 “沾衣欲濕杏花雨，不錯(cuò)的，稀稀拉拉的小沾衣欲濕杏花雨，不錯(cuò)的，稀稀拉拉的小雨一下就是半天。春雨使小苗足足地喝夠了水。雨一下就是半天。春雨使小苗足足地喝夠了水?；ǘ渖?，碧綠的葉子上四處都是水珠，霧氣還沒花朵上，碧綠的葉子上四處都是水珠，霧氣還沒有全消，像一條長長的白紗巾把這些花仙們悄然有全消，像一條長長的白紗巾把這些花仙們悄然地圍在里面。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，花朵像開在天上的彩云地圍在里面。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，花朵像開在天上的彩云一樣。彩云之間還有一些一樣。彩云之間還有一些“珍珠，燦爛的陽光一珍珠，燦爛的陽光一照，珍珠反射出各種顏色。照，珍珠反射出各種顏色。 我看著這身邊的一切，深深地覺得到春天的我看著這身邊的一切，深深地覺得到春天的到來。我張開雙臂歡迎他！呵！春天來！春天來到來。我張開雙臂歡迎他！呵！春天來！春天來